重難點解析湖北省老河口市中考數學真題分類(一元一次方程)匯編專題攻克試題(含答案解析版)_第1頁
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湖北省老河口市中考數學真題分類(一元一次方程)匯編專題攻克考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、《九章算術》中記載了這樣一個數學問題:今有甲發(fā)長安,五日至齊;乙發(fā)齊,七日至長安.今乙發(fā)已先二日,甲仍發(fā)長安,幾何日相逢?譯文:甲從長安出發(fā),5日到齊國;乙從齊國出發(fā),7日到長安.現乙先出發(fā)2日,甲才從長安出發(fā).問甲乙經過多少日相逢?設甲乙經過x日相逢,可列方程(

)A. B. C. D.2、互不重合的A、B、C三點在同一直線上,已知AC=2a+1,BC=a+4,AB=3a,這三點的位置關系是()A.點A在B、C兩點之間 B.點B在A、C兩點之間C.點C在A、B兩點之間 D.無法確定3、解一元一次方程時,去分母正確的是(

)A. B.C. D.4、下列方程中,解為的是(

)A. B. C. D.5、下列運用等式的性質對等式進行的變形中,錯誤的是(

)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則6、某超市正在熱銷一種商品,其標價為每件12元,打8折銷售后每件可獲利2元,該商品每件的進價為(

)A.7.4元 B.7.5元 C.7.6元 D.7.7元7、小涵在2020年某月的月歷上圈出了三個數a,b,c,并求出了它們的和為30,則這三個數在月歷中的排位位置不可能是(

