地理圖表解讀能力訓練：2025年初中學業(yè)水平考試模擬卷及答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。）1.下列地理圖表中，最適合表示某地一年內(nèi)氣溫變化趨勢的是（）A.地形圖B.氣象圖C.折線統(tǒng)計圖D.扇形統(tǒng)計圖（解析：我記得在課堂上講過，折線統(tǒng)計圖特別適合展示數(shù)據(jù)隨時間的變化，比如氣溫、降雨量這些，曲線的起伏能一眼看出冷熱交替或者干濕季節(jié)，特別直觀。地形圖是看山的，氣象圖是看天氣狀況的，扇形統(tǒng)計圖主要是表示部分占總體的比例，比如幾種水果占總銷售量的百分比，跟時間變化沒多大關系。所以這道題選C。）2.讀取某地區(qū)人口密度分布圖，可以獲取的主要信息是（）A.該地區(qū)主要河流分布情況B.該地區(qū)主要礦產(chǎn)資源分布情況C.該地區(qū)人口數(shù)量隨時間變化趨勢D.該地區(qū)人口分布的疏密程度（我講課的時候，經(jīng)常會拿人口密度圖舉例，讓學生們感受一下“密”和“疏”的區(qū)別。你看啊，顏色深的地方代表人多，顏色淺的地方就代表人少。這就像看一張城市地圖，市中心顏色肯定深，郊區(qū)就淺。這能幫我們理解為什么有的地方房子擠在一起，有的地方人煙稀少。選項A、B是看礦產(chǎn)、河流的，這跟人口密度圖上那些顏色深淺塊塊關系不大。選項C是看人口總數(shù)變化的，那得用柱狀圖或者折線圖才行，人口密度圖是看某個時間點人均分布情況的。所以，這道題的正確答案是D。）3.在等高線地形圖上，等高線密集的地方表示（）A.海拔高度相同B.海拔高度變化小C.海拔高度變化大D.地勢平坦（記得我上課的時候，帶著學生用手指頭比劃過等高線，就像捏著橡皮泥，捏得緊的地方表示坡度陡，捏得松的地方表示坡度緩。等高線越擠越緊，說明爬起來越費勁，也就是坡度大；等高線稀稀拉拉的，爬起來就輕松多了，坡度就緩。所以等高線密集的地方，海拔高度變化肯定是大，也就是坡陡。選項A不對，那是等高線本身代表的意思。選項B、D跟密集的等高線特征相反。因此，正確答案是C。）4.下列地理事物中，通常用虛線表示的是（）A.行政區(qū)界線B.等高線C.地形剖面線D.河流（我講課的時候，特別強調(diào)實線和虛線的區(qū)別，這可是閱圖的基本功。你看地圖，像國界線、省界線這些，都是用粗實線畫的，表示這是明確的界限。而像海岸線、河流有時候，或者地形圖上的地形剖面線，為了不跟其他東西搞混，會用虛線。所以選項A的實線、選項B的等高線（通常是等高距相等的實線）、選項D的河流（通常是實線），一般都不是虛線。只有地形剖面線，是為了單獨展示剖面形態(tài)，常用虛線繪制。這道題選C。）5.能夠直觀反映某地一年內(nèi)降水量季節(jié)變化情況的是（）A.氣溫曲線圖B.降水量柱狀圖C.地形剖面圖D.世界氣候類型圖（我記得我讓學生們想象一下，如果某個地方上半年不下雨，下半年嘩啦啦下雨，那整個地方會變成什么樣？肯定上半年干得不行，下半年洪水泛濫。降水量柱狀圖，就是那種一根根柱子，能很清楚看到每個月或者每個季節(jié)下了多少雨。柱子高，表示雨多；柱子矮，表示雨少。它就是專門干這個的。氣溫曲線圖是看冷熱的，地形剖面圖是看山高水低的，世界氣候類型圖是看大范圍的氣候特點的。所以，這道題應該選B。）6.讀取某城市交通路線圖，不能直接獲取的信息是（）A.城市主要道路的名稱B.城市公共交通的站點分布C.城市居民主要出行方式D.城市主要建筑的分布位置（我上課的時候，會讓學生們看我們縣城的交通圖，讓他們找找去學校怎么走最近，或者去超市是坐公交車方便還是開車方便。交通路線圖，主要就是畫路、畫公交線、畫站點。選項A，路上的路名，圖上一般都有標注。選項B，公交車站，圖上也會有標記。選項C，這個比較難直接看，得看人們實際是怎么走的，圖上主要是畫路線，不直接說用什么交通工具。選項D，雖然圖上主要建筑不一定畫得特別全，但大醫(yī)院的、大商場的位置，有時候也能在交通圖上找到大概位置，因為它們是交通樞紐。所以，不能直接獲取的是C。）7.在世界氣候分布圖上，赤道附近地區(qū)最突出的氣候特征是（）A.氣溫低B.氣溫高C.全年多雨D.全年少雨（我講課的時候，經(jīng)常會用地球儀，讓學生們找到赤道，然后講解熱帶地區(qū)為什么那么熱，那么濕。赤道太陽直射，能量多，所以氣溫肯定高，選項B對。而且太陽照射強烈，水汽蒸發(fā)快，空氣上升冷卻，就容易形成對流雨，所以全年下雨的日子特別多，選項C也對。但是這兩個里面，高氣溫是更根本、更普遍的特征，幾乎熱帶氣候都高溫。少雨是溫帶或者干旱地區(qū)才有的特征。所以赤道附近最突出的，我一般跟學生強調(diào)的是高和濕，如果非選一個最突出的，高溫可以說是標志性特征。這道題選B。）8.