數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)（31篇）

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇1

20—年8月20日至20—年9月20日，我在長沙市開福區(qū)三角

塘小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。三角塘小學(xué)多年來以“一切

為了學(xué)生的發(fā)展;一切為了教師的發(fā)展；一切為了學(xué)校的發(fā)展”為辦

學(xué)宗旨，以“讓每一個(gè)孩子健康快樂地成長”為辦學(xué)理念，秉承

“堅(jiān)毅誠樸，拼搏向上”的校訓(xùn)，形成了團(tuán)結(jié)活潑、文明守紀(jì)的校

風(fēng)。在張羽飛校長、戴麗書記的帶領(lǐng)下，三角塘小學(xué)全體教職工正

在用全新的理念，更高的要求，打造全新的學(xué)校，使之成為長沙市

又一張新名片。我為自己能在三角塘小學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)，感到很榮幸。

一、辛酸苦辣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，引用一句白巖松的名言就是“痛并

快樂著“。三角塘小學(xué)對(duì)于我們實(shí)習(xí)生要求非常的嚴(yán)格，我們必須

嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間。從一師范到三角塘小學(xué)足足有一個(gè)小時(shí)

的車程，所以這一個(gè)月我們必須起早貪黑，早上6點(diǎn)起床，下午6

點(diǎn)才能回到一師范c還是俗話說得好：“一份付出，一分收獲''收

獲總是與付出成正比的?，F(xiàn)在回想起來，打心底真的非常感謝學(xué)校,

正因?yàn)槿绱藝?yán)格的要求，我們這一個(gè)月所學(xué)到的也特別多。

1、聽課。

第一周是見習(xí)，主要的任務(wù)也就是聽課。我們不僅可以聽自己

指導(dǎo)老師的課，而且三角塘小學(xué)還向我們實(shí)習(xí)組提供各種各樣的公

開課的信息，這樣一來自然就增加了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。讓我印象尤

其深刻的是文超老師關(guān)于校本課程的一次說課，（文超老師曾在校本

課程的賽課中獲得過特等獎(jiǎng)）像這樣的機(jī)會(huì)對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來說實(shí)在

太難能可貴了。

我的指導(dǎo)老師是四（三）班的語文教師兼班主任張老師，張老師

也是一位非常優(yōu)秀的老師，她曾獲開福區(qū)的優(yōu)秀班主任稱號(hào)，她所

帶的四（三）班也是學(xué)校的黨員示范班?？上攵?，張老師的語文課

也非常優(yōu)秀。在這一星期里，我一有時(shí)間就去聽張老師以及其他老

師的課。當(dāng)然這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課并不一樣，因?yàn)槲覀兟犝n

的重點(diǎn)是觀察老師是怎樣講課的，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課

堂，如何控制時(shí)間，并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)?！昂糜浶遣蝗鐮€

筆頭”光是聽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我還認(rèn)真地記好了聽課筆記，以便在

課后反思。我認(rèn)為課后的反思非常重要，我時(shí)常會(huì)想張老師這個(gè)地

方為什么這么講，我有沒有更好的方法呢?如果想不出更好的辦法便

將這種教學(xué)方法熟記于心，逐漸積累自己的教學(xué)技巧。

2、課堂教學(xué)。

第二至五周的實(shí)習(xí)是以課堂教學(xué)以及班主任的工作為主要內(nèi)容

的。課堂教學(xué)方面，我記得，我第一次上講臺(tái)時(shí)感覺并不是很緊張,

其實(shí)還是比較緊張的，尤其是在我制作的課件在播放時(shí)出現(xiàn)問題時(shí),

所幸的是之后我便積極地調(diào)整了心態(tài)。雖然第一堂課教學(xué)任務(wù)及教

學(xué)目標(biāo)我都達(dá)到了，但是我的自我評(píng)價(jià)并不高。在課后我積極主動(dòng)

地找張老師談話，張老師非常友好地指出來了我上課所存在的問題,

并對(duì)我的教學(xué)做出的肯定的評(píng)價(jià)。但是，我知道我未來的教育之路,

必定充滿了坎坷，我必須積極地去面對(duì)。作為一名合格的人民教師,

我認(rèn)為上好每一堂課是每一位教師的職責(zé)。在接下來的幾堂課，我

一次比一次進(jìn)步，越講越流利，也越來越熟練，教學(xué)效果也都不錯(cuò)。

在教學(xué)方面，我將書本的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際之中，也在實(shí)際地教

學(xué)中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了我人生之中第一筆教育財(cái)富，在

現(xiàn)實(shí)中也不斷地遭到質(zhì)疑、遭人非議，這些都讓我更加堅(jiān)定了自己

的決心，我將爭取在以后的教育實(shí)踐中充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，努力

克服自身的不足，相信“勤能補(bǔ)拙”，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，

提高教學(xué)質(zhì)量，更好地勝任教師這個(gè)較色，促使自己在最短的時(shí)間

內(nèi)成為一民優(yōu)秀的人民教師。

在注重教學(xué)工作的同時(shí)，我一直在努力做好班主任的工作。在

班主任工作方面，我本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真管理好班級(jí)的日常工

作。認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成班主任交付的每一項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，我也從

中有一些自己的感悟與體會(huì)。由于經(jīng)驗(yàn)不足，剛開始的第一個(gè)星期

與學(xué)生建立了朋友之間的關(guān)系，導(dǎo)致在接下來的上課時(shí)，同學(xué)們不

能很好的遵守課堂紀(jì)律。通過觀察原班主任的做法以及指導(dǎo)老師的

指點(diǎn)，所以我在以后的實(shí)習(xí)工作中把握了一個(gè)度。班主任工作是瑣

碎而繁雜的，然而每天面對(duì)著學(xué)生的時(shí)候，覺得他們是那么親切，

那么富有朝氣，讓我充滿了責(zé)任感。我從張老師那里學(xué)到的班級(jí)管

理方法和學(xué)生教育方法，是一筆寶貴的財(cái)富。我發(fā)現(xiàn)有些孩子的生

活學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的現(xiàn)象，而這些細(xì)小細(xì)致的問題都必須要求明確，

對(duì)表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)于違反的也必然采取一些相應(yīng)

的懲罰，讓學(xué)生從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。聯(lián)系我們剛學(xué)的課文《卡

