版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中考數(shù)學總復(fù)習《概率初步》考試歷年機考真題集考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(5小題,每小題4分,共計20分)1、現(xiàn)有4張卡片,正面圖案如圖所示,它們除此之外完全相同.把這4張卡片背面朝上洗勻,從中隨機抽取兩張,則這兩張卡片正面圖案恰好是“天問”和“九章”的概率是()A. B. C. D.2、從下列一組數(shù)﹣2,π,﹣,﹣0.12,0,﹣中隨機抽取一個數(shù),這個數(shù)是負數(shù)的概率為()A. B. C. D.3、下列說法正確的是()A.367人中至少有2人生日相同B.任意擲一枚均勻的骰子,擲出的點數(shù)是偶數(shù)的概率是C.天氣預(yù)報說明天的降水概率為90%,則明天一定會下雨D.某種彩票中獎的概率是1%,則買100張彩票一定有1張中獎4、若氣象部門預(yù)報明天下雨的概率是70%,下列說法正確的是(
)A.明天下雨的可能性比較大B.明天一定不會下雨C.明天一定會下雨D.明天下雨的可能性比較小5、甲、乙是兩個不透明的紙箱,甲中有三張標有數(shù)字,,的卡片,乙中有三張標有數(shù)字,,的卡片,卡片除所標數(shù)字外無其他差別,現(xiàn)制定一個游戲規(guī)則:從甲中任取一張卡片,將其數(shù)字記為,從乙中任取一張卡片,將其數(shù)字記為.若,能使關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,則甲獲勝;否則乙獲勝.則乙獲勝的概率為()A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(5小題,每小題6分,共計30分)1、從2、6、9三個數(shù)字中任選兩個,用這兩個數(shù)字分別作為十位數(shù)和個位數(shù)組成一個兩位數(shù),在所有得到的兩位數(shù)中隨機抽取一個兩位數(shù),這個兩位數(shù)是4的倍數(shù)的概率是____.2、經(jīng)過某十字路口的汽車,可直行,也可向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),如果這三種可能性大小相同,則兩輛汽車經(jīng)過該十字路口時都直行的概率是___.3、疫情期間,進入學校都要進入測溫通道,體溫正常才可進入學校.某校有3個測溫通道,分別記為,,通道.學生可隨機選取其中的一個通道測溫進校園,某日早晨,小王和小李兩位同學在進入校園時,恰好選擇不同通道測溫進校園的概率是_____________.4、袋子中有紅球、白球共10個,這些球除顏色外都相同,將袋中的球攪勻,從中隨機摸出一個球,記下顏色后再放回袋中,不斷重復(fù)這一過程,摸了100次后,發(fā)現(xiàn)有30次摸到紅球,請你估計這個袋中紅球約有___個.5、如果任意選擇一對有序整數(shù)(m,n),其中|m|≤1,|n|≤3,每一對這樣的有序整數(shù)被選擇的可能性是相等的,那么關(guān)于x的方程x2+nx+m=0有兩個相等實數(shù)根的概率是______.三、解答題(5小題,每小題10分,共計50分)1、在一個不透明的袋子里,裝有9個大小和形狀一樣的小球,其中3個紅球、3個白球、3個黑球,它們已在袋子中被攪勻,現(xiàn)在有一個事件:從袋子中任意摸出n個球,紅球、白球、黑球至少各有一個.(1)當n為何值時,這個事件必然發(fā)生?(2)當n為何值時,這個事件不可能發(fā)生?(3)當n為何值時,這個事件可能發(fā)生?2、現(xiàn)有三張鼠年生肖郵票,三張郵票除圖案之外,其余都相同,將這三張郵票背面朝上洗勻,從中隨機抽取一張,記下圖案后放回,重新洗勻后再從中隨機抽取一張,請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求抽到兩張圖案都是三只老鼠的生肖郵票的概率.