體育教師招聘筆試題與參考答案(某大型央企)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.現(xiàn)代體育教學(xué)應(yīng)充分體現(xiàn)以（）為中心的教學(xué)思想。A.教師B.學(xué)生C.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目D.教學(xué)目標(biāo)2.體育教學(xué)中，為顯示動(dòng)作的前后距離可采用（）。A.正面示范B.側(cè)面示范C.背面示范D.鏡面示范3.下列哪種維生素與正常視覺(jué)有密切關(guān)系（）。A.維生素AB.維生素B1C.維生素CD.維生素D4.籃球比賽中，進(jìn)攻一方必須在（）秒內(nèi)投籃出手且籃球觸及籃圈，否則被判違例。A.20B.24C.30D.355.田徑運(yùn)動(dòng)中，決定跑速的主要因素是（）。A.步長(zhǎng)和步頻B.起跑和加速跑C.途中跑和沖刺跑D.跑的姿勢(shì)和節(jié)奏6.足球比賽中，下列哪種情況不屬于犯規(guī)（）。A.拉扯對(duì)方球員B.合理沖撞C.故意手球D.推搡對(duì)方球員7.體操運(yùn)動(dòng)中，保護(hù)與幫助的運(yùn)用順序一般是（）。A.保護(hù)-幫助-獨(dú)立完成B.幫助-保護(hù)-獨(dú)立完成C.獨(dú)立完成-保護(hù)-幫助D.獨(dú)立完成-幫助-保護(hù)8.體育教學(xué)評(píng)價(jià)的目的不包括（）。A.選拔體育人才B.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況C.改進(jìn)教學(xué)方法D.提高教學(xué)質(zhì)量9.標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)彎道半徑為（）米。A.35B.36C.37D.3810.下列哪種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)增強(qiáng)心肺功能效果最好（）。A.舉重B.瑜伽C.游泳D.體操11.運(yùn)動(dòng)中腹痛一般可采用減速慢跑，加深呼吸，按壓疼痛部位或（）等方法處理，疼痛?？蓽p輕或消失。A.緊急送往醫(yī)院B.服止痛藥C.彎腰跑一段距離D.停止運(yùn)動(dòng)12.排球比賽中，每隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員為（）人。A.5B.6C.7D.813.體育教師的專業(yè)素養(yǎng)不包括（）。A.體育專業(yè)知識(shí)B.教學(xué)能力C.組織管理能力D.藝術(shù)鑒賞能力14.武術(shù)運(yùn)動(dòng)中，“棍打一大片，槍扎一條線”形象地說(shuō)明了棍和槍的（）特點(diǎn)。A.動(dòng)作方法B.運(yùn)動(dòng)路線C.攻擊范圍D.技術(shù)風(fēng)格15.下列哪種體育教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力培養(yǎng)（）。A.技能掌握式教學(xué)模式B.快樂(lè)體育教學(xué)模式C.小群體教學(xué)模式D.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式16.運(yùn)動(dòng)處方的核心要素不包括（）。A.運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度C.運(yùn)動(dòng)時(shí)間D.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地17.乒乓球比賽中，發(fā)球時(shí)球拋起的高度不得低于（）厘米。A.10B.15C.20D.2518.兒童少年骨骼的特點(diǎn)是（）。A.有機(jī)物多，無(wú)機(jī)物少，易骨折B.有機(jī)物多，無(wú)機(jī)物少，易變形C.有機(jī)物少，無(wú)機(jī)物多，易骨折D.有機(jī)物少，無(wú)機(jī)物多，易變形19.體育教學(xué)中，分組教學(xué)一般有（）分組、異質(zhì)分組、友伴分組等形式。A.隨機(jī)分組B.年齡分組C.性別分組D.體能分組20.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言是（）。A.更快、更高、更強(qiáng)B.團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步C.重在參與D.和平、友誼、團(tuán)結(jié)二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）1.體育教學(xué)的基本要素包括（）。A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)環(huán)境2.常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)損傷有（）。A.擦傷B.扭傷C.骨折D.腦震蕩3.學(xué)校體育的功能主要有（）。A.教育功能B.健身功能C.娛樂(lè)功能D.競(jìng)技功能4.籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合包括（）。A.傳切配合B.突分配合C.掩護(hù)配合D.策應(yīng)配合5.體育課程資源包括（）。A.人力資源B.物力資源C.自然資源D.信息資源三、判斷題（每題1分，共10分）1.體育教學(xué)中，講解與示范是教學(xué)方法中最基本的一對(duì)方法。（）2.運(yùn)動(dòng)后應(yīng)立即大量飲水，以補(bǔ)充身體丟失的水分。（）3.足球比賽中，守門(mén)員在本方罰球區(qū)內(nèi)可以用手觸球。（）4.體操中的保護(hù)分為他人保護(hù)、自我保護(hù)和利用器械保護(hù)三種。（）5.體育教學(xué)評(píng)價(jià)只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，不關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程。（）6.田徑運(yùn)動(dòng)中，徑賽項(xiàng)目以時(shí)間計(jì)算成績(jī)，田賽項(xiàng)目以遠(yuǎn)度或高度計(jì)算成績(jī)。（）7.排球比賽中，每隊(duì)最多可以擊球3次（攔網(wǎng)除外）將球擊回對(duì)方場(chǎng)區(qū)。（）8.