2025年中學(xué)教師資格《綜合素質(zhì)》心理輔導(dǎo)案例解析試題（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確答案的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.小明是一名初中生，最近總是覺得自己不夠好，學(xué)習(xí)成績下降，情緒低落。他在課堂上經(jīng)常走神，無法集中注意力。針對小明的這種情況，教師應(yīng)該采取哪種心理輔導(dǎo)方法？A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.系統(tǒng)家庭療法2.小紅是一名初中生，最近因?yàn)楹秃门笥寻l(fā)生了矛盾，情緒非常激動，經(jīng)常一個人偷偷哭泣。教師應(yīng)該怎么做？A.嚴(yán)厲批評小紅，讓她知道這樣是不對的B.勸小紅不要哭了，快點(diǎn)忘掉這件事C.耐心傾聽小紅的感受，并幫助她分析問題D.告訴小紅去找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師3.小剛是一名初中生，最近總是因?yàn)榭荚嚱箲]而失眠，上課也無法集中注意力。教師應(yīng)該怎么做？A.告訴小剛考試不重要，不要那么緊張B.鼓勵小剛多參加體育活動，放松心情C.幫助小剛制定合理的學(xué)習(xí)計劃，減輕壓力D.告訴小剛失眠是正常的，不用擔(dān)心4.小麗是一名初中生，最近因?yàn)榧彝ピ?，情緒非常低落，學(xué)習(xí)成績也下降了。教師應(yīng)該怎么做？A.告訴小麗家庭問題不重要，要專心學(xué)習(xí)B.勸小麗不要想太多，快點(diǎn)開心起來C.耐心傾聽小麗的心聲，并幫助她解決問題D.告訴小麗去找家長談?wù)?，解決問題5.小華是一名初中生，最近總是覺得自己不如別人，情緒低落，學(xué)習(xí)成績也下降了。教師應(yīng)該怎么做？A.告訴小華要自信一點(diǎn)，不要總是覺得自己不如別人B.鼓勵小華多參加集體活動，提高自信心C.幫助小華分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，制定改進(jìn)計劃D.告訴小華去找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師6.小強(qiáng)是一名初中生，最近總是因?yàn)榭荚嚱箲]而失眠，上課也無法集中注意力。教師應(yīng)該怎么做？A.告訴小強(qiáng)考試不重要，不要那么緊張B.鼓勵小強(qiáng)多參加體育活動，放松心情C.幫助小強(qiáng)制定合理的學(xué)習(xí)計劃，減輕壓力D.告訴小強(qiáng)失眠是正常的，不用擔(dān)心7.小敏是一名初中生，最近因?yàn)楹秃门笥寻l(fā)生了矛盾，情緒非常激動，經(jīng)常一個人偷偷哭泣。教師應(yīng)該怎么做？A.嚴(yán)厲批評小敏，讓她知道這樣是不對的B.勸小敏不要哭了，快點(diǎn)忘掉這件事C.耐心傾聽小敏的感受，并幫助她分析問題D.告訴小敏去找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師8.小明是一名初中生，最近總是覺得自己不夠好，學(xué)習(xí)成績下降，情緒低落。他在課堂上經(jīng)常走神，無法集中注意力。針對小明的這種情況，教師應(yīng)該采取哪種心理輔導(dǎo)方法？A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.系統(tǒng)家庭療法9.小紅是一名初中生，最近因?yàn)榧彝ピ?，情緒非常低落，學(xué)習(xí)成績也下降了。教師應(yīng)該怎么做？A.告訴小紅家庭問題不重要，要專心學(xué)習(xí)B.勸小紅不要想太多，快點(diǎn)開心起來C.耐心傾聽小紅的心聲，并幫助她解決問題D.告訴小紅去找家長談?wù)?，解決問題10.小華是一名初中生，最近總是覺得自己不如別人，情緒低落，學(xué)習(xí)成績也下降了。教師應(yīng)該怎么做？A.告訴小華要自信一點(diǎn)，不要總是覺得自己不如別人B.鼓勵小華多參加集體活動，提高自信心C.幫助小華分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，制定改進(jìn)計劃D.告訴小華去找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個選項中，有兩項或兩項以上是最符合題目要求的。