本學(xué)期的工作總結(jié)（33篇）

本學(xué)期的工作總結(jié)篇1

本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按照開(kāi)學(xué)初指定的計(jì)劃圍繞“教學(xué)”

這個(gè)中心，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化過(guò)程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量等,

重點(diǎn)抓課堂教學(xué)和成績(jī)分析來(lái)促進(jìn)教學(xué).

主要開(kāi)展了一下工作：

一、教務(wù)常規(guī)工作管理

1.完成教學(xué)有關(guān)的教材領(lǐng)取、發(fā)放，匯總計(jì)算工作。（8月15

日）

2.列出了各年級(jí)學(xué)生名單并列出了住宿生名單。

3.對(duì)各年級(jí)教師課程分配，各年級(jí)各先安排課程表。各班分課表

和教師調(diào)課工作。按要求8月18日份調(diào)整了高一，高二，高三年級(jí)

的課程表上課。

4.做了新高一年級(jí)分班工作。20_年總招了618名學(xué)生，高一

年級(jí)分了6個(gè)國(guó)語(yǔ)班招了294人，6個(gè)漢語(yǔ)言班招了324人。按照

上面的要求高二年級(jí)重編班原來(lái)的普通哈語(yǔ)班和雙語(yǔ)班變成國(guó)語(yǔ)班？

重新分課調(diào)整老師，重做課表工作。（11月5日）

5.召開(kāi)了全體學(xué)生會(huì)議及全體老師會(huì)議（9月25日），參加人

數(shù)高一年級(jí)618名學(xué)生、高二年級(jí)712名學(xué)生及全體高一高二任課

教師。

6.做了本校關(guān)于深入開(kāi)展安全大排查清理專項(xiàng)工作的實(shí)施方案,

并分組形式對(duì)學(xué)校的個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了檢查，及時(shí)匯總上報(bào)存在問(wèn)題。

做了檔案。（9月15日/10月22日/II月8日）

7.對(duì)我校圖書(shū)室的8萬(wàn)冊(cè)刊物進(jìn)行了排查工作，本工作學(xué)校的

主要工作之一，在排查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題教材及時(shí)匯總下架并做了

封存保管工作，本次排查工作全校參加了105名教師分了10組完成

了排查工作得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。（排查時(shí)間10月22日/II

月9日每次用一周時(shí)間）

8.認(rèn)真做了抓課堂教學(xué)工作，每星期教務(wù)處進(jìn)行巡課，侯課、

課間檢查學(xué)生遲到、考勤及學(xué)生上課情況的檢查（睡覺(jué)、玩手機(jī)、

看課外書(shū)、吃零食等方面）存在的問(wèn)題按時(shí)解決，反映了班主任和

任課教師。

9.為了認(rèn)真抓好國(guó)語(yǔ)教學(xué)工作，分配老師做好正常的教學(xué)進(jìn)行、

專門(mén)做推進(jìn)國(guó)語(yǔ)教學(xué)的方案，聽(tīng)國(guó)語(yǔ)班課，對(duì)國(guó)語(yǔ)班的學(xué)生和任課

教師開(kāi)座談會(huì)討論了推進(jìn)課程設(shè)置和教學(xué)方面存在問(wèn)題及解決方法。

（9月15日）

10.組織安排了2次月考，期中考試（11月1-2日/8-9日），

高三階段性測(cè)試（8月30日）做好了全校考務(wù)工作，并及時(shí)匯總發(fā)

放到各年級(jí)組。

11.高一，高二，高三開(kāi)了成績(jī)分析會(huì)議。反映了教學(xué)方面存在

的問(wèn)題。分析了期中，月考試成績(jī)、提出了解決方法。（9月3日

/10月11H/11月70/11月22日）。

12.準(zhǔn)備了這學(xué)期高一，高二年級(jí)聯(lián)考閱卷工作，提前聯(lián)系地區(qū)

聯(lián)考范圍提前通知了個(gè)任課老師，高一年級(jí)冬季聯(lián)考的安排工作。

（12月9日）

13.每星期六下午第二節(jié)后，認(rèn)真做好了班務(wù)日志的記錄、統(tǒng)計(jì)、

匯總工作。做了晚自習(xí)值班記錄統(tǒng)計(jì)。重新調(diào)了晚自習(xí)值班表。（8

月12月）

14.協(xié)助德育處召開(kāi)了高一、高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，匯總了教學(xué)方面

提的意見(jiàn)，反映了各年級(jí)教師。（11月11日/1118日）

15.為了提高高考語(yǔ)文成績(jī)專門(mén)給高三年級(jí)語(yǔ)文老師及高一高二

老師一起進(jìn)行了座談會(huì)，討論了關(guān)于抓好語(yǔ)文教學(xué)的的問(wèn)題。（11

月21日）

16.高三年級(jí)尖子生開(kāi)了會(huì)，年級(jí)前十名學(xué)生安排見(jiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，

鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)并了解學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題。

17.對(duì)4年的高考成績(jī)進(jìn)行了分析，對(duì)每科都做了詳細(xì)的分析，

找出了各科之間的差異.

18.通過(guò)廣泛征求師生意見(jiàn)和建議，做好了下學(xué)期課本教學(xué)資料

的征訂工作。（國(guó)語(yǔ)班和漢語(yǔ)言班同步走，同年級(jí)使用同樣的教輔,

這樣提高教學(xué)質(zhì)量）。（11月6日）

19.做了轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)學(xué)生登記，匯總工作。申請(qǐng)學(xué)籍完成

了，轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)學(xué)生的有關(guān)統(tǒng)計(jì)工作。

20.做了高三復(fù)讀生登記，分班工作，負(fù)責(zé)了學(xué)生社會(huì)報(bào)名登記,

上報(bào)工作，報(bào)名數(shù)12名.（11月29日）

21.成績(jī)報(bào)告單發(fā)放到各個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)。（12月15日）

22.計(jì)算每個(gè)月的老師們的激勵(lì)工資，匯總工作量、晚自習(xí)次數(shù)、

早讀、早早讀、加輔導(dǎo)課、培優(yōu)、看班課、臨時(shí)代課的統(tǒng)計(jì)工作。

23.?23.?預(yù)前做了對(duì)下學(xué)期的各年級(jí)教師課程分配，各年級(jí)各班安排

課程表工作.

24.對(duì)全校的問(wèn)題教材通過(guò)縣教育局的帶頭下，進(jìn)行了銷毀總數(shù)

量是3367冊(cè)刊物，按照上級(jí)的要求對(duì)哈薩克語(yǔ)言的.語(yǔ)文（必修1-

5）、政治、歷史、音樂(lè)、美術(shù)、體育、新疆史、民族團(tuán)結(jié)等課本

書(shū)。

25.高二年級(jí)和高三年級(jí)國(guó)語(yǔ)班和雙語(yǔ)班征訂了語(yǔ)文教輔資料和

必修1到必修5的課本教材。

26.做了20__居高三年級(jí)高考報(bào)名工作，今年高考參加總?cè)藬?shù)

778

漢語(yǔ)言普通類228人、單列類178人；雙語(yǔ)班理科229人、普

哈理科50人、文科雙語(yǔ)模式一93人。

27.做了20_年的學(xué)考報(bào)名工作，國(guó)語(yǔ)班358人，漢語(yǔ)班354

人；高三年級(jí)上報(bào)了補(bǔ)考學(xué)生。

28.安排教務(wù)處人員檢查各年級(jí)星期六上課，及高三年級(jí)星期天

看班課。

29.各年級(jí)進(jìn)行了學(xué)生座談會(huì)、并做了匯總納入到激勵(lì)工資考核

內(nèi)。（12月16日）

30.檢查老師教學(xué)進(jìn)度聯(lián)系外縣確定聯(lián)考范圍，安排了出卷及閱

卷工作。（12月20日）

二、教務(wù)檔案管理

1.認(rèn)真做了教務(wù)檔案管理工作.教務(wù)處整理匯總各年級(jí)年級(jí)學(xué)生

電子檔案和新疆學(xué)籍和國(guó)家學(xué)籍并及時(shí)上報(bào)工作。檢查高三年級(jí)畢

業(yè)學(xué)生各類高考填報(bào)表格的填寫(xiě)情況。

2.認(rèn)真做了問(wèn)題教材檔案整理匯總工作，全校性進(jìn)行的3次大

排查及3次圖書(shū)室刊物的排查及下架工作中的檔案整理分類保存在

教務(wù)處，有安排專人負(fù)責(zé)。

2.認(rèn)真檢查了實(shí)驗(yàn)室工作，做了長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃和化學(xué)危險(xiǎn)品保

存及使用方案，抓做好實(shí)驗(yàn)檔案工作，做出了實(shí)驗(yàn)檔案，對(duì)我校實(shí)

驗(yàn)工作做了評(píng)估。

三、存在問(wèn)題

1、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，啟發(fā)式

教學(xué)力度不大。課堂教學(xué)單一，不夠生動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。

2、多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用還沒(méi)有成為老師們的自覺(jué)行動(dòng)，應(yīng)用

不廣泛，教師之間水平差異較大。

3、部分民族教師漢語(yǔ)水平比較低，進(jìn)行國(guó)語(yǔ)教學(xué)有障礙.師子

隊(duì)伍比較弱，對(duì)國(guó)語(yǔ)班的管理難。優(yōu)勢(shì)不明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性發(fā)

揮不夠。

4、學(xué)科間成績(jī)不平衡，有的學(xué)科成績(jī)出現(xiàn)了滑坡，需要加強(qiáng)尖

子生的培養(yǎng)，后進(jìn)生的輔導(dǎo)。（數(shù)學(xué)，物理，漢語(yǔ)）

5、有的教師對(duì)教研教改不夠熱心，缺乏參與意識(shí)，教改活動(dòng)力

度不大，參與的人數(shù)少，活動(dòng)次數(shù)不多，活動(dòng)內(nèi)容仍在探索中。個(gè)

別教師教研活動(dòng)不積極

6.個(gè)別教師課少，課堂管理不至I位.積極性低。

2019年工作思路

思考：?jiǎn)栴}一：生源不理想，學(xué)科成績(jī)難以提升。思考：如何

以抓教學(xué)常規(guī)為突破口，激發(fā)學(xué)生的求知積極性，調(diào)動(dòng)非智力因素？

問(wèn)題二：高考成績(jī)有待于提高，培養(yǎng)尖子生，出狀元。思考：

如何進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)教師團(tuán)隊(duì)精神，提高教學(xué)質(zhì)量？

問(wèn)題三：教務(wù)繁瑣，工作量大。思考：如何改進(jìn)工作方法，采

用怎樣的科學(xué)合理方法來(lái)提高管理效益？

問(wèn)題四：抓國(guó)語(yǔ)班語(yǔ)文課，提高？高考成績(jī)，下學(xué)期從高一開(kāi)始

抓語(yǔ)文課，國(guó)語(yǔ)班課程安排及使用教輔，跟漢語(yǔ)班同步走.