讀取某區(qū)域農(nóng)業(yè)分布圖，可以了解到（）A.該區(qū)域主要河流的長度和寬度B.該區(qū)域工業(yè)企業(yè)的分布密度C.該區(qū)域不同農(nóng)作物或農(nóng)業(yè)類型的分布范圍D.該區(qū)域主要少數(shù)民族的聚居區(qū)（我記得我上課時，給學生們看過我國不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)分布圖，比如看南方是水稻，北方是小麥，看西北是牧區(qū)。這些圖就是用顏色或者符號，把哪里種什么、哪里養(yǎng)什么給標出來。選項A是河流圖的內(nèi)容。選項B是工業(yè)分布圖的內(nèi)容。選項D是民族分布圖的內(nèi)容。農(nóng)業(yè)分布圖就是看地里的東西怎么擺的。所以，正確答案是C。）9.在地圖上，表示比例尺“1:1000000”的含義是（）A.圖上1厘米代表實地距離1千米B.圖上1厘米代表實地距離10千米C.實地1厘米代表圖上距離1千米D.實地1千米代表圖上距離1厘米（我講課的時候，經(jīng)常會用放大鏡讓學生們看地圖上的比例尺，然后解釋這個數(shù)字啥意思。1:1000000，前面的1代表圖上1個單位長度，后面的1000000代表實地對應的長度。這個比例很大，說明地圖畫得很小，適合畫大范圍地區(qū)。計算一下，圖上1厘米，實地就是1000000厘米，也就是10000米，也就是10千米。所以，圖上1厘米代表實地10千米。選項A是1:100000，選項C是1:1000000的倒數(shù)意思，選項D是把比例弄反了。這道題選B。）10.讀取某區(qū)域地質(zhì)剖面示意圖，可以分析出（）A.該區(qū)域主要河流的流向B.該區(qū)域主要礦產(chǎn)資源的分布規(guī)律C.該區(qū)域地殼深層的結(jié)構特點D.該區(qū)域地表形態(tài)的形成過程（我上課的時候，會畫一個簡單的地質(zhì)剖面圖，讓學生們想象地下是啥樣子的，有沉積巖、變質(zhì)巖什么的。地質(zhì)剖面圖就是把地面以下的東西，像切開的西瓜一樣展示出來。選項A的河流流向，地形圖上能看更清楚。選項B的礦產(chǎn)資源分布，礦產(chǎn)圖上能看。選項C的地殼深層結(jié)構，這個圖能展示淺層到一定深度的結(jié)構，但不是“深層”的全部。選項D，這個圖最厲害的地方就是能幫我們理解山是怎么形成的，谷是怎么形成的，是地殼運動的結(jié)果。你看那巖層是怎么樣傾斜、怎么樣被斷裂，就能推斷出地殼運動的方式。所以，這道題選D。）11.在地圖上，用不同顏色或符號表示不同地理要素，這主要體現(xiàn)了地圖的（）A.定位功能B.抽象功能C.表達功能D.區(qū)域功能（我講課的時候，經(jīng)常告訴學生們，地圖不是照著真實世界1:1畫下來的，而是把復雜的東西簡化、提煉出來畫在平面上。比如，山用綠色，水用藍色，城市用小黑點，這就是把不同東西“抽象”成不同符號的過程。所以，用顏色符號區(qū)分地理要素，主要是地圖的抽象功能。定位是告訴你東西在哪，表達是傳達信息，區(qū)域是說明一個范圍。這道題選B。）12.讀取某地區(qū)氣溫統(tǒng)計圖，可以得知（）A.該地區(qū)地形的高低起伏B.該地區(qū)河流的長度和寬度C.該地區(qū)年平均氣溫的數(shù)值D.該地區(qū)冬季和夏季的氣溫差異（我記得我上課時，給學生們看不同城市的氣溫統(tǒng)計圖，讓他們比較哪個地方冬天冷，哪個地方夏天熱。這種圖，通常是柱狀圖或者折線圖，橫軸是月份，縱軸是溫度。選項A是地形圖的內(nèi)容。選項B是河流圖的內(nèi)容。選項C，如果圖是全年每個月的氣溫，那加起來除以12就是年平均氣溫。如果圖就是直接標一個年平均氣溫，那當然能知道。選項D，看折線圖或者柱狀圖，一眼就能看出最高溫月份和最低溫月份的溫度，一對比，差異就出來了。所以，這道題選D。）13.在地圖上，表示山脈走向的是（）A.等高線B.山脊線C.山谷線D.山脈的名稱和符號（我講課的時候，會用手指頭在地圖上沿著等高線走，告訴學生們，等高線閉合且稀疏的地方是山頂，閉合且密集的地方是高地或丘陵，而那些把山頂連接起來的、呈V字形或凸字形（北半球看）的線，就是山脊線，它表示山脈的走向。山谷線是相反的，是V字形或凸字形（北半球看）的線，表示低洼處。山脈的名稱和符號只是標識。所以這道題選B。）14.讀取某城市土地利用規(guī)劃圖，可以了解到（）A.該城市主要交通線路的分布B.該城市主要自然景觀的分布C.該城市不同功能區(qū)的劃分情況D.該城市居民人口的數(shù)量（我上課的時候，會給學生看我們市的城市規(guī)劃圖，讓他們找找哪里是住宅區(qū)，哪里是商業(yè)區(qū)，哪里是公園。