羅納》我認(rèn)為在班主任管理工作中，愛愛的教育才是最重要的。正

因?yàn)槭裁礃拥慕逃沤逃隽耸裁礃拥暮⒆?。孩子是沒有錯(cuò)的，

他們是整個(gè)時(shí)代、整個(gè)教育的產(chǎn)物，而作為教師的我們，肩負(fù)著教

書育人的巨大重任C

二、實(shí)習(xí)后心得。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了這個(gè)光榮的事

業(yè)，堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀的人民教師的決心。實(shí)習(xí)，不僅是我

人生中一段寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在

未來的教育路上我會(huì)努力的做的更好。實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，通過實(shí)習(xí)，

我發(fā)現(xiàn)自己實(shí)際教學(xué)中的不足。作為一民即將畢業(yè)的師范學(xué)生，我

將更多的面向?qū)嶋H來教書，在以后的日子里不斷提高自身的教師技

能，提升自己的綜合素養(yǎng)，時(shí)刻為成為一民好老師準(zhǔn)備著！我也希望,

每一位即將走向工作崗位的老師都能積極面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷地提升自

我。學(xué)無止境，教無止境！

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇2

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是

太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅

擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班

集體的教育者、組織者和，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品

德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)

學(xué)校的發(fā)展。下面分幾個(gè)方面來說一說：

一、思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁

護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，

遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正,

鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，

為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面：

1、備課開學(xué)初，積極參加教研活動(dòng)，按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備

課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備

好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，

學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)

重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確

定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所

學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課

時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)

方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思

維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的

問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌

間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，

找出不足。

3、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，

不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通

情況，使家長了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)

困生，我常常在班后把他們帶回家，給他們吃小灶。

4、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適

當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、德育工作：德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育

工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜

情感中尚的情感，之凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫

俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛

卻有一種巨大的力量。

愛就是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、

家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、

喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材

施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條

件。

初接新班，了解學(xué)生學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭

住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、

特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，

以便因材施教。為了了解學(xué)生我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們

一起做游戲，中午休息時(shí)和他們說說話，在閑談過程中了解他們的

基本情況。才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

2、愛就是關(guān)懷。師愛是教育的“潤滑劑”，是是進(jìn)行教育的必

要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人

時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥熾迹處煵拍?/p>

贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。

師愛要全面、公平C

全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)

習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)

向拘謹(jǐn)?shù)母獝?；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。

3、愛就是尊重。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。

尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中

的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛

氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少

年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)。

理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任

他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有

這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

我們班的馬兵是留級(jí)的學(xué)生，曾認(rèn)為讀不讀書無所謂，不求上進(jìn)，

是個(gè)地道的調(diào)皮大王。

家長對(duì)他不報(bào)什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破

摔。怎么力、?經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)了這孩子盡管有這樣那樣

的缺點(diǎn)，但他特別愛勞動(dòng)，樂于幫助別人，有很好的思想基礎(chǔ)。我

多次找他談心，及時(shí)與家長聯(lián)系，對(duì)于他的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給以鼓

勵(lì)，從不在同學(xué)們面前提起他是留級(jí)生，從前怎么不好，還交給他

一些班級(jí)工作去做，適時(shí)地去表揚(yáng)他。

慢慢提高他在學(xué)生中的威信，經(jīng)過長時(shí)間的教育，同學(xué)對(duì)他另

眼相看。他主動(dòng)幫助老師做事，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少。

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇3

在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)完成了各項(xiàng)工作。

現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)任班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，

重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，

積極與家長配合，認(rèn)真研究教育學(xué)生的有效方法。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施量化管理。培

養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育。努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班

在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體育各項(xiàng)比賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和依照教材的內(nèi)容,了解學(xué)

生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行

的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作制定目標(biāo)和方向，保證

了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。

因此，在教學(xué)之前，深入貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，

認(rèn)真細(xì)致地研究教材，探討學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱

和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力

教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組

織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的教

學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的

書報(bào)雜志深入了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中,

尊重孩子的不同興趣愛好和不同的生活感受以及不同的表現(xiàn)形式，方

法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在

于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的

人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在學(xué)校教育中，有意識(shí)地以學(xué)

生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他

們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的

發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)

創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂,實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有數(shù)

學(xué)興趣、特長的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)

等情況分為各科興趣小組。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法,

進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，

各科水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的興趣小

組，受到教管辦較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。在一定程

度上提高了我校的文化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能

做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成

工作。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的整

體水平，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需

繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的整

體水平，營造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努

力！

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇4

20_年度新教師個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)

束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了見習(xí)

期的工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉@一年的工作，既

忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作

做一個(gè)總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。

一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，培育良好師德師風(fēng)品德是決定一個(gè)人

價(jià)值的先決條件。

良好的師德風(fēng)尚是個(gè)人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努

力追求并竭力保持的必備風(fēng)范。一年來，我始終牢記自己在崗前培

訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉

承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對(duì)照每一條師德建設(shè)要求，

努力提升自己的師德品格。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本；

在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識(shí)；

在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識(shí)；

在培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識(shí)；

在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識(shí).在此基礎(chǔ)上，時(shí)刻以教

育政策法規(guī)為指導(dǎo)，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育

教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)研究，提高教育教學(xué)水平在如今的時(shí)代環(huán)境

里，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必須不

斷增加知識(shí)的廣度和深度。

工作以來，教學(xué)教學(xué)中的活動(dòng)與任務(wù)有時(shí)讓我頗感壓力。因此，

我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對(duì)提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在

日常工作中，我不忘緊跟時(shí)代步伐，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，

學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)知識(shí)。在班級(jí)管理中，也制作多媒體來增加班

會(huì)課的趣味性。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)

教師的個(gè)人博客，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念。這一年，

是學(xué)習(xí)與反思的一年，是不斷探索教學(xué)理念的一年，并且這條探索

的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠(yuǎn)、更光明。

三、求真務(wù)實(shí)踏實(shí)工作，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。我始終堅(jiān)信，要想上好一堂課必須得認(rèn)認(rèn)真真的

備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，

設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間

安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而

來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生

注意力的有趣課件，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并

認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

2、認(rèn)真上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。

上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種

教學(xué)方法，比如，使用自己制作的教學(xué)卡片，利用聲音的抑揚(yáng)頓挫

來吸引學(xué)生的注意力，將枯燥的知識(shí)編成上口的歌謠等等。以及從

學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)

