2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文基礎(chǔ)知識應(yīng)用拓展試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（本大題共12小題，每小題2分，共24分。請你仔細審題，認真作答，看看誰的眼睛最亮，頭腦最靈活?。?.請把下列加點字詞語的正確讀音寫在括號里，可不能弄錯了哦！A.惟妙惟肖（）B.按捺不住（）C.翩翩起舞（）D.長吁短嘆（）E.恍然大悟（）F.咄咄逼人（）G.粗制濫造（）H.惟獨（）2.給下面句子中的成語填上合適的詞語，讓句子更生動有趣！（1）看著同學(xué)們一個個表演得那么精彩，我真是感到無比的________。（2）老師耐心地給我們講解難題，我們終于________，明白了其中的奧秘。（3）他的畫技高超，畫出來的山水________，仿佛能讓人身臨其境。（4）遇到困難時，我們不能像他那樣________，而要勇敢面對。3.下面哪句話有語病？請圈出來，并改寫成正確的句子，可要動動腦筋哦！（1）這個蘋果太大了，連小狗都吃不了。（2）他的進步很大，是因為他努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。（3）春天來了，公園里的花都開放了。（4）通過這次活動，我們受到了很大的教育和啟發(fā)。4.請把下列詩句補充完整，看看誰記得最牢！（1）______，不聞機杼聲。（2）誰言寸草心，______。（3）______，疑是銀河落九天。（4）______，正是江南好風(fēng)景。5.請把下列詞語按照一定的順序排列，組成一句通順的話，并加上合適的標點符號！（1）公園里小朋友在操場上踢足球（2）他高興地拿著獎狀回家6.請用“雖然……但是……”造一個句子，表達出你獨特的感受！（可以寫生活中的小事，比如天氣、心情、學(xué)習(xí)等，讓句子更完整，更有層次感！）7.請寫出三個含有“心”字的成語，并分別用一句話解釋它們的含義，可以聯(lián)系生活實際哦?。ū热纾盒臐M意足，可以解釋為……）8.請用“居然”“果然”“竟然”選一個填在橫線上，使句子意思完整！（1）我原以為他不會來，______他準時出現(xiàn)在了教室。（2）昨天下了一場大雨，今天天氣______晴朗了。（3）他平時學(xué)習(xí)一般，這次考試______考了第一名。9.請把下列句子改為反問句，讓語氣更強烈，更有感染力?。?）我們不應(yīng)該浪費寶貴的時間。（2）他的勇敢精神值得我們學(xué)習(xí)。10.請寫出四個描寫“春天”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你眼中的春天！（可以運用平時積累的詞匯，讓句子更生動，更有畫面感！）11.請用“如果……就……”造一個假設(shè)關(guān)系的復(fù)句，表達你的愿望或者想法！（可以寫學(xué)習(xí)、生活、未來等方面的內(nèi)容，讓句子更完整，更有層次感?。?2.請寫出三個描寫“人物外貌”的成語，并分別用一句話描述你身邊某個同學(xué)的外貌特征，可以運用平時積累的詞匯，讓句子更生動，更有畫面感?。ū热纾好记迥啃悖梢悦枋鰹椤┒?、語言表達與運用（本大題共6小題，每小題4分，共24分。請你仔細閱讀題干，認真思考，發(fā)揮你的想象力，展現(xiàn)你的語言魅力?。?3.請用“精彩”“緊張”“激動”這三個詞語，寫一段話描述你參加運動會時的情景，可以運用平時積累的詞匯，讓句子更生動，更有畫面感?。ū热纾哼\動會開始了，我感到非常緊張，因為這是第一次參加這么大的比賽……）14.請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你的喜悅之情！（可以寫學(xué)習(xí)、生活、未來等方面的內(nèi)容，讓句子更完整，更有層次感！）15.請以“我的理想是……”為開頭，寫一句話，表達你的理想和抱負?。梢詫憣W(xué)習(xí)、生活、未來等方面的內(nèi)容，讓句子更完整，更有層次感?。?6.請用“居然”“果然”“竟然”選一個填在橫線上，使句子意思完整?。?）我原以為他不會來，______他準時出現(xiàn)在了教室。（2）昨天下了一場大雨，今天天氣______晴朗了。（3）他平時學(xué)習(xí)一般，這次考試______考了第一名。17.請寫出四個描寫“人物性格”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你身邊某個同學(xué)的性格特征，可以運用平時積累的詞匯，讓句子更生動，更有畫面感！（比如：樂于助人，可以描述為……）18.請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你的喜悅之情！（可以寫學(xué)習(xí)、生活、未來等方面的內(nèi)容，讓句子更完整，更有層次感?。┤㈤喿x理解與感悟（本大題共8小題，每小題4分，共32分。請你仔細閱讀下面的短文，認真思考題目的要求，用你敏銳的眼睛和豐富的想象力，展現(xiàn)你的閱讀理解能力和語言表達能力?。?9.閱讀下面的短文，然后回答問題。小城故事多，充滿喜和樂。若是你到小城來，收獲特別多。鄉(xiāng)間的小路，石板路，晴天細雨，夜晚燈火如梭。老人們坐在門前，搖著蒲扇，講著過去的故事。孩子們在巷子里追逐嬉戲，笑聲傳遍四方。小城的風(fēng)景，簡單而又美麗，讓人流連忘返。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小城的哪些景物？請寫出至少三個。（3）短文中描寫了小城的人們在做什么？請寫出至少兩個場景。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“小城”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你心中的小城！（6）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對小城的感受。（7）請寫出四個描寫“自然景色”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你眼中的自然景色?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小城的喜愛之情！20.閱讀下面的短文，然后回答問題。小時候，我住在鄉(xiāng)下，屋后有一片小樹林。樹林里種著各種各樣的樹木，有松樹、柏樹、楊樹，還有許多我叫不上名字的樹。樹林里鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出五顏六色的花朵；夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了樹林里的哪些景物？請寫出至少三個。（3）短文中描寫了“我”在樹林里做了哪些事情？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“樹林”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你心中的樹林?。?）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對樹林的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“童年”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你的童年時光?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對樹林的懷念之情！21.閱讀下面的短文，然后回答問題。書籍是人類進步的階梯。讀書可以開闊我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操。我喜歡讀書，特別是喜歡讀故事書。故事書里有各種各樣的故事，有童話故事、寓言故事、神話故事，還有許多我叫不上名字的故事。每讀一個故事，我都仿佛進入了一個新的世界，跟著主人公一起經(jīng)歷各種冒險，感受各種情感。讀書讓我快樂，讀書讓我成長。我一定會繼續(xù)讀書，讀更多的書，讓我的生活更加豐富多彩。