第1篇第一幕：校園日常場(chǎng)景一：教學(xué)樓走廊（陽(yáng)光透過窗戶灑在走廊上，學(xué)生們?nèi)齼蓛傻刈哌^，有的在聊天，有的在低頭看書。）學(xué)生甲：（興奮地）哎，你們聽說了嗎？學(xué)校最近在搞消防安全教育呢！學(xué)生乙：（好奇地）真的嗎？是嗎？那我們是不是要參加什么活動(dòng)?。繉W(xué)生甲：是啊，聽說今天下午要舉行消防演練，全校師生都要參加呢！學(xué)生丙：（擔(dān)憂地）哎呀，消防演練聽起來好嚇人啊，我有點(diǎn)害怕。學(xué)生甲：別怕，別怕，消防演練是為了讓我們提高消防安全意識(shí)，其實(shí)挺有意思的。場(chǎng)景二：教室（老師正在講臺(tái)上講解消防安全知識(shí)。）老師：同學(xué)們，消防安全關(guān)系到我們每個(gè)人的生命安全，今天我們要學(xué)習(xí)一些基本的消防安全知識(shí)。學(xué)生?。海ㄅe手）老師，什么是火災(zāi)隱患呢？老師：火災(zāi)隱患是指可能引發(fā)火災(zāi)的因素，比如電線老化、亂扔煙頭、使用大功率電器等。學(xué)生戊：（提問）那如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么做呢？老師：首先，要保持冷靜，迅速報(bào)警；其次，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭迅速撤離；最后，不要乘坐電梯，要使用樓梯逃生。第二幕：消防演練場(chǎng)景一：警報(bào)響起（突然，校園內(nèi)響起急促的警報(bào)聲，學(xué)生們迅速?gòu)慕淌遗艹?，按照老師教的逃生方法，有序地撤離到操場(chǎng)。）學(xué)生甲：（緊張地）哎呀，這警報(bào)聲聽起來好嚇人??！學(xué)生乙：（安慰地）別怕，別怕，我們要按照老師教的方法去做。場(chǎng)景二：消防員講解（消防員們穿著消防服，手持滅火器，向?qū)W生們講解滅火器的使用方法。）消防員：同學(xué)們，滅火器是撲滅初期火災(zāi)的重要工具，使用時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：首先，拔掉保險(xiǎn)銷；其次，對(duì)準(zhǔn)火焰根部噴射；最后，保持安全距離。學(xué)生己：（好奇地）消防員叔叔，滅火器里的滅火劑是什么？消防員：滅火劑分為水基、泡沫、干粉等幾種，不同類型的滅火劑適用于不同類型的火災(zāi)。場(chǎng)景三：滅火演練（學(xué)生們分成小組，在消防員的指導(dǎo)下進(jìn)行滅火演練。）學(xué)生庚：（興奮地）我第一次用滅火器，感覺好神奇??！學(xué)生辛：（認(rèn)真地說）通過這次演練，我學(xué)會(huì)了如何使用滅火器，也明白了消防安全的重要性。第三幕：消防安全教育場(chǎng)景一：消防安全講座（專家在禮堂里為全校師生做消防安全講座。）專家：同學(xué)們，消防安全關(guān)系到我們每個(gè)人的生命安全，我們要時(shí)刻保持警惕，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。專家：那么，如何預(yù)防火災(zāi)呢？首先，我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂扔煙頭，不使用大功率電器；其次，要定期檢查電線、燃?xì)夤艿赖?，確保安全；最后，要掌握基本的消防安全知識(shí)，提高自救互救能力。場(chǎng)景二：消防安全宣傳（學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置了消防安全宣傳欄，張貼了消防安全海報(bào)。）學(xué)生壬：（指著海報(bào)）媽媽，這個(gè)海報(bào)上說的是什么啊？學(xué)生癸：（解釋）這個(gè)海報(bào)上說的是消防安全知識(shí)，比如如何報(bào)警、如何逃生、如何使用滅火器等。學(xué)生壬：哦，我明白了，消防安全真的很重要。第四幕：消防知識(shí)競(jìng)賽場(chǎng)景一：比賽準(zhǔn)備（學(xué)校組織了一場(chǎng)消防知識(shí)競(jìng)賽，各班級(jí)選派代表參加。）學(xué)生甲：（緊張地）我們班這次參賽的都是學(xué)霸，肯定能贏！學(xué)生乙：（鼓勵(lì)地）別緊張，我們只要盡力就好。場(chǎng)景二：比賽進(jìn)行（比賽開始了，選手們認(rèn)真作答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張。）主持人：下面是一道判斷題，請(qǐng)同學(xué)們回答：發(fā)現(xiàn)火情后，應(yīng)該立即使用電梯逃生。（錯(cuò)誤）學(xué)生甲：（自信地）錯(cuò)誤！主持人：恭喜你回答正確！下面是一道選擇題，請(qǐng)同學(xué)們回答：以下哪種情況屬于火災(zāi)隱患？（A.電線老化B.亂扔煙頭C.使用大功率電器D.以上都是）學(xué)生乙：（肯定地）D.以上都是！