)A. B. C. D.8、下列等式的變形正確的是(

)A.如果,那么 B.如果,那么C.如果,那么 D.如果,那么第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、已知A、B兩地相距1000米,甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā),沿著同一條直線公路相向而行.若甲以7米/秒的速度騎自行車前進,乙以3米/秒的速度步行,則經過_____秒兩人相距100米.2、將下列方程移項:(1)方程移項后得_________________;(2)方程移項后得____________.3、用買10個大水杯的錢,可以買15個小水杯,大水杯比小水杯的單價多5元,求大、小水杯的單價各多少元?設小水杯的單價為x元,則可列方程___.4、為迎接一年一度的“春節(jié)”的到來,綦江區(qū)某水果店推出了A、B、C三類禮包,已知這三類禮包均由蘋果、芒果、草莓三種水果搭配而成,每袋禮包的成本均為蘋果、芒果、草莓三種水果成本之和.每袋A類禮包有5斤蘋果、2斤芒果、8斤草莓;每袋C類禮包有7斤蘋果、1斤芒果、4斤草莓.已知每袋A的成本是該袋中蘋果成本的3倍,利潤率為30%,每袋B的成本是其售價的,利潤是每袋A利潤的;每袋C禮包利潤率為25%.若該店12月12日當天銷售A、B、C三種禮包袋數之比為2:1:5,則當天該水果店銷售總利潤率為_______.5、點A在數軸上對應的數為a,點B對應的數為b,且a、b滿足|a+5|+(b﹣3)2=0.點P在數軸上,且滿足AP=2PB,則點P對應的數為_____.6、已知,用含x的代數式表示y:__________,用含y的代數式表示x:_________.7、幻方歷史悠久,傳說最早出現在夏禹時代的“洛書”.把洛書用今天的數學符號翻譯出來,就是一個三階幻方.將數字1~9分別填入如圖所示的幻方中,要求每一橫行,每一豎行以及兩條對角線上的數字之和都是15,則a的值為____________.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、如圖,將一條數軸在原點和點處各折一下,得到一條“折線數軸”,圖中點表示-12,點表示10,點表示20,我們稱點和點在數軸上相距32個長度單位.動點從點出發(fā),以2單位/秒的速度沿著“折線數軸”的正方向運動,從點運動到點期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话?,之后立刻恢復原速;同時,動點從點出發(fā),以1單位/秒的速度沿著折線數軸的負方向運動,從點運動到點期間速度變?yōu)樵瓉淼膬杀?,之后也立刻恢復原速.設運動的時間為秒.則:(1)動點從點運動至點需要時間多少秒?(2)若,兩點在點處相遇,則點在折線數軸上所表示的數是多少?(3)求當為何值時,、兩點在數軸上相距的長度與、兩點在數軸上相距的長度相等.2、解方程:(1)(2)3、學校安排某班部分男生將新購進的電腦桌椅搬入微機室,若每人搬4套,則還缺8套;若每人搬3套,則還剩4套.問學校安排了多少男生搬運電腦桌椅?4、當m取什么值時,關于x的方程與方程的解相同?5、如圖,在數軸上有三個不同的點A,B,C,點C對應有理數10;原點O為線段AB的中點,且線段AB的長度是BC的3倍.(1)求點A,B所對應的有理數;(2)動點P從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度向右移動,當點P到點A的距離是到點B距離的2倍時,直接寫出此時點P所對應的有理數.6、某圓柱形飲料瓶由鋁片加工做成,現有若干張一樣大小的鋁片,若全部用來做瓶身可做900個,若全部用來做瓶底可做1200個.已知每一張這樣的鋁片全部做成瓶底比全部做成瓶身多20個.(1)問一張這樣的鋁片可做幾個瓶底?(2)這些鋁片一共有多少張?(3)若一個瓶身與兩個瓶底配成一套,則從這些鋁片中取多少張做瓶身,取多少張做瓶底可使配套做成的飲料瓶最多?7、姐、弟二人錄入一批稿件,姐姐單獨錄入需要的時間是弟弟的,姐姐先錄入了這批稿件的,接著由弟弟單獨錄入,共用24小時錄入完.問:姐姐錄入用了多少小時?-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】設甲經過x日與乙相逢,則乙已出發(fā)(x+2)日,根據甲行駛的路程+乙行駛的路程=齊國到長安的距離(單位1),即可得出關于x的一元一次方程,此題得解.【詳解】根據題意設甲乙經過x日相逢,則甲?乙分別所走路程占總路程的和,可列方程.故選B.【考點】本題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程,找準等量關系,正確列出一元一次方程是解題的關鍵.2、A【解析】【分析】分別對每種情況進行討論,看a的值是否滿足條件再進行判斷.【詳解】解:①當點A在B、C兩點之間,則滿足,即,解得:,符合題意,故選項A正確;②點B在A、C兩點之間,則滿足,即,解得:,不符合題意,故選項B錯誤;③點C在A、B兩點之間,則滿足,即,解得:a無解,不符合題意,故選項C錯誤;故選項D錯誤;故選:A.【考點】本題主要考查了線段的和與差及一元一次方程的解法,分類討論并列出對應的式子是解本題的關鍵.3、D【解析】【分析】根據等式的基本性質將方程兩邊都乘以6可得答案.【詳解】解:方程兩邊都乘以6,得:3(x+1)=6﹣2x,故選:D.【考點】本題主要考查解一元一次方程,解題的關鍵是掌握解一元一次方程的步驟和等式的基本性質.4、C【解析】【詳解】解:A.把x=5代入方程得:左邊=2×5+3=13,右邊=5,∴左邊≠右邊,故本選項錯誤;B.把x=5代入方程得:左邊=2,右邊=1,∴左邊≠右邊,故本選項錯誤;C.把x=5代入方程得:左邊=7﹣(5﹣1)=3,右邊=3,∴左邊=右邊,故本選項正確;D.把x=5代入方程得:左邊=15﹣1=14,右邊=,16,∴左邊≠右邊,故本選項錯誤.故選C.5、C【解析】【分析】根據等式的性質,逐項判斷即可.【詳解】解:A、根據等式性質2,a(x2+1)=b(x2+1)兩邊同時除以(x2+1)得a=b,原變形正確,故這個選項不符合題意;B、根據等式性質2,a=b兩邊都乘c,即可得到ac=bc,原變形正確,故這個選項不符合題意;C、根據等式性質2,c可能為0,等式兩邊同時除以c2,原變形錯誤,故這個選項符合題意;D、根據等式性質1,x=y兩邊同時減去3應得x-3=y-3,原變形正確,故這個選項不符合題意.故選:C.【考點】此題主要考查了等式的性質和應用,要熟練掌握,解答此題的關鍵是要明確:(1)等式兩邊加同一個數(或式子),結果仍得等式.(2)等式兩邊乘同一個數或除以一個不為零的數,結果仍得等式.6、C【解析】【分析】設該商品每件的進價為x元,根據利潤=售價-成本,即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出結論.【詳解】解:設該商品每件的進價為x元,依題意,得:,解得:.故選:C.【考點】本題考查了一元一次方程的應用.找準等量關系,正確列出一元一次方程是解題的關鍵.7、D【解析】【分析】由月歷表數字之間的特點可依次排除選項即可.【詳解】解:由A選項可得:,∴,解得,故不符合題意;由B選項可得:,∴,解得,故不符合題意;由C選項得,∴,解得,故不符合題意;由D選項得,∴,解得,故符合題意;故選D.【考點】本題主要考查一元一次方程的應用,熟練掌握一元一次方程的應用是解題的關鍵.8、C【解析】【分析】根據等式的性質,兩邊都加或減同一個數或同一個整式,結果不變,可判斷A,根據等式的性質,兩邊都乘或除以同一個不為零的數或同一個整式,結果不變,可判斷B、C、D.【詳解】A選項等式的左邊加2,右邊減2,故不符合題意;B選項等式的左邊乘以3,右邊除以3,故不符合題意;C選項等式的兩邊都乘以-1,故C正確;D選項,當a=0時,0不能作除數,故不符合題意;故選:C.【考點】本題考查了等式的性質,熟記并掌握等式兩邊都加或減同一個數或同一個整式,結果不變;等式兩邊都乘或除以同一個不為零的數或同一個整式,結果不變,是解題的關鍵.二、填空題1、90或110【解析】【分析】先設時間為x,利用:速度×時間=路程,列出方程,解出即可.【詳解】解:設經過x秒兩人相距100米,當兩人未相遇前,7x+3x+100=1000,解得:x=90;當兩人相遇后,7x+3x﹣100=1000,解得:x=110.故答案為:90或110.【考點】本題考查一元一次方程的應用,關鍵在于對方程的熟悉,注意分類討論.2、