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中提到了哪些類型的書籍？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了“我”讀書的感受是什么？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個觀點？為什么？（5）請寫出三個描寫“讀書”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你讀書的體驗?。?）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對讀書的熱愛。（7）請寫出四個描寫“知識”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對知識的渴望！（8）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對讀書的喜愛之情！22.閱讀下面的短文，然后回答問題。春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從泥土里鉆出來，嫩綠嫩綠的，像鋪了一層地毯。柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子，像小姑娘的頭發(fā)一樣。桃花開了，粉紅色的，像小姑娘的臉蛋一樣。迎春花也開了，黃色的，像小太陽一樣。春天真美啊！我喜歡春天，因為春天有美麗的景色，還有許多有趣的活動。春天，我們可以去公園里放風(fēng)箏，可以去田野里捉迷藏，還可以去河邊釣魚。春天，是充滿希望和活力的季節(jié)，我愛春天?。?）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了哪些春天的景物？請寫出至少三個。（3）短文中描寫了春天有哪些有趣的活動？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“春天”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你眼中的春天！（6）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對春天的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“美景”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你眼中的美景！（8）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對春天的喜愛之情！23.閱讀下面的短文，然后回答問題。小明是一個樂于助人的孩子。他每天上學(xué)放學(xué)都會幫助同學(xué)解決問題。有一次，小紅的作業(yè)本找不到了，小明主動幫她找，最后幫小紅找到了作業(yè)本。還有一次，小剛的鉛筆斷了，小明又主動借給小剛一支鉛筆。小明不僅在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，在生活中也經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次，小麗的媽媽生病了，小明主動去小麗家?guī)兔ψ黾覄?wù)。小明是一個真正的好朋友，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小明的哪些優(yōu)點？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了小明幫助同學(xué)的具體事例？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“人物性格”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你身邊某個同學(xué)的性格特征！（6）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對小明的評價。（7）請寫出四個描寫“助人為樂”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對助人為樂的理解?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小明的喜愛之情！24.閱讀下面的短文，然后回答問題。我有一個好朋友，他叫小華。小華是一個非常聰明的孩子，他學(xué)習(xí)成績很好，各種競賽都能拿到獎狀。小華不僅聰明，還很幽默，他經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。小華的畫畫得也很好，他的畫充滿了想象力，像童話世界一樣。我喜歡和小華一起玩，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。小華是我最好的朋友，我永遠不會忘記他。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小華的哪些優(yōu)點？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了“我”和小華的關(guān)系是什么？請寫出至少一個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“朋友”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你和朋友之間的友誼?。?）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對小華的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“聰明”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對小華的評價！（8）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小華的喜愛之情！25.閱讀下面的短文，然后回答問題。我家門前有一條小河，河水清澈見底，魚兒在水中游來游去。河岸兩邊種著各種各樣的花，有紅色的、黃色的、藍色的，還有許多我叫不上名字的花。春天，花兒開放了，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。夏天，河水上漲，可以劃船了。秋天，花兒凋謝了，河邊的樹葉變黃了，像一片片金色的地毯。冬天，河水結(jié)冰了，可以滑冰了。我喜歡我家門前的這條小河，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓?。?）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小河的哪些景物？請寫出至少三個。（3）短文中描寫了小河在不同季節(jié)的變化是什么？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個季節(jié)？為什么？（5）請寫出三個描寫“小河”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你心中的小河?。?）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對小河的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“自然景色”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你眼中的自然景色！（8）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小河的喜愛之情！26.閱讀下面的短文，然后回答問題。我有一個愛好，那就是畫畫。我喜歡畫畫，因為畫畫可以表達我的想法和感情。我畫過很多畫，有山水畫、人物畫、動物畫，還有許多我叫不上名字的畫。每畫一幅畫，我都覺得很快樂，很滿足。