生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我討厭死氣沉沉的課

堂，于是運(yùn)用各種教學(xué)方法，使學(xué)生興趣盎然，積極性大大提高，

整個(gè)課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學(xué)，鼓勵(lì)差生回

答簡單的的問題，提高他們的自信心。并且全班同學(xué)分為幾個(gè)小組,

相互對(duì)比，提高競爭意識(shí)。

3、認(rèn)真輔導(dǎo)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以

滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后

進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，

更重要的是寫好詳細(xì)的記錄，認(rèn)真的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，

首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之

對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心

講解，不會(huì)寫字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及

時(shí)溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積

極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，

做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其

他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

5、認(rèn)真批改。有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及

時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的

問題做出分類總結(jié)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的

放矢。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的一年中有

太多太多的收獲。我會(huì)以這年見習(xí)為契機(jī)，盡快地成長為一名合格

的人民教師，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情，一步一個(gè)腳印的走好以

后的路。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對(duì)待每

一個(gè)學(xué)生，我會(huì)在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信在春天花開的

時(shí)節(jié)，我會(huì)有更大的收獲。

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇5

一年對(duì)于我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡

來概括。在這一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。人

生最快樂的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的

三尺講臺(tái)。我的理想是要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想、

有擔(dān)當(dāng)、敢作敢為妁時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。

-------市新教師崗前培訓(xùn)告訴我作為教師所應(yīng)具備的不僅僅是激

情，而是對(duì)教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：教師，任重而道遠(yuǎn)；

成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛是不行的。認(rèn)

識(shí)到自己肩上的責(zé)任，了解到以后道路的艱難，并沒有挫傷我的積

極性，而是讓我在有心理準(zhǔn)備的情況下多了一把干盡。找到理想與

現(xiàn)實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì)職責(zé)的轉(zhuǎn)變。作為

一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,

成為一名合格的人民教師。為此，在老教師的指導(dǎo)下，還算圓滿地

完成了初一數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。對(duì)于一位新教師來說，萬事開頭難，

雖然困難重重，但我覺得只要有心、盡力肯定能行。在這一年的幾

次數(shù)學(xué)考試中，所教學(xué)生也取得了較好的成績，今后，我會(huì)更加努

力，為我的理想目標(biāo)而奮斗。面對(duì)學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，作為新教

師的我，費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。

（一）積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。

我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基

本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時(shí)積

極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件；積極參與

教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動(dòng)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)

規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)，在數(shù)

學(xué)組里，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動(dòng)，并積極爭取機(jī)

會(huì)提升自身素質(zhì)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)

學(xué)生起到表率作用。

（二）多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高

在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。

一年下來，我跨學(xué)科、跨年級(jí)聽課，大大小小記滿了聽課本。

每次聽課我都認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評(píng)課。聽完課后寫聽課心得,

哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果

等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教

師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。不僅如此，我還抓住每次

外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參加實(shí)踐新課程，同伴互助觀摩活動(dòng)等，取長

補(bǔ)短，收獲不少。當(dāng)然，實(shí)踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，

我兩學(xué)期都上了公開課，聽取前輩的對(duì)癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看

到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯

報(bào)課都幫助我更好地成長。

（三）鉆研教初，認(rèn)真?zhèn)湔n。

教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們?cè)?/p>

熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生

在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思

潞，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原

則下，可以參考其他教科書，對(duì)比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更

容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多

交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每

一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。

（四）多與學(xué)生溝通。

新教師經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)技巧性不強(qiáng)，難免會(huì)有學(xué)生聽不懂，多

些主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況非常重要，這樣

有利于針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。而對(duì)于這些，我有著最深刻的體

會(huì)。所以我利用一切可以利用的時(shí)間在教室里看看，晚自習(xí)，我還

利用我住在學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，給學(xué)生作輔優(yōu)補(bǔ)差工作，勤能補(bǔ)拙。雖然

很多老師對(duì)我這樣平時(shí)和晚上給學(xué)生補(bǔ)課不大理解，但付出總有回

報(bào)，很多學(xué)生開始不畏懼學(xué)數(shù)學(xué)，而且有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

（五）注重組織教學(xué)，嚴(yán)格要求學(xué)生。

大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂冰凍三尺，非一日之寒。這

些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,

有些甚至是抄襲的，對(duì)于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染，所以必

須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，所以上課時(shí)間是他們

學(xué)習(xí)的主要時(shí)間，教師應(yīng)善于組織、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，更充分地

利用好上課時(shí)間。

（六）運(yùn)用多種技巧教學(xué)。

對(duì)于大部分的數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解，他們?cè)谛W(xué)

時(shí)沒有形成解題的思維習(xí)慣，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的

方法進(jìn)行總結(jié)，分為幾個(gè)簡單的解題步驟一步步地解題。

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇6

為了不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補(bǔ)短。

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為主體實(shí)

行師生之間、學(xué)生之間互動(dòng)，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,

使學(xué)生在獲得知識(shí)前不斷提高技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等

方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)

看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程。課前精心備

課，撰寫教案，課后認(rèn)真寫反思，記下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏

漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持學(xué)生為

主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察、操作、實(shí)驗(yàn)、討論、交流、

猜測、分析和整理的過程中，獲得知識(shí)。這樣的探索實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生成

了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，

學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提高。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教

學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新

的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，深入研究拳的課標(biāo)，明晰的

目標(biāo)，從而對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指

導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

徹底改變了過去單一用分?jǐn)?shù)來評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，全面考察學(xué)生

的學(xué)習(xí)狀況，如學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)過程，學(xué)習(xí)態(tài)度等，關(guān)注他們情感

與態(tài)度的形成和發(fā)展，既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)?/p>

學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。

通過不斷的工作，我的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了較好的成績，以后

我將一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇7

畢業(yè)時(shí)，曾對(duì)自己說，要為大學(xué)四年寫一份總結(jié)，可是四年的

虛空，換來的一切都是虛空的虛空，致使這個(gè)計(jì)劃擱淺了。暑假前,

又一次對(duì)自己說，要為第一年的工作寫一份總結(jié)，同樣的事情，我

不想欺騙自己兩次，于是，我決定曬曬這一年的工作經(jīng)歷。

說到工作，總免不了開場白，交代下關(guān)于這份工作的淵源，姑

且稱之為工作篇之前傳吧！

我一直都覺得是幸運(yùn)兒，感覺事情總是被安排好的，就在即將

畢業(yè)，就要跟待業(yè)鬧點(diǎn)小緋聞的時(shí)候，教育系統(tǒng)招考解救我于危難

之際，讓我得以在畢業(yè)之前華麗麗的去廈門逛了一圈。

我現(xiàn)在要說的是從畢業(yè)后到學(xué)校報(bào)到前那段時(shí)間發(fā)生的事，之

所以提這事，是想借此表達(dá)對(duì)福州市教育局某位老師的敬意，不管

是在當(dāng)時(shí)還是在日后的工作中，他都給了我很大的幫助。話說當(dāng)時(shí)

