第三章動物在生物圈中的作用說課稿2023-2024學(xué)年人教版八年級上冊生物科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第三章動物在生物圈中的作用說課稿2023-2024學(xué)年人教版八年級上冊生物教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是人教版八年級上冊生物教材第三章“動物在生物圈中的作用”。本章節(jié)主要內(nèi)容包括動物在生態(tài)平衡中的作用、動物對物質(zhì)循環(huán)的貢獻(xiàn)以及動物與人類生活的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解動物在維持生態(tài)平衡、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)等方面的重要作用，以及人類與動物之間的相互依存關(guān)系。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)探究素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)動物在生物圈中的作用，學(xué)生能夠理解生物多樣性的重要性，提升對生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識；通過觀察和實(shí)驗(yàn)活動，學(xué)生能夠培養(yǎng)科學(xué)探究能力和問題解決能力；同時，通過探討動物與人類生活的關(guān)系，學(xué)生能夠增強(qiáng)對生物與人類相互依存的認(rèn)識，培養(yǎng)關(guān)愛生命的情感和社會責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解動物在生態(tài)平衡中的關(guān)鍵作用，包括捕食者與被捕食者之間的關(guān)系，以及動物如何幫助維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

②掌握動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，特別是動物如何通過消化和排泄促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的循環(huán)。

③認(rèn)識動物與人類生活的密切關(guān)系，包括動物在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、科研等方面的貢獻(xiàn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①分析復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)中動物與植物、微生物之間的相互作用，理解這些關(guān)系如何共同維持生態(tài)平衡。

②解釋動物如何通過不同的生理和行為特征影響物質(zhì)循環(huán)，如分解者的作用和動物排泄物的生態(tài)意義。

③結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生理解人類活動對動物生存環(huán)境的影響，以及如何采取行動保護(hù)生物多樣性。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解動物在生物圈中的作用。

2.設(shè)計(jì)小組討論活動，讓學(xué)生通過案例分析，探討動物與人類生活的關(guān)系，提高學(xué)生的批判性思維能力。

3.利用實(shí)驗(yàn)?zāi)M，讓學(xué)生觀察動物如何影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和科學(xué)探究精神。

4.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如視頻、圖片等，直觀展示動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5.安排角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同生態(tài)角色，體驗(yàn)生態(tài)平衡的重要性，培養(yǎng)合作意識和環(huán)保意識。教學(xué)過程設(shè)計(jì)**總用時：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**創(chuàng)設(shè)情境**：播放一段關(guān)于野生動物生存環(huán)境的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考動物在自然界中的作用。

2.**提出問題**：提問學(xué)生：“你們認(rèn)為動物在生物圈中扮演著什么樣的角色？”

3.**討論引導(dǎo)**：讓學(xué)生分組討論，分享他們對動物在生物圈中作用的看法。

**二、講授新課（15分鐘**）

1.**動物在生態(tài)平衡中的作用**

-講解動物作為捕食者和被捕食者如何維持生態(tài)平衡。

-分析食物鏈和食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)動物在其中的地位。

-用時：5分鐘

2.**動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用**

-介紹動物如何通過消化和排泄促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的循環(huán)。

-講解分解者（如某些動物）在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

-用時：5分鐘

3.**動物與人類生活的關(guān)系**

-討論動物在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、科研等方面的貢獻(xiàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生思考人類如何與動物和諧共處。

**三、鞏固練習(xí)（10分鐘**）

1.**小組討論**

-分組討論：如果某一種動物滅絕，會對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生什么影響？

-每組派代表分享討論結(jié)果。

2.**案例分析**

-提供一個案例，讓學(xué)生分析動物在維持生態(tài)平衡中的作用。

-用時：5分鐘

**四、課堂提問（5分鐘**）

1.**提問環(huán)節(jié)**

-提問學(xué)生：“你們認(rèn)為保護(hù)動物多樣性的重要性是什么？”

-鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

**五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘**）

1.**角色扮演**

-學(xué)生分組，分別扮演不同生態(tài)角色，如植物、動物、分解者等。

-模擬生態(tài)系統(tǒng)中的互動，體驗(yàn)生態(tài)平衡的重要性。

2.**游戲活動**

-設(shè)計(jì)一個關(guān)于動物在生物圈中作用的趣味游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)。

-用時：5分鐘

**六、總結(jié)與拓展（5分鐘**）

1.**總結(jié)**

-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)動物在生物圈中的作用。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何保護(hù)動物多樣性。

2.**拓展**

-提出問題：“我們作為學(xué)生，可以做些什么來保護(hù)動物和自然環(huán)境？”

-鼓勵學(xué)生提出自己的想法和建議。

**七、課后作業(yè)（5分鐘**）

1.**布置作業(yè)**

-讓學(xué)生寫一篇關(guān)于動物在生物圈中作用的短文。

-鼓勵學(xué)生調(diào)查并分享他們所知道的動物保護(hù)措施。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.**知識掌握**：

-學(xué)生能夠理解并描述動物在生態(tài)平衡中的關(guān)鍵作用，包括捕食者與被捕食者之間的關(guān)系，以及動物如何幫助維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

-學(xué)生掌握了動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，特別是動物如何通過消化和排泄促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的循環(huán)。

-學(xué)生能夠識別動物在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、科研等方面的貢獻(xiàn)，并了解人類與動物之間的相互依存關(guān)系。

2.**能力提升**：

-學(xué)生通過小組討論和案例分析，提升了分析問題和解決問題的能力。

-學(xué)生在角色扮演和游戲活動中，提高了合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M和觀察，增強(qiáng)了科學(xué)探究能力和實(shí)踐操作能力。

3.**情感態(tài)度**：

-學(xué)生對生物多樣性和生態(tài)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和使命感。

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)動物與人類生活的關(guān)系，培養(yǎng)了關(guān)愛生命的情感和社會責(zé)任感。

-學(xué)生在課堂互動中，學(xué)會了尊重他人、傾聽和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提升了人際交往能力。

4.**核心素養(yǎng)**：

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了生物科學(xué)素養(yǎng)，能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和思維方式來認(rèn)識和理解生物現(xiàn)象。

-學(xué)生在科學(xué)探究過程中，鍛煉了批判性思維和創(chuàng)造性思維，提升了終身學(xué)習(xí)的意識和能力。

-學(xué)生在情感態(tài)度價值觀方面，形成了正確的生態(tài)觀和生命觀，為未來的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)1.動物在生物圈中的作用

①生態(tài)平衡

-捕食者與被捕食者

-食物鏈與食物網(wǎng)

②物質(zhì)循環(huán)

-消化與排泄

-營養(yǎng)物質(zhì)循環(huán)

③與人類生活的關(guān)系

-農(nóng)業(yè)貢獻(xiàn)

-醫(yī)療貢獻(xiàn)

-科研貢獻(xiàn)

2.動物在生態(tài)平衡中的作用

①捕食者與被捕食者

-動物之間的相互依賴關(guān)系

-動物數(shù)量調(diào)節(jié)

②食物鏈與食物網(wǎng)

-食物鏈結(jié)構(gòu)

-食物網(wǎng)復(fù)雜性

3.動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用

①消化與排泄

-消化過程

-排泄物的作用

②