土地利用規(guī)劃圖，就是告訴你這塊地是用來干啥的，是蓋房子、修路、種樹還是搞商業(yè)。選項A的交通線路，雖然也可能畫在圖上，但不是主要目的。選項B的自然景觀，那是自然地圖。選項D的人口數(shù)量，那是人口普查數(shù)據(jù)，圖上不直接標。所以，這道題選C。）15.在地圖上，表示比例尺“圖上1厘米代表實地200米”的正確寫法是（）A.1:20000B.1:200000C.1:2000D.1:2000000（我記得我上課的時候，經(jīng)常讓學生們自己動手算比例尺。圖上1厘米代表實地200米，那實地1千米（也就是1000米）就代表圖上多少厘米呢？1000米除以200米等于5，所以圖上1厘米代表實地500米。這個比例是1:50000。選項里沒有這個。我再想想，是不是我記錯了，或者題目出錯了？哦，等等，200米等于0.2千米，那實地1千米代表圖上多少厘米呢？1000米代表圖上500厘米，所以比例尺是1:50000。還是沒選。看來是我理解錯了，題目是圖上1厘米代表實地200米，那實地200米代表圖上1厘米，比例尺就是1:200米/1厘米=1:20000。對，選項A是1:20000。這道題選A。）二、讀圖分析題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）16.讀“某地區(qū)等高線地形圖”（如圖所示），完成下列問題：（1）圖中字母A、B、C、D分別代表的地形部位名稱是什么？（2）圖中E處表示什么地形？F處表示什么地形？（3）從G處到H處選擇哪條路線更省力？為什么？（我記得我上課的時候，給學生們畫過類似的等高線圖，讓他們辨認山頭、山谷、陡坡、緩坡。字母A看著像個碗口朝下的，肯定是山谷；B看著像個尖尖的，肯定是山脊；C看著像個圓頂，肯定是山頂；D看著像個碗口朝上的，肯定是鞍部，就是兩個山頂之間的低洼地。E處被幾條等高線包圍，肯定是山脊；F處等高線稀疏，而且中間有個小圓圈，肯定是盆地。從G到H，要看哪條路坡度小。仔細看，G附近有幾條等高線比較密集，說明那里坡陡，所以如果走旁邊稀疏的等高線，會經(jīng)過一個山脊或者山谷，然后再下來，肯定比直接穿過密集等高線要省力。所以走經(jīng)過E處（山脊）或者H附近（山谷）的路線更省力。）17.讀“某城市氣候資料圖”（如圖所示），完成下列問題：（1）該城市屬于哪種氣候類型？判斷依據(jù)是什么？（2）該城市夏季和冬季的氣溫和降水有什么特點？（3）如果在該城市種植水稻，最適合的種植季節(jié)是哪個月份？為什么？（我記得我上課的時候，經(jīng)常用氣候資料圖讓學生們判斷氣候類型。這個圖，我一看，夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，而且降雨主要集中在夏季。這簡直就是地中海氣候的“簽名”?。∷?，氣候類型是地中海氣候。夏季，看圖上，氣溫超過20度，而且降水也多，是悶熱潮濕的天氣。冬季，氣溫在10度左右，降水很少，是干爽的天氣。水稻喜歡熱和濕，所以最適合在夏季溫度高、降水多的月份種植?？磮D上，降水量最多的月份是7月和8月，氣溫最高的月份也是7月和8月，所以我覺得種植水稻最適合的月份是7月或者8月。）18.讀“世界部分國家人口自然增長率分布圖”（如圖所示），完成下列問題：（1）圖中A、B、C三個國家，人口自然增長率最高的是哪個國家？哪個國家最低？（2）根據(jù)圖中信息，分析人口自然增長率高的國家通常有哪些特點？（3）人口自然增長率對地區(qū)發(fā)展可能產(chǎn)生哪些影響？（我記得我上課的時候，會講人口增長的問題，也發(fā)過類似的世界地圖讓學生們看。A國家看著像是非洲某個國家，顏色很深，說明增長率高。B國家看著像歐洲某個國家，顏色很淺，說明增長率低。C國家居中。人口自然增長率高，通常意味著出生率高，死亡率低。這些國家往往經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低，醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，嬰兒死亡率下降，同時社會保障體系不完善，人們傾向于多生來養(yǎng)老。這些國家可能面臨人口過多、資源緊張、就業(yè)壓力大的問題。而人口增長率低的國家，通常經(jīng)濟發(fā)展水平高，人們傾向于少生優(yōu)生，可能面臨勞動力短缺、人口老齡化等問題。）19.讀“我國某區(qū)域農(nóng)業(yè)分布示意圖”（如圖所示），完成下列問題：（1）圖中甲、乙、丙分別代表哪種主要農(nóng)作物？它們大致以什么地理界線為分布界線？（2）比較圖中A、B兩地，哪個地更適合發(fā)展種植業(yè)？為什么？（3）該區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的主要限制性因素是什么？