總結(jié)一學(xué)期來(lái)，教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jī)，這些都?xì)w功

于校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)，更歸功于我們的一線教師。但同

時(shí)，還存在許多問(wèn)題待于改進(jìn)?；仡欉^(guò)去，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教

訓(xùn)，展望未來(lái)，我們對(duì)高中教學(xué)充滿信心。在未來(lái)學(xué)期里，精心布

署和正確領(lǐng)導(dǎo)，搶抓機(jī)遇，加壓奮進(jìn)，立足崗位，通力協(xié)作，為強(qiáng)

力推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)而不懈努力。

本學(xué)期的工作總結(jié)篇2

時(shí)間飛逝”短短的一個(gè)學(xué)期，我們又即將進(jìn)入部門(mén)工作收尾階

段。回顧起本學(xué)期，在我們干事和干部的努力下，我們順利的開(kāi)展

了我們部門(mén)的大部分工作。以下我們從以下幾個(gè)方面來(lái)加以總結(jié)：

第一：部門(mén)制度方面建設(shè)

本學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)完善了本部門(mén)的制度

及其對(duì)外贊助制度、量化考核制度

第二：部門(mén)架構(gòu)方面建設(shè)

1:沿用去年的管理模式部門(mén)成員分成四組，分別由部門(mén)的四個(gè)

負(fù)責(zé)人管理的基礎(chǔ)上，另新增了一個(gè)規(guī)定，對(duì)小組成員實(shí)行滾動(dòng)制,

以季為單位。這樣有利于部門(mén)成員間的溝通和交流

2：根據(jù)本部門(mén)的職能，又新建了五個(gè)組，分別是：情報(bào)組、考

核組、策劃組、機(jī)動(dòng)組、贊助組，各組相互分工又緊密結(jié)合，使部

門(mén)職能能更好的實(shí)行和開(kāi)展，對(duì)小組成員實(shí)行滾動(dòng)制，以季為單位。

這樣有利于部門(mén)成員間的溝通和交流

第三：日常工作開(kāi)展情況

本學(xué)期為完成了我們社聯(lián)的匯報(bào)演出和第五屆校園環(huán)保服裝設(shè)

計(jì)暨模特大賽的贊助事宜，并在這兩場(chǎng)比賽中我們順利完成了我們

所負(fù)責(zé)的組別：接待組和贊助組，其次我們也多次開(kāi)展了跟協(xié)會(huì)、

商家企業(yè)、及其各高校間的聯(lián)系。

第四：文化方面建設(shè)

為創(chuàng)造一個(gè)濃厚的氛圍，增強(qiáng)部門(mén)成員的凝聚力，我們部門(mén)相

繼開(kāi)展了以下幾方面的對(duì)內(nèi)活動(dòng)。

1：利用周末時(shí)間，組織了部門(mén)成員和老干事到我們漳州的瑞竹

巖進(jìn)行游玩。

2：臨近期末時(shí)，為部門(mén)成員開(kāi)展了一次學(xué)習(xí)交流會(huì)。

3、在本學(xué)期，也注重加強(qiáng)部門(mén)成員之間的交流，部門(mén)成員之前

的聯(lián)系相對(duì)于上學(xué)期，有了顯著的提高。

第五：部門(mén)取得的成績(jī)

A對(duì)外贊助方面

本學(xué)期為我們社聯(lián)的匯報(bào)演出和第五屆校園環(huán)保服裝設(shè)計(jì)暨模

特大賽提供了贊助上的支持以及協(xié)助了專項(xiàng)中心-周末狂歡活動(dòng)、吉

他協(xié)會(huì)、棋社協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)贊助事宜的支持以及招商策劃書(shū)的審批。

B：與社團(tuán)外聯(lián)部的交流

在本學(xué)期，我們多次跟一些社團(tuán)外聯(lián)部負(fù)責(zé)人開(kāi)展了“關(guān)于對(duì)

外贊助方面”的交流，并建立起長(zhǎng)期的聯(lián)系，在今年，我們部門(mén)也

為每個(gè)社團(tuán)分派一個(gè)干事，負(fù)責(zé)跟進(jìn)和交流。

C：與高校間的交流

在本學(xué)期，我們加強(qiáng)與漳州各高校社團(tuán)的聯(lián)系，并多次分派干

事與漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院和漳州城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校的負(fù)責(zé)人保

持密切的'交流和溝通。

D：走訪企業(yè)事宜

在今年5月份，我們順利開(kāi)展了我們部門(mén)的另一項(xiàng)工作重心

“走訪企業(yè)”，走進(jìn)了我們漳州繁華市區(qū)的一家火鍋店“任我涮”，

并邀請(qǐng)了他們的高層領(lǐng)導(dǎo)為我們開(kāi)展了一些關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和商店

管理經(jīng)營(yíng)的知識(shí)培訓(xùn)E：其他事情。

有效率的完成了主席團(tuán)臨時(shí)交待下來(lái)的各種臨時(shí)任務(wù)，關(guān)于下

學(xué)期在組織發(fā)展的個(gè)人取舍問(wèn)題：

我會(huì)選擇去把握競(jìng)選的機(jī)會(huì)，最后能不能留下，就看競(jìng)選的結(jié)

果！

本學(xué)期的工作總結(jié)篇3

本學(xué)期，我校全體師生在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思

路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，扎實(shí)工

作，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一

步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，深入教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)

行為，較好的完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要

工作總結(jié)如下：

一、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)

工作正常開(kāi)展的保證，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序，有效地提高教學(xué)質(zhì)量.

為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期在強(qiáng)

化教學(xué)管理上主要做了以下工作：1.嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、

實(shí)行框架備課，靈活運(yùn)用導(dǎo)學(xué)單、導(dǎo)學(xué)案。教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)

下課，每天按時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格

控制學(xué)生在校時(shí)間c2.求真務(wù)實(shí)，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查開(kāi)學(xué)初對(duì)教師

的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在工作中加強(qiáng)檢查

與指導(dǎo)，教務(wù)處定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)將檢查結(jié)果進(jìn)

行反饋和通報(bào)，對(duì)確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予耐心的

指導(dǎo)和幫教。

二、深化教學(xué)改革，提高教師素養(yǎng)

只有建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，才能有效提高教學(xué)質(zhì)量，才能辦

出高水平的.學(xué)校。近年來(lái)，我校以提高教師素質(zhì)為目標(biāo)，通過(guò)多種

形式的校本培訓(xùn)活動(dòng)，使我校教師的整體素質(zhì)有了顯著提高。1.開(kāi)

展”每周公開(kāi)課”和“評(píng)課議課”活動(dòng)開(kāi)展“每周公開(kāi)課”和“評(píng)

課議課”活動(dòng)，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，要求特崗教師上好一節(jié)匯報(bào)

課，青年教師上好一節(jié)展示課，老教師上好一節(jié)示范課。這些活動(dòng)

的舉行，讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì)，有了展示才華的平臺(tái)。2.強(qiáng)

化教師培訓(xùn)，及時(shí)掌握新理念為了使教師開(kāi)闊眼界、更深入領(lǐng)會(huì)新

理念的內(nèi)涵，多創(chuàng)造條件讓教師走出去培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩取經(jīng)。通過(guò)

學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，開(kāi)拓了教師的視野，豐富了教師的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變了教師

的教育、教學(xué)觀念，較好地提高了我校教師的素質(zhì)，能使教師更好

地把握課堂，提升老師們的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力，推進(jìn)了素質(zhì)教育

的全面發(fā)展。3.找準(zhǔn)主攻方向，培養(yǎng)青年教師成才為了使青年教師

脫穎而出，盡快地成長(zhǎng)起來(lái)，我校實(shí)施了青年教師與老教師結(jié)對(duì)子

的“藍(lán)青”工程，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用。通過(guò)“藍(lán)青”

工程，徒弟經(jīng)常向師傅請(qǐng)教。師傅經(jīng)常指導(dǎo)徒弟的課，讓徒弟的教

學(xué)水平得到相應(yīng)的提高。4.重視教學(xué)反思教學(xué)反思是教師對(duì)自身教

學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時(shí)總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過(guò)程。常寫(xiě)教學(xué)反思，

對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)

中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真填寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案的個(gè)性化

補(bǔ)白，做好教學(xué)反思的記錄。（1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以

后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。（2）

記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作

中的前車之鑒。（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)

課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（4）

記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，通過(guò)他們自己切身

的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨(dú)具一格的解

法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。（5）記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，

對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中

反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。真正使教學(xué)反

思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整

個(gè)過(guò)程中。

三、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

為了豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校

開(kāi)展了“建設(shè)幸福中國(guó)”講故事比賽活動(dòng)，認(rèn)真組織大課間活動(dòng)；

開(kāi)展了形式多樣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，如：“完美教室”評(píng)比、“書(shū)法

競(jìng)賽”、作文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、慶“六一”文藝匯演等。

四、今后工作思路

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；2.以校本教

研為重點(diǎn)，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式，提高校本教研

的實(shí)效性；3.注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)，培育特色教

師。4.進(jìn)一步深化新教育實(shí)驗(yàn)工作，積極探索，努力創(chuàng)新，把兒童

課程落實(shí)到位，提升新教育開(kāi)展的質(zhì)量和進(jìn)程。一學(xué)年來(lái)，我們所

做的這些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)。但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到：我們

的工作還存在著諸多不足（如：學(xué)生的行為習(xí)慣不好；教學(xué)成績(jī)有待

進(jìn)一步提升等等）。在以后的工作中，我們將一如既往的踐行新教

育實(shí)驗(yàn)工作，進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，

講究實(shí)效，再創(chuàng)金斗中學(xué)教育教學(xué)的新局面！

本學(xué)期的工作總結(jié)篇4

撰寫(xiě)人：

20—..20__..

