2025年食品檢驗工食品安全檢測實驗室安全管理與應(yīng)急處理考試試卷：應(yīng)急處理方法考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.當(dāng)實驗室發(fā)生化學(xué)品泄漏時，首先應(yīng)該采取的措施是（）。A.立即疏散所有人員B.使用滅火器滅火C.穿戴防護裝備進行清理D.打開窗戶通風(fēng)2.在進行實驗操作時，如果接觸到有害化學(xué)物質(zhì)，應(yīng)該立即（）。A.用水沖洗接觸部位B.涂抹酒精消毒C.用紙巾擦拭干凈D.告訴同事自行處理3.實驗室中的廢棄物應(yīng)該（）。A.直接扔進垃圾桶B.分類收集并妥善處理C.隨意丟棄以方便清理D.浸泡在水中后排放4.當(dāng)實驗室發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該（）。A.立即乘坐電梯逃生B.用濕毛巾捂住口鼻低姿撤離C.打開所有門窗通風(fēng)D.返回實驗室取回貴重物品5.在進行高壓滅菌操作時，應(yīng)該（）。A.先關(guān)閉滅菌柜門再通電B.在滅菌過程中頻繁開關(guān)柜門C.確認壓力達到標準后再進行操作D.使用未經(jīng)校準的壓力表6.實驗室中的電氣設(shè)備應(yīng)該（）。A.經(jīng)常移動位置以保持新鮮B.定期檢查并維護C.長時間通電不關(guān)斷D.用濕手操作以保持清潔7.當(dāng)實驗室發(fā)生人員受傷時，應(yīng)該（）。A.立即進行包扎處理B.呼叫急救中心并報告情況C.讓受傷人員自行處理D.等待領(lǐng)導(dǎo)指示后再行動8.在進行生物實驗時，應(yīng)該（）。A.不佩戴手套直接操作B.使用一次性實驗器材C.在實驗結(jié)束后立即清洗設(shè)備D.將實驗器材帶出實驗室清洗9.實驗室中的通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)該（）。A.定期清潔并檢查B.長時間保持關(guān)閉以節(jié)約能源C.在實驗過程中關(guān)閉以保持安靜D.使用個人風(fēng)扇代替10.當(dāng)實驗室發(fā)生停電時，應(yīng)該（）。A.立即使用備用電源B.疏散所有人員并鎖門離開C.使用明火照明D.繼續(xù)進行實驗操作11.在進行樣品處理時，應(yīng)該（）。A.直接用手接觸樣品B.使用合適的工具進行操作C.將樣品放在地上處理D.使用未經(jīng)消毒的器材12.實驗室中的有毒氣體應(yīng)該（）。A.集中存放以方便使用B.分類存放并標注清楚C.隨意存放以保持整潔D.放在透明容器中以觀察13.當(dāng)實驗室發(fā)生化學(xué)品爆炸時，應(yīng)該（）。A.立即用滅火器撲救B.疏散到安全區(qū)域等待救援C.嘗試自行處理爆炸物D.返回實驗室取回重要文件14.在進行微生物實驗時，應(yīng)該（）。A.不佩戴口罩直接操作B.在實驗結(jié)束后立即消毒工作臺C.將實驗器材帶出實驗室清洗D.使用個人電腦記錄實驗數(shù)據(jù)15.實驗室中的應(yīng)急照明應(yīng)該（）。A.定期檢查并維護B.長時間保持關(guān)閉以節(jié)約能源C.在實驗過程中關(guān)閉以保持安靜D.使用手機照明16.當(dāng)實驗室發(fā)生人員中毒時，應(yīng)該（）。A.立即進行催吐處理B.呼叫急救中心并報告情況C.讓中毒人員自行休息D.使用未經(jīng)檢驗的解毒劑17.在進行實驗操作時，應(yīng)該（）。A.不佩戴護目鏡直接觀察B.使用未經(jīng)校準的儀器C.在實驗結(jié)束后立即清潔設(shè)備D.將實驗器材帶出實驗室清洗18.實驗室中的消防設(shè)施應(yīng)該（）。A.定期檢查并維護B.長時間保持關(guān)閉以節(jié)約空間C.在實驗過程中關(guān)閉以保持安靜D.