為了等報(bào)到證，因?yàn)楸救耸欠菐煂I(yè)的，所以報(bào)到證程序比較復(fù)雜,

我們一干人等開始了日復(fù)一日在教育局人事處的蹲點(diǎn)工作，搞得跟

上訪沒啥兩樣，事實(shí)證明唐駿說的對(duì)，人是最怕被人盯的，還是一

群人，最后那老師沒辦法主動(dòng)提供了聯(lián)系方式，請(qǐng)注意：他給了兩

個(gè)聯(lián)系方式，辦公室電話和手機(jī)，正常機(jī)關(guān)單位的人都不會(huì)把私人

電話留給陌生人，還是一群陌生的小孩，所以，這是一個(gè)好人，必

須的。

前傳好像扯太遠(yuǎn)了，那就進(jìn)入正題吧，也就是工作的那些事兒。

關(guān)于學(xué)校，我有很多感觸，不是因?yàn)榈胤叫?，雖然確實(shí)很小，

我要說的是原本我對(duì)這個(gè)學(xué)校抱有幻想，操場、籃球場、游泳池，

藍(lán)天白云、就差沒沙灘了，事實(shí)證明，任何幻想都是經(jīng)不起實(shí)踐的

檢驗(yàn)。當(dāng)我滿懷期望的走向?qū)W校，純手工操作的大門就讓我心里有

了落差，當(dāng)我走進(jìn)它、靠近它，才發(fā)現(xiàn)心是拔涼拔涼的，那些藍(lán)天

白云終究只是夢(mèng)一場，我很有理由恨“欺騙門”主演徐堯同學(xué)，是

她，讓我內(nèi)牛滿面，又是她，讓我想起這么一首歌一一《別說我的

眼淚你無所謂》。

關(guān)于同事，我想有這么一句話，“十九中是最有人情味的學(xué)校,

沒有之一”，似乎在校內(nèi)已經(jīng)流傳很久了，正如第一次教工大會(huì)，

老板所說的：“進(jìn)了十九中，大家就是一家人”。在辦公室，除了

有會(huì)表演魔術(shù)的主任，還有一些可以拱扒的同事，另外還有我們的

副主任，估計(jì)是全校最最最忙的人了，很細(xì)心的一個(gè)人，某次新人

聚餐討論得出的結(jié)論。當(dāng)然，雖然身在辦公室，圖書館、德育處、

總務(wù)處、電腦室也是我常光顧的地方。

提到工作，基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)這項(xiàng)任務(wù)我記憶猶新，之所以印象深

刻，原因有三：首先，這是我正式接手的第一項(xiàng)任務(wù)；其次，我遇

到挫折，現(xiàn)在看來權(quán)當(dāng)是考驗(yàn)，當(dāng)時(shí)卻搞得心情很陰沉；最后，我

似乎學(xué)到了點(diǎn)什么，這對(duì)日后我工作有極大的幫助。

工作伊始，因?yàn)橛星拜厧е?，總體上還是順風(fēng)順?biāo)?，如果?/p>

真以為工作這么容易，那你真是太單純了，偏偏我當(dāng)時(shí)就是那么單

純，可惜好景不長，三個(gè)月后，前輩宣告休假，留下我孤軍奮戰(zhàn)。

在書上，經(jīng)常看到用摸著石頭過河來形容對(duì)未知領(lǐng)域的探索，而現(xiàn)

實(shí)中，我是捧著前輩的工作日志過河，雖然吃了點(diǎn)苦，相比日后還

嘗到的甜頭，還是很值得的，更何況人也不見得消瘦。

總體而言，這份工作還是蠻清閑的，當(dāng)然開學(xué)、期末和年底例

外。年底的時(shí)候，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，去貢獻(xiàn)剩余的勞動(dòng)力，按老板的

思維：“紿上級(jí)部門的上級(jí)部門服務(wù)，是值得慶幸的一件事，不過

學(xué)校的工作你得加班加點(diǎn)”，我又一次內(nèi)牛滿面。這次幸運(yùn)的服務(wù),

讓我擴(kuò)大了業(yè)務(wù)及服務(wù)范圍，從事業(yè)單位、參公單位、到機(jī)關(guān)。

“小弟，你是讀計(jì)算機(jī)專業(yè)還是統(tǒng)計(jì)專業(yè)”，我想在處長的猜測中

我的勞動(dòng)得到了肯定，“報(bào)告處長，其實(shí)我是一路錯(cuò)過來的”。

好了，終于搞定了！說好了今天開始要將作息時(shí)間調(diào)回常規(guī)模

式的，不過習(xí)慣果然很可怕。

暑假即將結(jié)束了，下個(gè)月就可以轉(zhuǎn)正了，據(jù)說身價(jià)也會(huì)象征性

的漲點(diǎn)，到時(shí)候好好吃一頓犒賞，就這么定了！

在我看來，學(xué)校就像一列朝著目的地極速飛奔的動(dòng)車，老板把

握著前進(jìn)的方向，中途，有人下車，有人上車，或許有一天，連老

板也難免要下車，而我又會(huì)在哪里下車呢，是中途還是終點(diǎn)？

如果，一開始就可以看到終點(diǎn)，這條路你還會(huì)走下去麼？

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇8

作為一名新教師，剛從學(xué)校出來又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無重大變

化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我

對(duì)自己工作有很多的思考和感受，現(xiàn)將這一年教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),

尊重前輩老教師，熱心幫助同事，團(tuán)結(jié)同事；在教學(xué)上教育目的明

確，態(tài)度端正，鉆研教材，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人

師表，與學(xué)生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中

去。積極的參加了學(xué)校和教育局組織的培訓(xùn)，使自己在教育科研、

教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，熱愛黨的教育事業(yè),

全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，

力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用，積極參加

學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。這一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配

合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)

在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺

點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

二、教學(xué)方面

1、備課從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)

備備課，認(rèn)真的利用好每周二的教研活動(dòng)時(shí)間。作為一名年輕的教

師我積極去聽老教師的課，認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)

以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的教學(xué)水平。

可以根據(jù)要求，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備

課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、

請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常

的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有

經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了準(zhǔn)確向?qū)W生展示函數(shù)圖象，數(shù)學(xué)

原理等，我積極的制作多媒體課件，使學(xué)生理解概念形象化。

2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求

抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)

際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一

反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡單些的找學(xué)困生回答。因

材施教，用學(xué)生的喜愛教學(xué)方法，學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)

生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較

的理想。

3、輔導(dǎo)我利用每天的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的

給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)補(bǔ)充一些課外題讓學(xué)生多練。

此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長溝通情況，共同督促

學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行

強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、作業(yè)作為高一學(xué)生得學(xué)九門功課，作業(yè)量很大。所以我把每

天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生智力發(fā)展的、

思維提升的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)認(rèn)真完成且正確率

高的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)抄襲胡任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問題

進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改與講解讓學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的

錯(cuò)誤并在原有基礎(chǔ)上有所提高。

為了提高自己的教學(xué)水平，彌補(bǔ)自身不足，我主要做了以下幾

八占、、??