時(shí)間一晃一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了，在這一個(gè)學(xué)期里，勤助中心的

各項(xiàng)工作都在穩(wěn)步的發(fā)展，今年一月在勤助中心的第一次例會(huì)上，

人事部就本學(xué)期的工作做了規(guī)劃和展望，現(xiàn)在，對(duì)著計(jì)劃，就人事

部本學(xué)期的工作做一下總結(jié)。

一、本學(xué)期計(jì)劃中要完成的工作完善各項(xiàng)工作制度

1、加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能

2、堅(jiān)持實(shí)行例會(huì)旁聽(tīng)制度

3、做好志愿者服務(wù)的管理

4、完善“貧困生上崗”制度

二、人事部本學(xué)期工作的履行情況制度的完善

本學(xué)期，我們對(duì)人事部的職能進(jìn)行重新的審視，認(rèn)為人事部必

須在各部門(mén)規(guī)范運(yùn)作上起到應(yīng)有的管理職能，勤助中心校內(nèi)實(shí)體越

來(lái)越多，員工而這些必須通過(guò)有效的，規(guī)范的機(jī)制、制度來(lái)保障。

因此，人事部在本學(xué)期征集，出臺(tái)了下列制度：

a、各部門(mén)的工作制度和獎(jiǎng)懲制度進(jìn)行重新修訂和整理

b、出臺(tái)校內(nèi)實(shí)體員工聘用管理辦法

c、出臺(tái)學(xué)生經(jīng)理助理招聘辦法

d、助理實(shí)習(xí)聘用表

1、加強(qiáng)人事部的監(jiān)管職能

a、在本學(xué)期，人事部每周都定期或不定期的對(duì)各個(gè)部門(mén)員二的

當(dāng)班情況、衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查，本學(xué)期共檢查84次，其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

19次。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以后，人事部及時(shí)向各部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行了反饋。對(duì)員

工的管理起到較好的推動(dòng)作用。

B、在本學(xué)期，人事部決定定期參加各部門(mén)的例會(huì)，一方面對(duì)各

部門(mén)經(jīng)理的管理情況進(jìn)行進(jìn)行了解，另外將人事部的一些管理辦法

直接向員工傳達(dá)。本學(xué)期共旁聽(tīng)例會(huì)31次。

C、為了提高員工積極性，發(fā)揮優(yōu)秀員工的模范帶頭作用，人事

部從本學(xué)期開(kāi)始在各部門(mén)評(píng)選“優(yōu)秀員工”，本學(xué)期共評(píng)選優(yōu)秀員

工—人次。并給他僅在上崗證上做了登記和發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

D、對(duì)學(xué)生干部的,平時(shí)值班情況比如當(dāng)班、衛(wèi)生情況也給予了

較為系統(tǒng)的檢查。

2、加強(qiáng)對(duì)人事檔案工作的建設(shè)

人事部的工作，涉及到各個(gè)部門(mén)，繁瑣，從本學(xué)期開(kāi)始，人事

部建立了電子檔案，并形成了員工招聘解聘申報(bào)制度。

作為我校校內(nèi)勤工助學(xué)崗位，主要是安排我校特困學(xué)生，為他

們提供一個(gè)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)，在這一精神指導(dǎo)下，人事部特別設(shè)立了

“綠色通道”。凡是各院系通過(guò)申請(qǐng)上來(lái)的特困學(xué)生，核實(shí)沒(méi)有問(wèn)

題的給予直接安排。本學(xué)期共有10名學(xué)生申請(qǐng)，其中安排4名（有

一名同學(xué)不愿意參加校內(nèi)崗位）。

3、做好志愿者服務(wù)和管理

我校受助學(xué)生定期參加社區(qū)志愿者服務(wù)一直是我校幫困助學(xué)工

作的一個(gè)特色和亮點(diǎn)，為了做好此項(xiàng)工作，人事部經(jīng)常和社區(qū)進(jìn)行

聯(lián)系和溝通。本學(xué)期，人事部共_291人次的志愿服務(wù)，并成功開(kāi)辟

了曹楊社區(qū)義務(wù)服務(wù)點(diǎn)。

本學(xué)期的志愿服務(wù)活動(dòng)相對(duì)于上學(xué)期來(lái)講呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)：一

是更有序，我們將每次服務(wù)的同學(xué)進(jìn)行重新編組，并減少人員，保

證每個(gè)大學(xué)生在服務(wù)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)空崗等情況。二是志愿服務(wù)的環(huán)境

得到很大的改善，以前長(zhǎng)風(fēng)社區(qū)義務(wù)家教的時(shí)候，燈光，地方都不

是很好，經(jīng)過(guò)與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)商，更換了場(chǎng)地。是的服務(wù)的效果

比以前大一大提高。三是義務(wù)服務(wù)不僅僅局限于家教，社區(qū)也對(duì)我們

的志愿服務(wù)提出了更高的要求。在新開(kāi)辟的曹楊社區(qū)服務(wù)中，社區(qū)

要求發(fā)揮志愿者特長(zhǎng)，提供如繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)等方面的服務(wù)。

三、設(shè)想

本學(xué)期人事部基本上都是在按照計(jì)劃在實(shí)施，達(dá)到學(xué)期前人事

部對(duì)設(shè)定的要求，但是很多工作還剛剛起步，下學(xué)期還要繼續(xù)完善,

還要落實(shí)。特別是在員工兼職情況上，還有一些漏洞，我們相信，

下學(xué)期會(huì)努力改善這些方面，使勤助中心學(xué)生管理工作更規(guī)范、更

有序。

本學(xué)期的工作總結(jié)篇5

本學(xué)期，政教處以縣教育局提出的“德育為先、教學(xué)中心、安全

至上、健康第一”的理念和學(xué)校總工作思路為指導(dǎo)，深入發(fā)動(dòng)全校師

生員工，積極參與學(xué)校德育工作；以強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和開(kāi)展

精細(xì)化管理為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣，提高學(xué)生品德素養(yǎng)；以開(kāi)

展豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，落實(shí)各項(xiàng)德育管理措施；緊緊圍繞

著創(chuàng)建“平安二職、和諧二職、形象二職”的德育理念，大膽創(chuàng)新，

努力進(jìn)取，并當(dāng)好管理、教導(dǎo)、服務(wù)三個(gè)角色，使我校德育工作在

新學(xué)年上了一臺(tái)階，本年度的主要工作主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：

一、不斷完善制度建設(shè)，使德育管理有據(jù)可依

1、完善常規(guī)制度

本學(xué)期，政教處重新完善了《學(xué)生處分條例》、《值日教師指

紋考勤管理辦法》、《宿管老師管理職責(zé)》、《龍港二職教師值日

規(guī)定》、《龍港二職學(xué)生一日常規(guī)》等重要條例，以更合理、人性

化的制度保障師生的正常教學(xué)與生活秩序。

2、不斷探索新的德育管理制度

出臺(tái)《龍港二職班主任量化考核細(xì)則》。這一細(xì)則的出臺(tái)，克

服了平均主義，落實(shí)了按勞分配，多勞多得，優(yōu)教優(yōu)酬，保障了工

作量大、工作細(xì)致、成效突出的班主任有更高的工資收入。考核細(xì)

則把班主任一日工作進(jìn)行了細(xì)化量化，包括如下12項(xiàng)常規(guī)：①”班

級(jí)六項(xiàng)競(jìng)賽考核"、②"班主任集會(huì)”（每天出操或集會(huì)班主任站到班

級(jí)隊(duì)伍旁，并組織管理）、③”早自修早到"（班主任每天7點(diǎn)前到

校）、④“午間在崗”（班主任中午在校，午自修在崗）、⑤”晚間在

崗”（班主任晚間在校，晚自修第一節(jié)課后離校）、⑥”常規(guī)任務(wù)按

時(shí)完成”（政教處當(dāng)月工作布置，如工作手冊(cè)、計(jì)劃、總結(jié)、各種表

格上交、大掃除等等，各班主任按時(shí)完成）、⑦”班際競(jìng)賽評(píng)比”

（政教處行事例中或當(dāng)月布置的各項(xiàng)競(jìng)賽、評(píng)比，如班容班貌布置、

衛(wèi)生大評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比、學(xué)校體育競(jìng)賽活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)

節(jié)、科技節(jié)等等）、⑧“宿舍走訪”（班主任走訪本班寢室）、⑨”主

題班會(huì)課”（公開(kāi)課）、⑩"文明寢室”（本班每個(gè)寢室每周被評(píng)為文

明寢室）、QD”學(xué)生好人好事”、（②”預(yù)防學(xué)生違紀(jì)”。這一規(guī)定的實(shí)

施，把班主任工資與工作在崗率、績(jī)效直接相掛鉤，使班主任隊(duì)伍

的精神面貌煥然一新，班主任在崗率大大的提高。本學(xué)期，學(xué)生意

外事故的發(fā)生率大大減少，沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生校外打架斗毆事件。

出臺(tái)《班級(jí)”六項(xiàng)競(jìng)賽“考核辦法》。今年新出臺(tái)的班級(jí)”六項(xiàng)競(jìng)

賽”，包括出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、儀表、表現(xiàn)突出六項(xiàng)，結(jié)合學(xué)

生一日常規(guī)的實(shí)施，把我校學(xué)生的所有優(yōu)劣表現(xiàn)進(jìn)行文本記錄。在

學(xué)校一樓大廳制作六項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)分公布欄，把每一天的反饋分值及時(shí)

公布，在各班間形成一種競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，直接提升了全校的班風(fēng)與校

風(fēng)。

出臺(tái)《龍二職學(xué)生撤銷處分實(shí)施辦法》。職高學(xué)生規(guī)范性差，

違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)常有之。本學(xué)期，我處出臺(tái)撤銷處分規(guī)定，極大的

激勵(lì)受到處分的改過(guò)自新，努力進(jìn)步的決心。這一辦法主要規(guī)定，

受到處分的學(xué)生，在下一個(gè)學(xué)期可到政教處填寫(xiě)申請(qǐng)撤銷處分的申

請(qǐng)書(shū)，政教處由專門(mén)的撤銷處分委員會(huì)成員對(duì)該生進(jìn)行考查了解，5

周后若發(fā)現(xiàn)該生處分至今無(wú)違紀(jì)行為，且表現(xiàn)良，則同意撤銷原處

分，銷除該生學(xué)籍上的處分記錄。此項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施，促使多位表現(xiàn)

不好的違紀(jì)學(xué)生申請(qǐng)撤銷處分，也對(duì)學(xué)校形成積極健康的校風(fēng)起促

進(jìn)作用。本學(xué)期已經(jīng)對(duì)高二動(dòng)漫班陳耀健、高二電子班梁世電撤銷

了處分。20__年秋季政教年終工作總結(jié)

