格爾木市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語文期末測(cè)試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.根據(jù)拼音寫漢字。（10分）línghūnzhēnyàoyíngyǔngwéijùn（）（）（）（）2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.惟妙惟肖按步就班鍥而不舍B.相題并論鍥而不舍不可告人C.氣宇軒昂雷聲大作人山人海D.咄咄逼人精益求精人聲鼎沸3.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過這次活動(dòng)，使我深受教育。B.他的發(fā)言贏得了大家的贊同和鼓掌。C.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。D.關(guān)于這個(gè)問題，我還沒有一個(gè)明確的答案。4.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.這幅畫的色彩非常絢麗，令人賞心悅目。B.他做事總是馬馬虎虎，粗枝大葉，經(jīng)常出錯(cuò)。C.他的演講非常精彩，引經(jīng)據(jù)典，令人嘆為觀止。D.這位老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，一絲不茍。5.仿寫句子。（6分）例句：如果生命是樹，那么挫折就是雨，滋潤我們成長。仿句：如果生命是，那么挫折就是，。6.用簡潔的語言概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（6分）小明是一名七年級(jí)的學(xué)生，他熱愛學(xué)習(xí)，但成績不夠理想。他意識(shí)到自己的問題在于學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，時(shí)間安排不合理。于是，他開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，并且積極向老師請(qǐng)教。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他的成績有了明顯的提高。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的詩歌，完成7-8題。（10分）《春望》國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。7.這首詩的作者是誰？他生活在哪個(gè)朝代？（2分）8.詩中表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（8分）（二）閱讀下面的文言文，完成9-12題。（15分）《論語》六則學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?.解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（6分）（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？說：（2）人不知而不慍，不亦君子乎？慍：（3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。罔：10.翻譯下列句子。（6分）（1）有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？（2）溫故而知新，可以為師矣。11.這六則語錄主要講述了哪些方面的內(nèi)容？請(qǐng)簡要概括。（3分）12.你認(rèn)為其中哪一句對(duì)你啟發(fā)最大？為什么？（6分）（三）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成13-16題。（15分）《老舍先生》老舍先生是我國著名的作家，他的作品深受廣大讀者的喜愛。他的作品語言幽默，人物形象鮮明，富有生活氣息。老舍先生不僅是一位優(yōu)秀的作家，還是一位熱心腸的人。他關(guān)心學(xué)生，樂于助人，深受人們的尊敬和愛戴。老舍先生的作品中，最著名的要數(shù)《駱駝祥子》了?！恶橊勏樽印分v述了一個(gè)普通人力車夫祥子的悲慘命運(yùn)。祥子原本是一個(gè)勤勞、善良、有夢(mèng)想的人，但他卻遭遇了種種不幸，最終淪為社會(huì)底層的悲劇人物。這部作品深刻地反映了舊社會(huì)的黑暗和對(duì)勞動(dòng)人民的壓迫，具有深刻的社會(huì)意義。老舍先生的作品不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，還具有重要的社會(huì)意義。他的作品讓我們看到了舊社會(huì)的黑暗，也讓我們看到了勞動(dòng)人民的苦難。他的作品激勵(lì)我們努力奮斗，爭取美好的生活。13.本文主要介紹了老舍先生的哪些方面？（4分）14.《駱駝祥子》這部作品的主要內(nèi)容是什么？（6分）15.老舍先生的作品具有怎樣的特點(diǎn)？（5分）三、作文（30分）題目：我的夢(mèng)想要求：寫一篇不少于600字的作文，文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不足者按比例扣分。---簡要答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.凌魂緊要英雄魄雋2.A3.B4.B5.如果生命是花，那么挫折就是風(fēng)雨，滋潤我們成長。6.小明通過改變學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，積極請(qǐng)教老師，提高了成績。二、閱讀理解（40分）（一）7.杜甫，唐朝8.詩歌表達(dá)了詩人憂國憂民、思念家人的思想感情。（二）9.說：愉快慍：生氣罔：迷惑10.（1）有朋友從遠(yuǎn)方來，不也是很快樂的嗎？（2）溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)，就可以做老師了。11.學(xué)習(xí)方法、個(gè)人修養(yǎng)、師生關(guān)系。12.答案開放，只要合理即可。（三）13.老舍先生的身份、作