1、多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教

作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)

上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法

適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間

去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課

在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，虛心向其他

老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)

確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能

使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來，使學(xué)生學(xué)有所得。

3、多看書，多上網(wǎng)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的

理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教

師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了

使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。

還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。

這些學(xué)習(xí)，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排

上，都使我收獲不少。

三、教學(xué)工作

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名

數(shù)學(xué)教師，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我覺得更重要的是教孩子

們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在日常教學(xué)工作中，我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作：

(1)認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，備好每一節(jié)課,

為上課做好充分地準(zhǔn)備；并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知

規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

(2)努力上好每一節(jié)課，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激

發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的

學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知，輕松學(xué)習(xí)。

（3）認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生

的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解。對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，

我利用空余的時(shí)間為他們輔導(dǎo)，努力使他們有所提高。

（4）堅(jiān)持聽課，學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,

為我們安排了指導(dǎo)教師，我的師傅是陳老師，在教學(xué)過程中，遇到

問題時(shí)她總是不遺余力的幫助我，我們互相聽課，使我能夠及時(shí)了

解自己在上課過程中存在的不足，從她那里學(xué)到了很多。并且抓住

學(xué)校安排的外出聽課的機(jī)會(huì)，吸取別人的精華，取長補(bǔ)短，收獲不

少。

本著“六認(rèn)真”的原則，在教學(xué)中我也取得了一些成績，我們

班幾次期中和期末考試成績都不錯(cuò)，均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀

率。

四、德育工作

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。

讓學(xué)生感受到你愛他們！作為一（_）班的見習(xí)班主任，我常和學(xué)生

一起跑操，參加課外活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，

和他們成為朋友，傾聽他們的心聲。經(jīng)常找后進(jìn)生談話，多鼓勵(lì)，

多指導(dǎo)，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，幫助他們樹立自信心，維護(hù)他們的自

尊。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活

和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

個(gè)人學(xué)習(xí)、反思積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以

便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向

老教師學(xué)習(xí)，這一年共聽課—節(jié)，參加了一次市教研活動(dòng)，并將一些

比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)

真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。作為新教師，在教育教學(xué)

中仍然存在許多不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，得多向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)；在

課堂教學(xué)中，不能很好地引導(dǎo)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)，某些例題等細(xì)節(jié)處理

不好，還要采取多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，還有課堂上一些“意

外''事件的處理等等，所以得多多地聽課；在班級(jí)管理中，我很容

易被學(xué)生“牽著鼻子走”，被學(xué)生認(rèn)為是好說話的老師，導(dǎo)致學(xué)生

很懶散，比較難管理，在這方面我經(jīng)常向指導(dǎo)老師—老師學(xué)習(xí)。

五、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生

能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生，提高并集中注意力，提高課堂效

率，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識(shí)。

3、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，走多一些耐心，使他們?cè)谀?/p>

夠有所提高。

當(dāng)然，這一年，有收獲，也有遺憾：對(duì)教材駕馭不夠到位；教

師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性；不能靈活、多變的運(yùn)用

課堂教學(xué)機(jī)智；缺乏將教育落實(shí)到細(xì)微之處的能力；課堂掌控能力

仍待加強(qiáng)。

在這一年的工作、學(xué)習(xí)和生活中，有許多東西值得回顧，有許

多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié)，有一些遺憾或許無法再彌補(bǔ)，更有許多美

好要去展望，它們都會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力，為今后的成長作好鋪墊。

我覺得只要我自己用心學(xué)、認(rèn)真做，我會(huì)做得更好

總之，不論是在生活中，還是在工作中，都有很多東西需要我

去學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)努力，以一種飽滿向上的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高

工作能力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校安排的每一項(xiàng)工作，使自己的思想

和工作上都能更上一個(gè)臺(tái)階，早日成為一名優(yōu)秀的教師。

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇9

一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當(dāng)

中，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí)。雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)不高，但在我的帶

領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯(cuò)的成績。此刻，我結(jié)合自己的工作就

本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：

一、思想上高度重視

在職校做班主任不是一件容易的事情，個(gè)性是在這天這種狀況

下，學(xué)生素質(zhì)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。我

首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是

踏實(shí)的工作作風(fēng)，加清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中,

我的思想十分集中，就是要把班級(jí)帶好，讓每一個(gè)學(xué)生的潛力得到

提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓

每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來開

展各項(xiàng)活動(dòng)，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)椋覀兊陌嗉?jí)還是生活

在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特

色，還就應(yīng)為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任就應(yīng)樹立的工

作思想。

二、具體工作

首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大

的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努

力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能

有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，這是思想教育的根本。因?yàn)?/p>

學(xué)生會(huì)做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，我先

讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因?yàn)?，寢室就是他們的一個(gè)小家。大

家都要為這個(gè)小家服務(wù)，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做

好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變

得美麗。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想，學(xué)生明白自己在寢室就應(yīng)做些什么

了。而也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面

的基礎(chǔ)不好，但有了這些指導(dǎo)思想，通過一年的努力，學(xué)生在寢室

這一塊也做得越來越好了。這也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名帶給了

有力的保證。

在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因?yàn)?，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí)，她們的

各方面才能得到提高。我平時(shí)用心配合各任課老師做好教育工作。

只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去幫忙任課老師抓好復(fù)習(xí)

工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以，我

班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績。個(gè)性是在本學(xué)期的期中考試

中，我們占據(jù)了6個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額中的5個(gè)。學(xué)生成績好了，學(xué)習(xí)就

更有激情了。

重視班團(tuán)活動(dòng)°在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需

要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。比如，我們?cè)趯W(xué)校

操場上開展了，合作就是用力的班團(tuán)活動(dòng)。通過這樣的活動(dòng)開展，

學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其他人。

只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能

得到更多的快樂。我們還在教室里舉行了包水餃的活動(dòng)。通過這次

活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手得到的才是最珍貴的，而且讓學(xué)生認(rèn)