另外，本學(xué)期政教處對(duì)學(xué)生會(huì)的管理制度、優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)評(píng)制

度亦進(jìn)行了實(shí)施性的探討，取得了相應(yīng)的成績(jī)。如學(xué)生會(huì)打分的輪

換制度，班級(jí)常規(guī)評(píng)分申訴制度解決了日常評(píng)分的諸多矛盾；綜合

學(xué)分制德育模塊的'實(shí)施，改變了以往的學(xué)生評(píng)價(jià)方式，使更多的學(xué)

生發(fā)揮個(gè)性，體驗(yàn)到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)帶來(lái)的成功感，這一改變也受

到家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)們的大力肯定。

二、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育

本學(xué)期，政教處緊緊圍繞著創(chuàng)建“平安二職、和諧二職、形象二

職”的德育理念，持之以恒地強(qiáng)化常規(guī)管理。

1、注重禮儀教育，形成學(xué)校亮點(diǎn)

學(xué)校工作德育為先。德育工作中，政教處把學(xué)生學(xué)會(huì)做人放在

首位。而文明禮儀教育則是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。本學(xué)期，政

教處開(kāi)辟多個(gè)禮儀教育陣地，如通過(guò)每天的出操晨會(huì)，通過(guò)主題班

會(huì)課，通過(guò)學(xué)生的相互監(jiān)督，通過(guò)各種形式的表彰，這種多點(diǎn)交叉

式的務(wù)實(shí)教育，使全校學(xué)生的文明禮儀上了一個(gè)新臺(tái)階。在校園中,

學(xué)生遇到校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、教師、都能主動(dòng)問(wèn)好；遇到外校的來(lái)賓、家

長(zhǎng)，學(xué)生亦能主動(dòng)問(wèn)好。這種良好的禮儀習(xí)慣，多次受到縣教育局

領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

2、采用形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，凈化校園環(huán)境20_年秋季

政教年終工作總結(jié)

為了解決學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差導(dǎo)致的校園衛(wèi)生臟亂差形象，政教處

采取形式多樣的衛(wèi)生保潔方式，取得了良好的效果。首先是值周班

制度，要求值周班學(xué)生一天三次固定時(shí)間在校園進(jìn)行垃圾撿拾，隨

丟隨撿，努力做到校園無(wú)垃圾。其次采取劃分校園零食食用區(qū)，針

對(duì)學(xué)生課間把食品帶出小賣部，導(dǎo)致隨處亂丟現(xiàn)象，我們要求學(xué)生

的零食只能在食堂指定區(qū)域內(nèi)食用，并在課間有專門(mén)的學(xué)生會(huì)成員

值班監(jiān)督。第三則采用各項(xiàng)衛(wèi)生清理加分制，通過(guò)在"六項(xiàng)競(jìng)賽"中

加分或進(jìn)行全校表彰等形式，積極引導(dǎo)各班級(jí)勇躍參與對(duì)校園衛(wèi)生

死角的清理。最后，政教處堅(jiān)持做到衛(wèi)生每周一講的思想引導(dǎo)工作,

引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

3、實(shí)施午自習(xí)午睡制，靜化校園環(huán)境

本學(xué)期，政教處要求班主任中午在崗，并要求全校學(xué)生在午自

習(xí)期間統(tǒng)一午睡，由班主任實(shí)施管理。這一措施，解決了平時(shí)學(xué)生

午自習(xí)期間隨意進(jìn)出教室，或在樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追

逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象，不僅靜化了

校園環(huán)境，同時(shí)也解決了部分學(xué)生下午上課睡覺(jué)的問(wèn)題，而且也基

本杜絕了以往學(xué)生在午間經(jīng)常發(fā)生的打架斗毆等違紀(jì)事件。

4、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例，努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)

本學(xué)期，政教處嚴(yán)格、規(guī)范實(shí)施學(xué)生違紀(jì)處分條例，強(qiáng)化了校

風(fēng)。針對(duì)學(xué)生違紀(jì)，政教處嚴(yán)格執(zhí)行處分條例，及時(shí)進(jìn)行全校通報(bào),

并以文件形式在全校張榜公布一周，對(duì)違紀(jì)學(xué)生起到了良好的震懾

作用。同時(shí)，我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)

行思想教育，通過(guò)開(kāi)展每周的升降旗儀式、主題班會(huì)等豐富多彩的

活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的

主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。面對(duì)受處分學(xué)生，

政教處多次開(kāi)展違紀(jì)學(xué)生座談會(huì)，通過(guò)交流、談心，進(jìn)行思想感化,

及時(shí)遏制了該類學(xué)生重復(fù)違紀(jì)的情況。

5、強(qiáng)化儀容儀表，加強(qiáng)學(xué)生審美教育

由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界

限是模糊的。學(xué)生的儀容儀表往往偏差了學(xué)生的本來(lái)形象。因此，

本學(xué)期政教處實(shí)施每月一大檢，每周一小檢措施，強(qiáng)化儀容儀表。

我們?cè)谛ｉT(mén)口設(shè)立學(xué)生儀表檢查崗，堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容

儀表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。

同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且

對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。另外，通過(guò)狠抓課

間操質(zhì)量，每周的不定期站軍姿活動(dòng)，塑造了學(xué)生良好的個(gè)人形象。

6、開(kāi)展文明班級(jí)、文明寢室評(píng)比活動(dòng)，彰顯集體榮譽(yù)感20_

年秋季政教年終工作總結(jié)

文明班級(jí)、文明寢室是團(tuán)結(jié)和諧的集體，是遵規(guī)守紀(jì)的集體，

是秩序井然的集體，是愛(ài)班如家的集體。它既能體現(xiàn)學(xué)生品質(zhì)的好

壞，也能體現(xiàn)了班級(jí)管理、寢室管理的優(yōu)劣，所以評(píng)比文明班級(jí)、

文明寢室對(duì)促進(jìn)班級(jí)管理可起到積極的作用。為此，我們認(rèn)真制定

了文明班級(jí)（寢室）評(píng)比細(xì)則，并認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)配合進(jìn)行評(píng)比，

評(píng)出周文明班級(jí)、文明寢室，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；評(píng)出月文明班級(jí)、文

明寢室，頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。公平公正，及時(shí)表彰，使各班教室

的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了學(xué)校要求，起到了環(huán)境育人的積極作用。

本學(xué)期的工作總結(jié)篇6

時(shí)光匆匆，本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將落下帷幕，在不知不覺(jué)中，

我們各部門(mén)在院團(tuán)委及指導(dǎo)老師的熱切關(guān)心與正確領(lǐng)導(dǎo)下，做出了

以往更大的成績(jī)，取得了很大的進(jìn)步。各項(xiàng)工作基本上都如期完成。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月新考干與各部部長(zhǎng)副部之間的相互學(xué)習(xí)以及各部門(mén)之間

相互的配合，整個(gè)團(tuán)總支的工作都進(jìn)行得非常順利，以下是我系團(tuán)

總支本學(xué)期工作總結(jié)：

九月:

20__屆新生來(lái)我系進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們團(tuán)總支所有干部都前去迎接

新生，我們團(tuán)總支也在本月進(jìn)行了招新與考核工作，從招新考試到

確定新干的工作都按計(jì)劃順利進(jìn)行，為我們植物科技系團(tuán)總支注入

了不少新鮮的血液,其中主要工作是通過(guò)干部對(duì)新考干的督促和工

作指導(dǎo)，將新考干一步步帶入正軌。

十月：

1、日常工作方面：

（1）本月，我們團(tuán)總支的所有成員，每天堅(jiān)持晨訓(xùn)、簽到，做

到不遲到，不缺席，不遲簽，不代簽。

（2）嚴(yán)格要求各個(gè)成員遵守團(tuán)總支的規(guī)章制度，大小會(huì)議除非

特殊情況不得缺席，會(huì)議的召開(kāi)以便分配工作，以及提高大家的辦

事能力和工作效力，增強(qiáng)默契，促進(jìn)成員間的團(tuán)結(jié)合作。

2、活動(dòng)開(kāi)展方面：

（1）組織各委員清除“牛皮癬”，美化校園環(huán)境，提高大家的

環(huán)保意識(shí)。

（2）組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先?，一方面給敬老院的爺爺奶

奶送去溫暖，另一方面提高大家尊老的意識(shí)。

（3）各部門(mén)之間都分別開(kāi)展了小型聚會(huì)，加強(qiáng)各部門(mén)考干與部

長(zhǎng)副部之間的交流，增進(jìn)了解，為日后活動(dòng)的開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

3、素質(zhì)拓展方面:

（1）組織考干進(jìn)行大三學(xué)生素質(zhì)拓展資料填寫(xiě)的學(xué)習(xí)。

十一月

1、日常工作方面：

（1）晨訓(xùn)時(shí)點(diǎn)到，各部門(mén)輪流帶晨訓(xùn)，并在晨訓(xùn)后組織一些小

型活動(dòng)，這樣做是為了讓我們內(nèi)部有更深的交流，互相了解。

（2）時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理狀況，收集“晴雨表”和“心理廣

播稿”，并詳細(xì)整理，及時(shí)送達(dá)學(xué)院。

2、活動(dòng)開(kāi)展方面：

（1）組織委員清除“牛皮癬”，美化校園環(huán)境，提高大家的環(huán)

保意識(shí)。

（2）校運(yùn)會(huì)期間，我系各部門(mén)輪流值班，寫(xiě)廣播稿為我系運(yùn)動(dòng)

員加油打氣，每一位成員都積極參與其中，我們團(tuán)總支的活力在此

刻展示的淋漓盡致。

（3）開(kāi)展“Goodidea策劃書(shū)”大賽的活動(dòng)，是為了提醒廣大

學(xué)生要把握好鍛煉的機(jī)會(huì)，積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為有想法的同學(xué)

提供一個(gè)鍛煉和實(shí)踐的平臺(tái)。

（4）開(kāi)展“四星大賽”為校園文化藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備。

（5）開(kāi)展了“剪影校園，風(fēng)采無(wú)限”的活動(dòng)，是為了帶領(lǐng)大家

發(fā)現(xiàn)生活中的美，記住校園里德那份快樂(lè)，促進(jìn)了師生互動(dòng)和攝影

愛(ài)好者之間的交流C

（6）為了讓大家更加了解校園認(rèn)識(shí)校園，我們植科系團(tuán)總支在

本月特舉辦了這次“校史知識(shí)競(jìng)賽”。希望通過(guò)這次競(jìng)賽能讓大家

發(fā)現(xiàn)學(xué)校的悠久歷史。

3、素質(zhì)拓展方面：

（1）組織委員進(jìn)行大三學(xué)生素質(zhì)拓展資料的填寫(xiě)，避免出現(xiàn)錯(cuò)