請將正確答案的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.小明是一名初中生，最近總是覺得自己不夠好，學(xué)習(xí)成績下降，情緒低落。他在課堂上經(jīng)常走神，無法集中注意力。教師可以采取哪些心理輔導(dǎo)方法？A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.精神分析療法D.系統(tǒng)家庭療法E.行為矯正法2.小紅是一名初中生，最近因?yàn)楹秃门笥寻l(fā)生了矛盾，情緒非常激動，經(jīng)常一個人偷偷哭泣。教師可以幫助小紅做些什么？A.耐心傾聽小紅的感受B.幫助小紅分析問題C.鼓勵小紅和好朋友和好D.告訴小紅去找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師E.批評小紅，讓她知道這樣是不對的3.小剛是一名初中生，最近總是因?yàn)榭荚嚱箲]而失眠，上課也無法集中注意力。教師可以幫助小剛做些什么？A.告訴小剛考試不重要，不要那么緊張B.鼓勵小剛多參加體育活動，放松心情C.幫助小剛制定合理的學(xué)習(xí)計劃，減輕壓力D.告訴小剛失眠是正常的，不用擔(dān)心E.告訴小剛?cè)フ覍W(xué)校的心理輔導(dǎo)老師4.小麗是一名初中生，最近因?yàn)榧彝ピ?，情緒非常低落，學(xué)習(xí)成績也下降了。教師可以幫助小麗做些什么？A.告訴小麗家庭問題不重要，要專心學(xué)習(xí)B.勸小麗不要想太多，快點(diǎn)開心起來C.耐心傾聽小麗的心聲，并幫助她解決問題D.告訴小麗去找家長談?wù)?，解決問題E.告訴小麗去找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師5.小華是一名初中生，最近總是覺得自己不如別人，情緒低落，學(xué)習(xí)成績也下降了。教師可以幫助小華做些什么？A.告訴小華要自信一點(diǎn)，不要總是覺得自己不如別人B.鼓勵小華多參加集體活動，提高自信心C.幫助小華分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，制定改進(jìn)計劃D.告訴小華去找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師E.告訴小華要相信自己，不要總是覺得自己不如別人6.小強(qiáng)是一名初中生，最近總是因?yàn)榭荚嚱箲]而失眠，上課也無法集中注意力。教師可以幫助小強(qiáng)做些什么？A.告訴小強(qiáng)考試不重要，不要那么緊張B.鼓勵小強(qiáng)多參加體育活動，放松心情C.幫助小強(qiáng)制定合理的學(xué)習(xí)計劃，減輕壓力D.告訴小強(qiáng)失眠是正常的，不用擔(dān)心E.告訴小強(qiáng)去找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師7.小敏是一名初中生，最近因?yàn)楹秃门笥寻l(fā)生了矛盾，情緒非常激動，經(jīng)常一個人偷偷哭泣。教師可以幫助小敏做些什么？A.嚴(yán)厲批評小敏，讓她知道這樣是不對的B.勸小敏不要哭了，快點(diǎn)忘掉這件事C.耐心傾聽小敏的感受，并幫助她分析問題D.告訴小敏去找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師E.告訴小敏和好朋友和好8.小明是一名初中生，最近總是覺得自己不夠好，學(xué)習(xí)成績下降，情緒低落。他在課堂上經(jīng)常走神，無法集中注意力。教師可以幫助小明做些什么？A.告訴小明要自信一點(diǎn)，不要總是覺得自己不夠好B.鼓勵小明多參加集體活動，提高自信心C.幫助小明分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，制定改進(jìn)計劃D.告訴小明去找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師E.告訴小明要相信自己，不要總是覺得自己不夠好9.小紅是一名初中生，最近因?yàn)榧彝ピ?，情緒非常低落，學(xué)習(xí)成績也下降了。教師可以幫助小紅做些什么？A.告訴小紅家庭問題不重要，要專心學(xué)習(xí)B.勸小紅不要想太多，快點(diǎn)開心起來C.耐心傾聽小紅的心聲，并幫助她解決問題D.告訴小紅去找家長談?wù)劊鉀Q問題E.