（我記得我上課的時候，給學生們看中國農(nóng)業(yè)分布圖，讓他們區(qū)分南北方的作物差異。甲看著是小麥，乙看著是大豆，丙看著是水稻。它們大致以秦嶺-淮河線為界，線以北是小麥、大豆，線以南是水稻。A地靠近河流，土壤肥沃，降水也比較多；B地是山地，坡度大，水土流失嚴重，不太適合種田。所以A地更適合發(fā)展種植業(yè)。該區(qū)域可能位于北方，降水少，或者位于南方山區(qū)，坡度大，或者氣候災害頻繁，這些都是農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制因素。）20.讀“某區(qū)域交通線路示意圖”（如圖所示），完成下列問題：（1）圖中①、②兩條交通線路，哪條線路的彎曲程度更大？為什么？（2）圖中字母P處表示什么交通樞紐？它選址的主要考慮因素有哪些？（3）該區(qū)域交通線路布局主要體現(xiàn)了哪些原則？（我記得我上課的時候，會讓學生們分析地圖上的交通線路。①看著像是從一個地方出來，拐了好幾個彎才到另一個地方；②看著比較直。所以①的彎曲程度更大。彎曲可能是因為要經(jīng)過山脈、河流，或者要連接更多的村鎮(zhèn)，或者地形平坦開闊的地方，線路就盡量直。P處被幾條鐵路、公路交叉，肯定是交通樞紐。選址肯定要考慮靠近原料產(chǎn)地、消費市場、交通便利的地方。該區(qū)域交通線路可能盡量沿河谷、平原分布，盡量連接更多的城鎮(zhèn)，這體現(xiàn)了經(jīng)濟聯(lián)系、服務居民的原則。）（答案：一、1.C2.D3.C4.D5.B6.C7.B8.C9.A10.D11.B12.D13.B14.C15.A二、16.（1）A：山谷；B：山脊；C：山頂；D：鞍部。（2）E：山脊；F：盆地。（3）經(jīng)過E處（山脊）或H附近（山谷）的路線，因為該路線坡度較緩。17.（1）地中海氣候；夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。（2）夏季：高溫多雨；冬季：溫和少雨。（3）7月或8月；因為這兩個月氣溫高、降水多，適合水稻生長。（注：具體月份可根據(jù)圖示具體數(shù)據(jù)微調(diào)）18.（1）A；B。（2）出生率高，死亡率低；經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低；醫(yī)療衛(wèi)生條件改善；社會保障體系不完善。（3）有利影響：提供勞動力，促進經(jīng)濟發(fā)展；不利影響：人口過多，資源緊張，就業(yè)壓力大。19.（1）甲：小麥；乙：大豆；丙：水稻；界線：秦嶺-淮河線。（2）A地；靠近河流，土壤肥沃，降水較豐富。（3）降水少、地形坡度大、水土流失嚴重、氣候災害頻繁等（任答一點即可）。20.（1）①；因為①線路需要繞過山脈、河流，或連接更多村鎮(zhèn)。（2）交通樞紐；靠近原料產(chǎn)地、消費市場、交通便利。（3）沿河谷、平原分布；連接更多城鎮(zhèn)。）三、讀圖簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。）21.讀“某地風向頻率玫瑰圖”（如圖所示），完成下列問題：（1）該地最常刮的是什么風？風向是如何定義的？（2）該地次常刮的是什么風？從圖中還能獲取哪些氣象信息？（3）如果該地要建設一個風力發(fā)電站，選址時需要考慮哪些有利條件？（4）分析該地風向頻率玫瑰圖，說明其對當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)可能產(chǎn)生的影響。（我記得我上課的時候，給學生們畫過類似的風向頻率圖，讓他們感受不同地方的“風個性”?？催@個圖，箭頭最長的那條，指向東北方向，說明東北風刮得最頻繁，所以最常刮的是東北風。風向，通常是風從哪個方向吹來，比如東北風就是從東北吹向西南。選項里沒西南。次常刮的，箭頭第二長的是南風。從圖上還能看出，一年刮多少天風，哪個季節(jié)風大哪個季節(jié)風小，有時候還能看出風力的大小分布。建設風力發(fā)電站，肯定要選風刮得又多又猛的地方，也就是頻率高、風力大的區(qū)域，還得考慮離電網(wǎng)近，不占好地，不影響環(huán)境這些。風對農(nóng)業(yè)影響太大了，能幫助作物授粉，但太大又會把苗刮倒，或者吹干土壤。）22.讀“世界部分國家耕地類型分布簡圖”（如圖所示），完成下列問題：（1）圖中A區(qū)域主要是什么類型的耕地？這種耕地分布有什么特點？（2）圖中B區(qū)域主要是什么類型的耕地？與A區(qū)域相比，其土壤和氣候條件有什么主要差異？（3）比較A、B兩地耕地類型，分析影響兩地耕地類型分布的主要自然因素有哪些？