武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)是以技擊動(dòng)作為素材，以攻守進(jìn)退、動(dòng)靜疾徐、剛?cè)崽搶?shí)等矛盾運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律編成的組合及整套練習(xí)。（）9.體育教師的主要職責(zé)就是上好體育課，不需要參與學(xué)校的體育活動(dòng)組織工作。（）10.兒童少年的肌肉力量增長(zhǎng)較快，所以應(yīng)多進(jìn)行力量訓(xùn)練。（）四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。2.請(qǐng)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防原則。五、論述題（15分）論述如何在體育教學(xué)中貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.A4.B5.A6.B7.B8.A9.B10.C11.C12.B13.D14.C15.D16.D17.B18.B19.A20.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD三、判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.×四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。-優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、興趣和身體狀況，選擇豐富多樣、富有吸引力的體育教學(xué)內(nèi)容。例如，對(duì)于青少年學(xué)生，可以增加一些時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如街舞、輪滑等；對(duì)于女生，可以適當(dāng)安排一些韻律操、瑜伽等項(xiàng)目。同時(shí)，要注重教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)性，讓學(xué)生在逐步掌握運(yùn)動(dòng)技能的過(guò)程中獲得成就感，從而激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)興趣。-創(chuàng)新教學(xué)方法：采用靈活多樣的教學(xué)方法，如游戲教學(xué)法、競(jìng)賽教學(xué)法、情景教學(xué)法等。游戲教學(xué)法可以將體育技能與游戲相結(jié)合，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和練習(xí)；競(jìng)賽教學(xué)法可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高他們的參與度；情景教學(xué)法可以創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情景，讓學(xué)生更好地理解和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。例如，在籃球教學(xué)中，可以組織學(xué)生進(jìn)行籃球游戲比賽，如“斗牛”“三人制籃球比賽”等。-建立良好的師生關(guān)系：體育教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性和差異，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中，要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)學(xué)生，及時(shí)給予他們指導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，教師要以身作則，展現(xiàn)出良好的體育素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。-營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍：營(yíng)造積極向上、輕松愉快的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在愉悅的心情中參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉。可以通過(guò)布置美觀的教學(xué)場(chǎng)地、播放輕松的音樂(lè)等方式，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境。此外，還可以組織一些體育活動(dòng)和比賽，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)等，讓學(xué)生在豐富多彩的體育活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)興趣。-加強(qiáng)體育文化教育：在體育教學(xué)中，要加強(qiáng)體育文化教育，讓學(xué)生了解體育的歷史、文化和精神內(nèi)涵?？梢酝ㄟ^(guò)講解體育名人故事、觀看體育賽事視頻等方式，讓學(xué)生感受體育的魅力和價(jià)值。同時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的體育價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的體育精神和道德品質(zhì)，使他們?cè)隗w育學(xué)習(xí)和鍛煉中不僅能夠提高身體素質(zhì)，還能夠獲得精神上的滿足和成長(zhǎng)。2.請(qǐng)說(shuō)明運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防原則。-加強(qiáng)思想教育：對(duì)運(yùn)動(dòng)員、體育愛(ài)好者等進(jìn)行運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防的思想教育，提高他們對(duì)運(yùn)動(dòng)損傷危害的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。讓他們了解運(yùn)動(dòng)損傷的原因、預(yù)防方法和處理措施，使他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中能夠自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意安全。-合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的年齡、性別、身體狀況、運(yùn)動(dòng)水平等因素，合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。