告訴小紅去找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師10.小華是一名初中生，最近總是覺得自己不如別人，情緒低落，學(xué)習(xí)成績也下降了。教師可以幫助小華做些什么？A.告訴小華要自信一點(diǎn)，不要總是覺得自己不如別人B.鼓勵小華多參加集體活動，提高自信心C.幫助小華分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，制定改進(jìn)計劃D.告訴小華去找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師E.告訴小華要相信自己，不要總是覺得自己不如別人三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識，進(jìn)行簡要回答。）1.簡述初中生常見的心理問題有哪些？并分別說明教師應(yīng)該如何應(yīng)對。2.簡述心理輔導(dǎo)的基本原則有哪些？并分別說明教師在心理輔導(dǎo)過程中應(yīng)該如何體現(xiàn)這些原則。3.簡述教師在開展心理輔導(dǎo)工作時，應(yīng)該如何與學(xué)生建立良好的關(guān)系？并舉例說明。4.簡述教師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理問題時，應(yīng)該如何與家長溝通？并舉例說明。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)題目要求，結(jié)合所學(xué)知識，進(jìn)行較為詳細(xì)的回答。）1.結(jié)合實(shí)際，論述教師在日常教學(xué)中如何滲透心理輔導(dǎo)的理念和方法。2.結(jié)合實(shí)際，論述教師在處理學(xué)生心理問題時，應(yīng)該注意哪些倫理問題？并分別說明如何避免這些問題。本次試卷答案如下一、單項選擇題答案及解析1.A【解析】小明的情況主要是認(rèn)知偏差導(dǎo)致的情緒低落和學(xué)習(xí)困難，認(rèn)知行為療法通過改變不合理認(rèn)知來改善情緒和行為，最符合題意。2.C【解析】小紅需要情感支持，教師耐心傾聽可以讓她感到被理解，幫助分析問題可以找到矛盾根源，符合人本主義療法的核心原則。3.C【解析】考試焦慮需要系統(tǒng)性的應(yīng)對策略，制定合理學(xué)習(xí)計劃可以從源頭上減輕壓力，符合認(rèn)知行為療法的實(shí)踐方法。4.C【解析】家庭問題導(dǎo)致情緒低落需要教師提供情感支持，耐心傾聽可以建立信任關(guān)系，幫助分析問題能找到解決方向，符合人本主義療法的干預(yù)原則。5.B【解析】自卑情緒需要通過集體活動來提升自信心，教師鼓勵參與集體活動符合人本主義療法的實(shí)踐方法，通過社交互動改善自我認(rèn)知。6.B【解析】考試焦慮需要放松技巧，鼓勵參加體育活動符合行為矯正中的放松訓(xùn)練原理，符合認(rèn)知行為療法的實(shí)踐方法。7.C【解析】情緒激動需要情感支持，教師耐心傾聽符合人本主義療法的干預(yù)原則，幫助分析問題可以找到矛盾根源，符合認(rèn)知行為療法的實(shí)踐方法。8.A【解析】走神注意力不集中是認(rèn)知問題，認(rèn)知行為療法通過改變不合理認(rèn)知來改善專注力，符合題意。9.C【解析】家庭問題導(dǎo)致情緒低落需要教師提供情感支持，耐心傾聽可以建立信任關(guān)系，幫助分析問題能找到解決方向，符合人本主義療法的干預(yù)原則。10.B【解析】自卑情緒需要通過集體活動來提升自信心，教師鼓勵參與集體活動符合人本主義療法的實(shí)踐方法，通過社交互動改善自我認(rèn)知。二、多項選擇題答案及解析1.AB【解析】認(rèn)知偏差需要認(rèn)知行為療法（A），自我價值問題需要人本主義療法（B），其他療法不直接針對認(rèn)知問題。2.ABC【解析】傾聽、分析問題、鼓勵和好符合人本主義療法的核心原則，批評（E）違背心理輔導(dǎo)的基本原則。3.BC【解析】放松技巧（B）和制定學(xué)習(xí)計劃（C）符合認(rèn)知行為療法的實(shí)踐方法，其他選項不符合心理輔導(dǎo)原則。4.CE【解析】傾聽心聲（C）符合人本主義療法，幫助解決問題（E）符合認(rèn)知行為療法，其他選項不符合心理輔導(dǎo)原則。5.BC【解析】自信提升需要分析優(yōu)缺點(diǎn)（C），集體活動（B）符合人本主義療法的實(shí)踐方法，其他選項不符合心理輔導(dǎo)原則。