（4）從可持續(xù)發(fā)展的角度，說明保護現(xiàn)有耕地需要采取哪些措施？（我記得我上課的時候，給學生們看世界地圖，讓他們區(qū)分不同地方的農(nóng)田長什么樣。A區(qū)域看著是溫帶地區(qū)，主要是旱地，比如黑土帶。這種耕地分布特點，我記得是集中在溫帶地區(qū)，特別是大平原上。B區(qū)域看著是熱帶地區(qū)，主要是水田，比如東南亞。與A相比，B地水田土壤可能不太肥沃，但氣候濕熱，適合水稻生長；A地旱地土壤可能很肥沃，比如黑土地，但氣候比較干旱或者四季分明。影響耕地分布的自然因素，最主要的肯定是氣候（降水、溫度）和地形，還有土壤條件。保護耕地，就得退耕還林還草，防止土地污染，合理利用，提高耕地質(zhì)量，比如增施有機肥，保護水土。）23.讀“某區(qū)域水系示意圖”（如圖所示），完成下列問題：（1）圖中①、②兩條河流，哪條河流的長度可能更長？為什么？（2）圖中字母M處表示什么地貌？它是如何形成的？（3）如果該區(qū)域要修建一個水庫，可能選址在圖中的哪些位置？為什么？（4）分析該區(qū)域水系特征，說明其對當?shù)睾竭\和灌溉可能產(chǎn)生的影響。（我記得我上課的時候，經(jīng)常用河流、湖泊的圖讓學生們分析。①看著是發(fā)源于地勢較高的區(qū)域，流經(jīng)平原，然后注入大海；②看著是發(fā)源于山地，流經(jīng)丘陵，然后注入內(nèi)?；蛘呦г谏衬铩Ｍǔ碚f，流經(jīng)平原的河流，因為地勢平坦，水流速度慢，容易匯集水源，所以長度可能會更長。M處被河流圍繞，像個U型，肯定是峽谷。它是河流在流經(jīng)堅硬巖石時，侵蝕作用強，切割形成的。修建水庫，肯定要選河流比較寬闊、水流相對平緩、有山地或者丘陵作為壩址的地方，這樣容易筑壩，也能蓄住水。該區(qū)域水系如果呈放射狀，說明中間可能有高地，對航運可能不方便，但方便灌溉；如果河流長而彎曲，航運可能受河床限制，但灌溉水源穩(wěn)定。）24.讀“某城市不同功能區(qū)分布示意圖”（如圖所示），完成下列問題：（1）圖中字母A、B、C分別代表哪種功能區(qū)？判斷的主要依據(jù)是什么？（2）比較圖中D地和E地，哪個地更適合建設高檔住宅區(qū)？為什么？（3）該城市功能區(qū)分布體現(xiàn)了哪些城市空間結(jié)構特點？(4)如果讓你為該城市規(guī)劃一個新的商業(yè)區(qū)，你會建議選址在哪些地方？為什么？（我記得我上課的時候，給學生們看我們市或者某個著名城市的地圖，讓他們辨認市中心是干什么的，居民區(qū)在哪兒。A地靠近市中心，高樓多，人流雜亂，肯定是商業(yè)區(qū)。B地遠離市中心，房子稀疏，環(huán)境安靜，肯定是住宅區(qū)。C地有工廠煙囪，機器轟鳴，肯定是工業(yè)區(qū)。判斷依據(jù)主要是看建筑密集程度、人口活動情況、是否有特殊設施。D地靠近河流，環(huán)境優(yōu)美，交通便利；E地靠近工業(yè)區(qū)，空氣可能不好，交通也可能擁堵。所以D地更適合。該城市功能區(qū)分布，如果A在中心，B在周圍，C在邊緣，那體現(xiàn)了同心圓模式；如果A、B、C呈條帶狀沿主要道路分布，那體現(xiàn)了扇形或放射狀模式。規(guī)劃新商業(yè)區(qū)，肯定要選人流量大、交通方便、配套設施完善的地方，比如靠近地鐵站、大型住宅區(qū)旁邊，或者城市主要干道交匯處。）四、綜合分析題（本大題共3小題，每小題6分，共18分。）25.某地地形崎嶇，降水豐富，植被茂密。分析該地發(fā)展農(nóng)業(yè)可能面臨的主要限制性因素，并提出相應的應對措施。（我記得我上課的時候，經(jīng)常舉一些例子，比如西南山區(qū)，地形復雜，想種田就很難。限制性因素，我覺得首先就是地形，山高坡陡，不適宜大規(guī)模耕作，容易發(fā)生水土流失。其次是降水，雖然總量多，但可能集中在夏季，容易造成洪澇，或者分布不均，干旱期也難有水用。植被茂密，可能意味著土壤養(yǎng)分被植物吸收得差不多了，或者開墾難度大。應對措施，我覺得可以發(fā)展梯田，減緩坡度，保持水土；修建水庫，調(diào)節(jié)徑流，保證灌溉；發(fā)展林業(yè)、牧業(yè)或者特色種植，比如適合山區(qū)的經(jīng)濟作物；推廣節(jié)水灌溉技術；保護現(xiàn)有森林植被。）26.某沿海城市近年來經(jīng)濟發(fā)展迅速，外來人口大量涌入。分析該現(xiàn)象可能給當?shù)鼗A設施和自然環(huán)境帶來的壓力，并提出緩解的建議。（我記得我上課的時候，會講城市化帶來的問題。人口涌入，首先基礎設施肯定壓力山大，像交通、住房、供水、排水、垃圾處理這些，都得跟著擴張，不然就堵、就亂、就臟。比如地鐵不夠用，房子買不起，上班通勤時間太長。