使用鐵鍬代替滅火器19.當(dāng)實驗室發(fā)生泄漏時，應(yīng)該（）。A.立即用紙巾擦拭B.使用合適的吸收材料處理C.讓泄漏物自然揮發(fā)D.用水沖洗泄漏物20.在進行實驗操作時，應(yīng)該（）。A.不佩戴手套直接接觸樣品B.使用未經(jīng)消毒的器材C.在實驗結(jié)束后立即清潔設(shè)備D.將實驗器材帶出實驗室清洗二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請判斷下列說法的正誤，正確的劃"√"，錯誤的劃"×"。）1.實驗室中的廢棄物可以直接扔進垃圾桶。（×）2.當(dāng)實驗室發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻低姿撤離。（√）3.在進行高壓滅菌操作時，應(yīng)該確認壓力達到標準后再進行操作。（√）4.實驗室中的電氣設(shè)備應(yīng)該定期檢查并維護。（√）5.當(dāng)實驗室發(fā)生人員受傷時，應(yīng)該呼叫急救中心并報告情況。（√）6.在進行生物實驗時，應(yīng)該使用一次性實驗器材。（√）7.實驗室中的通風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)該定期清潔并檢查。（√）8.當(dāng)實驗室發(fā)生停電時，應(yīng)該疏散所有人員并鎖門離開。（×）9.在進行樣品處理時，應(yīng)該使用合適的工具進行操作。（√）10.實驗室中的有毒氣體應(yīng)該分類存放并標注清楚。（√）三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.簡述實驗室發(fā)生化學(xué)品泄漏時的應(yīng)急處理步驟。在咱們實驗室啊，要是遇到化學(xué)品泄漏這事兒，可得趕緊處理。首先呢，得立刻穿上合適的防護裝備，比如防護服、手套、護目鏡，這可是保護自己的第一步。然后呢，要判斷一下泄漏的化學(xué)品是什么，看看有沒有毒性和腐蝕性，這決定了咱們接下來用啥材料來吸附。接著，用合適的吸收材料，比如活性炭、專業(yè)吸油棉什么的，把泄漏物給蓋住、給吸起來，注意動作要輕，別讓泄漏物擴散得更大。同時，要打開通風(fēng)設(shè)備，讓空氣流通，減少有害氣體的濃度。處理完之后呢，這些受污染的吸收材料得當(dāng)危險廢物處理，不能隨便扔。最后呢，還得對處理過的區(qū)域進行一次徹底的清潔和檢測，確保沒有殘留。2.實驗室發(fā)生火災(zāi)時，如何正確疏散人員？哎，要是實驗室著火了，疏散人員這事兒可馬虎不得。首先呢，得保持冷靜，不要慌亂，趕緊按咱們平時演練的路線逃生。記得要用濕毛巾捂住口鼻，因為煙霧有毒，低姿彎腰前進，煙往上飄，地面空氣相對好點。如果火勢太大，走不了的話，就趕緊退回安全的房間，比如有門能鎖的實驗室，然后打119報警，告訴他們具體位置和火情。同時，如果條件允許，可以關(guān)閉靠近火源的電源和氣源，防止火勢擴大。千萬別乘坐電梯，電梯可能斷電或者被火困住。也別貪戀東西，生命最重要啊。等救援人員來了，再聽從他們的指揮。3.簡述實驗室廢棄物分類收集的原則。咱們實驗室的廢棄物可不能亂扔，得分類收集，這是規(guī)矩，也是為了安全。首先呢，要明白不同性質(zhì)的廢棄物不能混在一起，比如化學(xué)品廢液不能和普通垃圾混，有毒的、易燃的、腐蝕的得分開處理。其次，要按照危險廢物的規(guī)定來分類，比如廢化學(xué)試劑、廢燈管、廢電池這些都有專門的規(guī)定。收集的時候，要用合適的容器，比如帶標簽的塑料桶、金屬桶，要能防滲漏、防破損。標簽上得寫清楚廢棄物種類、危險特性、產(chǎn)生日期這些信息。最后呢，要跟有資質(zhì)的廢物處理公司合作，定期把這些危險廢物交給他們處理，不能自己隨便處置。4.實驗室人員意外受傷時，如何進行初步處理？唉，實驗室里干活，不小心受傷也不是沒可能。