【解析】【分析】根據等式的性質進行移項變換即可.【詳解】解:(1)對于方程:,由等式性質①可得:,∴原方程移項得:;(2)對于方程:,由等式性質①可得:,∴原方程移項得:;故答案為:;.【考點】本題考查一元一次方程移項變化,理解等式的基本性質是解題關鍵.3、【解析】【分析】設小水杯的單價為x元,則表示大水杯的單價為元,由10個大水杯的錢等于15個小水杯的錢,再列方程即可.【詳解】解:設小水杯的單價為x元,則大水杯的單價為元,則故答案為:【考點】本題考查的是一元一次方程的應用,確定本題的相等關系“10個大水杯的錢等于15個小水杯的錢”是解題的關鍵.4、26%【解析】【分析】根據利潤率和成本、銷售之間的關系式利潤率=×100%可設蘋果、芒果、草莓三種水果成本x、y、z,可用x表示A的成本為5x×3=15x,利潤15x×30%=4.5x,售價為19.5x.B的利潤為4.5x×=2x,售價為12x,成本為10x.同理可求出C的成本12x,售價為15x.再根據三種禮包銷售量求出總的銷售額,最后求出總利潤率.【詳解】解:設蘋果、芒果、草莓三種水果的成本分別為x、y、z,則5x+2y+8z=3×5x.∵每袋A的成本是15x,利潤率為30%,∴每袋A的利潤為4.5x,售價為15x(1+30%)=19.5x,∵每袋B的成本是其售價的,利潤是每袋A利潤的,∴B的利潤為4.5x×=2x,售價為12x,成本為10x.∵每袋C禮包利潤率為25%,成本為7x+y+4z=12x,∴C的售價為15x.∵A、B、C三種禮包袋數之比為2:1:5,∴;故答案為:26%.【考點】此題考查的是用未知數表示各個參數,掌握售價、成本、利潤之間的關系即可解出此題.5、或##或【解析】【詳解】根據|a+5|+(b﹣3)2=0,可以先求出a、b的值,然后根據AP=2PB,利用分類討論的方法,列出相應的方程,然后求解.解:∵|a+5|+(b﹣3)2=0,∴a+5=0,b﹣3=0,解得a=﹣5,b=3,∴點A表示的數為﹣5,點B表示的數為3,設點P表示的數為x,分三種情況討論:①當點P在點A和點B之間時,∵AP=2PB,∴x﹣(﹣5)=2(3﹣x),解得x=;②當點P在點B的右側時,∵AP=2PB,∴x﹣(﹣5)=2(x﹣3),解得x=11;③當點P在點A的左側時,(﹣5)﹣x=2(3﹣x),解得x=11(不合題意,舍去);綜上所述,點P對應的數為或11,故答案為:或11.【考點】本題考查了一元一次方程的運用,數軸以及非負性的性質,解題關鍵在于明確題意,列出相應方程,利用分類討論的方法來解答6、

