第1篇場景：某大學(xué)校園內(nèi)，一個老舊的教學(xué)樓。舞臺上布置了一個教室，教室里擺放著桌椅、黑板和投影儀。舞臺一側(cè)設(shè)有消防器材存放室，另一側(cè)是校園消防隊(duì)的休息室。角色：1.小明：活潑開朗的大學(xué)生，消防隊(duì)的成員。2.小紅：小明的好友，消防隊(duì)的成員。3.老李：消防隊(duì)的隊(duì)長，嚴(yán)肅認(rèn)真。4.小剛：新加入消防隊(duì)的成員，有些緊張。5.老王：校園保安，負(fù)責(zé)日常巡邏。6.老師：某課程的教授，對消防安全知識一知半解?！镜谝荒弧浚▓鼍埃航淌?，小明和小紅正在準(zhǔn)備一場消防安全知識競賽。）小明：（興奮地）小紅，你聽說了嗎？學(xué)校要舉辦消防安全知識競賽，我們消防隊(duì)一定要拿第一！小紅：（笑著）當(dāng)然了，我們可是消防隊(duì)的精英，拿第一那是理所當(dāng)然的。（突然，老師走了進(jìn)來。）老師：（嚴(yán)肅地）小明，小紅，你們在干什么呢？小明：（有些尷尬）老師，我們在準(zhǔn)備消防安全知識競賽。老師：（疑惑地）哦？你們消防隊(duì)也要參加？小紅：（自豪地）當(dāng)然了，老師，我們可是專業(yè)的。老師：（點(diǎn)頭）那好，我有個問題，你們知道火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該怎么做嗎？小明：（自信地）當(dāng)然知道，首先要保持冷靜，然后迅速報警，最后用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭逃生。老師：（點(diǎn)頭）不錯，看來你們還是有點(diǎn)知識的。不過，我聽說你們消防隊(duì)最近有些松懈，是嗎？小明：（尷尬地）老師，我們……我們確實(shí)有些疏忽，我們會加強(qiáng)訓(xùn)練的。老師：（嚴(yán)肅地）好，這次競賽你們要全力以赴，不要讓學(xué)校失望?！镜诙弧浚▓鼍埃合榔鞑拇娣攀?，小剛正在緊張地學(xué)習(xí)消防知識。）小剛：（緊張地）老李，我……我害怕滅火器用錯了，會出事。老李：（安慰地）別怕，小剛，滅火器使用很簡單，只要記住一搖二拔三噴，就不會錯了。小剛：（還是有些緊張）可是……可是我還是害怕。老李：（認(rèn)真地）消防員的責(zé)任就是保護(hù)大家的安全，你害怕，是因?yàn)槟氵€不夠自信。記住，每一次操作都是對你能力的考驗(yàn)。（突然，老王急匆匆地跑進(jìn)來。）老王：（焦急地）老李，不好了，教學(xué)樓三樓發(fā)生火災(zāi)了！老李：（立刻起身）快，集合隊(duì)伍，準(zhǔn)備出發(fā)！【第三幕】（場景：教學(xué)樓三樓，火勢已經(jīng)蔓延。）小明：（緊張地）小紅，我們怎么還沒找到火源？小紅：（冷靜地）別慌，我們按照預(yù)案來，先疏散人群。（兩人迅速行動，疏散人群。）小剛：（緊張地）我……我找不到滅火器。老李：（大聲地）小剛，你在干什么？快去拿滅火器！小剛：（慌亂地）我……我找不到！（突然，小明發(fā)現(xiàn)了火源。）小明：（興奮地）找到了，火源在這里！小紅：（迅速地）小明，我來幫你?。▋扇撕狭⒒鹪磽錅?。）【第四幕】（場景：消防隊(duì)休息室，隊(duì)員們正在討論。）老李：（嚴(yán)肅地）這次火災(zāi)雖然撲滅了，但我們暴露出很多問題。以后要加強(qiáng)訓(xùn)練，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。小明：（認(rèn)真地點(diǎn)頭）是的，隊(duì)長，我們會認(rèn)真對待每一次訓(xùn)練。小剛：（堅(jiān)定地）我明白了，以后我會更加努力。老王：（感慨地）消防員們，你們辛苦了。我相信，在你們的努力下，我們的校園一定會更加安全。（全體隊(duì)員鼓掌，氣氛熱烈。）【尾聲】（場景：校園內(nèi)，消防安全宣傳欄前。）小明：（自豪地）小紅，你看，我們的消防安全知識競賽得了第一名！小紅：（開心地）是啊，我們消防隊(duì)真是太棒了?。▋扇讼嘁曇恍?，畫面漸漸模糊。）（幕布緩緩落下，劇終。）注：本劇本僅為喜劇小品，實(shí)際操作中請務(wù)必遵守消防安全規(guī)定，確保生命安全。第2篇【場景一：校園操場】（陽光明媚，學(xué)生們在操場上進(jìn)行課間活動，突然一陣風(fēng)吹過，操場上的樹葉飄落，引起一片混亂。）