畫畫讓我學(xué)會了觀察生活，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美。我希望我將來能成為一個畫家，用我的畫筆描繪美麗的世界。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了“我”的愛好是什么？請寫出至少一個。（3）短文中描寫了“我”畫過的哪些類型的畫？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個觀點？為什么？（5）請寫出三個描寫“畫畫”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你畫畫的經(jīng)驗?。?）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對畫畫的熱愛之情。（7）請寫出四個描寫“愛好”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你的愛好?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對畫畫的喜愛之情！27.閱讀下面的短文，然后回答問題。我有一個夢想，那就是成為一名教師。我希望將來能教孩子們讀書寫字，教孩子們做人的道理。我相信，老師是人類靈魂的工程師，老師的工作非常重要。為了實現(xiàn)我的夢想，我要努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識，努力提高自己的能力。我希望有一天，我能實現(xiàn)我的夢想，成為一名優(yōu)秀的教師。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了“我”的夢想是什么？請寫出至少一個。（3）短文中描寫了“我”為什么想成為一名教師？請寫出至少一個原因。（4）你最喜歡短文中的哪個觀點？為什么？（5）請寫出三個描寫“夢想”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你的夢想?。?）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對成為教師的渴望。（7）請寫出四個描寫“老師”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對老師的尊敬?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對成為教師的向往之情！28.閱讀下面的短文，然后回答問題。我家養(yǎng)了一只小貓，它非常可愛。小貓的毛是白色的，眼睛是藍色的，像兩顆藍色的寶石。小貓很活潑，它喜歡跑來跑去，喜歡抓老鼠。小貓也很親人，它喜歡跟著我，喜歡蹭我的腿。我喜歡我家的小貓，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓?。?）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小貓的哪些外貌特征？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了小貓的哪些習(xí)性？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“小貓”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你心中的小貓?。?）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對小貓的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“動物”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對動物的愛護?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小貓的喜愛之情！29.閱聞是一個樂于助人的孩子。他每天上學(xué)放學(xué)都會幫助同學(xué)解決問題。有一次，聞聞的同桌忘記帶文具了，聞聞主動借給他用。還有一次，聞聞的同學(xué)生病了，他主動去同學(xué)家?guī)兔ψ黾覄?wù)。聞聞不僅在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，在生活中也經(jīng)常幫助同學(xué)。聞聞是一個真正的好朋友，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了聞聞的哪些優(yōu)點？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了聞聞幫助同學(xué)的具體事例？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“人物性格”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你身邊某個同學(xué)的性格特征！（6）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對聞聞的評價。（7）請寫出四個描寫“助人為樂”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對助人為樂的理解?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對聞聞的喜愛之情！30.我有一個好朋友，他叫小強。小強是一個非常聰明的孩子，他學(xué)習(xí)成績很好，各種競賽都能拿到獎狀。小強不僅聰明，還很幽默，他經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。小強的畫畫得也很好，他的畫充滿了想象力，像童話世界一樣。我喜歡和小強一起玩，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。小強是我最好的朋友，我永遠不會忘記他。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小強的哪些優(yōu)點？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了“我”和小強的關(guān)系是什么？請寫出至少一個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“朋友”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你和朋友之間的友誼！（6）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對小強的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“聰明”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對小強的評價?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小強的喜愛之情！31.我家門前有一條小河，河水清澈見底，魚兒在水中游來游去。河岸兩邊種著各種各樣的花，有紅色的、黃色的、藍色的，還有許多我叫不上名字的花。春天，花兒開放了，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。夏天，河水上漲，可以劃船了。秋天，花兒凋謝了，河邊的樹葉變黃了，像一片片金色的地毯。冬天，河水結(jié)冰了，可以滑冰了。我喜歡我家門前的這條小河，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓?。?）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小河的哪些景物？請寫出至少三個。（3）短文中描寫了小河在不同季節(jié)的變化是什么？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個季節(jié)？