比如割傷了、燙傷了、或者被玻璃劃傷了，這時候就得趕緊處理。首先呢，要看傷勢怎么樣，如果只是小傷口，出血不多，就先用干凈的紗布或者繃帶壓迫止血，然后用水沖洗一下傷口，如果條件允許，可以用生理鹽水或者碘伏消毒一下。如果傷口比較深，或者出血比較多，那就得趕緊送醫(yī)院，別自己瞎處理，以免感染或者造成更嚴重的后果。同時，要問清楚傷者有沒有過敏史，比如對什么藥物過敏，這很重要。處理完傷口之后，還得記錄一下，比如時間、地點、傷情、處理措施，這有助于后續(xù)觀察和匯報。5.實驗室突發(fā)停電時，應(yīng)采取哪些應(yīng)急措施？咱們實驗室要是突然停電了，這可別慌，得有應(yīng)對措施。首先呢，要檢查一下是不是整個樓層都停電了，還是只有咱們這兒。如果是整個區(qū)域停電，那就得趕緊通知相關(guān)部門，比如物業(yè)或者電力公司，看看啥時候能恢復(fù)供電。同時，咱們實驗室里如果有正在運行的儀器，特別是需要冷卻的，比如冰箱、超低溫冰箱，要趕緊把里面的東西拿出來，轉(zhuǎn)移到有電源的地方，因為斷電時間長了，里面的東西可能就壞了。然后呢，要檢查有沒有易燃易爆的化學(xué)品，看看是不是需要轉(zhuǎn)移到安全的地方。最后呢，如果黑暗中需要行動，要記得實驗室里應(yīng)該有應(yīng)急燈，沿著墻邊走，別碰倒東西。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合實際情況，詳細論述問題。）1.結(jié)合實際案例，論述實驗室制定應(yīng)急預(yù)案的重要性。說實話啊，咱們搞科研的，有時候會覺得搞懂實驗原理、做出好數(shù)據(jù)比啥都重要，但實驗室安全這事兒，真的不能忽視，制定應(yīng)急預(yù)案就是非常重要的一環(huán)。我之前就見過一個案例，大概是在某個大學(xué)實驗室，當(dāng)時有個學(xué)生在做有機合成實驗，操作不當(dāng)，導(dǎo)致試劑著火。幸好呢，他們實驗室平時就制定了詳細的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，而且經(jīng)常組織演練。那學(xué)生一發(fā)現(xiàn)火情，就立刻按照預(yù)案，先嘗試用滅火器撲救，同時大聲呼喊，通知其他人。其他實驗人員也迅速反應(yīng)，有的幫忙滅火，有的用濕布捂住門縫阻止煙火蔓延，有的趕緊疏散周圍的人。因為準備充分，最后火被及時撲滅了，人也沒受傷。這個案例就充分說明了，有了應(yīng)急預(yù)案，大家知道該怎么做，就不會慌亂，能夠最有效地減少損失。如果沒有預(yù)案，那后果可能不堪設(shè)想，小則財產(chǎn)損失，大則人員傷亡。所以啊，定期制定和更新應(yīng)急預(yù)案，還要經(jīng)常演練，這是對自己負責(zé)，也是對別人負責(zé)。2.論述實驗室在處理化學(xué)品泄漏事故中的溝通協(xié)調(diào)機制。實驗室處理化學(xué)品泄漏這事兒，光靠一個人或者一個小組是肯定不行的，必須得有良好的溝通協(xié)調(diào)機制。首先呢，一旦發(fā)現(xiàn)泄漏，發(fā)現(xiàn)的人要立刻大聲告知周圍的人，說明是什么化學(xué)品泄漏了，有沒有危險，需要采取什么措施。然后呢，要立即報告給實驗室負責(zé)人或者安全負責(zé)人，他們得根據(jù)泄漏的嚴重程度，決定要不要啟動應(yīng)急預(yù)案，要不要疏散人員。如果情況比較嚴重，可能需要外部救援，那就得趕緊聯(lián)系學(xué)校的保衛(wèi)處、后勤部門，甚至報警（比如泄漏物有毒或者易燃）。在這個過程中，溝通特別重要，要確保信息傳遞準確、及時。比如，要告訴救援人員泄漏物的性質(zhì)、危險特性，哪些區(qū)域不能進入，有哪些設(shè)備需要特別注意。同時呢，實驗室內(nèi)部的人員要聽從統(tǒng)一指揮，不能各自為政。