學(xué)生甲：（慌張地）哎呀，樹葉怎么這么多，是不是有什么事情要發(fā)生？學(xué)生乙：（神秘地）說不定是火災(zāi)預(yù)警信號呢！學(xué)生丙：（夸張地）哎呀，那我得趕緊去找消防器材?。▽W(xué)生們紛紛拿起身邊的物品當(dāng)作消防器材，場面滑稽）【場景二：教室】（教室里，學(xué)生們正在上課，突然一陣濃煙從窗外飄進(jìn)來。）老師：（緊張地）同學(xué)們，快！有人發(fā)現(xiàn)火情，大家迅速撤離?。▽W(xué)生們慌亂地收拾書包，準(zhǔn)備逃生。）學(xué)生甲：（一邊收拾一邊說）哎呀，我的消防器材呢？學(xué)生乙：（翻找著）我的滅火器呢？怎么找不到了？（突然，學(xué)生丙從書包里掏出一個“滅火器”，上面寫著“可樂瓶”）學(xué)生丙：（得意地）哈哈，我有滅火器！老師：（哭笑不得）這個可樂瓶能滅火嗎？學(xué)生甲：（信心滿滿）當(dāng)然可以！我們把它扔進(jìn)火里，火就會滅了！【場景三：走廊】（學(xué)生們紛紛逃出教室，走廊里人聲鼎沸。）學(xué)生甲：（拿著可樂瓶，緊張地）我們得趕緊滅火！學(xué)生乙：（擔(dān)憂地）可是，我們真的會滅火嗎？學(xué)生丙：（自信地）放心吧，我有經(jīng)驗(yàn)！（三人來到火源處，學(xué)生丙拿起可樂瓶，準(zhǔn)備滅火。）學(xué)生甲：（緊張地）你確定這個可以滅火嗎？學(xué)生丙：（自信地）當(dāng)然可以！這是我從網(wǎng)上學(xué)來的絕招?。▽W(xué)生丙將可樂瓶扔向火源，結(jié)果可樂瓶爆炸，火勢反而更大了。）老師：（氣急敗壞）你們這是在玩火啊！【場景四：消防隊(duì)】（學(xué)生們被帶到消防隊(duì)，消防員們正在訓(xùn)練。）消防員甲：（嚴(yán)肅地）你們剛才的行為非常危險，知道嗎？學(xué)生甲：（低頭認(rèn)錯）我們錯了，以后再也不敢了。消防員乙：（耐心地）消防工作非常重要，關(guān)系到每個人的生命安全。你們要學(xué)會尊重生命，珍惜生命。學(xué)生乙：（堅(jiān)定地）我們一定會記住這次的教訓(xùn)，以后一定要做好消防安全工作。【場景五：校園操場】（學(xué)生們在操場上進(jìn)行消防安全演練。）消防員甲：（宣布）現(xiàn)在開始，進(jìn)行消防演練?。▽W(xué)生們迅速拿起滅火器，按照消防員的指導(dǎo)進(jìn)行滅火。）學(xué)生甲：（熟練地）呼呼，這次我一定能滅火成功！學(xué)生乙：（緊張地）可是，我害怕火……消防員乙：（鼓勵地）別怕，有我在呢！跟著我一起滅火！（學(xué)生們在消防員的指導(dǎo)下，成功撲滅了火源。）老師：（激動地）你們做得很好，希望大家都能掌握消防安全知識，保護(hù)自己和他人的生命安全?！窘Y(jié)尾】（學(xué)生們在操場上合影留念，消防員們也在一旁觀看。）消防員甲：（感慨地）今天的消防演練，讓我看到了你們的成長，希望你們能將消防安全知識牢記在心，成為校園安全的守護(hù)者。學(xué)生甲：（堅(jiān)定地）我們會的，一定會?。▽W(xué)生們紛紛點(diǎn)頭，消防員們也露出了欣慰的笑容。）【劇終】第3篇人物：-小明：活潑開朗的學(xué)生，對消防安全知識了解有限。-小紅：熱心腸的學(xué)生，對消防安全有深入研究。-老李：學(xué)校保衛(wèi)科老師，嚴(yán)肅認(rèn)真。-老張：學(xué)校食堂廚師，幽默風(fēng)趣。-同學(xué)甲、同學(xué)乙、同學(xué)丙：小明的好友，熱心幫忙。場景一：教室（小明和小紅正在教室里準(zhǔn)備一堂消防安全知識課）小明：（興奮地）哇，今天我們要給同學(xué)們上一堂消防安全課了！小紅：（自信地）是啊，我可是對消防安全有深入研究呢！小明：（好奇地）那你教教我吧，我對這些不太懂。小紅：（認(rèn)真地說）好的，首先我們要知道火災(zāi)的危害，然后了解一些基本的防火知識。場景二：食堂（老張正在炒菜，小明、小紅和同學(xué)們在旁邊觀看）老張：（一邊炒菜一邊說）哎呀，今天這個菜火候有點(diǎn)大，差點(diǎn)燒焦了。小明：（好奇地）老師，為什么會燒焦呢？老張：（幽默地）因?yàn)榛鹛罅?，就像我們學(xué)校里的消防栓，如果不小心打開，整個食堂都可能變成烤肉店了。場景三：宿舍樓（小明和小紅正在宿舍樓