2025年成人高等學(xué)校招生考試《語(yǔ)文》語(yǔ)言得體表達(dá)題庫(kù)（基礎(chǔ)篇）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.小李想邀請(qǐng)一位老教授參加他新開的畫展，以下哪種邀請(qǐng)方式更得體？（）A.“喂，教授，您有空嗎？來我畫展捧場(chǎng)一下！”B.“尊敬的教授，您好！不知您近期是否方便光臨我的畫展，地點(diǎn)在XX藝術(shù)中心，期待您的指導(dǎo)！”C.“教授，聽說您畫得特別好，來給我畫展畫幾筆唄！”D.“老先生，我畫展快開了，您來看看唄！”2.在正式的商務(wù)郵件中，以下哪種表達(dá)方式最合適？（）A.“嗨，老王，這事兒你趕緊辦了，別磨嘰！”B.“王總，關(guān)于XX項(xiàng)目的事，煩請(qǐng)您盡快給予回復(fù)，謝謝！”C.“王總，這事兒挺簡(jiǎn)單的，你照我說的做就行?！盌.“老王，你那個(gè)報(bào)告怎么還沒寫完啊？快點(diǎn)兒！”3.小張?jiān)谂笥讶Ψ窒砹艘黄P(guān)于環(huán)保的文章，以下哪種評(píng)論更得體？（）A.“這篇文章寫得真爛，誰(shuí)看誰(shuí)后悔！”B.“寫得不錯(cuò)，希望大家都行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境！”C.“這篇文章太假了，根本沒人信！”D.“誰(shuí)還看這種東西啊，快發(fā)點(diǎn)有意思的！”4.小李在課堂上回答問題，老師問他：“你為什么這么說？”小李應(yīng)該怎么回答？（）A.“我靠，這還用問？”B.“因?yàn)槲矣X得是這樣啊?！盋.“老師，我查閱了相關(guān)資料，并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，得出這個(gè)結(jié)論?！盌.“不知道啊，反正我覺得對(duì)?！?.小王在餐廳點(diǎn)菜，服務(wù)員問他：“您要點(diǎn)什么？”小王應(yīng)該怎么回答？（）A.“隨便，你看著點(diǎn)?！盉.“我要那個(gè)最貴的那個(gè)！”C.“給我來個(gè)魚，草魚就行?！盌.“這個(gè)菜怎么樣？好吃嗎？”6.小李在寫簡(jiǎn)歷，以下哪種表述更得體？（）A.“我這個(gè)人吧，特別能干，啥都會(huì)?！盉.“我曾在XX公司工作，負(fù)責(zé)過XX項(xiàng)目，取得了不錯(cuò)的成績(jī)?！盋.“我這個(gè)人吧，比較懶，但是挺聰明的?！盌.“我這個(gè)人吧，沒啥特長(zhǎng)，但是人緣不錯(cuò)?！?.小張?jiān)趯懬闀?，以下哪種表達(dá)方式更得體？（）A.“你是個(gè)大美女，和我在一起吧！”B.“我喜歡你，你愿意做我的女朋友嗎？”C.“你長(zhǎng)得真難看，我根本看不上你?！盌.“你是個(gè)好人，但是我們不合適?！?.小李在開會(huì)時(shí)發(fā)言，以下哪種表述更得體？（）A.“我覺得這個(gè)方案挺好的，就這樣定了?！盉.“這個(gè)方案不行，我早就想好了更好的辦法?！盋.“大家意見呢？我覺得這個(gè)方案挺靠譜的?！盌.“這個(gè)方案太爛了，誰(shuí)贊成誰(shuí)發(fā)言。”9.小王在寫感謝信，以下哪種表達(dá)方式更得體？（）A.“謝謝你，你這個(gè)人真是個(gè)大好人。”B.“感謝你的幫助，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的恩情?！盋.“你幫我這個(gè)忙，我該怎么報(bào)答你??？”D.“你這個(gè)人真是個(gè)渣，還來謝我？”10.小李在寫道歉信，以下哪種表達(dá)方式更得體？（）A.“對(duì)不起，我錯(cuò)了，下次還敢?！盉.“我錯(cuò)了，但是你也有責(zé)任。”C.“對(duì)不起，我那天喝多了，說了些過分的話，你原諒我吧?！盌.“我沒錯(cuò)，是你小題大做?！倍?、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.在正式的場(chǎng)合，我們應(yīng)該使用________的語(yǔ)言，避免使用________的語(yǔ)言。2.寫簡(jiǎn)歷時(shí)，我們應(yīng)該使用________的語(yǔ)言，避免使用________的語(yǔ)言。3.在給朋友寫短信時(shí)，我們可以使用________的語(yǔ)言，但是不能在________的場(chǎng)合使用。