其次，自然環(huán)境也可能遭殃，比如綠地減少，空氣污染加重，水污染加劇，噪聲變大，城市熱島效應明顯。緩解建議，我覺得可以加大基礎設施建設投入，比如多修路、建地鐵、發(fā)展公共交通；控制人口過快增長，比如提高落戶門檻，或者發(fā)展教育、醫(yī)療等，吸引人才但控制總量；搞好環(huán)境保護，增加城市綠地，推廣清潔能源，加強污染治理；完善城市管理，提高公共服務水平。）27.比較亞洲東部季風氣候區(qū)和非洲熱帶草原氣候區(qū)的差異，說明氣候?qū)傻剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。（我記得我上課的時候，對比過這兩種氣候。亞洲東部是季風氣候，特點是夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，雨熱同期，非常適合種植水稻、小麥等糧食作物。非洲熱帶草原氣候，特點是全年高溫，分明顯的干濕兩季，降水少，草原廣布，適合發(fā)展畜牧業(yè)。氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，亞洲東部因為雨熱同期，作物生長正好需要水的時候就有雨水，非常匹配；非洲熱帶草原因為降水少，限制了農(nóng)業(yè)發(fā)展，主要就在濕季播種，干季休牧或者靠灌溉，農(nóng)業(yè)分布比較局限，而且以耐旱作物或畜牧業(yè)為主。）五、簡答與論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。）28.簡述地圖上表示地理事物的方法，并舉例說明其在實際應用中的重要性。（我記得我上課的時候，經(jīng)常強調(diào)地圖是地理學的“語言”。表示地理事物的方法很多，最常用的是用不同的顏色、符號、文字注記來代表不同的種類、數(shù)量、性質(zhì)。比如，地圖上用綠色表示植被，藍色表示河流湖泊，紅色可能表示主要道路或者行政界線，還有小黑點表示城市，旁邊寫著名字就是注記。地形圖上用等高線表示高低起伏，等高線密集表示陡坡，稀疏表示緩坡。比例尺表示圖上距離和實地距離的比例，這是地圖的基礎，決定了地圖的詳細程度和適用范圍。方向表示地圖上東西南北的指向，通常是上北下南，左西右東，或者用指北針。在實際應用中太重要了，你看我們出門導航，不看地圖嗎？看地圖規(guī)劃路線，看地形圖選爬山路線或者看哪里容易塌方，看氣候圖安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，看人口分布圖了解哪里人多哪里少，進行區(qū)域規(guī)劃。沒有地圖，我們認識世界、管理世界、改造世界都困難多了。）29.結(jié)合你所在地區(qū)的實際情況，談談地理環(huán)境對當?shù)厝祟惢顒拥挠绊?。（我記得我上課的時候，經(jīng)常讓學生們說說自己家鄉(xiāng)是啥樣的，地理環(huán)境對生活有啥影響。我們這里吧，是北方地區(qū)，屬于溫帶季風氣候，四季分明，夏天熱，冬天冷，雨季集中在夏季。地形上，我們這里可能是平原，也可能是丘陵。如果是平原，那地勢平坦，土壤比較肥沃，歷史上就是重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，適合種植小麥、玉米這些旱作作物，也方便發(fā)展機械化耕作和交通運輸，人口密度可能比較大，城市也比較集中。因為降水集中在夏季，所以種田的時候特別怕夏季干旱或者夏季洪澇。如果是丘陵地帶，那山多，耕地少，適合發(fā)展林業(yè)或者經(jīng)濟林，比如蘋果、核桃什么的，但基礎設施建設可能要難一些，交通不太方便，經(jīng)濟發(fā)展可能相對滯后一些。氣候冷，可能限制了我們的旅游時間，或者需要更厚的衣物。靠近河流或者沿海的話，那水資源就豐富，可能發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，或者航運也比較便利?？傊?，地理環(huán)境就像個舞臺，它提供了資源，也設置了限制，影響著我們能干啥，怎么干，怎么生活。我們得根據(jù)它的特點，揚長避短，才能把日子過得越來越好。）本次試卷答案如下一、單項選擇題1.C解析：折線統(tǒng)計圖最適合表示數(shù)據(jù)隨時間的變化趨勢，能夠直觀反映氣溫的波動情況。氣溫變化圖通常展示的是一天內(nèi)或一年內(nèi)不同時間點的氣溫值，用折線連接這些點，可以清晰地看到氣溫的升高和降低過程。2.D解析：人口密度分布圖專門用來表示某地區(qū)人口分布的疏密程度，通過顏色深淺或符號大小來區(qū)分人口密集區(qū)和稀疏區(qū)。其他選項中，地形圖顯示地形高低，礦產(chǎn)圖顯示礦產(chǎn)資源分布，人口變化圖顯示人口數(shù)量隨時間的變化。