為什么？（5）請寫出三個描寫“小河”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你心中的小河?。?）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對小河的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“自然景色”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你眼中的自然景色?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小河的喜愛之情！32.我有一個愛好，那就是畫畫。我喜歡畫畫，因為畫畫可以表達我的想法和感情。我畫過很多畫，有山水畫、人物畫、動物畫，還有許多我叫不上名字的畫。每畫一幅畫，我都覺得很快樂，很滿足。畫畫讓我學(xué)會了觀察生活，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美。我希望我將來能成為一個畫家，用我的畫筆描繪美麗的世界。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了“我”的愛好是什么？請寫出至少一個。（3）短文中描寫了“我”畫過的哪些類型的畫？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個觀點？為什么？（5）請寫出三個描寫“畫畫”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你畫畫的經(jīng)驗?。?）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對畫畫的熱愛之情。（7）請寫出四個描寫“愛好”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你的愛好！（8）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對畫畫的喜愛之情！33.我有一個夢想，那就是成為一名教師。我希望將來能教孩子們讀書寫字，教孩子們做人的道理。我相信，老師是人類靈魂的工程師，老師的工作非常重要。為了實現(xiàn)我的夢想，我要努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識，努力提高自己的能力。我希望有一天，我能實現(xiàn)我的夢想，成為一名優(yōu)秀的教師。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了“我”的夢想是什么？請寫出至少一個。（3）短文中描寫了“我”為什么想成為一名教師？請寫出至少一個原因。（4）你最喜歡短文中的哪個觀點？為什么？（5）請寫出三個描寫“夢想”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你的夢想?。?）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對成為教師的渴望。（7）請寫出四個描寫“老師”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對老師的尊敬?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對成為教師的向往之情！34.我家養(yǎng)了一只小貓，它非?？蓯?。小貓的毛是白色的，眼睛是藍色的，像兩顆藍色的寶石。小貓很活潑，它喜歡跑來跑去，喜歡抓老鼠。小貓也很親人，它喜歡跟著我，喜歡蹭我的腿。我喜歡我家的小貓，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓?。?）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小貓的哪些外貌特征？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了小貓的哪些習(xí)性？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“小貓”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你心中的小貓?。?）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對小貓的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“動物”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對動物的愛護?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小貓的喜愛之情！35.亮亮是一個樂于助人的孩子。他每天上學(xué)放學(xué)都會幫助同學(xué)解決問題。有一次，亮亮的同桌忘記帶文具了，亮亮主動借給他用。還有一次，亮亮的同學(xué)生病了，他主動去同學(xué)家?guī)兔ψ黾覄?wù)。亮亮不僅在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，在生活中也經(jīng)常幫助同學(xué)。亮亮是一個真正的好朋友，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了亮亮的哪些優(yōu)點？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了亮亮幫助同學(xué)的具體事例？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“人物性格”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你身邊某個同學(xué)的性格特征?。?）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對亮亮的評價。（7）請寫出四個描寫“助人為樂”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對助人為樂的理解?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對亮亮的喜愛之情！36.我有一個好朋友，他叫小偉。小偉是一個非常聰明的孩子，他學(xué)習(xí)成績很好，各種競賽都能拿到獎狀。小偉不僅聰明，還很幽默，他經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。小偉的畫畫得也很好，他的畫充滿了想象力，像童話世界一樣。我喜歡和小偉一起玩，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。小偉是我最好的朋友，我永遠不會忘記他。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小偉的哪些優(yōu)點？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了“我”和小偉的關(guān)系是什么？請寫出至少一個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“朋友”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你和朋友之間的友誼?。?）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對小偉的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“聰明”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對小偉的評價?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小偉的喜愛之情！