高安市2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期語文期末測試試卷考試時間：120分鐘，滿分：150分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（）（3分）A.狡黠（xiá）駭（hài）人聽聞拈（niān）輕怕重B.陰霾（mái）鍥（qiè）而不舍人跡罕（hǎn）至C.澎湃（pài）恬（tián）靜氣沖斗（dǒu）牛D.蜷（quán）縮震懾（shè）鬼鬼祟祟（suì）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.欽佩縱橫交錯迫不急待B.紈绔歷歷在目相影成趣C.氣慨言簡意賅再接再勵D.瞬間惟妙惟肖鍥而不舍3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.面對突如其來的挑戰(zhàn)，他毫不畏懼，沉著應(yīng)對。B.他的畫技爐火純青，每一筆都栩栩如生，令人嘆為觀止。C.這個故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，讓人回味無窮。D.他對這個問題總是半信半疑，缺乏足夠的證據(jù)支持他的觀點(diǎn)。4.將下列句子重新排序，語序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）①這座古老的建筑歷經(jīng)風(fēng)雨，依然屹立不倒。②它的飛檐翹角，仿佛在訴說著歷史的滄桑。③它見證了多少朝代的更替，承載了多少人的記憶。④這就是高安的文廟，一座充滿歷史韻味的建筑。⑤它的磚瓦斑駁，刻滿了歲月的痕跡。A.④①②③⑤B.④②①⑤③C.②④①⑤③D.①④②⑤③5.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（）（3分）A.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的詞，表達(dá)了詩人對祖國大好河山的熱愛和對革命事業(yè)的信心。B.《孔乙己》是魯迅創(chuàng)作的短篇小說，通過孔乙己的悲劇形象，揭露了舊社會的黑暗和對知識分子的迫害。C.《故鄉(xiāng)》是魯迅創(chuàng)作的散文，通過對故鄉(xiāng)的回憶，表達(dá)了作者對理想的追求和對現(xiàn)實的失望。D.《出師表》是諸葛亮寫給后主劉禪的奏章，表達(dá)了諸葛亮對蜀漢的忠誠和對后主劉禪的期望。6.閱讀下面的文字，按要求作答。（12分）（1）請用一句話概括這段文字的主要內(nèi)容。（4分）（2）請分析這段文字中劃線句子的表達(dá)效果。（4分）（3）請結(jié)合自身實際，談?wù)勀銓@段文字的理解。（4分）>生活中，我們總會遇到各種各樣的困難和挫折。有的人遇到困難就退縮，有的人卻迎難而上。退縮的人，只會讓自己陷入更深的困境；而迎難而上的人，則能戰(zhàn)勝困難，獲得成長。困難就像一座山，爬山的過程雖然艱辛，但山頂?shù)娘L(fēng)景卻無比美好。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（14分）>鐵杵成針>舊時，李白讀書欲精，苦于不能。遂奔走于marketplace，見一老嫗?zāi)ヨF杵。李白問曰：“磨鐵杵為何？”嫗曰：“欲作針?！崩畎左@問：“鐵杵粗大，何能成針？”嫗笑曰：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！崩畎最D悟，遂歸讀書，終成大器。7.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）欲精（）（2）遂奔走于marketplace（）（3）遂歸讀書（）（4）終成大器（）8.翻譯下列句子。（4分）（1）李白問曰：“磨鐵杵為何？”（2）只要功夫深，鐵杵磨成針。9.這則故事給你怎樣的啟示？（4分）10.請將這則故事與《論語》中的“鍥而不舍，金石可鏤”進(jìn)行比較，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-15題。（26分）>雨中的校園>清晨，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我撐著傘，走進(jìn)了熟悉的校園。雨滴落在地面上，濺起一朵朵水花，像一朵朵盛開的鮮花。校園里的樹木被雨水洗刷得格外清新，樹葉上的水珠像一顆顆晶瑩的珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光。>走進(jìn)教學(xué)樓，教室里彌漫著書香氣息。同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，老師正在講解課文。