場(chǎng)景三：頒獎(jiǎng)儀式（比賽結(jié)束后，舉行了頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)獲獎(jiǎng)的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行了表彰。）校長(zhǎng)：同學(xué)們，消防安全關(guān)系到我們每個(gè)人的生命安全，希望大家通過這次比賽，進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)，掌握基本的消防安全知識(shí)。第五幕：消防安全承諾場(chǎng)景一：簽名墻（學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置了消防安全簽名墻，學(xué)生們紛紛在上面簽名，承諾遵守消防安全規(guī)定。）學(xué)生甲：（認(rèn)真地在簽名墻上寫下自己的名字）消防安全，從我做起！學(xué)生乙：（莊重地）消防安全，人人有責(zé)！場(chǎng)景二：宣誓儀式（學(xué)生們?cè)趪?guó)旗下進(jìn)行消防安全宣誓。）學(xué)生丙：（莊嚴(yán)地）我宣誓，遵守消防安全規(guī)定，提高消防安全意識(shí)，為構(gòu)建平安校園貢獻(xiàn)自己的力量！結(jié)尾（隨著消防演練的結(jié)束，學(xué)生們紛紛表示對(duì)消防安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)校也希望通過一系列的消防安全教育活動(dòng)，提高全校師生的消防安全意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。）消防安全，心系你我。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)平安校園！第2篇第一幕：晨曦中的校園（舞臺(tái)背景為校園的早晨，陽(yáng)光透過樹葉灑在操場(chǎng)上，學(xué)生們陸續(xù)走進(jìn)校園。）旁白：陽(yáng)光明媚的早晨，校園里充滿了生機(jī)與活力。然而，在這寧?kù)o的表象下，消防安全意識(shí)卻往往被忽視。角色：小明（學(xué)生）、小華（學(xué)生）、李老師（班主任）小明：（邊走邊看手機(jī)）哎呀，今天又要上課了，我得趕緊復(fù)習(xí)一下昨天的筆記。小華：（拍拍小明的肩膀）別著急，我們一起去圖書館吧，那里環(huán)境好，還能一起復(fù)習(xí)。李老師：（走過來）同學(xué)們，早上好！今天我們要進(jìn)行一次消防安全知識(shí)講座，希望大家能認(rèn)真聽講，提高消防安全意識(shí)。第二幕：消防安全講座（舞臺(tái)背景變?yōu)榻淌遥罾蠋熣驹谥v臺(tái)上，學(xué)生們認(rèn)真聽講。）李老師：同學(xué)們，消防安全至關(guān)重要，一旦發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想。今天，我就給大家講講消防安全知識(shí)。（李老師開始講解消防安全知識(shí)，包括火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生方法等。同學(xué)們認(rèn)真聽講，不時(shí)點(diǎn)頭。）小明：（小聲）老師，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢？李老師：首先，要保持冷靜，迅速判斷火勢(shì)和逃生路線。如果火勢(shì)不大，可以用滅火器進(jìn)行滅火；如果火勢(shì)較大，應(yīng)立即撤離現(xiàn)場(chǎng)，并撥打119報(bào)警。小華：（舉手）老師，那如果我們?cè)谒奚岚l(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？李老師：如果在宿舍發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，首先要關(guān)閉電源和氣源，然后迅速撤離到安全地帶。如果火勢(shì)較小，可以用濕毛巾堵住門縫，防止煙霧進(jìn)入。如果火勢(shì)較大，應(yīng)立即撥打119報(bào)警，并等待救援。第三幕：消防演練（舞臺(tái)背景變?yōu)椴賵?chǎng)，學(xué)生們分成小組進(jìn)行消防演練。）旁白：理論聯(lián)系實(shí)際，接下來，我們進(jìn)行一次消防演練，檢驗(yàn)一下大家的消防安全知識(shí)。角色：小明、小華、消防員小明：（緊張）小華，我有點(diǎn)緊張，你緊張嗎？小華：（拍拍小明的肩膀）別緊張，我們都是經(jīng)過培訓(xùn)的，一定可以順利完成演練。消防員：（走到小明和小華面前）同學(xué)們，接下來，我將向大家演示如何使用滅火器。首先，拔掉保險(xiǎn)銷，然后對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射。（消防員演示完畢，小明和小華嘗試使用滅火器。雖然一開始不太熟練，但在消防員的指導(dǎo)下，他們很快就掌握了要領(lǐng)。）小明：（興奮）太棒了！我們學(xué)會(huì)了使用滅火器！小華：（點(diǎn)頭）是啊，這次演練讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。