【語文】浙江省瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)期末試題（含答案）1．讀句子寫詞語。夏天到了，我和jiā人去海邊wán。我們一起撿貝殼、堆沙堡，fēicháng

kuài

lè。浪花pāi

dǎ著沙灘，空中盤旋的海鷗向我們打著zhāo

hū，陣陣海風(fēng)吹來，讓我們的shēn

tǐ倍感涼爽。時(shí)間過得真快，tài

yáng落山了，我們向大海說了zài見，依依不舍地離開了。2．（

）的尾巴要用來趕蚊子？A．小魚 B．燕子C．老牛 D．猴子3．讀一讀，加標(biāo)點(diǎn)。（1）啊()多么美的夏夜啊()（2）夏夜()公園里靜悄悄的()（3）看過《流浪地球》嗎()（4）公園里的人非常多()4．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）魚缸里只（zhīzhǐ）有一只（zhīzhǐ）小金魚了。（2）我們都（dōudū）要記住，我國(guó)的首都（dōudū）是北京。5．根據(jù)《小壁虎借尾巴》，給下面句子標(biāo)上序號(hào)。()小壁虎去找小魚借尾巴，小魚說它要用尾巴撥水。()小壁虎去找燕子借尾巴，燕子說它要用尾巴掌握方向。()一條蛇咬住了小壁虎，小壁虎掙斷尾巴逃走了。()小壁虎去找老牛借尾巴，老牛說它要用尾巴趕蠅子。()壁虎媽媽說小壁虎已經(jīng)長(zhǎng)出了一條新尾巴。6．根據(jù)情境，完成對(duì)話，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。媽媽：小麗，你在家里嗎？小麗：_____________媽媽：你的家庭作業(yè)做完了嗎？小麗：__________________媽媽：你要把門關(guān)好。不要給陌生人開門。小麗：___________謝謝媽媽提醒，再見！媽媽：再見！7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、朝霞不()，晚霞()。（2）、小荷才露()，早有蜻蜓()。（3）、十五個(gè)吊桶打水——()。（4）、玉不琢，不成器，()，不知義。（5）、夜來()，花落知()。閱讀下面文章，并完成練習(xí)?！班膏膏浮币恢还u在打鳴，無意中，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的寶玉。看，寶玉在太陽下，它射出了五顏六色的光茫，是多么美??！“嘿，這不是主人的寶玉嗎？”那只公雞說，之后，它把寶玉啄（zhuó）起，再小心翼翼（yìyì）的把寶玉放在它主人的家門口，自言自語道：“哎，可惜你是主人的，是我找到了你，如果是主人找到了你，他一定把你放在他的寶箱里，不會(huì)把你弄丟了！”于是，公雞頭也不回地走了。一群母雞圍這他問：“多好的寶玉呀，你干嘛不要它，它多么值錢你又不是不知道！再說，你有了它，你就是雞中的明星了啊！”公雞回答：“錢和當(dāng)明星有什么用，寶玉是很貴，但對(duì)我來說一點(diǎn)也沒用，與其給我所有財(cái)寶，不如給我一粒麥子呢！”大家聽了，都說公雞說的有道理。8、這個(gè)小短文總共有______句話？9、短文中有__________種小動(dòng)物？10、從這個(gè)小短文中讀懂了什么？______________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。蝸牛在墻角爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里哪里）去呀？”蝸牛說：“我要到墻頂上去，看看遠(yuǎn)處有些（什么怎么）?！彬球拘α似饋恚骸澳氵€想到墻頂上去？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢哪！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里睡覺去了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥土來看，卻再也看不見蝸牛了。原來，蝸牛早已爬到墻頂上去了。11、用“＼”劃掉短文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。12、蝸牛的愿望是什么？用“______”在文中畫出來。13、蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛了，這是因?yàn)椋?/p>

）A．蝸牛掉到了地上 B．蝸牛爬到了墻頂上14、我喜歡蝸牛，我想對(duì)蝸牛說：“________________”15、看圖寫話。圖中畫的是什么時(shí)候？小朋友們?cè)谀睦?？他們?cè)诟墒裁矗克麄兊男那樵趺礃?？想一想，用幾句話寫下來。不?huì)寫的字可以用拼音代替?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題考查學(xué)生看拼音寫詞語能力。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。書寫時(shí)要注意“家、常、快、身、再”容易寫錯(cuò)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時(shí)要做到規(guī)范、正確和美觀。2．C【解析】C【詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解和分析。本題考查的課文是《小壁虎借尾巴》，主要講了：一只小壁虎在捉蚊子的時(shí)候，不小心被蛇咬住了自己的尾巴，它為了逃跑，不小心把尾巴給掙斷了，于是小壁虎很著急，到處去借尾巴，最后尾巴自己長(zhǎng)出來的故事。根據(jù)原文“小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老黃牛甩著尾巴在樹下吃草。小壁虎說：‘牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？’老黃牛說：‘不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！钡膬?nèi)容可以得出：老牛的尾巴用來趕蠅子。3．

！

！

，

。

？

。4．（1）zhǐzhī（2）dōudū5．

2

4

1

3

56．

媽媽，我在家。

作業(yè)都做完了。

好的。本題考查口語交際。同學(xué)們先通讀一遍材料，理解情境，再根據(jù)自己的理解完成對(duì)話。從“媽媽：小麗，你在家里嗎？”可以知道媽媽并沒有在家，很可能是通過電話方式聯(lián)系小麗的。從題目列出的對(duì)話里，同學(xué)們不能確定小麗是否已經(jīng)完成家庭作業(yè)，回答時(shí)可以自由作答。從“你要把門關(guān)好。不要給陌生人開門?！笨梢灾佬←愒诩?，媽媽提醒小麗要關(guān)好門，不要給陌生人開門。從“謝謝媽媽提醒，再見！”可以知道小麗聽到媽媽的提醒后，會(huì)禮貌地回應(yīng)，如“收到”、“好的”。根據(jù)以上分析，對(duì)話情境如下：媽媽在外，通過電話聯(lián)系小麗。小麗在家，媽媽提醒小麗要關(guān)好門，不要給陌生人開門。小麗聽后感謝媽媽的提醒，并與媽媽道別。7．

出門

行千里

尖尖角

立上頭

七上八下

人不學(xué)

風(fēng)雨聲

多少8、9

9、1

10、符合自己需要的東西才是最珍貴的，與其給我們世上所有錢，不如讓我們認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。9．B【解析】1、那里