(注:三張郵票從左到右依次可標記為A、B、C)3、某校近期對七、八年級學生進行了“新型冠狀病毒防治知識”線上測試,為了解他們的掌握情況,從七、八年級各隨機抽取了50名學生的成績(百分制),并對數(shù)據(jù)(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息:a、七年級的頻數(shù)分布直方圖如圖(數(shù)據(jù)分為5組:50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100)b、七年級學生成績在80≤x<90的這一組是:80;80.5;81;82;82;83;83.5;84;84;85;86;86.5;87;88;89;89c、七、八年級學生成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表:年級平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)七年級85.3m90八年級87.28591根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)表中m的值為;(2)在隨機抽樣的學生中,七年級小張同學與八年級小李同學的成績都為84分,請問誰在自己的年級排名更靠前?請說明理由;(3)七年級學生中,有2位女同學和1位男同學獲得滿分,這3位同學被授予“疫情防控標兵”稱號,并安排在領(lǐng)獎臺上隨意排成一排拍照留念,求兩名女生不相鄰的概率.4、合肥市2022年中考的理化生實驗操作考試已經(jīng)順利結(jié)束了,絕大部分同學都取得了滿分成績,某校對九年級20個班的實驗操作考試平均分x進行了分組統(tǒng)計,結(jié)果如下表所示:組號分組頻數(shù)一1二2三a四8五3(1)求a的值;(2)若用扇形統(tǒng)計圖來描述,求第三小組對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);(3)把在第二小組內(nèi)的兩個班分別記為:A1,A2,在第五小組內(nèi)的三個班分別記為:B1,B2,B3,從第二小組和第五小組總共5個班級中隨機抽取2個班級進行“你對中考實驗操作考試的看法”的問卷調(diào)查,求第二小組至少有1個班級被選中的概率.5、為豐富校園文化生活,發(fā)展學生的興趣與特長,促進學生全面發(fā)展.某中學團委組建了各種興趣社團,為鼓勵每個學生都參與到社團活動中,學生可以根據(jù)自己的愛好從美術(shù)、演講、聲樂、舞蹈、書法中選擇其中1個社團.某班班主任對該班學生參加社團的情況進行調(diào)查統(tǒng)計,并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息完成下列各題:(1)該班的總?cè)藬?shù)為人,并補全條形圖(注:在所補小矩形上方標出人數(shù));(2)在該班團支部4人中,有1人參加美術(shù)社團,2人參加演講社團,1人參加聲樂社團如果該班班主任要從他們4人中任選2人作為學生會候選人,請利用樹狀圖或列表法求選出的兩人中恰好有1人參加美術(shù)社團、1人參加演講社團的概率.-參考答案-一、單選題1、A【解析】【分析】畫樹狀圖,共有12種等可能的結(jié)果,所抽取的卡片正面上的圖形恰好是“天問”和“九章”的結(jié)果有2種,再由概率公式求解即可.【詳解】解:把印有“北斗”、“天問”、“高鐵”和“九章”的四張卡片分別記為:A、B、C、D,畫樹狀圖如圖:共有12種等可能的結(jié)果,所抽中的恰好是B和D的結(jié)果有2種,∴所抽取的卡片正面上的圖形恰好是“天問”和“九章”的概率為.故選:A.【考點】本題考查了列表法與樹狀圖法:通過列表法或樹狀圖法展示所有等可能的結(jié)果求出n,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后根據(jù)概率公式求出事件A或B的概率.2、B【解析】【分析】找出題目給的數(shù)中的負數(shù),用負數(shù)的個數(shù)除以總的個數(shù),求出概率即可.【詳解】∵數(shù)﹣2,π,﹣,﹣0.12,0,﹣中,一共有6個數(shù),其中﹣2,﹣,﹣0.12,﹣為負數(shù),有4個,∴這個數(shù)是負數(shù)的概率為,故答案選:B.【考點】本題考查負數(shù)的認識,概率計算公式,正確找出負數(shù)的個數(shù)是解答本題的關(guān)鍵.3、A【解析】【詳解】分析:利用概率的意義和必然事件的概念的概念進行分析.詳解:A、367人中至少有2人生日相同,正確;B、任意擲一枚均勻的骰子,擲出的點數(shù)是偶數(shù)的概率是,錯誤;C、天氣預(yù)報說明天的降水概率為90%,則明天不一定會下雨,錯誤;D、某種彩票中獎的概率是1%,則買100張彩票不一定有1張中獎,錯誤;故選A.點睛:此題主要考查了概率的意義,解決的關(guān)鍵是理解概率的意義以及必然事件的概念.4、A【解析】【分析】根據(jù)“概率”的意義進行判斷即可.【詳解】解:A.明天下雨的概率是70%,即明天下雨的可能性是70%,也就是說明天下雨的可能性比較大,因此選項A符合題意,B.明天下雨的可能性比較大,與明天一定不會下雨是矛盾的,因此選項B不符合題意;C.明天下雨的可能性是70%,并不代表明天一定會下雨,因此選項C不符合題意;D.