比如，有的負責(zé)疏散，有的負責(zé)用吸附材料處理，有的負責(zé)監(jiān)測空氣質(zhì)量。最后呢，事故處理完畢之后，還要進行總結(jié)，看看溝通協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)哪里做得好，哪里需要改進，這有助于下次遇到類似情況時能更好地應(yīng)對。你看，這整個流程，從發(fā)現(xiàn)到報告，從決策到執(zhí)行，再到后續(xù)總結(jié)，每一步都需要有效的溝通協(xié)調(diào)。五、情景分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)給出的情景，結(jié)合所學(xué)知識，分析問題并回答問題。）1.情景：某實驗室一名工作人員在操作高壓滅菌鍋時，發(fā)現(xiàn)滅菌鍋內(nèi)有不明液體，但已經(jīng)通電并開始加壓。分析：這時候，這名工作人員應(yīng)該怎么做？哎呀，這個情景可有點危險。首先呢，這工作人員得立刻停止加壓，并且切斷電源，這是最關(guān)鍵的一步，防止壓力過高導(dǎo)致爆炸。然后呢，他不能貿(mào)然打開鍋蓋，因為里面可能有壓力，而且液體不明，不知道有沒有毒。正確的做法是，先戴好防護裝備，比如防護手套、護目鏡，然后等待鍋內(nèi)壓力降到零，或者使用泄壓閥安全地釋放壓力。等完全冷卻之后，再小心地打開鍋蓋，查看那不明液體是什么，是實驗樣品泄漏了，還是別的什么原因。同時，要評估一下風(fēng)險，如果液體有毒性，或者可能污染了滅菌鍋，那整個滅菌鍋的物品可能都得作為廢棄物處理，而且要報告給實驗室負責(zé)人。這件事也提醒我們，操作高壓滅菌鍋前，一定要檢查清楚鍋內(nèi)情況，不能有雜物，特別是液體。2.情景：實驗室發(fā)生火災(zāi)時，一名工作人員正在遠離火源的安全區(qū)域，但聽到有同事說火勢可能涉及有毒化學(xué)品。分析：這名工作人員應(yīng)該采取哪些行動？聽到這個消息，這名工作人員可得趕緊行動起來。首先呢，要立刻確認火勢和有毒化學(xué)品的具體位置，是哪個實驗室著火了，燃燒的是什么化學(xué)品，這是判斷后續(xù)行動的關(guān)鍵。然后呢，要盡快聯(lián)系實驗室負責(zé)人或者安全負責(zé)人，匯報這個情況，因為有毒化學(xué)品火災(zāi)處理起來比普通火災(zāi)更復(fù)雜，可能需要特殊的滅火劑，而且人員疏散需要考慮更多因素。同時，如果可能，要通知消防隊，并告知他們火勢情況和涉及的有毒化學(xué)品，讓他們做好相應(yīng)的準備。在確保自身安全的前提下，如果條件允許，可以幫忙疏散其他人員，特別是往火源相反的方向疏散，避免煙霧擴散的方向。另外，要觀察是否有有毒氣體產(chǎn)生，如果有，要提醒其他人用濕毛巾捂住口鼻，并且遠離火源和上風(fēng)向?？傊@時候要保持冷靜，聽從指揮，如果火勢已經(jīng)失控，個人安全是第一位的，要迅速撤離到指定的安全區(qū)域等待救援。本次試卷答案如下一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.C答案解析：化學(xué)品泄漏時，首要任務(wù)不是疏散（A）或滅火（B），也不是簡單通風(fēng)（D），而是防止接觸和擴散，穿戴防護裝備進行清理（C）是最安全的第一步，后續(xù)才考慮其他措施。2.A答案解析：接觸有害化學(xué)物質(zhì)后，立即用水沖洗（A）是最基礎(chǔ)的急救措施，可以稀釋和沖走部分化學(xué)物，降低危害。涂抹酒精（B）可能加重刺激，紙巾擦拭（C）無效，告知同事（D）延誤處理。3.B答案解析：實驗室廢棄物必須分類收集并妥善處理（B），這是環(huán)保和安全的基本要求。直接扔進垃圾桶（A）會污染環(huán)境，隨意丟棄（C）非常危險，浸泡后排放（D）會污染水體。4.B答案解析：火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻低姿撤離（B）能有效防止吸入有毒煙霧。