4.在給老師寫信時(shí)，我們應(yīng)該使用________的語(yǔ)言，避免使用________的語(yǔ)言。5.在寫情書時(shí)，我們應(yīng)該使用________的語(yǔ)言，避免使用________的語(yǔ)言。（接續(xù)內(nèi)容將在下一輪對(duì)話中提供）三、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請(qǐng)將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.小李在參加一個(gè)重要的商務(wù)會(huì)議前，他的朋友建議他：“你穿這件T恤吧，顯得年輕有活力！”小李應(yīng)該聽從朋友的建議嗎？為什么？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情境說明理由。2.小張?jiān)诮o一位著名的作家寫信，希望得到他的簽名。小張應(yīng)該使用什么樣的語(yǔ)氣和措辭來表達(dá)他的請(qǐng)求？請(qǐng)舉例說明。3.小王在社交媒體上看到一條關(guān)于某個(gè)社會(huì)事件的評(píng)論，評(píng)論內(nèi)容非常激烈，甚至帶有攻擊性。小王想表達(dá)自己的不同意見，但又不希望引起沖突，他應(yīng)該怎么寫？4.小李在寫一篇關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷的作文，他想表達(dá)自己在面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。他應(yīng)該使用什么樣的語(yǔ)言風(fēng)格來描述自己的感受和經(jīng)歷？請(qǐng)舉例說明。四、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作答。（本大題共1小題，10分）材料一：小李是某公司的新員工，他在工作中非常努力，但也經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤。有一次，他在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作時(shí)，因?yàn)榫o張而說錯(cuò)了數(shù)據(jù)。領(lǐng)導(dǎo)沒有批評(píng)他，而是耐心地教他如何正確地處理數(shù)據(jù)，并鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。材料二：小張是某學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，他組織了一次校園活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，他發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中有一些不足之處。他沒有找借口或者推卸責(zé)任，而是主動(dòng)向同學(xué)們道歉，并表示以后會(huì)更加注意。材料三：小王是一位自由撰稿人，他曾經(jīng)為某雜志撰寫了一篇關(guān)于環(huán)保的文章。文章發(fā)表后，收到了很多讀者的好評(píng)，但也有一部分讀者對(duì)他的觀點(diǎn)提出了質(zhì)疑。他沒有因此生氣或者沮喪，而是虛心聽取讀者的意見，并對(duì)文章進(jìn)行了一些修改。請(qǐng)結(jié)合以上材料，回答以下問題：（1）以上三位人物在處理問題和面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，分別展現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請(qǐng)分別簡(jiǎn)要說明。（6分）（2）請(qǐng)結(jié)合你自己的經(jīng)歷或者觀察，談?wù)勀銖囊陨喜牧现械玫降膯⑹?，并說明這些啟示對(duì)你有什么樣的幫助。（4分）五、作文（本大題共1小題，60分）題目：一次難忘的體驗(yàn)要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇不少于600字的的文章。文章中要體現(xiàn)出你在語(yǔ)言表達(dá)方面的得體性，例如，在不同的情境下，你會(huì)根據(jù)不同的對(duì)象和場(chǎng)合，選擇不同的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式。