避免過(guò)度疲勞和局部負(fù)擔(dān)過(guò)重，防止因運(yùn)動(dòng)負(fù)荷過(guò)大而導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷。在增加運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)，要遵循循序漸進(jìn)的原則，逐漸增加運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度、時(shí)間和頻率。-做好準(zhǔn)備活動(dòng)和整理活動(dòng)：準(zhǔn)備活動(dòng)是預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的重要環(huán)節(jié)。在運(yùn)動(dòng)前，要根據(jù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和要求，進(jìn)行全面、充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)的內(nèi)容包括一般性準(zhǔn)備活動(dòng)和專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)，一般性準(zhǔn)備活動(dòng)如慢跑、全身關(guān)節(jié)活動(dòng)等，專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)則針對(duì)具體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行特定的動(dòng)作練習(xí)。整理活動(dòng)同樣不可忽視，運(yùn)動(dòng)后要進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?dòng)，如慢走、拉伸等，幫助身體恢復(fù)到安靜狀態(tài)，減輕肌肉酸痛和疲勞，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。-加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：科學(xué)、系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能水平，增強(qiáng)身體的適應(yīng)能力和抗損傷能力。在訓(xùn)練過(guò)程中，要注重全面發(fā)展身體素質(zhì)，包括力量、速度、耐力、靈敏性和柔韌性等。同時(shí)，要加強(qiáng)技術(shù)訓(xùn)練，規(guī)范動(dòng)作要領(lǐng)，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性，減少因技術(shù)錯(cuò)誤而導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)損傷。-改善運(yùn)動(dòng)環(huán)境：確保運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材等符合安全標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，檢查器材的安全性和可靠性。運(yùn)動(dòng)環(huán)境要保持清潔、干燥，避免在惡劣的天氣條件下進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。例如，在雨雪天氣后要及時(shí)清理運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的積水和積雪，防止滑倒摔傷。-加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督：建立健全醫(yī)務(wù)監(jiān)督制度，定期對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行身體檢查，了解他們的身體狀況和健康情況。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，要密切觀察運(yùn)動(dòng)員的身體反應(yīng)和表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的運(yùn)動(dòng)損傷隱患，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理。同時(shí)，要為運(yùn)動(dòng)員提供必要的醫(yī)療保障和急救設(shè)備，確保在發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷時(shí)能夠及時(shí)進(jìn)行救治。五、論述題論述如何在體育教學(xué)中貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想?！敖】档谝弧钡闹笇?dǎo)思想是學(xué)校體育工作的重要指針，它強(qiáng)調(diào)了體育教育在促進(jìn)學(xué)生身心健康方面的重要作用。在體育教學(xué)中貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，需要從多個(gè)方面入手。（一）更新教育觀念體育教師要深刻理解“健康第一”的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的體育教學(xué)觀念。傳統(tǒng)的體育教學(xué)往往注重運(yùn)動(dòng)技能的傳授和競(jìng)技成績(jī)的提高，而忽視了學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到，體育教學(xué)的目的不僅僅是讓學(xué)生掌握體育技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。要樹(shù)立以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和需求，尊重學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂(lè)趣和成就感。（二）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容1.注重全面性：教學(xué)內(nèi)容應(yīng)涵蓋身體鍛煉的各個(gè)方面，包括有氧運(yùn)動(dòng)、力量訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練等。