八年級物理彈簧測力計練習題一、引言彈簧測力計是八年級物理力學板塊的核心實驗工具，也是生活中常見的測量儀器（如體重計、拉力器、汽車減震彈簧等）。它的工作原理基于彈性形變，掌握其使用方法及相關計算，是理解“力的測量”“重力”“彈力”等知識點的基礎。本文通過分類練習題，幫助同學們鞏固彈簧測力計的核心知識點，提升解題能力。二、彈簧測力計基本知識點回顧在做練習題前，先回顧彈簧測力計的核心知識點，確?；A扎實：1.工作原理關鍵結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量（而非“長度”）與受到的拉力成正比。公式表達：\(F=k\DeltaL\)（\(F\)為拉力，\(k\)為彈簧的勁度系數(shù)，\(\DeltaL=L-L_0\)為彈簧的伸長量，\(L_0\)為原長，\(L\)為受力后的長度）。2.正確使用方法（1）看：觀察量程（避免超過量程損壞彈簧）和分度值（明確每小格代表的力的大?。?；（2）調(diào)：測量前將指針調(diào)至零刻度線（若指針未對齊零刻度，需記錄初始示數(shù)并修正）；（3）拉：所測力的方向要與彈簧軸線方向一致（避免彈簧與外殼摩擦，導致測量誤差）；（4）讀：讀數(shù)時視線要與指針所指刻度線垂直（避免視差）；（5）護：測量后及時取下物體，防止彈簧疲勞變形（失去彈性）。三、經(jīng)典練習題分類解析（一）基礎概念題題型特點：考查彈簧測力計的工作原理、使用方法及基本概念，難度較低。1.選擇題彈簧測力計的工作原理是（）A.彈簧的長度與拉力成正比B.彈簧的伸長量與拉力成正比C.在彈性限度內(nèi)，彈簧的長度與拉力成正比D.在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與拉力成正比答案：D解析：A、B選項遺漏“彈性限度內(nèi)”（超過彈性限度，彈簧無法恢復原長，規(guī)律失效）；C選項錯將“長度”當作“伸長量”（彈簧的總長度=原長+伸長量，只有伸長量與拉力成正比）；D選項完全符合胡克定律的表述。2.填空題某彈簧測力計的刻度盤上，每一大格代表1N，每一大格分為10小格，則此彈簧測力計的分度值是______N；若測量時指針指向第3大格的第5小格，則此時的力為______N。答案：0.1；3.5解析：分度值=量程/小格數(shù)=1N/10=0.1N；第3大格對應3N，第5小格對應5×0.1N=0.5N，總力=3N+0.5N=3.5N。3.判斷題用彈簧測力計測量水平方向的拉力時，彈簧測力計可以傾斜放置。（）答案：×解析：測量水平拉力時，彈簧軸線應與水平方向一致，若傾斜放置，彈簧與外殼會產(chǎn)生摩擦，導致測量結(jié)果偏小。（二）實驗操作題題型特點：考查彈簧測力計的正確使用步驟、誤差分析及實驗設計，貼近課本實驗。1.誤差分析題某同學測量物體重力時，未將彈簧測力計調(diào)零（指針初始指向0.3N），測量時指針指向2.8N，則物體的實際重力是______N。答案：2.5解析：未調(diào)零的情況下，測量值=實際值+初始示數(shù)，因此實際值=測量值-初始示數(shù)=2.8N-0.3N=2.5N。2.實驗設計題在“探究彈簧伸長量與拉力的關系”實驗中，為什么要多次測量？（）A.減小誤差B.尋找普遍規(guī)律C.方便畫圖D.以上都對答案：B解析：測量性實驗（如測長度）多次測量是為了減小誤差；探究性實驗（如探究彈簧伸長量與拉力的關系）多次測量是為了尋找普遍規(guī)律，避免偶然性（若只測一次，可能因彈簧異常導致結(jié)論錯誤）。3.操作易錯點題某同學將彈簧測力計倒過來使用（掛鉤固定在天花板上，物體掛在吊環(huán)上），測量物體重力，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則物體的實際重力（）A.