識(shí)到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈?，也要有智慧。我還指導(dǎo)學(xué)生在

本學(xué)期開展了一次校級(jí)公開班團(tuán)活動(dòng)。這次活動(dòng)，學(xué)生付出了很多,

我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作。最后，活動(dòng)十分成功，也得

到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動(dòng)中

學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了合作精神，提高了潛力。這讓我們班也越來越

團(tuán)結(jié)了。

我還用心鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán)，讓他們?cè)谶@些社團(tuán)中增

強(qiáng)自己的交際潛力c所以，我們班的學(xué)生在各個(gè)社團(tuán)都十分活躍，

也能為學(xué)校的工作帶給有力的幫忙。這也是班級(jí)構(gòu)成良好班風(fēng)的一

個(gè)有郊途徑。當(dāng)然，我還會(huì)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一些輔導(dǎo)。讓他們把工

作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。

三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)

只是簡單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。

我每開展一次工作之后，我都會(huì)坐下來做一些思考?？纯丛谶@次工

作之中，哪些地方自己做得不錯(cuò)，哪些地方還有待于提高。以前，

很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的潛力卻

沒有什么提高。之后，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生

有更多的參與權(quán)。比如這次，校園創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。我基本上沒有什么參

與，只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們就應(yīng)如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是學(xué)

生自己去解決的。所以，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，學(xué)生的參與面

十分廣，熱情也十分高。最后，我們班做得十分好，學(xué)生在這次活

動(dòng)中也收獲了不少的東西。

我還用心參與一些培訓(xùn)活動(dòng)。這次學(xué)校組織了班主任參加了一

個(gè)培訓(xùn)，我在整個(gè)活動(dòng)中都十分認(rèn)真，做好各種筆記，并把一些學(xué)

到的的東西用到自己的工作之中去。在工作之余，我去看一些相關(guān)

書籍，這也讓我的工作方法越來越豐富。本學(xué)期我撰寫的論文《談

“團(tuán)體輔導(dǎo)”對(duì)職校農(nóng)口專業(yè)學(xué)生行為習(xí)慣糾正的用心作用》獲得

寧波市三等獎(jiǎng)。

四、努力目標(biāo)

雖然在這一年工作中，在各個(gè)方面取得了一些成績。但還有很

多東西需要學(xué)習(xí)，有很多方面需要提高。首先自己要心態(tài)方面要做

一些調(diào)整。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差，有太多的工作要做，而且效

果來得很慢，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想，隨著自己

工作潛力的提高，我的工作心態(tài)也會(huì)越來越好。要幫忙一些十分困

難的學(xué)生找到出路，爭取讓每一個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。我的

目標(biāo)就是提高自己各方面的潛力，帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績。

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇10

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入這所學(xué)校已近一年，作為一名新教師，

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)信任下，在各位老師的幫助支持下，我成長、進(jìn)

步、收獲了不少。

回顧這一年，對(duì)自己的工作表現(xiàn)既有滿意也有不足，但無論怎

樣，都需要自己認(rèn)認(rèn)真真的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做人。一年來，我擔(dān)

任七年級(jí)三個(gè)班的歷史教學(xué)工作。面對(duì)新接手的工作，我覺得毫無

頭緒，不知道應(yīng)該從哪里下手，這使我感覺到教書育人的巨大壓力;

學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、

理論與實(shí)踐之間的沖突，使我不得不重新審視自己，在不斷完

善自己的同時(shí)快速適應(yīng)教師工作并不斷的摸索學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我

認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，并在學(xué)校

的幫助下與郭瑞老教師結(jié)成了幫扶對(duì)象，經(jīng)常與老教師交流教學(xué)心

得體會(huì)，同時(shí)認(rèn)真聽取學(xué)生對(duì)其教學(xué)工作的建議，在教學(xué)中不斷實(shí)

踐，不斷總結(jié)反思，不斷提高；同時(shí)積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，博采

眾長；課余認(rèn)真鉆研，精益求精，努力提高教學(xué)能力。為了提高自己

的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。聽課是提高

自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)

驗(yàn)所以對(duì)每一次聽課機(jī)會(huì)我都十分珍惜，聽課的主要對(duì)象是郭瑞老

師，同時(shí)也聽科組其他老師的課。

上一學(xué)期，我聽了四十節(jié)課，聽了郭瑞老師、李啟青老師、張

興燕老師、高勝濱老師等人的課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,

將老教師很多優(yōu)點(diǎn)加長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中去。除了聽課之外,

平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。

此外，我們也組織了科組教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)

使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真

鉆研歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，

力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。此外，在備課的過程中，還盡量多收

集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課興趣。

2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)

容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方,語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿

的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過

程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，注意加強(qiáng)與

學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到

課堂中來。

3、對(duì)成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對(duì)不同的后進(jìn)生的具體°

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇11

新教師工作將近一年了，在這一年里我學(xué)到很多，收獲很多，

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的幫助和關(guān)心，感謝學(xué)生對(duì)我的無比信任。

現(xiàn)將我一年個(gè)人總結(jié)如下：

本職工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，

形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民

主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

一、政治思想方面：作為一名光榮的共產(chǎn)黨員，我不僅認(rèn)真學(xué)

習(xí)黨的知識(shí)、理論，而且還學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。

在吳寧一校積極參加新教師培訓(xùn)，并做了大量的聽課筆記與教學(xué)感

悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適

應(yīng)教育現(xiàn)代化發(fā)展c這一年里我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會(huì)怎樣做

好一名教師。我用八個(gè)字來概括：追根究底、止于至善。

二、教育教學(xué)方面：提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時(shí)的課

堂中，我都積極備考。課前備好課。我認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基

本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，

重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，思考怎樣才能把學(xué)生

教好、教通。我會(huì)盡量了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興

趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，然后采取

相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法方面，我主要解決如何把已掌握的教材

傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂教

學(xué)方面，我則組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)

動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,

使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,

克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)

信息技術(shù)的興趣，積極參與學(xué)校組織的聽課、評(píng)課，虛心向同事學(xué)

習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每

一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)