雨聲從窗外傳來，像一首輕柔的音樂，為課堂增添了無限生機(jī)。我坐在座位上，聽著雨聲，看著同學(xué)們認(rèn)真的樣子，感到一種莫名的感動。>雨中的校園，不僅美麗，而且充滿活力。它讓我感到寧靜，也讓我感到溫暖。我喜歡雨中的校園，因為它讓我看到了同學(xué)們的努力，也讓我看到了自己的不足。>雨停了，陽光透過云層，灑在校園里。樹葉上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光，像一顆顆鉆石。同學(xué)們走出教室，在操場上奔跑、嬉戲。校園里充滿了歡聲笑語，像一首歡快的歌曲，奏響了新的一天。11.文章主要描寫了什么內(nèi)容？（4分）12.文章中哪些景物描寫突出了“雨中”的特點(diǎn)？（6分）13.文章中劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（6分）>雨聲從窗外傳來，像一首輕柔的音樂，為課堂增添了無限生機(jī)。14.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α坝曛械男@”的理解。（4分）15.請以“校園”為主題，寫一段150字左右的描寫性文字。（6分）三、作文（80分）16.請以“成長”為話題，寫一篇不少于600字的作文。要求：內(nèi)容具體，情感真摯，語言流暢，結(jié)構(gòu)完整?？梢詫懽约旱慕?jīng)歷，也可以寫別人的故事，但不得抄襲。---簡要答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.B2.D3.D4.B5.C6.（1）這段文字主要講述了面對困難，有的人退縮，有的人迎難而上，最終結(jié)果不同。（4分）（2）劃線句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，將困難比作山，生動形象地說明了克服困難的過程雖然艱辛，但結(jié)果會很美好。（4分）（3）示例：這段文字告訴我們，生活中總會遇到困難，我們要像那位磨鐵杵的老嫗一樣，只要有毅力，堅持不懈，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。（4分）二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（14分）7.（1）想要（2）于是到（3）于是回去（4）最終成為大人物（每空1分，共4分）8.（1）李白問道：“磨鐵杵是為了什么呢？”（2）只要功夫深，鐵杵能磨成針。（每句2分，共4分）9.這則故事告訴我們，只要有毅力，堅持不懈，就能克服困難，取得成功。（4分）10.兩者都強(qiáng)調(diào)了堅持不懈的重要性，但《論語》中的句子更強(qiáng)調(diào)持之以恒的精神，而故事則通過具體事例說明了這一點(diǎn)。（2分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-15題。（26分）11.文章主要描寫了雨中校園的美麗景色和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。（4分）12.雨滴落在地面上，濺起一朵朵水花；樹葉上的水珠像一顆顆晶瑩的珍珠；雨聲從窗外傳來。（每點(diǎn)2分，共6分）13.運(yùn)用了比喻的修辭手法，將雨聲比作輕柔的音樂，生動形象地寫出了雨聲的美妙，突出了雨中課堂的生機(jī)活力。（6分）14.示例：雨中的校園，景色美麗，環(huán)境寧靜，同學(xué)們學(xué)習(xí)認(rèn)真，充滿了生機(jī)和活力。這樣的校園讓人感到舒適和溫暖，也讓人更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。（4分）15.示例：我們的校園座落在市中心，占地面積很大。校園里綠樹成蔭，鮮花盛開，充滿了生機(jī)和活力。教學(xué)樓高聳入云，教室里書聲瑯瑯，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。（6分）三、作文（80分）16.示例：成長成長，是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。從小到大，我們經(jīng)歷了許多事情，也學(xué)到了許多道理。記得小時候，我總是喜歡玩，不喜歡學(xué)習(xí)。但是，隨著年級的升高，我逐漸意識到學(xué)習(xí)的重要性。我開始努力學(xué)習(xí)，成績也不斷提高。在這個過程中，我遇到了許多困難和挫折，但是我沒有放棄，而是堅持努力，最終取得了好成績。成長，不僅是一個學(xué)習(xí)知識的過程，也是一個學(xué)會做