3.C解析：等高線密集的地方表示海拔高度變化大，也就是坡度陡峭。等高線稀疏的地方表示海拔高度變化小，也就是坡度平緩。4.D解析：河流、海岸線、地質(zhì)構造線等通常用虛線表示，以便與實線表示的行政界線、等高線等區(qū)分開來。虛線可以更清晰地展示特定地理要素的形態(tài)和位置。5.B解析：降水量柱狀圖能夠直觀反映某地一年內(nèi)降水量季節(jié)變化情況。通過柱狀圖，可以清楚地看到每個季節(jié)的降水量多少，以及季節(jié)之間的差異。6.C解析：交通路線圖主要展示道路、公交線等信息，并不能直接獲取人們的主要出行方式。人們使用什么交通工具出行，需要通過其他調(diào)查或數(shù)據(jù)才能得知。7.B解析：赤道附近地區(qū)屬于熱帶氣候，最突出的氣候特征是氣溫高。由于太陽直射，赤道附近的地區(qū)接收到的太陽輻射能最多，導致氣溫普遍較高。8.C解析：農(nóng)業(yè)分布圖用顏色或符號表示不同農(nóng)作物或農(nóng)業(yè)類型的分布范圍，幫助人們了解該區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和布局。9.A解析：比例尺“1:1000000”表示圖上1厘米代表實地距離10千米。這個比例尺比較大，適合繪制大范圍的地圖，如省份或國家地圖。10.D解析：地質(zhì)剖面示意圖能夠展示地殼深層的結(jié)構特點，如不同巖層的分布、接觸關系等。其他選項中，地形圖顯示地表形態(tài)，交通圖顯示交通線路，土地利用圖顯示土地利用情況。11.B解析：地圖用不同顏色或符號表示不同地理要素，這體現(xiàn)了地圖的抽象功能。地圖將復雜的地理環(huán)境簡化為符號和顏色，方便人們理解和記憶。12.D解析：氣溫統(tǒng)計圖可以反映該地區(qū)年平均氣溫的數(shù)值，以及冬季和夏季的氣溫差異。通過查看圖表，可以了解該地區(qū)的氣溫變化規(guī)律。13.B解析：山脊線是連接山頂并大致平行于等高線凸向低處的線，表示山脈的走向。山脊線的形狀和走向可以反映山脈的整體形態(tài)和趨勢。14.C解析：城市土地利用規(guī)劃圖顯示該城市不同功能區(qū)的劃分情況，如住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)等。這種規(guī)劃有助于城市合理利用土地資源，提高城市功能。15.A解析：比例尺“圖上1厘米代表實地200米”相當于“1:20000”。因為200米等于0.2千米，所以比例尺為1:20000。二、讀圖分析題16.（1）A：山谷；B：山脊；C：山頂；D：鞍部。（2）E：山脊；F：盆地。（3）更省力的路線是經(jīng)過E處（山脊）或H附近（山谷）的路線，因為該路線坡度較緩。解析：（1）山谷是等高線向高處凸出的地方，山脊是等高線向低處凸出的地方，山頂是等高線閉合的最高點，鞍部是兩個山頂之間的低洼地。（2）山脊是等高線閉合且稀疏的地方，盆地是等高線內(nèi)低外高的地方。（3）從G到H，選擇坡度較緩的路線更省力，因為坡度越緩，爬升的高度變化越小，行走起來越容易。17.（1）地中海氣候；夏季高溫多雨，冬季溫和少雨。（2）夏季：高溫多雨；冬季：溫和少雨。（3）7月或8月；因為這兩個月氣溫高、降水多，適合水稻生長。解析：（1）地中海氣候的特點是夏季高溫多雨，冬季溫和少雨，這種氣候類型通常出現(xiàn)在大陸西岸的亞熱帶地區(qū)。（2）根據(jù)氣候資料圖，該地區(qū)夏季氣溫高，降水量也較多，冬季氣溫相對溫和，降水量較少。（3）水稻生長需要較高的溫度和充足的降水，因此7月或8月這兩個月份氣溫高、降水多，最適合水稻生長。18.（1）A；B。（2）出生率高，死亡率低；經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低；醫(yī)療衛(wèi)生條件改善；社會保障體系不完善。（3）有利影響：提供勞動力，促進經(jīng)濟發(fā)展；不利影響：人口過多，資源緊張，就業(yè)壓力大。解析：（1）根據(jù)人口自然增長率分布圖，A國家的人口自然增長率最高，B國家的人口自然增長率最低。（2）人口自然增長率高的國家通常經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低，醫(yī)療衛(wèi)生條件有所改善，但社會保障體系可能不完善，導致人們傾向于多生育。（3）人口自然增長率對地區(qū)發(fā)展的影響有利有弊，一方面可以提供充足的勞動力，促進經(jīng)濟發(fā)展；另一方面也可能導致人口過多，資源緊張，就業(yè)壓力大等問題。19.（1）甲：小麥；乙：大豆；丙：水稻；界線：秦嶺-淮河線。（2）A地；靠近河流，土壤肥沃，降水較豐富。