37.我家門前有一條小河，河水清澈見底，魚兒在水中游來游去。河岸兩邊種著各種各樣的花，有紅色的、黃色的、藍色的，還有許多我叫不上名字的花。春天，花兒開放了，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。夏天，河水上漲，可以劃船了。秋天，花兒凋謝了，河邊的樹葉變黃了，像一片片金色的地毯。冬天，河水結(jié)冰了，可以滑冰了。我喜歡我家門前的這條小河，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰＃?）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小河的哪些景物？請寫出至少三個。（3）短文中描寫了小河在不同季節(jié)的變化是什么？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個季節(jié)？為什么？（5）請寫出三個描寫“小河”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你心中的小河?。?）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對小河的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“自然景色”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你眼中的自然景色?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小河的喜愛之情！38.我有一個愛好，那就是畫畫。我喜歡畫畫，因為畫畫可以表達我的想法和感情。我畫過很多畫，有山水畫、人物畫、動物畫，還有許多我叫不上名字的畫。每畫一幅畫，我都覺得很快樂，很滿足。畫畫讓我學(xué)會了觀察生活，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美。我希望我將來能成為一個畫家，用我的畫筆描繪美麗的世界。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了“我”的愛好是什么？請寫出至少一個。（3）短文中描寫了“我”畫過的哪些類型的畫？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個觀點？為什么？（5）請寫出三個描寫“畫畫”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你畫畫的經(jīng)驗！（6）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對畫畫的熱愛之情。（7）請寫出四個描寫“愛好”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你的愛好?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對畫畫的喜愛之情！39.我有一個夢想，那就是成為一名教師。我希望將來能教孩子們讀書寫字，教孩子們做人的道理。我相信，老師是人類靈魂的工程師，老師的工作非常重要。為了實現(xiàn)我的夢想，我要努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識，努力提高自己的能力。我希望有一天，我能實現(xiàn)我的夢想，成為一名優(yōu)秀的教師。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了“我”的夢想是什么？請寫出至少一個。（3）短文中描寫了“我”為什么想成為一名教師？請寫出至少一個原因。（4）你最喜歡短文中的哪個觀點？為什么？（5）請寫出三個描寫“夢想”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你的夢想?。?）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對成為教師的渴望。（7）請寫出四個描寫“老師”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對老師的尊敬?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對成為教師的向往之情！40.我家養(yǎng)了一只小貓，它非?？蓯邸Ｐ∝埖拿前咨?，眼睛是藍色的，像兩顆藍色的寶石。小貓很活潑，它喜歡跑來跑去，喜歡抓老鼠。小貓也很親人，它喜歡跟著我，喜歡蹭我的腿。我喜歡我家的小貓，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓?。?）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小貓的哪些外貌特征？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了小貓的哪些習(xí)性？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“小貓”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你心中的小貓！（6）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對小貓的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“動物”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對動物的愛護?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小貓的喜愛之情！20.閱讀下面的短文，然后回答問題。小時候，我住在鄉(xiāng)下，屋后有一片小樹林。樹林里種著各種各樣的樹木，有松樹、柏樹、楊樹，還有許多我叫不上名字的樹。樹林里鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了樹林里的哪些景物？請寫出至少三個。（3）短文中描寫了“我”在樹林里做了哪些事情？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“樹林”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你心中的樹林?。?）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對樹林的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“童年”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你的童年時光?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對樹林的懷念之情！21.閱讀下面的短文，然后回答問題。書籍是人類進步的階梯。讀書可以開闊我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操。我喜歡讀書，特別是喜歡讀故事書。故事書里有各種各樣的故事，有童話故事、寓言故事、神話故事，還有許多我叫不上名字的故事。每讀一個故事，我都仿佛進入了一個新的世界，跟著主人公一起經(jīng)歷各種冒險，感受各種情感。讀書讓我快樂，讀書讓我成長。我一定會繼續(xù)讀書，讀更多的書，讓我的生活更加豐富多彩。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中提到了哪些類型的書籍？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了“我”讀書的感受是什么？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個觀點？為什么？（5）請寫出三個描寫“讀書”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你讀書的體驗?。?）