明天下雨的可能性是70%,也就是說明天下雨的可能性比較大,因此選項D不符合題意,故選:A.【考點】本題考查了概率與可能性的關(guān)系,正確理解概率的意義是解題的關(guān)鍵.5、C【解析】【分析】首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結(jié)果,利用一元二次方程根的判別式,即可判定各種情況下根的情況,然后利用概率公式求解即可求得乙獲勝的概率.【詳解】(1)∵關(guān)于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,∴△=b2-4a>0,畫樹狀圖如下:由圖可知,共有種等可能的結(jié)果,分別是a=,b=1,則△=-1<0;a=,b=3,則△=7>0;a=,b=2,則△=2>0;a=,b=1,則△=0;a=,b=3,則△=8>0;a=,b=2,則△=3>0;a=1,b=1,則△=-3<0;a=1,b=3,則△=5>0;a=1,b=2,則△=0;其中能使乙獲勝的有種結(jié)果數(shù),∴乙獲勝的概率為,故選C.【考點】本題考查的是用樹狀圖法求概率,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;解題時要注意此題是放回實驗還是不放回實驗.二、填空題1、【解析】【分析】畫樹狀圖,共有6種等可能的結(jié)果,在所有得到的兩位數(shù)中隨機抽取一個兩位數(shù),這個兩位數(shù)是4的倍數(shù)的結(jié)果有2種,再由概率公式求解即可.【詳解】解:畫樹狀圖如圖:共有6種等可能的結(jié)果,在所有得到的兩位數(shù)中隨機抽取一個兩位數(shù),這個兩位數(shù)是4的倍數(shù)的結(jié)果有2種,∴在所有得到的兩位數(shù)中隨機抽取一個兩位數(shù),這個兩位數(shù)是4的倍數(shù)的概率為=,故答案為:.【考點】本題考查的是用列表法或畫樹狀圖法求概率.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件,樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件.用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.2、【解析】【詳解】試題分析:畫樹狀圖為:共有9種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩輛汽車都直行的結(jié)果數(shù)為1,所以則兩輛汽車都直行的概率為,故答案為.考點:列表法與樹狀圖法.3、【解析】【分析】畫樹狀圖展示所有9種等可能的情況數(shù),找出符合條件的情況數(shù),然后根據(jù)概慨率公式求解即可.【詳解】畫樹狀圖為:共有9種等可能的情況,其中小王和小李從不同通道測溫進校園的有6種情況,側(cè)小王和小李兩位同學在進入校園時,恰好選擇不同通道測溫進校園的概率是,故答案為:.【考點】本題考查了列表法與樹狀圖法:利用列表法或樹狀圖法展示所有可能的結(jié)果求出,再從中選出符合事件A或B的結(jié)果數(shù)目m,然后根據(jù)概率公式計算事件A或事件B的概率.4、3【解析】【詳解】∵摸了100次后,發(fā)現(xiàn)有30次摸到紅球,∴摸到紅球的頻率==0.3,∵袋子中有紅球、白球共10個,∴這個袋中紅球約有10×0.3=3個,故答案為3.5、【解析】【分析】首先確定m、n的值,推出有序整數(shù)(m,n)共有:3×7=21(種),由方程x2+nx+m=0有兩個相等實數(shù)根,則需:△=n2-4m=0,有(0,0),(1,2),(1,-2)三種可能,由此即可解決問題.【詳解】解:m=0,±1,n=0,±1,±2,±3∴有序整數(shù)(m,n)共有:3×7=21(種),∵方程x2+nx+m=0有兩個相等實數(shù)根,則需:△=n2-4m=0,有(0,0),(1,2),(1,-2)三種可能,∴關(guān)于x的方程x2+nx+m=0有兩個相等實數(shù)根的概率是,故答案為.【考點】此題考查了概率、根的判別式以及根與系數(shù)的關(guān)系、絕對值不等式等知識,此題難度適中,注意掌握概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.三、解答題1、(1)或8或9;(2)或2;(3)或4或5或6【解析】【分析】(1)當至少摸出七個球時,紅球、白球、黑球至少各有一個;(2)當摸球個數(shù)不足3個時,不可能出現(xiàn)紅球、白球、黑球至少各一個;(3)當摸球個數(shù)不小于3個,不超過6個時,這個事件可能發(fā)生.