填，漏填。

十二月：

1、日常工作方面：

（1）每天按時(shí)早訓(xùn)，堅(jiān)持做到早訓(xùn)不遲到、不缺席、不遲簽、

不代簽。

（2）每天及時(shí)的去院里領(lǐng)取我系學(xué)生的信件，并讓各班的宣傳

委員能夠及時(shí)的把信件交給班上的學(xué)生。

2、活動(dòng)開(kāi)展方面：

（1）開(kāi)展“校園尋鄉(xiāng)”的.活動(dòng)，讓大家通過(guò)活動(dòng)認(rèn)識(shí)更多的

朋友，讓來(lái)自不同地方的人都能找到家鄉(xiāng)的感覺(jué)。

（2）舉辦圣誕、元旦活動(dòng)。豐富同學(xué)們的校園生活，讓大家在

輕松快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)。

（3）為促進(jìn)我系學(xué)生心理健康，響應(yīng)院團(tuán)委號(hào)召，本月，我們

舉辦了“趣味心理知識(shí)競(jìng)賽”。

（4）各部門(mén)之間進(jìn)行聯(lián)誼，促進(jìn)各部門(mén)的交流與各部門(mén)委員的

友誼。

不知不覺(jué)，本學(xué)期已接近尾聲，我們的工作也即將告一段落，

雖然本學(xué)期我們團(tuán)總支在工作上取得了一些成就，但是工作中也發(fā)

現(xiàn)了一些問(wèn)題，我們將逐步改正。爭(zhēng)取在乂后的工作中做得更好。

以后各項(xiàng)工作、活動(dòng)的開(kāi)展，都將結(jié)合系部的實(shí)際情況來(lái)展開(kāi)。我

們的工作將以服務(wù)同學(xué)為宗旨，以積極努力、認(rèn)真的態(tài)度完成各項(xiàng)

工作，使團(tuán)總支的工作業(yè)績(jī)逐步提高，我們相信，在院團(tuán)委的大力

支持下，在我系團(tuán)干的努力下，我系團(tuán)總支將再創(chuàng)佳績(jī)。我們堅(jiān)信:

20_,植物科技系團(tuán)總支將更美好！

植物科技系團(tuán)總支辦公室

本學(xué)期的工作總結(jié)篇7

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期來(lái)，我班在各個(gè)方面都取得了

較好成績(jī)。

、班級(jí)制度建設(shè)

本學(xué)期，我們班在實(shí)現(xiàn)深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管

理的班級(jí)管理目標(biāo)上做了大量的工作。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著

三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：

1.制定了制度，使班上的管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要

求；

2.規(guī)范管理過(guò)程，做到民主決定班級(jí)走向；

3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求

新的突破與新的提高。

二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

班委會(huì)經(jīng)過(guò)明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起

研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。

經(jīng)過(guò)半學(xué)期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。

三、活動(dòng)方面

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有：

1.班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行班長(zhǎng)管理，定期向同學(xué)們公布班費(fèi)支出

情況。

2.班級(jí)聚餐，外教參加。

3.參加老校區(qū)話劇匯演，由牛曉理組織，表演了話劇《雷向第

四幕》，收到了很好的效果。參演人員：牛曉理、賀博翔、姚遠(yuǎn)、

嚴(yán)堯磊、楊榆靜、鄒鑫、陳凱倫及魏逸凡。

4.團(tuán)支部為開(kāi)干齊小學(xué)捐贈(zèng)圖書(shū)81本。

5.幫助老師打掃辦公室、會(huì)議室。

6.本學(xué)期內(nèi)還發(fā)展了4名新團(tuán)員。

四、思想方面

1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。

2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

3.大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

五、紀(jì)律方面

剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，上課時(shí)的話也不多，但是在五

?一以后，紀(jì)律明顯不如從前了。紀(jì)律委員認(rèn)為，同學(xué)們都是大孩

子了，什么時(shí)期都不需要?jiǎng)e人在后面督促著，應(yīng)該自己管好自己，

做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們也深刻認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重，在學(xué)期

末的時(shí)候，都能嚴(yán)格要求自己，使得班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改善。

六、學(xué)習(xí)方面

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上

課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)?/p>

得了較好的成績(jī)！來(lái)到學(xué)校就是要以學(xué)習(xí)為主，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)

度很認(rèn)真，下半學(xué)期因?yàn)橐獣?huì)考數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，同學(xué)們

的心思都放在了這幾門(mén)課上。而對(duì)史地政的關(guān)心程度大不如從前，

希望下學(xué)期同學(xué)們能夠努力學(xué)習(xí)，并取得一個(gè)好成績(jī)。

七、勞動(dòng)方面

我們班在勞動(dòng)方面，由勞動(dòng)委員的管理卓有成效。每天都對(duì)衛(wèi)

生小組進(jìn)行打分制度，讓每個(gè)小組的成員，都能夠積極地為自己所

管理的衛(wèi)生去認(rèn)真的付起責(zé)任來(lái)，使我們班每周都能夠拿上流動(dòng)紅

旗。

八、德育方面

德育方面我們班的德育委員盡心盡責(zé)，每次學(xué)校要抽查的時(shí)候,

都能夠保證全班都過(guò)關(guān)。每節(jié)班會(huì)課上都能夠?yàn)榇蠹夷钜恍┪恼拢?/p>

教育我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，凈化了我們的心靈。

九、目前班上存在的問(wèn)題

1.團(tuán)活動(dòng)參加不積極，唯次撿垃圾，還有團(tuán)員不參加。

2.個(gè)別班委會(huì)成員的表現(xiàn)不好，紀(jì)律上較差。

3.出現(xiàn)一些小群體，影響班上的凝聚力。

4.班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積

極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想

十、工作計(jì)劃

1.班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出高二⑶班良好

的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象。

2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生逆反心理，導(dǎo)致思想、

行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化

管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，

使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健

有力的班委會(huì)。

H、個(gè)人感患

這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在

與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的司學(xué)來(lái)自五湖四海，各自

的家庭背景也不同，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，采取最合適的方

法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地

開(kāi)展班級(jí)工作。從這個(gè)角度看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基

本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并樂(lè)于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起

來(lái)的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有

可能發(fā)生的情況考慮周到，才能避免到時(shí)候手忙腳亂。

總之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在班主任老師的帶領(lǐng)

下，我們將走向更加輝煌的明天！走自己的路，讓理想伴我行，走出

五彩繽紛的明天?。?！

本學(xué)期的工作總結(jié)篇8

本學(xué)期我園狠抓教學(xué)常規(guī)管理，以促進(jìn)保教質(zhì)量提高為重點(diǎn)，

全面提升教師的整體素質(zhì)，取得了必須的成績(jī)。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和積累

整改當(dāng)中，特將本學(xué)年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

1、強(qiáng)化教師的備課、上課。

為了提高教師對(duì)教案的再研究再探索，介于很多教師在電子備

課中存在的依靠、懶散的心理，本學(xué)期經(jīng)園長(zhǎng)要求，我園的電子備

課一段時(shí)間內(nèi)以恢復(fù)手動(dòng)備課為主，可是禁止照抄照搬，并要求教

師對(duì)每一節(jié)活動(dòng)都要構(gòu)成自我的反思。同時(shí)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課制度，以

保證課堂教學(xué)的質(zhì)量。

2、強(qiáng)化晨間活動(dòng)有室內(nèi)外游戲活動(dòng)的管理。

要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境，鑒

于今年教育局組織區(qū)角比賽，正好給全園來(lái)了一次區(qū)角游戲設(shè)計(jì)大

練兵。小班的區(qū)角游戲的‘設(shè)計(jì)獲得了市二等獎(jiǎng)。為了提高晨間活動(dòng)

的質(zhì)量，我園要求各班不斷豐富晨間活動(dòng)的材料和資料，同時(shí)要求

各班制定好每周的晨間活動(dòng)計(jì)劃，有目標(biāo)、有準(zhǔn)備、有檢查。

二、勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

“問(wèn)渠哪得清如水，唯有源頭活水來(lái)”作為一所正在不斷成長(zhǎng)

中的省優(yōu)質(zhì)園，僅有不斷改變觀念，革新理念，才能適應(yīng)幼教新形

勢(shì)的發(fā)展；作為一名優(yōu)質(zhì)園的教師，更需要不斷的學(xué)習(xí)、不斷地充電,

不斷的汲取先進(jìn)的、前沿的教育理念，蓄積深厚的文化底蘊(yùn)。才能

讓幼兒園的“優(yōu)質(zhì)教育”落到實(shí)處。所以本學(xué)年我們異常重視教師

的學(xué)習(xí)，著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每周的周四分別為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求教師們認(rèn)真記好筆

記，加強(qiáng)交流，異常是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的資料我們根據(jù)每一個(gè)階段在教學(xué)

中所呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題，找出相關(guān)的資料，讓教師們學(xué)有所獲;針對(duì)每

個(gè)階段我園所要開(kāi)展的活動(dòng)，找些對(duì)教師來(lái)說(shuō)實(shí)用價(jià)值較大、能促

進(jìn)教師思考、對(duì)其有促進(jìn)價(jià)值的材料，進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓教師們?cè)陂_(kāi)展

活動(dòng)的時(shí)候，不會(huì)再出現(xiàn)無(wú)從下手的情形。

2、進(jìn)取鼓勵(lì)教師參加自學(xué)。

本學(xué)我園教師的學(xué)習(xí)勁頭很濃，大部分中青年教師都在參加本

科進(jìn)修，我園還有本學(xué)期還有幾名教師經(jīng)過(guò)了，幼兒教師資格證的

考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。教師們平常還自訂幼教刊物，有《幼兒教

育》、《山東教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育》、《幼教博覽》

等。大家互相借閱，構(gòu)成了很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、勇于創(chuàng)新，追求高效的工作質(zhì)量，

幼兒園要想發(fā)展得好，吸引更多的生源。就離不開(kāi)創(chuàng)新，而那

里的創(chuàng)新不單單是指硬件上的，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新。所

以在教學(xué)上，我們要求的創(chuàng)新主要體此刻：

1、管理模式的創(chuàng)新

幼兒園的教育教學(xué)工作，由三個(gè)教科室主任蹲點(diǎn)在中大小班，

嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。要求年級(jí)主任必須對(duì)整個(gè)年級(jí)的教學(xué)、日?；顒?dòng)