乘坐電梯（A）可能斷電被困，開窗通風(fēng)（C）可能助長火勢，返回取物（D）極度危險。5.C答案解析：高壓滅菌前必須確認壓力達到標準（C）才能保證滅菌效果。先關(guān)門再通電（A）順序不對，頻繁開關(guān)柜門（B）可能導(dǎo)致異常，使用未經(jīng)校準的壓力表（D）無法保證安全有效。6.B答案解析：電氣設(shè)備必須定期檢查維護（B），這是確保安全用電的基本要求。經(jīng)常移動（A）可能損壞設(shè)備，長時間通電（C）有隱患，濕手操作（D）極其危險。7.B答案解析：人員受傷時，應(yīng)立即呼叫急救中心并報告情況（B），同時進行必要的初步處理。自行包扎（A）可能不當(dāng)，讓受傷者自行處理（C）延誤救治，等待領(lǐng)導(dǎo)指示（D）太慢。8.B答案解析：生物實驗為防止交叉污染，應(yīng)使用一次性實驗器材（B）。不戴手套（A）風(fēng)險高，實驗后清洗（C）和帶出清洗（D）都可能造成污染。9.A答案解析：實驗室通風(fēng)系統(tǒng)必須定期清潔檢查（A），以保證空氣流通和排除有害氣體。長時間關(guān)閉（B）不利于安全，關(guān)閉以保持安靜（C）犧牲安全，用風(fēng)扇代替（D）效果有限。10.B答案解析：停電時，應(yīng)疏散人員并鎖門離開（B），確保人員安全。使用備用電源（A）需確認安全，鎖門離開是標準做法，繼續(xù)實驗（D）無電源無法進行。11.B答案解析：樣品處理應(yīng)使用合適的工具（B），避免用手接觸（A）導(dǎo)致污染或中毒，放在地上處理（C）不衛(wèi)生，使用未經(jīng)消毒的器材（D）有風(fēng)險。12.B答案解析：有毒氣體應(yīng)分類存放并標注清楚（B），便于識別和管理。集中存放（A）有混合風(fēng)險，隨意存放（C）極易引發(fā)事故，放透明容器（D）無法有效隔離。13.B答案解析：化學(xué)品爆炸時，應(yīng)疏散到安全區(qū)域等待救援（B），這是最安全的做法。自行撲救（A）可能無能為力還危險，嘗試處理爆炸物（C）極其危險，返回取物（D）致命。14.B答案解析：微生物實驗時，應(yīng)在實驗結(jié)束后立即消毒工作臺（B），防止污染環(huán)境和他人。不戴口罩（A）風(fēng)險高，帶出清洗（C）可能污染，用電腦記錄（D）與消毒無關(guān)。15.A答案解析：應(yīng)急照明應(yīng)定期檢查維護（A），確保停電時能使用。長時間關(guān)閉（B）失去作用，關(guān)閉以保持安靜（C）犧牲安全，用手機照明（D）亮度有限。16.B答案解析：人員中毒時，應(yīng)立即呼叫急救中心并報告情況（B），這是首要步驟。自行催吐（A）可能加重損傷，自行休息（C）延誤救治，用未經(jīng)檢驗的解毒劑（D）可能中毒。17.C答案解析：實驗操作時，應(yīng)在實驗結(jié)束后立即清潔設(shè)備（C），防止殘留物影響下次實驗或造成安全隱患。不戴護目鏡（A）危險，用未經(jīng)校準的儀器（B）結(jié)果不準，帶出清洗（D）可能污染。18.A答案解析：消防設(shè)施應(yīng)定期檢查維護（A），確保隨時可用。長時間關(guān)閉（B）失去作用，關(guān)閉以保持安靜（C）犧牲安全，用鐵鍬代替（D）無法滅火。19.B答案解析：泄漏時，應(yīng)使用合適的吸收材料處理（B），如吸附棉、沙子等。用紙巾擦拭（A）無效，讓自然揮發(fā)（C）可能擴散，用水沖洗（D）可能擴散或反應(yīng)。20.C答案解析：實驗操作時，應(yīng)在實驗結(jié)束后立即清潔設(shè)備（C），這是基本要求。不戴手套（A）風(fēng)險高，使用未經(jīng)消毒的器材（B）有風(fēng)險，帶出清洗（D）可能污染。