【詳解】(1)當時,即或8或9時,這個事件必然發(fā)生.(2)當時,即或2時,這個事件不可能發(fā)生.(3)當時,即或4或5或6時,這個事件可能發(fā)生.【考點】本題主要考查了事件的分類,明確必然事件,不可能事件以及隨機事件的概念是解題的關(guān)鍵.2、【解析】【分析】先畫出樹狀圖,共有9個等可能的結(jié)果,抽到兩張圖案都是三只老鼠的生肖郵票的結(jié)果有4個,然后由概率公式求解即可.【詳解】解:畫樹狀圖如圖:共有9個等可能的結(jié)果,抽到兩張圖案都是三只老鼠的生肖郵票的結(jié)果有4個,∴抽到兩張圖案都是三只老鼠的生肖郵票的概率為.【考點】本題考查的是用列表法與樹狀圖法求概率,解題時要注意此題是放回實驗還是不放回實驗,需用到的知識點為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.3、(1)82(2)七年級小張,理由:七年級小張同學成績在中位數(shù)之前,而八年級小李同學的成績在中位數(shù)之后(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)中位數(shù)的意義,結(jié)合七年級的數(shù)據(jù),找出從小到大排列后的第25、26為的兩個數(shù)即可;(2)根據(jù)七、八年級的中位數(shù),與84分的關(guān)系可得答案;(3)2女生1男生一排總共有6種結(jié)果,兩名女生不相鄰有2中結(jié)果,再用概率公式計算結(jié)果.(1)解:將七年級50名學生的成績從小到大排列,處在中間位置的兩個數(shù)都是82,因此中位數(shù)是82分,即m=82,故答案為:82;(2)在七年級的排名靠前,理由:84分在七年級中位數(shù)82分以上,而在八年級中位數(shù)85分以下,所以在七年級的排名靠前,(3)2女生1男生一排總共有6種結(jié)果是:女1女2男;女1男女2;女2女1男;女2男女1;男女1女2;男女2女1;其中兩名女生不相鄰有2中結(jié)果是:女1男女2;女2男女1;∴P=.【考點】本題考查的是頻數(shù)分布直方圖,平均數(shù),眾數(shù),中位數(shù)的含義,求解簡單隨機事件的概率,熟練的運用例舉法求解簡單隨機事件的概率是解本題的關(guān)鍵.4、(1)a=6;(2)第三小組對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)為108°;(3)第二小組至少有1個班級被選中的概率為.【解析】【分析】(1)由總班數(shù)20-1-2-8-3即可求出a的值;(2)由(1)求出的a值,即可求出第三小組對應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù);(3)首先根據(jù)題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年綿陽市事業(yè)單位公開選調(diào)工作人員25人備考題庫有答案詳解
- 5G+急診急救的響應(yīng)時效優(yōu)化策略
- 2025年庫爾勒公共停車場服務(wù)管理有限公司招聘備考題庫及1套完整答案詳解
- 3D打印技術(shù)在功能區(qū)腦腫瘤手術(shù)規(guī)劃中的創(chuàng)新
- 2025年浙江省經(jīng)濟建設(shè)投資有限公司招聘5人備考題庫及答案詳解參考
- 2025年長江財產(chǎn)保險股份有限公司總精算師及相關(guān)部門負責人招聘備考題庫及一套參考答案詳解
- 新疆醫(yī)科大學2025年高層次人才引進備考題庫及1套參考答案詳解
- 2025年成都市雙流區(qū)東升第一初級中學招聘教師備考題庫及參考答案詳解一套
- 2025年黃山太平經(jīng)濟開發(fā)區(qū)投資有限公司公開招聘高管人員備考題庫附答案詳解
- 2025年蘇州交投新基建科技有限公司公開招聘12名人員備考題庫及一套參考答案詳解
- 燃氣公司收費管理制度
- 運動解剖學第三版課件第十章內(nèi)分泌系統(tǒng)
- 近視管理白皮書(2025)專家共識-
- TD/T 1032-2011基本農(nóng)田劃定技術(shù)規(guī)程
- 車庫買賣合同終止協(xié)議書
- T/CCS 071-2023井工煤礦智能化帶式輸送機運維管理規(guī)范
- DB32/T 4291-2022特種設(shè)備安全監(jiān)督檢驗研究系統(tǒng)紀檢監(jiān)察基本工作規(guī)范
- 《特異性植物的抗逆機制》課件
- 喜播教育課程故事
- 公路工程工點標準化管理指南
- 太陽能路燈采購安裝方案投標文件(技術(shù)方案)
評論
0/150
提交評論