你可以寫一次你參加過的活動(dòng)、經(jīng)歷過的事情，或者你觀察到的現(xiàn)象，等等。在文章中，你可以適當(dāng)運(yùn)用你在前面題目中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，例如，在給老師寫信時(shí)，你會(huì)使用尊敬的語(yǔ)言；在給朋友寫短信時(shí)，你會(huì)使用輕松幽默的語(yǔ)言；在寫正式的商務(wù)郵件時(shí)，你會(huì)使用專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言。等等。通過你的文章，要體現(xiàn)出你在語(yǔ)言表達(dá)方面的進(jìn)步和成長(zhǎng)。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：邀請(qǐng)老教授參加畫展，應(yīng)該使用尊敬、正式的語(yǔ)言，選項(xiàng)B“尊敬的教授，您好！不知您近期是否方便光臨我的畫展，地點(diǎn)在XX藝術(shù)中心，期待您的指導(dǎo)！”符合這一要求，體現(xiàn)了對(duì)教授的尊重和對(duì)活動(dòng)的重視。2.B解析：商務(wù)郵件應(yīng)該使用專業(yè)、正式的語(yǔ)言，選項(xiàng)B“王總，關(guān)于XX項(xiàng)目的事，煩請(qǐng)您盡快給予回復(fù)，謝謝！”符合這一要求，表達(dá)了清晰的事務(wù)性和禮貌性。3.B解析：朋友圈分享文章，應(yīng)該使用積極、鼓勵(lì)的語(yǔ)言，選項(xiàng)B“寫得不錯(cuò)，希望大家都行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境！”符合這一要求，既表達(dá)了對(duì)文章的認(rèn)可，也傳遞了積極的價(jià)值觀。4.C解析：課堂上回答問題，應(yīng)該使用嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的語(yǔ)言，選項(xiàng)C“老師，我查閱了相關(guān)資料，并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，得出這個(gè)結(jié)論。”符合這一要求，體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的尊重和科學(xué)的探究精神。5.C解析：餐廳點(diǎn)菜，應(yīng)該使用明確、禮貌的語(yǔ)言，選項(xiàng)C“給我來個(gè)魚，草魚就行?！狈线@一要求，既明確了菜品選擇，也體現(xiàn)了禮貌。6.B解析：寫簡(jiǎn)歷應(yīng)該使用具體、專業(yè)的語(yǔ)言，選項(xiàng)B“我曾在XX公司工作，負(fù)責(zé)過XX項(xiàng)目，取得了不錯(cuò)的成績(jī)?！狈线@一要求，體現(xiàn)了工作的實(shí)際經(jīng)歷和成果。7.B解析：寫情書應(yīng)該使用真誠(chéng)、浪漫的語(yǔ)言，選項(xiàng)B“我喜歡你，你愿意做我的女朋友嗎？”符合這一要求，表達(dá)了直接的情感和請(qǐng)求。8.C解析：開會(huì)發(fā)言應(yīng)該使用民主、尊重的語(yǔ)言，選項(xiàng)C“大家意見呢？我覺得這個(gè)方案挺靠譜的?！狈线@一要求，體現(xiàn)了對(duì)他人意見的尊重和對(duì)方案的自信。9.B解析：寫感謝信應(yīng)該使用真誠(chéng)、感激的語(yǔ)言，選項(xiàng)B“感謝你的幫助，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的恩情?！狈线@一要求，表達(dá)了真摯的感謝之情。10.C解析：寫道歉信應(yīng)該使用誠(chéng)懇、反思的語(yǔ)言，選項(xiàng)C“對(duì)不起，我那天喝多了，說了些過分的話，你原諒我吧?！狈线@一要求，體現(xiàn)了對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知和誠(chéng)懇的道歉。二、填空題答案及解析1.正式；非正式解析：在正式的場(chǎng)合，應(yīng)該使用正式的語(yǔ)言，以體現(xiàn)對(duì)場(chǎng)合和對(duì)象的尊重；而在非正式的場(chǎng)合，可以使用非正式的語(yǔ)言，以體現(xiàn)輕松和親近。