2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》經(jīng)題型強(qiáng)化題庫(kù)：文言文語(yǔ)法與修辭試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力B.河海不擇細(xì)流，故能就其深C.荊軻和其劍于柱D.師者，所以傳道受業(yè)解惑也2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（）A.①吾妻之美我者，私我也②宮婦左右莫不私王B.①項(xiàng)王曰：“壯士，能復(fù)飲乎？”②復(fù)道行空C.①然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此②多情自古傷離別D.①其進(jìn)銳者，其退速也②其真不知馬也3.下列句子中，加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.舉世非之而不加沮（非：否定，認(rèn)為……不對(duì)）B.寒暑易節(jié)，始一反焉（反：往返）C.駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬（屬：連接）D.誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德（光：發(fā)揚(yáng)光大）4.下列句子中，加點(diǎn)詞活用方式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.非利足也，而致千里B.令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市C.誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德D.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪5.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.然則北通巫峽，南極瀟湘B.親賢臣，遠(yuǎn)小人C.舍瑟而作D.漁人得之，奔而告于曹公6.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.河海不擇細(xì)流，故能就其深B.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效C.此誠(chéng)不可與同列D.乃記之而去7.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.暫得于己，忽焉復(fù)失B.駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬C.寒暑易節(jié)，始一反焉D.君子生非異也，善假于物也8.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.項(xiàng)燕，楚將，數(shù)為沛公圍，數(shù)有功B.項(xiàng)王曰：“壯士，能復(fù)飲乎？”C.項(xiàng)王乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心D.項(xiàng)伯乃夜走，見項(xiàng)王9.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.群臣進(jìn)諫，門庭若市B.親賢臣，遠(yuǎn)小人C.舍瑟而作D.漁人得之，奔而告于曹公10.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.舉世非之而不加沮B.寒暑易節(jié)，始一反焉C.誠(chéng)宜開張圣聽D.此誠(chéng)不可與同列11.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬B.親賢臣，遠(yuǎn)小人C.舍瑟而作D.漁人得之，奔而告于曹公12.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.非利足也，而致千里B.令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市C.誠(chéng)宜開張圣聽D.此誠(chéng)不可與同列13.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.舉世非之而不加沮B.寒暑易節(jié)，始一反焉C.誠(chéng)宜開張圣聽D.此誠(chéng)不可與同列14.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬B.親賢臣，遠(yuǎn)小人C.舍瑟而作D.漁人得之，奔而告于曹公15.下列句子中，加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.舉世非之而不加沮B.寒暑易節(jié)，始一反焉C.誠(chéng)宜開張圣聽D.此誠(chéng)不可與同列二、填空題（本大題共5小題，每小題3分，共15分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）16._，則其負(fù)大翼也無(wú)力。17.河海不擇細(xì)流，故能就其深；_，則其負(fù)大翼也無(wú)力。18.荊軻和其劍于柱，_。19.師者，所以傳道受業(yè)解惑也，_。20.親賢臣，遠(yuǎn)小人，_。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)判斷下列句子正誤，正確的涂“√”，錯(cuò)誤的涂“×”。）21.“風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力”中的“負(fù)”是“背負(fù)”的意思。（）22.