有自我的思考，要多和年級(jí)組成員溝通、交流，要保證每一節(jié)活動(dòng)

的質(zhì)量。這樣的模式對(duì)幼兒園的整體教學(xué)現(xiàn)狀有了很大的推動(dòng)。

2、課堂、隨堂聽(tīng)課模式的創(chuàng)新

課堂是孩子們的課堂，我們要求教師，要努力踐行將課堂還給

孩子這一理念，課堂上當(dāng)好一個(gè)合作者。所以課堂的形式不再是老

是單純的說(shuō)教，而是有了孩子們的進(jìn)取參與。課堂形式也多以游戲

形式為主，突出了幼兒的主體性。同時(shí)鼓勵(lì)教師參加普通話的二甲

考核，在課堂上，要求教師一律說(shuō)普通話，青年教師必須說(shuō)，老教

師要學(xué)著說(shuō)，讓整個(gè)園構(gòu)成一個(gè)人人說(shuō)普通話的氛圍。從而影響我

們的孩子，養(yǎng)成用普通話與人交流的習(xí)慣。而隨堂聽(tīng)課，不再是園

長(zhǎng)的專利，很多時(shí)侯我在一線的教師也加入到了這一行列中，他們

常常去很多有經(jīng)驗(yàn)教師的課堂上去取經(jīng)，去學(xué)習(xí)，以此來(lái)提高自我

聽(tīng)課和評(píng)課的本事C

3、組織活動(dòng)上的創(chuàng)新

本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽，并邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委,

首次舉行這樣的活動(dòng)，教師們都很用心的對(duì)孩子們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，

反響很不錯(cuò)。這也使我園的早操質(zhì)量有了很大的提高。

4、特色活動(dòng)的開(kāi)展

我園的水墨畫(huà)特色這學(xué)期在人員的有機(jī)協(xié)調(diào)下得以正常開(kāi)展了，

幼兒參與的進(jìn)取性比較高，孩子的繪畫(huà)水平也有了很大的提高。當(dāng)

然我們正在思考怎樣才能發(fā)揮我們其他教學(xué)能手的潛能，開(kāi)展新的

特色活動(dòng)。

總之，在本學(xué)期我園的各項(xiàng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的還是比較有序,

成績(jī)也是可喜的。接下來(lái)的幼兒園教學(xué)工作，我們需要在原有的基

礎(chǔ)上多思考、多創(chuàng)新，在最短的時(shí)間嘗試最新的突破，使我園真正

成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)滿意、孩子歡心的優(yōu)質(zhì)幼兒園。

本學(xué)期的工作總結(jié)篇9

對(duì)副班長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最主要的工作是管理班級(jí)同學(xué)們的出勤情況。

剛剛開(kāi)始接手工作的時(shí)候，就有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)一對(duì)出勤情況要松點(diǎn)，

不要太嚴(yán)格。但我覺(jué)得，松也不能太松，畢竟輔導(dǎo)員強(qiáng)調(diào)過(guò)，出勤

這方面還是要嚴(yán)格點(diǎn)。

在這學(xué)期初的課堂出勤的點(diǎn)名接交工作的時(shí)候，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一

些情況，比如有個(gè)別的同學(xué)沒(méi)來(lái)上課，但卻沒(méi)有及時(shí)地說(shuō)明情況，

像這些同學(xué)，我就發(fā)飛信詢問(wèn)其原因，原因合理的話，之后再幫其

把假條補(bǔ)上。但之后，通過(guò)開(kāi)班會(huì)，將一些出勤的情況講明了，第

一次，就給其警告，若下次再犯同樣的錯(cuò)誤，就直接以曠課記錄了。

之后，就沒(méi)人再?zèng)]說(shuō)明原因而直接曠課了。這種現(xiàn)象在學(xué)期后期就

極少出現(xiàn)了。

本學(xué)期，由于小甜吃了培樂(lè)斯面包，而中毒住院，在這段時(shí)期,

班級(jí)的出勤情況稍有變動(dòng)，但去照顧小甜的同學(xué)都有堅(jiān)持來(lái)上課，

有時(shí)候，早上一二節(jié)有課，有的同學(xué)（照顧小甜的）還是急急忙忙地

趕回來(lái)上課，有個(gè)別的同學(xué)實(shí)在是太累了，就讓其休息一節(jié)課，這

也是情有可原的。

本學(xué)期班級(jí)同學(xué)除了吳蔚外，沒(méi)有人曠課。同學(xué)們最低的課堂

出勤率為97.61機(jī)早操出勤率最低為98.46%。值得表?xiàng)畹氖?，我?/p>

班級(jí)有到場(chǎng)參加《第二屆國(guó)際模糊數(shù)學(xué)年會(huì)講座》的24位同學(xué)，都

堅(jiān)持到了會(huì)議最后，沒(méi)有人中途退場(chǎng)。

與班委交流合作小結(jié)：

作為班委之一，就必須配合好其他班委的工作。由于上學(xué)年擔(dān)

當(dāng)學(xué)習(xí)委員，對(duì)學(xué)委這方面的比較了解。在學(xué)委需要幫忙時(shí)，幫忙

整理了下數(shù)分的知識(shí)點(diǎn)整理，有時(shí)幫學(xué)委收發(fā)作業(yè)，或者發(fā)一些學(xué)

習(xí)資料，在學(xué)習(xí)方面提點(diǎn)意見(jiàn)等。這些都是必須的。在這方面配合

得還可以。

偶爾和生活委員一起去男生宿舍檢查衛(wèi)生，這樣更助于男生注

重自己宿舍衛(wèi)生的打理，也有助于同學(xué)們之間的交流。

開(kāi)學(xué)初，由于班兩委比較忙，就稍微幫忙整理下評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金所需

要的一些資料等一些雜事。每周負(fù)責(zé)班級(jí)情況登記冊(cè)的填寫(xiě)，總之

配合好班級(jí)的工作的進(jìn)展。

計(jì)劃：

下學(xué)期的班級(jí)的出勤更要嚴(yán)格要求大家，上課不許穿拖鞋（特殊

情況除外），不準(zhǔn)遲到或早退。因?yàn)樯蠈W(xué)期在這點(diǎn)做得不是很好，有

一些同學(xué)遲到了，雖然為下雨天，但最好還是不要遲到。

要加強(qiáng)和老師及同學(xué)的交流，積極主動(dòng)幫助班委做些該做的事

情。

及時(shí)地負(fù)責(zé)好每周負(fù)責(zé)班級(jí)情況登記冊(cè)的填寫(xiě)。

本學(xué)期的工作總結(jié)篇10

進(jìn)行半學(xué)期自我總結(jié)的意義在于促進(jìn)學(xué)生們不斷地提升自己的

學(xué)習(xí)能力，提高成績(jī)。

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已過(guò)半，時(shí)間不長(zhǎng)、也不短，卻有很多令人折

服、值得一提、需大家效仿的人和事?，F(xiàn)對(duì)前半學(xué)期的工作做如下

小結(jié)。

開(kāi)學(xué)至此，各項(xiàng)工作都在按期初計(jì)劃，力求扎實(shí)、有效地進(jìn)行

中。

首先，在抓實(shí)、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)流程管理的同時(shí)，結(jié)合績(jī)效考核

細(xì)則，重新落實(shí)了“教師的崗位職責(zé)”。實(shí)踐中，大家做到了分工

明確、各負(fù)其責(zé)。

第一、常規(guī)工作

1、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)的布置與批改能夠按期初的要求去完成。發(fā)

現(xiàn)的點(diǎn)滴不足，教導(dǎo)主任在平時(shí)檢查中已及時(shí)反饋給個(gè)別老師，不

再重復(fù)。只需說(shuō)明的，就是為了提高你的課堂教學(xué)，在完成提綱式

教案書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ)上，詳實(shí)的書(shū)頭案較實(shí)用，有的科任教師也正在實(shí)

踐著。還有根據(jù)現(xiàn)在教材的特點(diǎn)，課前作業(yè)布置，已與你的新課實(shí)

效性密不可分，所以在以后的課堂中，“作業(yè)布置”這一環(huán)節(jié)必不

可少。

2、課堂教學(xué)。通過(guò)聽(tīng)課（坐班課、研討課及調(diào)研課計(jì)59節(jié)），

加之平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)的集中檢查及隨機(jī)抽查，綜合感受是：本

學(xué)期，我們的老師與自己比，都有不同程度的進(jìn)步，極少數(shù)原地踏

步的就算是差的了°盡管“績(jī)效”這件事在某個(gè)時(shí)間段、某種程度

上困擾了我們的思緒，但在實(shí)際工作中，大家卻表現(xiàn)出君子風(fēng)范（不

差錢(qián)、更不差事）。不單是課堂教學(xué)，還表現(xiàn)在平時(shí)的臨時(shí)性工作中。

比如期中考試的考務(wù)安排;4月7日的20芍調(diào)研課的安排等。正是

老師們積極、端正的態(tài)度不但讓我們感動(dòng)，也贏得了師校領(lǐng)導(dǎo)及教

研員的好評(píng)，對(duì)每節(jié)課都給予充分的肯定，尤其是第三節(jié)上的10節(jié)

課，是純粹的常態(tài)課，沒(méi)有時(shí)間準(zhǔn)備，然而，我們的老師上的非常

平實(shí)，受到了好評(píng)。更讓人驚嘆的是，蘇俊玲老師的一節(jié)英語(yǔ)課被

教研員選中，臨時(shí)更改他們的計(jì)劃，推到全市的教研活動(dòng)中。

我校有30位科任教師，只有40%是專職的（即所教學(xué)科與本人

的專業(yè)對(duì)應(yīng)），剩下的就是教學(xué)多面手。從年齡上看老的和年輕的居

多，中堅(jiān)力量相對(duì)較弱。但從實(shí)際工作上看，這個(gè)隊(duì)伍很優(yōu)秀。本

學(xué)期工作中，“懈怠”的現(xiàn)象逐漸減少，老教師們雖然年過(guò)半百，

可無(wú)論什么時(shí)候檢查從沒(méi)發(fā)現(xiàn)繼漏，不說(shuō)是兢兢業(yè)業(yè)，起碼也是盡

職盡責(zé)地完成本職工作，實(shí)實(shí)在在戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，這是有目共

睹的事實(shí)。

吳亞杰老師一一綜合實(shí)踐課唯一的專職教師，每次關(guān)鍵時(shí)刻都

同其他年輕教師一樣被推到前臺(tái)，而每次她都能認(rèn)真準(zhǔn)備，出色地

交差。我和教研員都感嘆，這個(gè)老師若再倒退十年，一定選她為學(xué)