第四幕：火災(zāi)逃生演練（舞臺(tái)背景變?yōu)榻淌?，突然煙霧彌漫，警報(bào)聲響起。）旁白：火災(zāi)逃生演練開始！角色：小明、小華、李老師、其他學(xué)生小明：（驚慌）??！著火了！怎么辦？小華：（冷靜）別慌，我們按照老師教的方法逃生。李老師：（安撫）同學(xué)們，保持冷靜，迅速撤離到安全地帶。（學(xué)生們按照逃生路線迅速撤離，小明和小華緊隨其后。在撤離過程中，他們遇到了一些困難，但最終成功逃生。）第五幕：總結(jié)與反思（舞臺(tái)背景變?yōu)榻淌?，學(xué)生們圍坐在一起，李老師進(jìn)行總結(jié)。）李老師：同學(xué)們，通過今天的消防演練，我們掌握了基本的消防安全知識(shí)和逃生技能。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高自身的消防安全意識(shí)。小明：（感慨）是啊，消防安全無小事，我們要時(shí)刻保持警惕。小華：（點(diǎn)頭）沒錯(cuò)，我們要將消防安全知識(shí)傳遞給更多的人，讓我們的校園更加安全。李老師：很好，希望大家能夠?qū)⒔裉斓乃鶎W(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。（舞臺(tái)燈光漸暗，消防安全小品《校園防火記》圓滿落幕。）結(jié)語(yǔ)：消防安全，人人有責(zé)。通過這次消防安全小品，我們希望引起大家對(duì)校園消防安全的高度重視，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。讓我們攜手共進(jìn)，為校園消防安全保駕護(hù)航！第3篇第一幕：火警來臨（舞臺(tái)背景為校園教室，學(xué)生們正在上課。突然，教室里的警報(bào)聲響起，學(xué)生們驚慌失措。）老師：（緊張地）同學(xué)們，別慌！這是消防演練，請(qǐng)大家按照平時(shí)學(xué)到的消防知識(shí)，有序撤離教室！學(xué)生甲：（疑惑地）老師，這是真的火災(zāi)嗎？老師：當(dāng)然不是，這是為了讓大家熟悉火災(zāi)逃生流程，提高消防安全意識(shí)。請(qǐng)大家保持冷靜，按照指示行動(dòng)。（學(xué)生們開始有序地排隊(duì)，跟隨老師走向安全出口。）第二幕：火場(chǎng)逃生（舞臺(tái)轉(zhuǎn)換到校園操場(chǎng)，學(xué)生們正在模擬火場(chǎng)逃生。）學(xué)生乙：（氣喘吁吁地）哎呀，這火場(chǎng)逃生真不容易啊！學(xué)生丙：（拍拍胸口）還好我平時(shí)有認(rèn)真學(xué)消防知識(shí)，不然真不知道該怎么辦。學(xué)生?。海ê闷娴兀┠銈冎绬?？火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做才能確保自己的安全？學(xué)生甲：（自信地）首先，要保持冷靜，迅速判斷火源位置。然后，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低頭逃生。學(xué)生乙：（點(diǎn)頭）對(duì)對(duì)對(duì)，還要記得關(guān)閉身后的門窗，防止火勢(shì)蔓延。學(xué)生丙：（補(bǔ)充）如果被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，要盡量找到避難場(chǎng)所，等待救援。（學(xué)生們?cè)谀M火場(chǎng)逃生中，互相提醒，共同學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。）第三幕：消防知識(shí)問答（舞臺(tái)背景轉(zhuǎn)換到校園禮堂，學(xué)生們正在進(jìn)行消防安全知識(shí)問答比賽。）主持人：大家好，歡迎來到校園消防安全知識(shí)問答比賽！下面，讓我們開始第一輪比賽。問題一：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，以下哪種逃生方法最安全？A.逆風(fēng)逃生B.順風(fēng)逃生C.跳樓逃生D.跑向安全出口學(xué)生甲：（毫不猶豫地）D.跑向安全出口！主持人：回答正確！接下來是第二輪比賽。問題二：滅火器有哪些種類？A.泡沫滅火器B.干粉滅火器C.液態(tài)二氧化碳滅火器D.以上都是學(xué)生乙：（自信地）D.以上都是！主持人：回答正確！恭喜你們進(jìn)入決賽！決賽環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}三：如果發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)該撥打哪個(gè)電話？A.110B.120C.119D.122學(xué)生丙：（堅(jiān)定地）C.119！主持人：回答正確！恭喜你們獲得本次消防安全知識(shí)問答比賽的冠軍！第四幕：消防演練總結(jié)（舞臺(tái)背景回到教室，老師對(duì)今天的消防演練進(jìn)行總結(jié)。）老師：同學(xué)們，今天的消防演練讓我們更加熟悉了火災(zāi)逃生流程，提高了