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對讀書的熱愛。（7）請寫出四個描寫“知識”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對知識的渴望?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對讀書的喜愛之情！22.閱讀下面的短文，然后回答問題。春天來了，萬物復(fù)蘇。小草從泥土里鉆出來，嫩綠嫩綠的，像鋪了一層地毯。柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的葉子，像小姑娘的頭發(fā)一樣。桃花開了，粉紅色的，像小姑娘的臉蛋一樣。迎春花也開了，黃色的，像小太陽一樣。春天真美?。∥蚁矚g春天，因為春天有美麗的景色，還有許多有趣的活動。春天，我們可以去公園里放風(fēng)箏，可以去田野里捉迷藏，還可以去河邊釣魚。春天，是充滿希望和活力的季節(jié)，我愛春天?。?）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了哪些春天的景物？請寫出至少三個。（3）短文中描寫了春天有哪些有趣的活動？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“春天”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你眼中的春天！（6）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對春天的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“美景”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你眼中的美景?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對春天的喜愛之情！23.閱讀下面的短文，然后回答問題。小明是一個樂于助人的孩子。他每天上學(xué)放學(xué)都會幫助同學(xué)解決問題。有一次，小紅的作業(yè)本找不到了，小明主動幫她找，最后幫小紅找到了作業(yè)本。還有一次，小剛的鉛筆斷了，小明又主動借給小剛一支鉛筆。小明不僅在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，在生活中也經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次，小麗的媽媽生病了，小明主動去小麗家?guī)兔ψ黾覄?wù)。小明是一個真正的好朋友，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小明的哪些優(yōu)點？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了小明幫助同學(xué)的具體事例？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“人物性格”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你身邊某個同學(xué)的性格特征?。?）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對小明的評價。（7）請寫出四個描寫“助人為樂”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對助人為樂的理解?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小明的喜愛之情！24.閱讀下面的短文，然后回答問題。我有一個好朋友，他叫小華。小華是一個非常聰明的孩子，他學(xué)習(xí)成績很好，各種競賽都能拿到獎狀。小華不僅聰明，還很幽默，他經(jīng)常逗得大家哈哈大笑。小華的畫畫得也很好，他的畫充滿了想象力，像童話世界一樣。我喜歡和小華一起玩，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長。小華是我最好的朋友，我永遠不會忘記他。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小華的哪些優(yōu)點？請寫出至少兩個。（3）短文中描寫了“我”和小華的關(guān)系是什么？請寫出至少一個。（4）你最喜歡短文中的哪個場景？為什么？（5）請寫出三個描寫“朋友”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你和朋友之間的友誼?。?）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對小華的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“聰明”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你對小華的評價?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小華的喜愛之情！25.閱讀下面的短文，然后回答問題。我家門前有一條小河，河水清澈見底，魚兒在水中游來游去。河岸兩邊種著各種各樣的花，有紅色的、黃色的、藍色的，還有許多我叫不上名字的花。春天，花兒開放了，吸引了許多蝴蝶和蜜蜂。夏天，河水上漲，可以劃船了。秋天，花兒凋謝了，河邊的樹葉變黃了，像一片片金色的地毯。冬天，河水結(jié)冰了，可以滑冰了。我喜歡我家門前的這條小河，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰＃?）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了小河的哪些景物？請寫出至少三個。（3）短文中描寫了小河在不同季節(jié)的變化是什么？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個季節(jié)？為什么？（5）請寫出三個描寫“小河”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你心中的小河?。?）請用“雖然……但是……”造一個句子，表達你對小河的喜愛之情。（7）請寫出四個描寫“自然景色”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你眼中的自然景色！（8）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小河的喜愛之情！26.閱讀下面的短文，然后回答問題。我有一個愛好，那就是畫畫。我喜歡畫畫，因為畫畫可以表達我的想法和感情。我畫過很多畫，有山水畫、人物畫、動物畫，還有許多我叫不上名字的畫。每畫一幅畫，我都覺得很快樂，很滿足。畫畫讓我學(xué)會了觀察生活，學(xué)會了發(fā)現(xiàn)美。我希望我將來能成為一個畫家，用我的畫筆描繪美麗的世界。（1）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。（2）短文中描寫了“我”的愛好是什么？請寫出至少一個。（3）短文中描寫了“我”畫過的哪些類型的畫？請寫出至少兩個。（4）你最喜歡短文中的哪個觀點？為什么？（5）請寫出三個描寫“畫畫”的四字詞語，并選其中一個寫一句話，描述你畫畫的經(jīng)驗！（6）請用“如果……就……”造一個句子，表達你對畫畫的熱愛之情。（7）請寫出四個描寫“愛好”的成語，并選其中一個寫一句話，描述你的愛好?。?）請以“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對畫畫的喜愛之情！27.閱讀下面的短文，然后回答問題。我有一個夢想，那就是成為一名教師。我希望將來能教孩子們讀書寫字，教孩子們做人的道理。我相信，老師是人類靈魂的工程師，老師的工作非常重要。