科帶頭人，此情此景，作為領(lǐng)導(dǎo)真的很感動(dòng)。

謝鳳娥老師，因五年二班老師外出學(xué)習(xí)，而帶班一周，她的工

作得到所有領(lǐng)導(dǎo)的肯定。特別是在學(xué)?！敖煌ò踩R(shí)講座”這次

大型的活動(dòng)中，班級(jí)組織的非常好，學(xué)生表現(xiàn)勝過(guò)某些有班主任在

的班級(jí)。她不僅帶班這樣盡職盡責(zé)，在學(xué)前班領(lǐng)導(dǎo)小朋友更是出色,

單就領(lǐng)孩子上廁所，每次都是站著整齊的隊(duì)伍、喊著口號(hào)。就是她

剛上班時(shí)，學(xué)校分配她為工勤，她拖走廊真是沒(méi)的說(shuō)，有的老師慨

嘆：“比我家都干凈！”

中年教師，班主任居多，他們實(shí)實(shí)在在、腳踏實(shí)地、默默耕耘,

工作中都能讓領(lǐng)導(dǎo)放心。朱蘭清、柳成梧、李敏、張宏巖、佟潤(rùn)輝

等幾位老師能夠以身示范，把工作做實(shí)、做細(xì)、做到位。如四月份,

學(xué)校對(duì)班級(jí)分擔(dān)區(qū)進(jìn)行了重新調(diào)整，他們對(duì)值日生值日工作從：分

擔(dān)區(qū)位置、任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)、什么時(shí)間來(lái)完成，怎么完成，需要多

長(zhǎng)時(shí)間完成任務(wù)，誰(shuí)來(lái)完成，誰(shuí)負(fù)責(zé)檢查等等，都做了一一布置與

現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

二年組，他們的班級(jí)人數(shù)最多，平均每班67人，但班級(jí)管理最

為優(yōu)秀。表現(xiàn)在：室內(nèi)外衛(wèi)生清徹；桌椅、備品擺放整齊、有序，且

全年組統(tǒng)一；學(xué)生上、下樓梯行走規(guī)范、且自己有人監(jiān)督;放學(xué)路隊(duì)

整齊，護(hù)隊(duì)到點(diǎn)等等。這個(gè)年組從一年級(jí)開(kāi)始至今，始終如一日，

已形成了年組的管理特色，是經(jīng)得住考驗(yàn)的年組。

周紅、布曉紅、趙翠清三位老師，既管理著本班，又要輔導(dǎo)被

監(jiān)測(cè)的學(xué)生。他們肩負(fù)著身心雙重的壓力，努力地工作著，尤其是

對(duì)“多國(guó)部隊(duì)”的管理的確很難，但是他們表現(xiàn)出了較強(qiáng)的駕馭本

職的能力。

青年教師大多很虛心、上進(jìn)，非常注重自己能力的提高。讓領(lǐng)

導(dǎo)們公認(rèn)的蘇俊玲老師，從轉(zhuǎn)到我校，始終如一日，非常敬業(yè)，她

的課堂教學(xué)（無(wú)論是教研課、調(diào)研課還是日常課），表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。

如果說(shuō)是專業(yè)素質(zhì)高、駕馭課堂能力強(qiáng)，倒不如說(shuō)是她有一顆較強(qiáng)

的責(zé)任心。她的每一節(jié)課都能做到心中有數(shù)，她的課用“扎實(shí)、平

實(shí)、豐實(shí)、充實(shí)、真實(shí)”來(lái)概括最恰當(dāng)不過(guò)。用教研員的話說(shuō)：聽(tīng)

了蘇老師的課，感覺(jué)是榮幸的。那么，我說(shuō)：能做蘇老師的學(xué)生乃

是今生的幸福。

劉國(guó)棟老師，他的專業(yè)素質(zhì)與能力毋容置疑，可贊的是他在認(rèn)

識(shí)上的提高。他把“責(zé)任“擺在自己工作的首位。本學(xué)期，如果不

是因?yàn)闃O特殊天氣，都是在室外上。記得4月8日那次特大風(fēng)，他

在后院的小操場(chǎng)上的。我過(guò)去，看著他滿面塵土的臉，苦笑著說(shuō)：

“這天兒還在室外，真難為我們國(guó)棟了！“他笑了：“學(xué)生不怕，愿

意在外邊上，那就上吧?！爱?dāng)時(shí)，我真的又感動(dòng)又心疼。一次，我

們檢查發(fā)現(xiàn)，他的室內(nèi)課也不是讓學(xué)生自習(xí)或自由活動(dòng)。而是組織

做游戲。那次是“畫(huà)鼻子”，他和學(xué)生一樣專注，我們檢查過(guò)去了

他都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們也沒(méi)舍得打擾他，只做短暫停留。

苗晶晶，教齡不淺，但對(duì)于現(xiàn)在所教的學(xué)科還是一名新兵。還

尚未達(dá)到那種所謂的職業(yè)成熟度，但她入撤很快，既虛心又努力，

尤其對(duì)學(xué)生管理很嚴(yán)格，能積極主動(dòng)求得班主任的配合，確保了她

的課堂教學(xué)效果。

如果說(shuō)老師有差距，我覺(jué)得不是知識(shí)為涵的深淺，

也不是能力問(wèn)題，而是對(duì)“責(zé)任心”三個(gè)字理解與實(shí)踐。這樣

的老師就用行動(dòng)詮釋了：認(rèn)真比聰明重要，責(zé)任比能力重要

第二、“共研一堂課”教研活動(dòng)

歷時(shí)五周，完成13節(jié)研討課。按照方案，我們的備課準(zhǔn)備、活

動(dòng)開(kāi)展及反思研討（評(píng)價(jià)）三個(gè)階段都如期進(jìn)行了?？v觀每節(jié)課，比

以往的研討課意義更大。活動(dòng)中能夠發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，充分準(zhǔn)備，效

果突出。

突出的亮點(diǎn)是：

1、教研課堂大多以新課標(biāo)為依據(jù)，以教材為依托，組織學(xué)生學(xué)

習(xí)，課堂中充分體現(xiàn)了：教學(xué)內(nèi)容以教材為中心，教學(xué)過(guò)程以教師

為中心，教學(xué)形式以課堂為中心，學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為中心，體現(xiàn)了

教師的主導(dǎo)作用，注重了課堂結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，教學(xué)目標(biāo)的“三維性”

得到了落實(shí)。

2、都恰當(dāng)?shù)厥褂昧硕嗝襟w教學(xué)手段，通過(guò)精美的課件，化抽象

為形象，增加了課堂容量，增強(qiáng)了課堂效果。這次教研基本達(dá)到了:

“尋求真實(shí)課堂，探究教學(xué)本真，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，

促進(jìn)教師共研、共享、共成長(zhǎng)，增強(qiáng)課堂效果，提高教學(xué)質(zhì)量”的

目的。

在活動(dòng)中，語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科較好于其他學(xué)科。有些科任產(chǎn)生了

誤解，認(rèn)為我們教的同學(xué)科但不同年級(jí)，又不是同一節(jié)課，就沒(méi)有

什么可研可議的共同話題。按照計(jì)劃，也是采納教研員的建議：為

了使你對(duì)你所教的學(xué)科有一個(gè)系統(tǒng)的完整的了解，那么非但不換學(xué)

科，且人隨年級(jí)走，大輪回。如果教材不變，你終會(huì)有教到同一課

的時(shí)候，既然是同學(xué)科，就該有可研的共同話題。況且，共研的不

單單是教材中的知識(shí)，還有知識(shí)傳授的方式、方法，還有許多教學(xué)

智慧。這次活動(dòng)，盡管有的學(xué)科與預(yù)期效果還有許多差距，但我覺(jué)

得還是開(kāi)了個(gè)好頭（.萬(wàn)事開(kāi)頭難）。起碼看出，這種教研的方向是對(duì)

的，相信我們會(huì)沿著這個(gè)方向逐漸走向成熟。

第三、關(guān)于期中考試

每位參考科的教師都很重視這個(gè)期中考試，因?yàn)榇蠹野压Ψ蛳?/p>

到了平時(shí)，所以才取得了這樣好的成績(jī)。“兩率”基本達(dá)到要求，

并對(duì)取得的成績(jī)能夠客觀、認(rèn)真地分析、總結(jié)，達(dá)到了查漏補(bǔ)缺的

目的。

為了使成績(jī)穩(wěn)定以至進(jìn)步，需我們共同思考兩個(gè)問(wèn)題：①同是

一個(gè)班的學(xué)生，不同學(xué)科的成績(jī)不同是正常，但為什么差距會(huì)這么

大?②同是一個(gè)年級(jí)，（且有的學(xué)科又是同一個(gè)老師，）為什么有的班

級(jí)成績(jī)那么好，有的班級(jí)卻那么不盡人意呢？作為我們每位任課

教師，首先要重視自己所教的科，還要正確對(duì)待每一科，凡開(kāi)科設(shè)

節(jié)的就沒(méi)有輕重之分，這樣才是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的保證。其實(shí)，我在

坐班聽(tīng)課的時(shí)候，切身體會(huì)到有的班真的很好，每節(jié)課都好，為什

么？是因?yàn)橛械陌嘀魅喂ぷ髯龅玫轿?。一年組、六年五班班主任劉鐵

軍老師經(jīng)常協(xié)助科任組織學(xué)生上室外課。周紅、孫玉燕、錢(qián)啟文等

老師，當(dāng)自己的課結(jié)束了，總是問(wèn)問(wèn)下一節(jié)是什么課，看這節(jié)課誰(shuí)

表現(xiàn)得最好有的老師在課中也會(huì)悄悄的站在后門(mén)看幾眼，發(fā)

現(xiàn)不好的現(xiàn)象，給個(gè)眼神、就像這樣一句不打稿的話，一個(gè)不經(jīng)意

的動(dòng)作，卻幫了科任老師很大的忙，更是對(duì)你的班風(fēng)及學(xué)生良好習(xí)

慣的形成又是雙贏。

第四、活動(dòng)開(kāi)展

英語(yǔ)組的幾位老師利用課余時(shí)間積極組織與輔導(dǎo)學(xué)生參加：20_

年國(guó)家級(jí)“奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽”活動(dòng)，通過(guò)初賽有10名學(xué)生獲得復(fù)