生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章

制度，從不因小失大，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的

工作，協(xié)助教導(dǎo)處開展工作。

四、業(yè)余方面：發(fā)表數(shù)篇校園通訊稿，參加了學(xué)校黨員組織的

社區(qū)活動(dòng)，為人民服務(wù)。

無論何時(shí)何地，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，為人師表，在以后的教

育教學(xué)工作中，我必將努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),

為東陽教育美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師年度工作報(bào)告篇二：教師年度考核個(gè)人總結(jié)(范本精選轉(zhuǎn))

［精選一］

本學(xué)期以來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作

業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較

完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)

生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完

成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面

的工作：

(1)課前準(zhǔn)備，備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每

個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，

能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好C

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、

習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何

組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

（2）課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信

息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)

學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂

語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，

注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，

作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、好

玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲

作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，

尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握

握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人

都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、

想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗?/p>

作的不足。

3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,

提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，

為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)

工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，

開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇12

我從20__年6月第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)一個(gè)學(xué)

期了，

回首這一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬千、感慨不已。這

個(gè)學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個(gè)班的語文教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任111

班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開始我

心中不禁有些忐忑c幸運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工

作給予很多的關(guān)心和幫助，而我本人也倍加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)

工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了很多寶貴

的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。

一、教學(xué)工作的心得體會(huì)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，

十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。

一開始每備一篇新課時(shí)，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿

起一篇文章，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)很多，而且似乎都很重

要，但都講的話一方面課時(shí)不允許，另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。

面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)，我應(yīng)該如何取舍，而且應(yīng)該如何安排組織才

可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢，這是我備課中遇到的最

大問題，

于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備保上，認(rèn)真鉆研教材和教

法，對(duì)照單元學(xué)習(xí)要求，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，并把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)列出來

按重要程度排列，進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí)，我還經(jīng)常請(qǐng)教

有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥，我茅塞頓開。此外，在備課的過程

中，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外，還盡量多收集一些有趣的課

外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課的興趣。

2、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為

上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的45分鐘，在教學(xué)的過程中盡量做

到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉

悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。

在講課過程中，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題,

注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外，我堅(jiān)持

每節(jié)語文課前空出3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生上臺(tái)朗誦，一來可以訓(xùn)練他

們的普通話，提高他們的語感；二來可以鍛煉他們上臺(tái)的膽量。一

學(xué)期下來，很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高。

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇13

在校領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下我圓滿地完成了

各項(xiàng)工作，在思想覺悟以及各個(gè)層面都有了更進(jìn)一步的提高，本年

度的工作總結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)幾職業(yè)道德。本人堅(jiān)持四項(xiàng)

基本原則，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，還通過報(bào)紙、雜志、書

籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，關(guān)心國內(nèi)外大事，提

高政治覺悟，嚴(yán)格遵守國家法律。認(rèn)真學(xué)習(xí)并充分理解《中小學(xué)教

師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中時(shí)刻牢記自

己作為教師的基本職能：具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。履行教師職

責(zé)，樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，

盡職盡責(zé)，教書育人。

二、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。在教育崗位上已經(jīng)工作

31年了，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，

能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理班級(jí)的能

力、綜合分析問題的能力、協(xié)調(diào)辦事能力乂及文字言語表達(dá)能力等

方面，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)鍛煉都有了極大的提高。保證了班級(jí)教學(xué)的

正常運(yùn)行，在實(shí)施教學(xué)以及各項(xiàng)工作的過程中，沒出現(xiàn)過任何失誤

和差錯(cuò)。

三、工作態(tài)度加勤奮敬業(yè)方面。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)

系教師為本，教師大計(jì)則師德為本，要培養(yǎng)適合時(shí)代需要的高素質(zhì)

人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一名小學(xué)教師

要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)范，潛心練功，給學(xué)生

一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水。在對(duì)學(xué)生的教育中，我感到在孩

子們眼中，教師是一個(gè)完美無缺的人物，是最可信賴、最值得依賴

的人。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上

看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì)的形象。師德不只是

學(xué)識(shí)問題，更是塑造良好教師形象的問題。對(duì)于師德，我深刻認(rèn)識(shí)

了其重要性。

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇14

從教十年來，我始終堅(jiān)持在教學(xué)一線工作，本著服務(wù)學(xué)生、服

務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的理念，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于

奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)做一名學(xué)習(xí)型、科研型、學(xué)者型的教師。并堅(jiān)持與

時(shí)俱進(jìn)，緊跟新課改的步伐，不斷提高自己的政治素質(zhì)和專業(yè)水平,

在教育教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績，深受領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。

一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，

同時(shí)自己也認(rèn)真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。在

工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛崗°同時(shí)注重學(xué)習(xí)，因

為我深知這是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)在我們生活中天天更新，一

天不學(xué)在知識(shí)上我們就可能有漏洞，就有可能給學(xué)生的知識(shí)不全面。

在學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)把握住時(shí)代的脈膊，用最新的理念，最新的知識(shí)武

裝自己。在短短的幾年中我參加了各項(xiàng)繼續(xù)教育的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)實(shí)踐

了許多成功的方法和經(jīng)驗(yàn)，終于找到了適合自己的教學(xué)方法和路子。

在教學(xué)實(shí)踐過程中適當(dāng)放慢教學(xué)速度，講授新知識(shí)時(shí)力求深而透，

幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)習(xí)題訓(xùn)練保證質(zhì)量，力求少而

精，突出能力培養(yǎng)C

二、獻(xiàn)愛心，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生

在班務(wù)管理上，要以身作則，嚴(yán)于律已，深入學(xué)生、家庭、社

會(huì)了解本班的實(shí)際情況和存在的問題。摸清了班級(jí)的情況后，我制

定了切實(shí)可行的班務(wù)工作計(jì)劃，利用班隊(duì)會(huì)舉行了很多有針對(duì)性的

主題隊(duì)會(huì)。為了改變部分學(xué)生愛上網(wǎng)打游戲機(jī)的壞習(xí)慣，在課余，

周末我深入網(wǎng)吧了解學(xué)生的情況，又收集了許多電視，報(bào)紙上的生

動(dòng)事例講給大家聽，用這些活生生的事實(shí)來教育學(xué)生，讓他們明白

小學(xué)生打游戲機(jī)的害處。

我深知一個(gè)后進(jìn)生對(duì)班級(jí)的影響，更清楚轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的重要性。

于是決定從最差學(xué)生身上著手，起到以點(diǎn)帶面的作用。例如，班上

有個(gè)叫馬俊杰的同學(xué)，特別調(diào)皮、貪玩、厭學(xué)、愛上網(wǎng)打游戲，在

學(xué)校影響很壞，也給班集體的管理帶來了負(fù)面影響。經(jīng)過家訪，我

了解到這位學(xué)生的父母離異，父親外出打工，寄養(yǎng)在姑奶家，生活

很艱難。

三、爭做優(yōu)秀人才，樂于吃苦奉獻(xiàn)