6.BC【解析】放松技巧（B）和制定學(xué)習(xí)計劃（C）符合認(rèn)知行為療法的實(shí)踐方法，其他選項不符合心理輔導(dǎo)原則。7.CD【解析】傾聽感受（C）符合人本主義療法，幫助分析問題（D）符合認(rèn)知行為療法，其他選項不符合心理輔導(dǎo)原則。8.BC【解析】分析優(yōu)缺點(diǎn)（C）符合認(rèn)知行為療法，參加集體活動（B）符合人本主義療法的實(shí)踐方法，其他選項不符合心理輔導(dǎo)原則。9.CE【解析】傾聽心聲（C）符合人本主義療法，幫助解決問題（E）符合認(rèn)知行為療法，其他選項不符合心理輔導(dǎo)原則。10.BC【解析】分析優(yōu)缺點(diǎn)（C）符合認(rèn)知行為療法，參加集體活動（B）符合人本主義療法的實(shí)踐方法，其他選項不符合心理輔導(dǎo)原則。三、簡答題答案及解析1.【答案】初中生常見心理問題包括：情緒問題（焦慮、抑郁）、人際關(guān)系問題（同學(xué)沖突）、學(xué)習(xí)問題（考試壓力）、自我認(rèn)知問題（自卑）。教師應(yīng)對：①情緒問題通過傾聽、共情建立信任關(guān)系，引導(dǎo)認(rèn)知調(diào)整；②人際關(guān)系問題通過團(tuán)體輔導(dǎo)改善社交技能；③學(xué)習(xí)問題通過制定學(xué)習(xí)計劃、放松訓(xùn)練緩解壓力；④自我認(rèn)知問題通過積極反饋、成功體驗(yàn)提升自信?！窘馕觥勘绢}考察心理問題識別和教師干預(yù)方法。情緒問題需要人本主義療法的情感支持，學(xué)習(xí)問題需要認(rèn)知行為療法的認(rèn)知調(diào)整，人際關(guān)系問題需要社交技能訓(xùn)練，自我認(rèn)知問題需要積極強(qiáng)化，符合心理輔導(dǎo)的針對性原則。2.【答案】心理輔導(dǎo)基本原則：①保密性原則，保護(hù)學(xué)生隱私；②發(fā)展性原則，促進(jìn)學(xué)生成長；③尊重性原則，平等對待學(xué)生；④主動性原則，及時發(fā)現(xiàn)問題。教師體現(xiàn)：①建立信任關(guān)系，不隨意泄露學(xué)生隱私；②關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，不僅關(guān)注成績；③使用積極語言，避免評判；④主動觀察學(xué)生狀態(tài)，及時介入。【解析】本題考察心理輔導(dǎo)核心原則的實(shí)踐應(yīng)用。每個原則都有具體操作方法，如尊重性原則需要避免評判，主動性原則需要教師主動觀察，符合心理輔導(dǎo)的實(shí)踐性特點(diǎn)。3.【答案】建立良好關(guān)系方法：①真誠相待，不戴面具；②積極傾聽，專注學(xué)生表達(dá)；③共情理解，站在學(xué)生角度思考；④提供支持，給予適當(dāng)幫助。例如：學(xué)生考試失利哭泣時，教師可以說："我知道你很難過，我們一起看看哪里出了問題"，體現(xiàn)共情和支持。【解析】本題考察關(guān)系建立技巧。真誠、傾聽、共情是關(guān)鍵要素，教師用具體情境舉例說明，符合人本主義療法的實(shí)踐要求，體現(xiàn)教師的人文關(guān)懷。4.【答案】溝通方法：①選擇合適時機(jī)，避免公開場合；②先肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，再談?wù)搯栴}；③使用"我"信息表達(dá)關(guān)切；④共同制定改進(jìn)計劃。例如：教師可以說："我注意到小明最近情緒不高，想和您談?wù)?，看看我們能一起做些什?，體現(xiàn)尊重和合作態(tài)度?！窘馕觥勘绢}考察家校溝通技巧。先肯定后談問題符合溝通心理，使用"我"信息避免指責(zé)，共同制定計劃體現(xiàn)合作原則，符合心理輔導(dǎo)的倫理要求。四、論述題答案及解析1.【答案】日常教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo)：①課堂管理中運(yùn)用積極強(qiáng)化，表揚(yáng)進(jìn)步；②學(xué)科教學(xué)中結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行情緒教育，如語文課分析人物心理；③活動課開展團(tuán)體游戲，培養(yǎng)合作能力；④班會開展心理健康主題，如壓力管理。例如：數(shù)學(xué)課講解考試焦慮時，可以設(shè)計放松