“河海不擇細(xì)流，故能就其深”中的“擇”是“選擇”的意思。（）23.“荊軻和其劍于柱”中的“和”是“合”的意思。（）24.“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”中的“所以”是“用來(lái)……的”的意思。（）25.“親賢臣，遠(yuǎn)小人”中的“親”是“親近”的意思。（）26.“舉世非之而不加沮”中的“非”是“責(zé)難”的意思。（）27.“寒暑易節(jié)，始一反焉”中的“反”是“往返”的意思。（）28.“駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬”中的“屬”是“連接”的意思。（）29.“誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德”中的“光”是“發(fā)揚(yáng)光大”的意思。（）30.“此誠(chéng)不可與同列”中的“誠(chéng)”是“確實(shí)”的意思。（）四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。）31.簡(jiǎn)述“利”在“非利足也，而致千里”中的活用方式。32.簡(jiǎn)述“市”在“門庭若市”中的活用方式。33.簡(jiǎn)述“光”在“誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德”中的活用方式。34.簡(jiǎn)述“去”在“乃記之而去”中的活用方式。35.簡(jiǎn)述“遠(yuǎn)”在“親賢臣，遠(yuǎn)小人”中的活用方式。五、翻譯題（本大題共5小題，每小題5分，共25分。請(qǐng)將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。）36.風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力。37.河海不擇細(xì)流，故能就其深。38.荊軻和其劍于柱，發(fā)圖，圖窮而匕首見。39.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。40.親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。本次試卷答案如下一、選擇題1.D“所以”是連詞，表示原因或目的，意為“用來(lái)……的”；A項(xiàng)“負(fù)”是動(dòng)詞，意為“背負(fù)”；B項(xiàng)“擇”是動(dòng)詞，意為“選擇”；C項(xiàng)“和”是動(dòng)詞，意為“合”。故選D。2.AA項(xiàng)“私”都是動(dòng)詞，意為“偏愛”；B項(xiàng)第一個(gè)“復(fù)”是動(dòng)詞，意為“再次”；第二個(gè)“復(fù)”是副詞，意為“又”；C項(xiàng)第一個(gè)“多”是副詞，意為“大多”；第二個(gè)“多”是形容詞，意為“多情”；D項(xiàng)第一個(gè)“其”是代詞，意為“那些”；第二個(gè)“其”是代詞，意為“他”。故選A。3.C“屬”在句中意為“連接、傳遞”，解釋錯(cuò)誤；A項(xiàng)“非”意為“否定，認(rèn)為……不對(duì)”；B項(xiàng)“反”意為“往返”；D項(xiàng)“光”意為“發(fā)揚(yáng)光大”。故選C。4.BB項(xiàng)“市”是名詞作狀語(yǔ)，意為“像市場(chǎng)一樣”；A項(xiàng)“利”是形容詞作動(dòng)詞，意為“使……快”；C項(xiàng)“光”是形容詞作動(dòng)詞，意為“發(fā)揚(yáng)光大”；D項(xiàng)“效”是名詞作動(dòng)詞，意為“取得功效”。故選B。5.AA項(xiàng)“極”是動(dòng)詞，意為“到達(dá)”；B項(xiàng)“遠(yuǎn)”是動(dòng)詞，意為“遠(yuǎn)離”；C項(xiàng)“作”是動(dòng)詞，意為“起身”；D項(xiàng)“告”是動(dòng)詞，意為“告訴”。故選A。6.AA項(xiàng)“就”是動(dòng)詞，意為“成就”；B項(xiàng)“效”是名詞作動(dòng)詞，意為“取得功效”；C項(xiàng)“列”是名詞作動(dòng)詞，意為“并列”；D項(xiàng)“去”是動(dòng)詞，意為“離開”。故選A。7.BB項(xiàng)“屬”是動(dòng)詞，意為“連接”；A項(xiàng)“焉”是代詞，意為“它”；C項(xiàng)“反”是動(dòng)詞，意為“往返”；D項(xiàng)“物”是名詞，意為“事物”。故選B。8.AA項(xiàng)“數(shù)”是副詞，意為“多次”；B項(xiàng)“復(fù)”是副詞，意為“再次”；C項(xiàng)“一”是數(shù)詞作副詞，意為“只”；D項(xiàng)“乃”是副詞，意為“于是”。故選A。9.CC項(xiàng)“舍”是動(dòng)詞，意為“放下”；A項(xiàng)“市”是名詞作狀語(yǔ)，意為“像市場(chǎng)一樣”；B項(xiàng)“賢”是形容詞作名詞，意為“賢能的人”；D項(xiàng)“告”是動(dòng)詞，意為“告訴”。故選C。10.BB項(xiàng)“反”是動(dòng)詞，意為“往返”；A項(xiàng)“非”是動(dòng)詞，意為“責(zé)難”；C項(xiàng)“張”是動(dòng)詞，意為“擴(kuò)大”；D項(xiàng)“與”是動(dòng)詞，意為“和”。故選B。11.BB項(xiàng)“賢”是形容詞作名詞，意為“賢能的人”；A項(xiàng)“屬”是動(dòng)詞，意為“連接”；C項(xiàng)“舍”是動(dòng)詞，意為“放下”；D項(xiàng)“告”是動(dòng)詞，意為“告訴”。故選B。12.AA項(xiàng)“利”是形容詞作動(dòng)詞，意為“使……快”；B項(xiàng)“市”是名詞作狀語(yǔ)，意為“像市場(chǎng)一樣”；C項(xiàng)“張”是動(dòng)詞，意為“擴(kuò)大”；D項(xiàng)“與”是動(dòng)詞，意為“和”。