大于4NB.小于4NC.等于4ND.無法確定答案：B解析：倒過來使用時，彈簧測力計的外殼重力會被計入測量值，因此測量值=物體重力+外殼重力，故物體實際重力小于4N。（三）計算應用題題型特點：考查彈簧測力計的原理應用（伸長量與拉力成正比）及重力與質(zhì)量的關系，需要簡單計算。1.伸長量計算一根彈簧原長15cm，掛1N物體時，彈簧長度變?yōu)?7cm；掛3N物體時（彈性限度內(nèi)），彈簧的伸長量是______cm，總長度是______cm。答案：6；21解析：掛1N物體時，伸長量\(\DeltaL_1=17cm-15cm=2cm\)；根據(jù)原理，伸長量與拉力成正比，掛3N物體時，伸長量\(\DeltaL_2=3\times\DeltaL_1=3\times2cm=6cm\)；總長度\(L_2=L_0+\DeltaL_2=15cm+6cm=21cm\)。2.合力問題用兩個彈簧測力計分別向左右方向拉同一根彈簧的掛鉤和吊環(huán)，左邊彈簧測力計示數(shù)為6N，右邊彈簧測力計示數(shù)為6N，則中間彈簧測力計的示數(shù)是（）A.0NB.6NC.12ND.無法確定答案：B解析：彈簧測力計的示數(shù)等于掛鉤端受到的拉力（吊環(huán)端的拉力是平衡力）。左右兩邊的6N是一對平衡力，彈簧測力計的掛鉤受到6N的拉力，因此示數(shù)為6N。3.重力與質(zhì)量轉(zhuǎn)換用彈簧測力計測量一個石塊的重力，示數(shù)為4.9N，則石塊的質(zhì)量是______kg（\(g=9.8N/kg\)）。答案：0.5解析：根據(jù)\(G=mg\)，質(zhì)量\(m=G/g=4.9N/9.8N/kg=0.5kg\)。（四）拓展探究題題型特點：考查彈簧測力計的綜合應用（如超量程測量、非線性問題），需要靈活運用知識點。1.超量程測量問題某彈簧測力計的量程為0~5N，現(xiàn)要測量一個約7N的力，寫出一種解決方法及原理。答案：方法：將兩個相同的彈簧測力計并聯(lián)，同時拉一個物體。原理：并聯(lián)時，每個彈簧測力計承擔的力是總力的一半（假設彈簧相同），因此每個彈簧測力計的示數(shù)約為3.5N，不超過量程。2.非線性問題分析某同學探究彈簧伸長量與拉力的關系時，得到如下數(shù)據(jù)：拉力/N0123456伸長量/cm024681013請分析：當拉力超過5N時，圖像偏離直線的原因是什么？答案：當拉力超過5N時，彈簧超過了彈性限度，此時彈簧的伸長量不再與拉力成正比，因此圖像偏離直線。解析：彈簧的彈性限度是其能夠恢復原長的最大拉力，超過彈性限度后，彈簧會發(fā)生塑性變形（無法恢復原長），胡克定律不再適用。3.設計實驗題如何用彈簧測力計測量一個不規(guī)則物體（如鐵塊）的密度？（寫出步驟及公式）答案：步驟：（1）用彈簧測力計測量鐵塊的重力\(G\)；（2）用彈簧測力計掛著鐵塊，將其完全浸入水中，測量此時的拉力\(F\)；（3）計算鐵塊受到的浮力\(F_浮=G-F\)；（4）根據(jù)阿基米德原理\(F_浮=\rho_水gV_排\)，求出鐵塊的體積\(V=V_排=F_浮/(\rho_水g)\)；（5）計算鐵塊的密度\(\rho=m/V=(G/g)/V=G/(gV)\)。公式：\(\rho=G/[g(G-F)/(\rho_水g)]=\rho_水G/(G-F)\)。四、總結(jié)與提示1.關鍵易錯點：彈簧測力計的示數(shù)不等于合力（如兩個力拉彈簧時，示數(shù)等于掛鉤端的拉力）；未調(diào)零的誤差需要修正（實際值=測量值-初始示數(shù)）；超過彈性限度的彈簧無法恢復原長，不能再使用。2.實用技巧：測量前先輕輕拉動彈簧幾次，避免彈簧卡??；測量時不要讓彈簧與外殼摩擦，否則示數(shù)會偏??；長期不用時