例如，在安排課程時(shí)，可以結(jié)合跑步、籃球、游泳等有氧運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心肺功能；通過(guò)俯臥撐、仰臥起坐、深蹲等力量訓(xùn)練，提高學(xué)生的肌肉力量；開(kāi)展瑜伽、體操等柔韌性訓(xùn)練，增加學(xué)生的關(guān)節(jié)活動(dòng)度。2.結(jié)合實(shí)際需求：根據(jù)學(xué)生的年齡、性別、身體狀況和興趣愛(ài)好，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容。對(duì)于小學(xué)生，可以多安排一些趣味性強(qiáng)的體育游戲，如跳繩、踢毽子等；對(duì)于中學(xué)生，可以增加一些競(jìng)技性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如足球、籃球比賽等；對(duì)于女生，可以適當(dāng)安排一些韻律操、舞蹈等項(xiàng)目。同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生的健康需求，如針對(duì)肥胖學(xué)生，可以增加一些減肥健身的內(nèi)容；針對(duì)體弱學(xué)生，可以安排一些康復(fù)性的體育鍛煉。3.引入新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，出現(xiàn)了許多新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如攀巖、射箭、滑雪等。這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目具有獨(dú)特的魅力和挑戰(zhàn)性，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。在體育教學(xué)中，可以適當(dāng)引入一些新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，豐富教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生提供更多的選擇。（三）改進(jìn)教學(xué)方法1.多樣化教學(xué)：采用多種教學(xué)方法，如講解示范法、練習(xí)法、游戲教學(xué)法、競(jìng)賽教學(xué)法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。例如，在講解體育技能時(shí)，可以結(jié)合多媒體教學(xué)手段，通過(guò)圖片、視頻等形式進(jìn)行直觀展示，讓學(xué)生更好地理解和掌握動(dòng)作要領(lǐng)；在練習(xí)過(guò)程中，可以采用分組練習(xí)、個(gè)別指導(dǎo)等方式，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。2.注重體驗(yàn)式學(xué)習(xí)：讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和益處，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。例如，組織學(xué)生參加戶外拓展活動(dòng)、體育比賽等，讓學(xué)生在真實(shí)的情境中鍛煉自己的身體和意志，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.加強(qiáng)心理健康教育：在體育教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過(guò)體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、挫折承受能力等。例如，在團(tuán)隊(duì)比賽中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，共同克服困難；在面對(duì)失敗時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待挫折，培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。（四）完善教學(xué)評(píng)價(jià)1.多元化評(píng)價(jià)指標(biāo)：建立多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能水平，還要評(píng)價(jià)學(xué)生的體育態(tài)度、體育習(xí)慣、身心健康狀況等。例如，可以通過(guò)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、體育作業(yè)完成情況、體育活動(dòng)參與度等方面，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績(jī)。2.注重過(guò)程評(píng)價(jià)：改變以往只注重終結(jié)性評(píng)價(jià)的方式，加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)步和發(fā)展，及時(shí)給予學(xué)生反饋和鼓勵(lì)。例如，在學(xué)生進(jìn)行體育技能練習(xí)時(shí)，教師要及時(shí)觀察學(xué)生的動(dòng)作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并給予肯定和鼓勵(lì)，讓學(xué)生感受到自己的進(jìn)步和成長(zhǎng)。3.引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)：培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我反思和自我提高?？梢砸龑?dǎo)學(xué)生制定個(gè)人體育學(xué)習(xí)目標(biāo)，并定期對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法。（五）營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境1.學(xué)校支持：學(xué)校要重視體育教學(xué)工作，加大對(duì)體育教學(xué)的投入，改善體育教學(xué)設(shè)施和條件。例如，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)館、購(gòu)置先進(jìn)的體育器材等，為學(xué)生提供良好