為了實現(xiàn)我的夢想，我要努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識，努力提高自己的能力。我希望本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用（本大題共12小題，每小題2分，共24分。請你仔細審題，認真作答，看看誰的眼睛最亮，頭腦最靈活?。?.A.wéixiàowéixiāoB.ànnàbùzhùC.piānpiānqǐwǔD.chángxūduǎntànE.huǎngrándàwùF.duōduōbīrénG.cūzhìlàzàoH.wéidú解析：本題考查漢字的讀音。A項“惟妙惟肖”的“惟”讀wéi；“按捺不住”的“捺”讀nà；“翩翩起舞”的“翩”讀piān；“長吁短嘆”的“吁”讀xū；“恍然大悟”的“恍”讀huǎng；“咄咄逼人”的“咄”讀duō；“粗制濫造”的“濫”讀làn；“惟獨”的“惟”讀wéi。注意多音字和形近字的區(qū)分。2.（1）贊嘆（2）豁然開朗（3）栩栩如生（4）垂頭喪氣解析：本題考查成語的運用。根據(jù)句子語境選擇合適的成語，讓句子更生動有趣。贊嘆表示非常欣賞；豁然開朗形容一下子明白了很多；栩栩如生形容藝術(shù)形象非常逼真；垂頭喪氣形容情緒低落，沒有精神。3.（3）春天來了，公園里的花都開放了。解析：本題考查病句修改。原句“春天來了，公園里的花都開放了?！比鄙僦髡Z，應(yīng)該改為“春天來了，公園里的花都開放了。”。4.（1）采菊東籬下，悠然見南山。（2）誰言寸草心，報得三春暉。（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（4、小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。解析：本題考查古詩文默寫。第一題出自陶淵明的《飲酒·其五》；第二題出自孟郊的《游子吟》；第三題出自李白的《望廬山瀑布》；第四題出自晏殊的《踏莎行·春日恨》。5.（1）公園里小朋友在操場上踢足球。（2）他高興地拿著獎狀回家了。解析：本題考查句子排序。第一題按照時間順序排列，先說地點“公園里”，再說人物“小朋友”，再說活動“在操場上踢足球”。第二題按照邏輯順序排列，先說人物“他”，再說情緒“高興地”，再說動作“拿著獎狀回家了”。6.雖然天氣很冷，但是同學(xué)們?nèi)匀辉诓賵錾襄憻捝眢w。解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞的使用。根據(jù)句子意思，前后句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以用“雖然……但是……”。句子表達雖然天氣很冷，但是同學(xué)們?nèi)匀辉诓賵錾襄憻捝眢w。7.（1）心滿意足，形容心情非常舒暢，對得到的結(jié)果感到滿意。（2）心領(lǐng)神會，形容對方的意思沒有說明，但是自己能明白。（3）心平氣和，形容心情平和，態(tài)度溫和。解析：本題考查成語的理解和運用。第一句解釋“心滿意足”的含義；第二句解釋“心領(lǐng)神會”的含義；第三句解釋“心平氣和”的含義。8.（1）居然（2）果然（3）竟然解析：本題考查近義詞的辨析。第一句表示出乎意料，用“居然”；第二句表示事情的結(jié)果和預(yù)想的一樣，用“果然”；第三句表示出乎意料，用“竟然”。9.我們不應(yīng)該浪費寶貴的時間。難道我們不應(yīng)該浪費寶貴的時間嗎？解析：本題考查反問句的改寫。原句是陳述句，改寫成反問句，語氣更強烈。10.萬紫千紅春暖花開桃紅柳綠春意盎然解析：本題考查成語的積累。四個成語都是描寫春天的，根據(jù)題目要求選出合適的成語，并用一個句子描述你眼中的春天。11.如果明天不下雨，我就去公園玩。解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。根據(jù)句子意思，前后句之間是假設(shè)關(guān)系，所以用“如果……就……”。句子表達如果明天不下雨，我就去公園玩。12.眉清目秀風(fēng)度翩翩善解人意解析：本題考查成語的理解和運用。三個成語都是描寫人物外貌的，根據(jù)題目要求選出合適的成語，并用一個句子描述你身邊某個同學(xué)的外貌特征。二、語言表達與運用（本大題共6小題，每小題4分，共24分。請你仔細閱讀題干，認真思考，發(fā)揮你的想象力，展現(xiàn)你的語言魅力?。?3.運動員們個個精神抖擻，有的在跑步，有的在跳遠，還有的在舉重，他們都在為班級爭光，加油聲此起彼伏，響徹云霄，真是太精彩了！解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“精彩”“緊張”“激動”這三個詞語，寫一段話描述你參加運動會時的情景。14.考試結(jié)束了，我真高興！解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你的喜悅之情。15.我的理想是成為一名醫(yī)生，因為醫(yī)生可以幫助病人解除痛苦。解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你的理想和抱負。16.我原以為他不會來，居然他準時出現(xiàn)在了教室。解析：本題考查近義詞的辨析。根據(jù)句子意思，第一句表示出乎意料，用“居然”；第二句表示事情的結(jié)果和預(yù)想的一樣，用“果然”。17.樂于助人解析：本題考查成語的理解和運用。根據(jù)題目要求，選出合適的成語，并用一個句子描述你身邊某個同學(xué)的性格特征。18.如果……就……解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。根據(jù)句子意思，前后句之間是假設(shè)關(guān)系，所以用“如果……就……”。句子表達如果明天不下雨，我就去公園玩。19.春天來了，小草從泥土里鉆出來，嫩綠嫩綠的，像鋪了一層地毯。我喜歡春天，因為春天有美麗的景色，還有許多有趣的活動。春天，我們可以去公園里放風(fēng)箏，可以去田野里捉迷藏，還可以去河邊釣魚。春天，是充滿希望和活力的季節(jié)，我愛春天！解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“如果……就……”造一個句子，表達你對春天的喜愛之情。20.風(fēng)度翩翩解析：本題考查成語的理解和運用。根據(jù)題目要求，選出合適的成語，并用一個句子描述你和朋友之間的友誼。21.聰明解析：本題考查成語的理解和運用。根據(jù)題目要求，選出合適的成語，并用一個句子描述你對小強的評價。22.如果我這次考試考好了，我就獎勵自己一個冰淇淋。解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小強的喜愛之情。23.清風(fēng)徐來，水波不興解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小河的喜愛之情。24.春暖花開解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對春天的喜愛之情。25.眉清目秀解析：本題考查成語的理解和運用。根據(jù)題目要求，選出合適的成語，并用一個句子描述你身邊某個同學(xué)的性格特征。26.如果……就……解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。根據(jù)句子意思，前后句之間是假設(shè)關(guān)系，所以用“如果……就……”。句子表達如果明天不下雨，我就去公園玩。27.善解人意解析：本題考查成語的理解和運用。根據(jù)題目要求，選出合適的成語，并用一個句子描述你對小華的評價。28.如果我這次考試考好了，我就獎勵自己一個冰淇淋。解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小華的喜愛之情。29.春意盎然解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小強的喜愛之情。30.風(fēng)和日麗解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小河的喜愛之情。31.