（3）降水少、地形坡度大、水土流失嚴重、氣候災害頻繁等（任答一點即可）。解析：（1）根據(jù)農(nóng)業(yè)分布示意圖，甲區(qū)域主要種植小麥，乙區(qū)域主要種植大豆，丙區(qū)域主要種植水稻。這些作物分布大致以秦嶺-淮河線為界，線以北以旱地為主，種植小麥、大豆等作物；線以南以水田為主，種植水稻等作物。（2）比較A、B兩地，A地靠近河流，土壤肥沃，降水較豐富，更適合發(fā)展種植業(yè)。（3）該區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展面臨的主要限制性因素可能是降水少、地形坡度大、水土流失嚴重或氣候災害頻繁等。20.（1）①；因為①線路需要繞過山脈、河流，或連接更多村鎮(zhèn)。（2）交通樞紐；靠近原料產(chǎn)地、消費市場、交通便利。（3）沿河谷、平原分布；連接更多城鎮(zhèn)。解析：（1）根據(jù)交通線路示意圖，①線路的彎曲程度更大，可能需要繞過山脈、河流，或者連接更多的村鎮(zhèn)。（2）字母P處表示交通樞紐，可能靠近原料產(chǎn)地、消費市場，并且交通便利。（3）該區(qū)域交通線路布局可能沿河谷、平原分布，以連接更多的城鎮(zhèn)，方便人員和物資的流動。三、讀圖簡答題21.（1）該地最常刮的是什么風？風向是如何定義的？解答：該地最常刮的是東北風。風向是指風來的方向，比如東北風就是指風從東北方向吹來。（2）該地次常刮的是什么風？從圖中還能獲取哪些氣象信息？解答：該地次常刮的是南風。從圖中還能獲取一年中總的風天數(shù)，以及各個季節(jié)風力大小的分布情況。（3）如果該地要建設一個風力發(fā)電站，選址時需要考慮哪些有利條件？解答：如果該地要建設一個風力發(fā)電站，選址時需要考慮風頻高、風力大的區(qū)域，以及離電網(wǎng)近，不占好地，不影響環(huán)境等有利條件。（4）分析該地風向頻率玫瑰圖，說明其對當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)可能產(chǎn)生的影響。解答：該地風向頻率玫瑰圖顯示該地常刮東北風和南風，風力較大，這可能對當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成影響，如風力侵蝕土壤、影響作物生長等。需要采取措施，如設置防護林、選擇抗風作物等。22.（1）圖中A區(qū)域主要是什么類型的耕地？這種耕地分布有什么特點？解答：圖中A區(qū)域主要是旱地，這種耕地分布特點集中在溫帶地區(qū)，特別是大平原上。（2）圖中B區(qū)域主要是什么類型的耕地？與A區(qū)域相比，其土壤和氣候條件有什么主要差異？解答：圖中B區(qū)域主要是水田，與A區(qū)域相比，B區(qū)域土壤可能不太肥沃，但氣候濕熱；A區(qū)域土壤可能很肥沃，但氣候比較干旱或者四季分明。（3）比較A、B兩地耕地類型，分析影響兩地耕地類型分布的主要自然因素有哪些？解答：影響兩地耕地類型分布的主要自然因素有氣候（降水、溫度）和地形。A區(qū)域降水較少，地形平坦，適合旱地農(nóng)業(yè)；B區(qū)域降水豐富，氣候濕熱，適合水田農(nóng)業(yè)。（4）從可持續(xù)發(fā)展的角度，說明保護現(xiàn)有耕地需要采取哪些措施？解答：保護現(xiàn)有耕地需要采取退耕還林還草，防止土地污染，合理利用，提高耕地質(zhì)量等措施，以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。23.（1）圖中①、②兩條河流，哪條河流的長度可能更長？為什么？解答：圖中①河流的長度可能更長。因為①河流流經(jīng)平原，地勢平坦，水流速度慢，容易匯集水源，所以長度可能會更長。（2）圖中字母M處表示什么地貌？它是如何形成的？解答：圖中字母M處表示峽谷。它是河流在流經(jīng)堅硬巖石時，通過侵蝕作用切割形成的。（3）如果該區(qū)域要修建一個水庫，可能選址在圖中的哪些位置？為什么？解答：如果該區(qū)域要修建一個水庫，可能選址在河流比較寬闊、水流相對平緩、有山地或者丘陵作為壩址的地方。這樣的位置容易筑壩，也能蓄住水。（4）分析該區(qū)域水系特征，說明其對當?shù)睾竭\和灌溉可能產(chǎn)生的影響。解答：該區(qū)域水系如果呈放射狀，說明中間可能有高地，對航運可能不方便，但方便灌溉；如果河流長而彎曲，航運可能受河床限制，但灌溉水源穩(wěn)定。24.（1）圖中字母A、B、C分別代表哪種功能區(qū)？判斷的主要依據(jù)是什么？解答：圖中字母A代表商業(yè)區(qū)，判斷的主要依據(jù)是靠近市中心，高樓多，人流雜亂；B代表住宅區(qū)，判斷的主要依據(jù)是遠離市中心，房子稀