鶴崗市2024-2025學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期語文期中測試試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：150分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.潸然（shān）詰問（jié）鮮為人知（xiān）B.紐帶（niǔ）迥異（jiǒng）鍥而不舍（qiè）C.羈絆（jī）取締（dì）鶴立雞群（hè）D.駭然（hài）紈绔（kuà）相形見絀（chù）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.咄咄逼人不可告人秘密B.鮮為人知鍥而不舍C.莫衷一是心安理得D.相形見絀銳不可擋3.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動(dòng)，使我深受教育。B.他雖然學(xué)習(xí)努力，但是成績還是不夠理想。C.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是身體是否健康的保證。D.他在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，將繼續(xù)為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。4.填空題（每空1分，共10分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩，_________________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2）山重水復(fù)疑無路，_________________。（陸游《游山西村》）（3）_________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（4）_________________，誰言寸草心。（孟郊《游子吟》）（5）《論語》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的兩句話是：“_________________，_________________。”5.根據(jù)語境，在橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。?分）閱讀下面的材料，完成后面的題目。材料：近日，某地一所中學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行了一次“感恩”主題班會(huì)?；顒?dòng)中，同學(xué)們紛紛講述了自己與父母之間的感人故事，有的同學(xué)甚至流下了眼淚。老師問：“同學(xué)們，你們想對(duì)父母說些什么？”同學(xué)們的回答豐富多彩，有的說：“爸爸媽媽，我愛你們！”有的說：“爸爸媽媽，謝謝你們！”還有的說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”……這次班會(huì)活動(dòng)，讓我們看到了_________________，也讓我們懂得了_________________。二、閱讀理解（60分）（一）現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面的文章，完成后面的題目。那樹余秋雨①那樹，是我在一個(gè)陌生城市的窗前看到的。②我到這個(gè)城市不久，每天下班，隔著一條馬路，就可以望見它。它很高大，枝葉繁茂，像一頂撐開的綠絨傘。春天，它抽出嫩綠的芽，在風(fēng)中搖曳，像少女的秀發(fā)；夏天，它濃密的枝葉遮天蔽日，像一把巨大的綠傘，為我們遮擋炎炎烈日；秋天，它的葉子變得金黃，像一片片金色的蝴蝶，在空中飛舞；冬天，它雖然失去了葉子，但仍然挺拔地站在那里，像一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。③我每天看著它，就像看著一個(gè)老朋友。它見證了我的喜怒哀樂，也見證了這個(gè)城市的風(fēng)云變幻。我常常在它面前停下來，靜靜地坐著，看著它，就像看著一個(gè)智者，它在默默地告訴我，生活的真諦。④有一天，我路過它身邊，突然發(fā)現(xiàn)它的一部分枝干已經(jīng)被砍掉了。我愣住了，心中充滿了疑惑和憤怒。我問路人，才知道是為了修路，不得不砍掉它的一部分枝干。我看著它，心中充滿了憐惜。我想，它一定很痛吧，但它仍然堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，像一位不屈的戰(zhàn)士。⑤又過了幾天，我再次路過它身邊，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)奄奄一息了。我心中充滿了悲痛，就像失去了一個(gè)老朋友。我想，它一定是為了這個(gè)城市，為了我們，才犧牲了自己的生命。我看著它，心中充滿了敬意。我想，它雖然已經(jīng)離開了我們，但它將永遠(yuǎn)活在我的心中。⑥如今，我離開了這個(gè)城市，但我仍然忘不了那棵樹。它雖然已經(jīng)不在了，但它留給我的記憶將永遠(yuǎn)留在我的心中。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)想起它，想起它的堅(jiān)強(qiáng)，想起它的不屈，想起它的無私。我會(huì)像它一樣，堅(jiān)強(qiáng)地生活，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。⑦那樹，是我在這個(gè)陌生城市遇到的一個(gè)朋友，它雖然已經(jīng)不在了，但它將永遠(yuǎn)活在我的心中。1.文章主要描寫了“我”與一棵樹之間的什么關(guān)系？（4分）2.文中多次描寫了樹在不同季節(jié)的樣子，這樣寫有什么作用？（6分）3.“我”在看到樹被砍掉枝干時(shí)，為什么感到疑惑和憤怒？（5分）4.文章結(jié)尾寫道：“那樹，是我在這個(gè)陌生城市遇到的一個(gè)朋友，它雖然已經(jīng)不在了，但它將永遠(yuǎn)活在我的心中?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的情感？（5分）5.你認(rèn)為那棵樹象征著什么？（6分）（二）文言文閱讀（30分）閱讀下面的文言文，完成后面的題目?！堵毅憽罚ㄌ疲﹦⒂礤a山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?？”1.解釋下列加點(diǎn)字的意思。（6分）（1）有仙則名：_________________（2）水不在深：_________________（3）斯是陋室：_________________（4）惟吾德馨：_________________（5）鴻儒：_________________（6）案牘：_________________2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（8分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。3.作者是如何描寫陋室的環(huán)境的？（6分）4.作者是如何表現(xiàn)陋室中生活情景的？（6分）5.作者是如何表達(dá)自己的志向的？（4分）三、寫作（60分）題目：那一次，我明白了_________________要求：①題目自擬；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡要答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）1.B2.B3.D4.（1）在河之洲（2）柳暗花明又一村（3）落紅不是無情物（4）誰言寸草心（5）學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎5.這次班會(huì)活動(dòng)，讓我們看到了同學(xué)們對(duì)父母的感恩之心，也讓我們懂得了感恩的重要性。二、閱讀理解（60分）（一）現(xiàn)代文閱讀（30分）1.“我”與一棵樹之間的朋友關(guān)系。2.這樣寫的作用是：①生動(dòng)形象地寫出了樹在不同季節(jié)的美；②表達(dá)了“我”對(duì)樹的喜愛之情；③為下文寫樹的遭遇做了鋪墊。3.“我”感到疑惑和憤怒，是因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為樹是無辜的，它不應(yīng)該被砍掉枝干，而且“我”對(duì)破壞樹木的行為感到不滿。4.這句話表達(dá)了作者對(duì)樹的懷念之情，也表達(dá)了作者對(duì)樹的敬仰之情。5.那棵樹象征著堅(jiān)強(qiáng)、不屈、無私的精神。（二）文言文閱讀（30分）1.（1）有仙則名：出名（2）水不在深：深（3）斯是陋室：這（4）惟吾德馨：高尚的品德（5）鴻儒：博學(xué)的人（6）案牘：官府的公文2.（1）苔痕長在階上，是綠色的；草色映入簾中，是青色的。（2）沒有世俗的音樂來擾亂心境，沒有官府的公文來使身體勞累。3