二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請判斷下列說法的正誤，正確的劃"√"，錯誤的劃"×"。）1.×答案解析：實驗室廢棄物絕不能直接扔進垃圾桶，必須分類收集處理。2.√答案解析：火災(zāi)時用濕毛巾捂住口鼻低姿撤離是正確的逃生方法。3.√答案解析：高壓滅菌前確認壓力達標是保證效果和安全的基本步驟。4.√答案解析：電氣設(shè)備定期檢查維護是保障實驗室用電安全的重要措施。5.√答案解析：人員受傷時及時呼叫急救并報告是正確的處理流程。6.√答案解析：生物實驗使用一次性器材能有效防止交叉污染。7.√答案解析：實驗室通風(fēng)系統(tǒng)定期維護對空氣質(zhì)量至關(guān)重要。8.×答案解析：停電時首要任務(wù)是確保人員安全，應(yīng)疏散并鎖門離開。9.√答案解析：樣品處理時使用合適工具是規(guī)范操作的要求。10.√答案解析：有毒氣體必須分類存放并明確標識，確保安全。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.簡述實驗室發(fā)生化學(xué)品泄漏時的應(yīng)急處理步驟。答案要點：穿戴防護裝備；判斷化學(xué)品性質(zhì)；使用合適吸收材料處理；打開通風(fēng)；妥善處置受污染材料；清潔檢測。解析思路：處理化學(xué)品泄漏需先確保自身安全（穿戴防護），再了解泄漏物特性（判斷性質(zhì)），選擇正確方法（吸收材料），改善環(huán)境（通風(fēng)），最后處理遺留物（受污染材料）并進行后續(xù)工作（清潔檢測）。這是一個由外到內(nèi)，由防護到處理的邏輯過程。2.實驗室發(fā)生火災(zāi)時，如何正確疏散人員？答案要點：保持冷靜；用濕毛巾捂鼻低姿；按預(yù)定路線疏散；關(guān)閉電源氣源（若安全）；報警并告知詳情；不乘電梯；不貪戀財物。解析思路：火災(zāi)疏散的核心是快速、有序、安全。首先要控制情緒（保持冷靜），采取防護措施（濕毛巾捂鼻低姿），遵循既定方案（預(yù)定路線），在安全時做減員增效的事（關(guān)閉電源氣源），并及時尋求外部幫助（報警），同時避免錯誤行為（不乘電梯、不貪財物）。這是基于安全原則和應(yīng)急預(yù)案制定的行動指南。3.簡述實驗室廢棄物分類收集的原則。答案要點：分類收集；分項存放；明確標識；按規(guī)定處理。解析思路：廢棄物分類收集是環(huán)保和安全的需要?；驹瓌t是不同性質(zhì)的廢棄物要分開（分類收集），放在專門的容器中（分項存放），并清晰標注內(nèi)容（明確標識），最后交給有資質(zhì)的單位處理（按規(guī)定處理）。這是基于危險特性管理和法規(guī)要求的原則。4.實驗室人員意外受傷時，如何進行初步處理？答案要點：評估傷情；初步止血消毒；呼叫急救；詢問過敏史；記錄情況。解析思路：人員受傷后的初步處理要遵循先評估、再處理、后報告的順序。先判斷傷勢輕重（評估傷情），對輕微傷進行簡單處理（止血消毒），嚴重時立即尋求專業(yè)幫助（呼叫急救），同時了解特殊情況（過敏史），并做好記錄（記錄情況）。這是基于急救原則和后續(xù)管理需要的基本流程。5.實驗室突發(fā)停電時，應(yīng)采取哪些應(yīng)急措施？答案要點：檢查停電范圍；切斷危險電源氣源；轉(zhuǎn)移易腐物品；報警；安全疏散。解析思路：停電應(yīng)急措施要考慮安全、財產(chǎn)和后續(xù)影響。首先要判斷范圍（檢查范圍），對仍在運行的設(shè)備做安全處理（切斷電源氣源），保護重要物品（轉(zhuǎn)移易腐品），必要時報警（報警），并確保人員安全（疏散）。這是基于風(fēng)險評估和應(yīng)急響應(yīng)的邏輯。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合實際情況，詳細論述問題。）1.結(jié)合實際案例，論述實驗室制定應(yīng)急預(yù)案的重要性。答案要點：應(yīng)急