【解析】【分析】先把x當常數,求解函數值,再把當常數,求解自變量從而可得答案.【詳解】解:,,故答案為:,【考點】本題考查的是函數自變量與因變量之間的關系,掌握用含有一個變量的代數式表示另外一個變量是解題的關鍵.7、2【解析】【分析】設處第一行第一列、第三列第三行、對角線上的未知量,用三數之和為15就可以求出a.【詳解】解:如圖,把部分未知的格子設上相應的量第一行第一列:6+b+8=15,得到b=1第三列第三行:8+3+f=15,得到f=4∵f=4∵對角線上6+c+f=15∴6+4+c=15,得到c=5∵c=5另外一條對角線上8+c+a=15∴8+5+a=15,得到a=2故答案為:2.【考點】本題考查有理數的加法和一元一次方程的綜合題,找出式子之間的關系是解題的關鍵.三、解答題1、(1)21;(2)6;(3)當時,.【解析】【分析】(1)根據路程除以速度等于時間,可得答案;(2)根據相遇時,兩點在線段上,根據=10,可得方程,根據解方程,可得答案;(3)根據PO與BQ的時間相等,可得方程,根據解方程,可得答案.【詳解】解:(1)點P運動至點C時,所需時間t=12÷2+10÷1+10÷2=21(秒),答:動點P從點A運動至C點需要21s;(2)由題意可得,,兩點在線段上相遇∴,∴,∴所對的數字為12-6=6;(3)當點在上,點在上時,,,∵,∴,∴;當點在上,點在上時,,,∵,∴,∴;當點在上,點在上時,,,∵,∴,∴,當點在上,點在上時,,無解當點在上,點在上時,,,∵,∴,∴∴當時,.【考點】本題考查了一元一次方程的應用,利用PO與BQ的時間相等得出方程是解題關鍵,要分類討論,以防遺漏.2、(1)x=11(2)【解析】【分析】(1)解一元一次方程,先移項,然后合并同類項,最后系數化1求解;(2)解一元一次方程,先去分母,然后去括號,移項,合并同類項,最后系數化1求解.(1)解:9x?14=8+7x移項,得:9x?7x=14+8合并同類項,得:2x=22系數化1,得:x=11(2)去分母,得:6x+3(x?1)=18?2(2x?1)去括號,得:6x+3x?3=18?4x+2移項,得:6x+3x+4x=18+2+3合并同類項,得:13x=23系數化1,得:【考點】本題考查了解一元一次方程,掌握解方程的步驟正確計算是解題關鍵.3、12名【解析】【分析】設安排x名男生搬運,兩種搬運情況搬運總數相同作為等量關系列方程即可.【詳解】設安排x名男生搬運,則4x-8=3x+4,∴x=12,答:安排12名男生【考點】本題考查一元一次方程的應用,找準等量關系是解題的關鍵.4、m=9【解析】【分析】先把方程的解求出,然后將求得的解代入方程中即可求出m的值.【詳解】解:由方程,解得.將代入,得.解得.【考點】本題主要考查解一元一次方程的應用,解決本題的關鍵是要熟練掌握解一元一次方程.5、(1)點A,B所對應的有理數分別為﹣6,6(2)點P所對應的有理數是2或18【解析】【分析】(1)先求解C對應的有理數,再設OA=OB=x,利用線段AB的長度是BC的3倍,再列方程解方程可得答案;(2)設運動時間為秒,則運動中對應的數為再求解再利用列方程解方程,即可得到答案.(1)解:∵點C對應有理數10,∴OC=10,∵原點O為線段AB的中點,∴OA=OB,設OA=

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