愛一行才能鉆一行，對(duì)教育事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛讓我在工作

中不計(jì)得失，不懈的鉆研。連續(xù)幾年的畢業(yè)班使我已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)

奏地工作，忙碌地生活，始終以滿腔地?zé)崆橥度牍ぷ?。?dāng)學(xué)校的工

作安排不開時(shí)，我都毫無怨言地接過重?fù)?dān)，有時(shí)一天五、六節(jié)課，

但我從不喊累叫苦，小病從來不請(qǐng)假。作為一名優(yōu)秀教師，我始終

堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。雖然很苦很累，但兢兢業(yè)業(yè)，毫無怨

言。

四、獲獎(jiǎng)情況

雖然我取得了以上許多成績，工作上也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但

我并不因此滿足，因此而止步。我覺得社會(huì)在不停的進(jìn)步，科技在

不斷的發(fā)展，特別是在新課程改革和實(shí)踐正在運(yùn)作之中，自己只有

不斷的探索，不斷的更新自己的知識(shí)，才能跟得上時(shí)代的步伐，才

能滿足教學(xué)的要求C如今，我又以滿腔的熱情投入到了新課程的改

革與實(shí)踐的洪流中去了。我深信在不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)取得新的更大

的成就。

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇15

教師年度考核思想工作總結(jié)摘要：教師年度考核思想工作總結(jié)

小學(xué)教師年度考核工作總結(jié)一、思想方面：過去de一年，我

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要

思想，不斷提高自己，充實(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，樹立正確的世界

觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，努力把

自己鍛煉成新世紀(jì)合格教師，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)

習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),

勤奮刻苦；尤其是向老教師學(xué)習(xí)，教師年度思想工作總結(jié)。我平時(shí)注

意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得

到鍛煉，增長了知識(shí)，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)

習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努

力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。二、教學(xué)方面：開學(xué)初，積

極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備

課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備

好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,

學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)

重點(diǎn)、難點(diǎn)。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上

課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教

學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性

思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我利用課余

時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。根據(jù)減

負(fù)的要求，會(huì)適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和

創(chuàng)造性的作業(yè)。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家

庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、

喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是

提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤

滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助

學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正

因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，

教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)

習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教

育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在

教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生

要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他

們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這

樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待后進(jìn)生要多

給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要

嚴(yán)格

數(shù)學(xué)新教師年終工作總結(jié)篇16

本學(xué)期以來，我園一直對(duì)新教師的培訓(xùn)工作十分重視，學(xué)期初

就開展了各項(xiàng)專題培訓(xùn)、新教師拜師結(jié)對(duì)子、名師展示等活動(dòng)，并

通過隨堂聽課、新教師入門課等形式，促進(jìn)和提高新教師的教育教

學(xué)能力。為了檢驗(yàn)和展示新教師工作一學(xué)期來的成長和進(jìn)步，給全

園新教師鋪設(shè)施展才華的舞臺(tái)，使教師的獨(dú)立備課能力、課堂教學(xué)

組織能力、教學(xué)創(chuàng)新能力得到鍛煉和提高，引導(dǎo)教師加大課堂教學(xué)

研討力度，密切關(guān)注課堂教學(xué)的有效性與藝術(shù)性，不斷提升課堂教

學(xué)水平。同時(shí)，促成新教師間的學(xué)習(xí)和良性競爭，1月份我們組織

了新教師匯報(bào)課暨教學(xué)新苗評(píng)選活動(dòng)。

本次活動(dòng)的內(nèi)容由幼兒園指定，小班為：《小貓的生日》、

《小兔孵蛋》；中大班為《鳥窩里的樹》。小班同班教師協(xié)商好、各

執(zhí)教其中一個(gè)內(nèi)容，中大班半班上課。每位教師根據(jù)內(nèi)容，自己獨(dú)

立設(shè)計(jì)教案、制作教具并在自己班級(jí)執(zhí)教。同時(shí)要求活動(dòng)有詳案，

有設(shè)計(jì)意圖和理念，執(zhí)教后寫不少于500字的課后反思一篇。

本次活動(dòng)經(jīng)歷了“十七周宣傳發(fā)動(dòng)，十八、十九周準(zhǔn)備，二十

周正式比賽，二十一、二十二周總結(jié)反饋”的過程，從匯報(bào)課的整

體情況來看，呈現(xiàn)出不少的亮點(diǎn)：重視活動(dòng)，精心準(zhǔn)備教具;鉆心研

課，活動(dòng)設(shè)計(jì)規(guī)范；能較為準(zhǔn)確的挖掘主題;大膽嘗試、時(shí)有新意;人

人進(jìn)步、各有亮點(diǎn)等等。

有亮點(diǎn)也必然有不足，甚至有些優(yōu)點(diǎn)若沒有把握好度，很容易

就成了不足：教學(xué)普遍較為平淡、缺乏激情；目標(biāo)制定上出現(xiàn)偏差；

無效提問較多；引導(dǎo)幼兒回答無力等等。

但總體來說新教師們都獲得了可喜的進(jìn)步，不僅分析教材、設(shè)

計(jì)方案和執(zhí)教的能力有所提高，看大家課后所寫的教學(xué)反思，發(fā)現(xiàn)

教師們的反思能力也有不小的進(jìn)步，基本上都能較為準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)自

己活動(dòng)中存在的問題，并努力思考解決的方法。根據(jù)匯報(bào)課的表現(xiàn),

最后邱葉、謝曉燕、張培、陳超老師獲得了匯報(bào)課優(yōu)勝獎(jiǎng)，綜合教

師各方面的工作，邱葉、謝曉燕獲得了教學(xué)新苗獎(jiǎng)?；顒?dòng)后，教科

室與每一位新教師進(jìn)行了較為詳細(xì)的交流互動(dòng)，期待大家都能正視

自己，揚(yáng)長避短，爭取獲得更大的進(jìn)步。

轉(zhuǎn)眼間，來到某市某區(qū)教育戰(zhàn)線已近一年的時(shí)間了，一年對(duì)于

我們這些剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這

一年中。我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變。

作為一名新教師，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)

教育技能，成為一名合格的人民教師。為比，我在見習(xí)期內(nèi)完成了

如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)：

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為新教師準(zhǔn)備了包括師德教育、