賽資格，將在5月6日參加復(fù)賽。之后又組織輔導(dǎo)“敏特英語(yǔ)”網(wǎng)

上答題競(jìng)賽活動(dòng)。音、美組的常馨元、張曉娜、苗晶晶、劉媛

媛四位老師教學(xué)之外，還肩負(fù)著“沈陽(yáng)市級(jí)藝術(shù)特色校六項(xiàng)基本功

大賽”活動(dòng)，目前，已經(jīng)按要求較好的完成了“以'紅詩(shī)朗誦'為

主題的文藝作品、美術(shù)和書(shū)法作品”三項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。經(jīng)教育系統(tǒng)相

關(guān)部門(mén)的評(píng)選，“紅詩(shī)朗誦”節(jié)目將在“六?一”期間參加展演。

第五、其他工作

1、衛(wèi)生及傳染病的防控工作比較穩(wěn)定?！皟烧n”、"兩操”在

相關(guān)老師的努力及班主任的監(jiān)控下做的較好。

2、關(guān)于博客建設(shè)，止于三月三十一E,共有39位45歲以下的

教師建立了自己的博客，并有部分老師發(fā)表了日志，我拜讀了李景

格、柴艷萍等老師的日志，寫(xiě)的很好。

距離期末為時(shí)不多，將繼續(xù)按計(jì)劃完成相關(guān)工作。結(jié)合目前的

形勢(shì)，除了抓好教學(xué)常規(guī)工作以及校本培訓(xùn)外，重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)安全

的檢查、指導(dǎo)工作。相信大家也會(huì)把“安全”放在自己工作的重中

之重的位置，尤其是室外課及專用教室的課。希望大家能夠順利較

好的完成本學(xué)期的工作！

本學(xué)期的工作總結(jié)篇11

看著同學(xué)們?cè)絹?lái)越忙碌的身影，教室的人滿為患，這就暗示著

期末考試已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了，也意味著這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活也將接近

尾聲，總結(jié)一下素拓部這學(xué)期的活動(dòng)。

這學(xué)期素拓部所做的活動(dòng)是很豐富的，但也比較的散亂，概括

一下具體的活動(dòng)有六個(gè)，其中有很多和其它部門(mén)一起協(xié)辦，也有素

拓部自己主辦的，下面是對(duì)素拓部這學(xué)期所開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的

總結(jié)，及其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

一部門(mén)新干事的選拔。這個(gè)工作做得是比較成功的，雖然比較

少的新同學(xué)第一志愿填報(bào)素拓部，但是經(jīng)過(guò)最終調(diào)劑，我們預(yù)留了

9名干事，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的考核，最后留下了5名比較適合在素拓部

工作的干事。這次工作的不足之處在于對(duì)前期素拓部宣傳的，略有

瑕疵，很多新同學(xué)沒(méi)能真正了解素拓部的職能。

二素質(zhì)拓展證書(shū)的領(lǐng)取、填寫(xiě)、蓋章、發(fā)放的工作，其中很多

同學(xué)不知道素質(zhì)拓展證書(shū)的用途和填寫(xiě)，我們對(duì)其相應(yīng)的指導(dǎo)，在

此次工作中我們也加強(qiáng)了對(duì)干事能力的培養(yǎng)，讓她們多接觸這些方

面的工作，提高她們的能力。

三是宏新基金奧運(yùn)尋寶活動(dòng)。該活動(dòng)由社團(tuán)主辦，邀請(qǐng)我院進(jìn)

行協(xié)助，我院由實(shí)踐部和素拓部部門(mén)聯(lián)合一同協(xié)辦，我們?cè)谶@次活

動(dòng)中主要是進(jìn)行游戲規(guī)則的實(shí)行和監(jiān)管。從中我們學(xué)到了很多，就

如處理突發(fā)情況，人員分配及部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與配合，同時(shí)也加深

了部門(mén)之間的情誼。

四是由素拓部主辦的“干部干事培訓(xùn)大會(huì)”，該活動(dòng)邀請(qǐng)了文

化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院的研究生，指導(dǎo)我們?nèi)绾翁幚砗萌伺c人之間的關(guān)

系，還有我院的熊濤學(xué)長(zhǎng)為我們講解如何處理好學(xué)習(xí)與社會(huì)活動(dòng)的

關(guān)系，通過(guò)此次培訓(xùn)大會(huì)，我們學(xué)到了很多，獲益匪淺，很多干部

干事都提出了自己的問(wèn)題，很好的解決了大家長(zhǎng)期以來(lái)的困惑?；?/p>

動(dòng)可以說(shuō)比較的成功，唯一的缺憾是老師臨時(shí)有事，沒(méi)能出席大會(huì),

少了他們的指導(dǎo)?；顒?dòng)后，部長(zhǎng)干事都對(duì)次活動(dòng)感到比較的滿意，

反映良好。這次活動(dòng)成功的關(guān)鍵在于邀請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的嘉賓出席為我

們講解，還有部門(mén)人員的通力配合，兄弟部門(mén)的大力支持。該大會(huì)

從策劃、教室的申請(qǐng)、現(xiàn)場(chǎng)布置、活動(dòng)秩序維持、以及會(huì)后的反饋

都由素拓部一手主辦。從中很好的鍛煉部長(zhǎng)干事的組織策劃能力，

也加深了部門(mén)人員的之間的感情。

五由校素拓部主辦的全校性”講故事大賽”，該活動(dòng)進(jìn)行得比

較順利，從同學(xué)的報(bào)名，場(chǎng)地的布置，現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，都井然有

序，最終順利完成活動(dòng)。不足的是在活動(dòng)報(bào)名的動(dòng)員上顯得不足導(dǎo)

致報(bào)名人數(shù)比較少c第六，協(xié)助文娛部等部門(mén)一起辦的艾滋病宣傳

活動(dòng)，舉辦地點(diǎn)在北區(qū)的白帆廣場(chǎng)，素拓部主要是負(fù)責(zé)話筒的管理,

一起布置現(xiàn)場(chǎng)，維持秩序。整個(gè)的晚會(huì)演出非常的成功，活動(dòng)過(guò)程

非常的和諧，觀眾積極參與現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛顯得非常的活

躍，這也是整場(chǎng)晚會(huì)最成功的地方。其主要原因是活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

的相當(dāng)充分，晚會(huì)上的互動(dòng)很有感染力，關(guān)于艾滋病主題是大學(xué)生

比較關(guān)注的。

總而言之，素拓部這學(xué)期所參與的活動(dòng)，都取得了還不錯(cuò)的結(jié)

果。這當(dāng)中離不開(kāi)部門(mén)干事的踏實(shí)肯干，其它部門(mén)的配合，還有老

師的悉心指導(dǎo)。展望下學(xué)期，也就是明年，我們將不驕不躁，再接

再厲，爭(zhēng)取做得更好。工作總結(jié)

伴著燦爛的陽(yáng)光，我們又走過(guò)了一個(gè)學(xué)期，在感慨時(shí)間的飛逝

的同時(shí)，我們也要回首這半年來(lái)的工作情況，進(jìn)行一個(gè)全面系統(tǒng)綜

合的總結(jié)。在這段時(shí)間里，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。

不管是陽(yáng)光明媚還是風(fēng)雨交加，我們都一路攜手前進(jìn)，揮灑著青春,

用我們的真誠(chéng)去擁抱每一天。每個(gè)人也收獲到了很多東西，取得著

各自的進(jìn)步。我很幸運(yùn)在宣傳部的位子上為的各項(xiàng)工作的建設(shè)出一

份力。接下來(lái)，我部就這半年的工作具體情況做以下總結(jié)。

第一、在常規(guī)工作方面

首先我能夠基本完成部長(zhǎng)布置的工作任務(wù)：負(fù)責(zé)海報(bào)的書(shū)寫(xiě)以

及張貼，并認(rèn)真出好展板。在這一學(xué)期里總計(jì)海報(bào)展板。雖然有點(diǎn)

累但是也有不少收獲，以前沒(méi)怎么練過(guò)毛筆字，只是業(yè)余愛(ài)好，所

以毛筆字也并不是很好，進(jìn)學(xué)生會(huì)后在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的督促指導(dǎo)下認(rèn)真

的去練習(xí)，并且有了提升。在工作中也知道了海報(bào)的張貼和展板的

擺放也有嚴(yán)格規(guī)定，必須張貼擺放在指定的地點(diǎn)等。

第二、開(kāi)展活動(dòng)方面

宣傳部在學(xué)生會(huì)中不同于其他部門(mén)，更多時(shí)候表現(xiàn)的是服務(wù)型

的，所以我們不僅要做好常規(guī)工作而且也應(yīng)該在一些活動(dòng)開(kāi)展時(shí)積

極配合其他部門(mén)貢獻(xiàn)自己的力量，始終如一的用積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)

待。例如配合先鋒隊(duì)完成“共建文明校園”的宣傳、配合生活部完

成“水瓶文化”的宣傳、配合辦公室完成“第二課堂成果展”等等。

第三、第二屆科技節(jié)

合肥學(xué)院第二屆大學(xué)生科技節(jié)是我們委員進(jìn)入學(xué)生會(huì)后經(jīng)歷的

第一件“大事”，充分鍛煉了我們的能力。在科技節(jié)中我主要的工

作是負(fù)責(zé)藝術(shù)系的“首屆作品設(shè)計(jì)大賽”.主要是負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)在

我系的宣傳以及報(bào)名等工作。在該項(xiàng)活動(dòng)中我系報(bào)名2人，未獲任

何獎(jiǎng)項(xiàng)。第四、生物系元旦晚會(huì)

作為生物系學(xué)生會(huì)重頭戲，生物系元旦晚會(huì)聚焦著全院北區(qū)學(xué)

子的心。同時(shí)也凝聚了全體生物系學(xué)生會(huì)成員的力量。在元旦晚會(huì)

的開(kāi)展前期我們花了大量時(shí)間去準(zhǔn)備。最終獲得全體師生的熱烈歡

迎。在此工作中我們宣傳部被分配在元旦晚會(huì)禮堂布置組主要負(fù)責(zé)

禮堂的布置。其中的重心在于舞臺(tái)前的三塊展板的設(shè)計(jì)和制作。我

們主要事務(wù)就是配合部長(zhǎng)副部長(zhǎng)方案設(shè)計(jì)乂及制作的工作以及配合

共同布置禮堂。

這一學(xué)期的時(shí)間里，宣傳部每個(gè)人都收獲到了很多東西，取得

了各自的進(jìn)步。同時(shí)也暴露出我的一些失誤及不足，例如：

一、遇到