2.具體；抽象解析：寫簡(jiǎn)歷應(yīng)該使用具體的語(yǔ)言，以體現(xiàn)工作的實(shí)際經(jīng)歷和成果；而抽象的語(yǔ)言則無法體現(xiàn)具體的工作內(nèi)容和成果。3.非正式；正式解析：給朋友寫短信時(shí)，可以使用非正式的語(yǔ)言，以體現(xiàn)輕松和親近；而在正式的場(chǎng)合，應(yīng)該使用正式的語(yǔ)言，以體現(xiàn)對(duì)場(chǎng)合和對(duì)象的尊重。4.尊敬；隨意解析：給老師寫信時(shí)，應(yīng)該使用尊敬的語(yǔ)言，以體現(xiàn)對(duì)老師的尊重；而隨意語(yǔ)言則無法體現(xiàn)對(duì)老師的尊重。5.真誠(chéng)；虛假解析：寫情書時(shí)，應(yīng)該使用真誠(chéng)的語(yǔ)言，以體現(xiàn)真實(shí)的情感；而虛假的語(yǔ)言則無法體現(xiàn)真實(shí)的情感。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.小李不應(yīng)該聽從朋友的建議。在參加重要的商務(wù)會(huì)議時(shí)，應(yīng)該穿著正式、得體的服裝，以體現(xiàn)對(duì)會(huì)議和與會(huì)者的尊重。穿T恤雖然顯得年輕有活力，但在商務(wù)會(huì)議這種正式的場(chǎng)合并不合適，可能會(huì)給人留下不專業(yè)的印象。2.小張應(yīng)該使用尊敬、誠(chéng)懇的語(yǔ)氣和措辭來寫信。例如：“尊敬的作家，您好！我是您的忠實(shí)讀者，我一直非常欣賞您的作品。我希望能得到您的簽名，這將是我非常珍貴的紀(jì)念。不知您是否方便？如果可以，我將非常感激?！边@樣的語(yǔ)氣和措辭既表達(dá)了小張對(duì)作家的尊敬，也體現(xiàn)了他的誠(chéng)懇和真誠(chéng)。3.小王可以首先表達(dá)對(duì)這位評(píng)論者的認(rèn)同，然后以平和、理性的語(yǔ)言陳述自己的觀點(diǎn)。例如：“我理解您對(duì)這一社會(huì)事件的關(guān)注和熱情，我也非常認(rèn)同您的一些觀點(diǎn)。然而，我想從另一個(gè)角度來談?wù)勎业目捶āＮ艺J(rèn)為……我希望我的觀點(diǎn)能為您提供一些新的思考?！边@樣的寫法既表達(dá)了對(duì)他人意見的尊重，也清晰地表達(dá)了小自己的觀點(diǎn)。4.小李可以使用第一人稱的敘述方式，用細(xì)膩、感性的語(yǔ)言來描述自己的感受和經(jīng)歷。例如：“那段時(shí)間，我面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。我感到非常迷茫和沮喪，但我沒有放棄。我努力地面對(duì)每一個(gè)問題，每一次失敗，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”這樣的語(yǔ)言風(fēng)格能夠更好地表達(dá)小李的個(gè)人感受和經(jīng)歷，使讀者更好地理解他的內(nèi)心世界。四、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作答答案及解析（1）小李展現(xiàn)了勤奮、好學(xué)、謙虛的品質(zhì)。他在工作中努力努力，雖然經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤，但他沒有放棄，而是虛心向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，并努力改進(jìn)自己。這種勤奮、好學(xué)、謙虛的品質(zhì)是非常值得肯定的。小張展現(xiàn)了負(fù)責(zé)任、勇敢、謙虛的品質(zhì)。他組織了一次校園活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，他沒有找借口或者推卸責(zé)任，而是主動(dòng)向同學(xué)們道歉，并表示以后會(huì)更加注意。這種負(fù)責(zé)任、勇敢、謙虛的品質(zhì)是非常值得贊揚(yáng)的。小王展現(xiàn)了專業(yè)、謙虛、開放的品質(zhì)。他是一位自由撰稿人，他的文章收到了很多讀者的好評(píng)，但也有一部分讀者對(duì)他的觀點(diǎn)提出了質(zhì)疑。他沒有因此生氣或者沮