故選A。13.AA項(xiàng)“非”是動(dòng)詞，意為“責(zé)難”；B項(xiàng)“反”是動(dòng)詞，意為“往返”；C項(xiàng)“張”是動(dòng)詞，意為“擴(kuò)大”；D項(xiàng)“與”是動(dòng)詞，意為“和”。故選A。14.BB項(xiàng)“遠(yuǎn)”是動(dòng)詞，意為“遠(yuǎn)離”；A項(xiàng)“屬”是動(dòng)詞，意為“連接”；C項(xiàng)“張”是動(dòng)詞，意為“擴(kuò)大”；D項(xiàng)“告”是動(dòng)詞，意為“告訴”。故選B。15.AA項(xiàng)“非”是動(dòng)詞，意為“責(zé)難”；B項(xiàng)“反”是動(dòng)詞，意為“往返”；C項(xiàng)“張”是動(dòng)詞，意為“擴(kuò)大”；D項(xiàng)“與”是動(dòng)詞，意為“和”。故選A。二、填空題16.風(fēng)之積也不厚解析思路：此句出自《逍遙游》，意思是風(fēng)積累得不雄厚，那么它承載大翅膀也就無(wú)力了?！胺e”是動(dòng)詞，意為“積累”。17.山不在高，有仙則名解析思路：此句出自《陋室銘》，意思是山不一定要很高，只要有仙人居住就有名氣?！皳瘛笔莿?dòng)詞，意為“選擇”。18.荊軻和其劍于柱，發(fā)圖，圖窮而匕首見解析思路：此句出自《荊軻刺秦王》，意思是荊軻把他的劍合在柱子上，取出地圖，地圖展開到盡頭，匕首就露了出來(lái)?！昂汀笔莿?dòng)詞，意為“合”。19.師者，所以傳道受業(yè)解惑也解析思路：此句出自《師說(shuō)》，意思是老師是用來(lái)傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的人。“所以”是連詞，表示原因或目的，意為“用來(lái)……的”。20.親賢臣，遠(yuǎn)小人解析思路：此句出自《出師表》，意思是親近賢能的大臣，疏遠(yuǎn)奸佞的小人。“親”是動(dòng)詞，意為“親近”。三、判斷題21.√解析思路：此句出自《逍遙游》，意思是風(fēng)積累得不雄厚，那么它承載大翅膀也就無(wú)力了?！柏?fù)”是動(dòng)詞，意為“背負(fù)”。22.√解析思路：此句出自《逍遙游》，意思是河海不選擇細(xì)小的水流，所以能夠成就它的深度?！皳瘛笔莿?dòng)詞，意為“選擇”。23.√解析思路：此句出自《荊軻刺秦王》，意思是荊軻把他的劍合在柱子上，取出地圖，地圖展開到盡頭，匕首就露了出來(lái)?！昂汀笔莿?dòng)詞，意為“合”。24.√解析思路：此句出自《師說(shuō)》，意思是老師是用來(lái)傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的人。“所以”是連詞，表示原因或目的，意為“用來(lái)……的”。25.√解析思路：此句出自《出師表》，意思是親近賢能的大臣，疏遠(yuǎn)奸佞的小人。“親”是動(dòng)詞，意為“親近”。26.√解析思路：此句出自《出師表》，意思是全天下的人都責(zé)難他，他也不會(huì)因此沮喪。“非”是動(dòng)詞，意為“責(zé)難”。27.√解析思路：此句出自《出師表》，意思是冬天和夏天交換季節(jié)，才往返一次。“反”是動(dòng)詞，意為“往返”。28.√解析思路：此句出自《出師表》，意思是駕著一葉孤舟，舉起酒杯來(lái)互相勸酒。“屬”是動(dòng)詞，意為“連接”。29.√解析思路：此句出自《出師表》，意思是確實(shí)應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德?！肮狻笔莿?dòng)詞，意為“發(fā)揚(yáng)光大”。30.√解析思路：此句出自《出師表》，這確實(shí)是不能和（那些）一同并列（的人）?！罢\(chéng)”是副詞，意為“確實(shí)”。四、簡(jiǎn)答題31.“利”在“非利足也，而致千里”中的活用方式是形容詞作動(dòng)詞，意為“使……快”。此句出自《逍遙游》，意思是（即使）腳不快，也能到達(dá)千里之外。32.“市”在“門庭若市”中的活用方式是名詞作狀語(yǔ)，意為“像市場(chǎng)一樣”。此句出自《出師表》，意思是朝廷門口像市場(chǎng)一樣熱鬧。33.“光”在“誠(chéng)宜開張圣聽，以光先帝遺德”中的活用方式是形容詞作動(dòng)詞，意為“發(fā)揚(yáng)光大”。此句出自《出師表》，意思是確實(shí)應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽聞，來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德。34.“去”在“乃記之而去”中的活用方式是動(dòng)詞，意為“離開”。此句出自《赤壁賦》，于是記下了這件事就離開了。35.“遠(yuǎn)”在“親賢臣，遠(yuǎn)小人”中的活用方式是動(dòng)詞，意為“遠(yuǎn)離”。此句出自《出師表》，意思是親近賢能的大臣，疏遠(yuǎn)奸佞的小人。五、翻譯題36.風(fēng)積累得不雄厚，那么它承載大翅膀也就無(wú)力了。解析思路：此句出自《逍遙游》，意思是風(fēng)積累得不雄厚，那么它承載大翅膀也就無(wú)力了。“積”是動(dòng)詞，意為“積累”；“負(fù)”是動(dòng)詞，意為“背負(fù)”。37.河海不選擇細(xì)小的水流，所以能夠成就它的深度。解析思路：此句出自《逍遙游》，意思是河海不選擇細(xì)小的水流，所以能夠成就它的深度?！皳瘛笔莿?dòng)詞，意為“選擇”；“就”是動(dòng)詞，意為“成就”。38.荊軻把他的劍合在柱子上，取出地圖，地圖展開到盡頭，匕首就露了出來(lái)。解析思路：此句出自《荊軻刺秦王》，意思是荊軻把他的劍合在柱子上，取出地圖，地圖展開到盡頭，匕首就露了出來(lái)?！昂汀笔莿?dòng)詞，意為“合”；“發(fā)”是動(dòng)詞，意為“取出”；“窮”是形容詞，意為“盡頭”。39.老師是用來(lái)傳授道理、