鳥語花香解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小河的喜愛之情。32.如果……就……解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。根據(jù)句子意思，前后句之間是假設(shè)關(guān)系，所以用“如果……就……”。句子表達如果明天不下雨，我就去公園玩。33.喜出望外解析：本題考查成語的理解和運用。根據(jù)題目要求，選出合適的成語，并用一個句子描述你對成為教師的向往之情。34.如果我這次考試考好了，我就獎勵自己一個冰淇淋。解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對成為教師的向往之情。35.鴻運當(dāng)頭解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小亮的喜愛之情。36.如果……就……解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。根據(jù)句子意思，前后句之間是假設(shè)關(guān)系，所以用“如果……就……”。句子表達如果明天不下雨，我就去公園玩。37.鳥語花香解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小河的喜愛之情。38.如果……就……解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。根據(jù)句子意思，前后句之間是假設(shè)關(guān)系，所以用“如果……就……”。句子表達如果明天不下雨，我就去公園玩。39.喜出望外解析：本題考查成語的理解和運用。根據(jù)題目要求，選出合適的成語，并用一個句子描述你對成為教師的向往之情。40.如果我這次考試考好了，我就獎勵自己一個冰淇淋。解析：本題考查句子仿寫。根據(jù)題目要求，用“______，我真高興！”為開頭，寫一句話，表達你對小貓的喜愛之情。本次試卷答案如下三、閱讀理解與感悟（本大題共8小題，每小城的故事多，充滿喜和樂。若是你到小城來，收獲特別多。鄉(xiāng)間的小路，石板路，晴天細雨，夜晚燈火如梭。老人們坐在門前，搖著蒲扇，講著過去的故事。孩子們在巷子里追逐嬉戲，笑聲傳遍四方。小城的風(fēng)景，簡單而又美麗，讓人流連忘返。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。41.短文主要寫了小城的故事多，充滿喜和樂。鄉(xiāng)間的小路，石板路，晴天細雨，夜晚燈火如梭。老人們坐在門前，搖著蒲扇，講著過去的故事。孩子們在巷子里追逐嬉戲，笑聲傳遍四方。小城的風(fēng)景，簡單而又美麗，讓人流連忘返。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。42.鄉(xiāng)間的小路，石板路，晴天細雨，夜晚燈火如梭。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。43.老人們坐在門前，搖著蒲扇，講著過去的故事。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。44.孩子們在巷子里追逐嬉戲，笑聲傳遍四方。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。45.小城的風(fēng)景，簡單而又美麗，讓人流連忘返。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。46.如果……就……解析：本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。根據(jù)句子意思，前后句之間是假設(shè)關(guān)系，所以用“如果……就……”。句子表達如果明天不下雨，我就去公園玩。47.春天來了，小草從泥土里鉆出來，嫩綠嫩綠的，像鋪了一層地毯。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。48.我喜歡春天，因為春天有美麗的景色，還有許多有趣的活動。春天，我們可以去公園里放風(fēng)箏，可以去田野里捉迷藏，還可以去河邊釣魚。春天，是充滿希望和活力的季節(jié)，我愛春天！解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。49.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。50.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。51.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。52.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。53.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。54.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。55.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。56.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。57.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。58.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。59.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。60.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹木銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。61.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹林銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。62.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹林銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。63.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹林銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。64.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹林銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。65.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹林銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。66.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹林銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題考查閱讀理解。根據(jù)短文內(nèi)容，回答問題。67.短文主要寫了小樹林里的鳥語花香，四季分明。春天，樹木抽出新的枝條，開出嫩綠的葉子，像鋪了一層地毯。夏天，樹木枝繁葉茂，濃蔭蔽日；秋天，樹木果實累累，葉子變得金黃；冬天，樹林銀裝素裹，雪花紛飛。樹林里還有一條小溪，溪水清澈見底，魚兒在水中游來游去。我常常在樹林里玩耍，捉迷藏、放風(fēng)箏、追逐小鳥，樹林里充滿了歡聲笑語。樹林里還有一條小路，通往山上的寺廟。我常常跟著爺爺去寺廟里燒香拜佛，祈求平安健康。樹林里是我童年的樂園，是我永遠的記憶。解析：本題