北師大版七年級中的英語完形填空講課教案一、中考英語完形填空（含答案詳細解析）1．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各小題的A、B、C三個選項中選出最佳答案。

Doyouthinkdoinghouseworkisahardtaskforyou?Haveyoueverthoughtofinventingsomethingtomakeit1?AboynamedSamHoughtondidandhe2

atwo-headbroom（掃帚）.

Samwasjustthreeyearsoldwhenhecameupwithhis3.Hesawhisfathersweepup（打掃）gardenleavesand4

broomswhiletryingtogatherlargeleavesandlitter.

NowheistheposterboyforanewshowattheBritishLibraryinLondoncalled"Inventingthe21stCentury."Tocelebrate5

andencouragenewinventors,thefamous6

istellingthestoryofthemostspecialinventionscomingoutofBritaininthepast10years.Sam'sbroomisproducedbybigcompanies,andthebroomsarevery7

inEngland.

YoungSamHoughtonisnoweightyearsoldandhasanotherinvention.Hehasmadeaballoonpoppingmachine（氣球爆破裝置）forplaycenters.Hesaid,"Wedon'twantchildrentocrybecauseof8

bangs（爆炸聲）ofballoons.Iusedaboxto9

thebangssothattheycan'tscare（驚嚇）thechildren."

Haveyoueverwantedtobeagreatinventor?Watch10,thinkitoverandworkhard.Maybeyouwillbeaninventor.Doyouthinkso?1.A.easierB.harderC.funnier2.A.boughtB.inventedC.saw3.A.ideaB.wayC.information4.A.pickB.changeC.control5.A.inventionsB.birthdaysC.festivals6.A.schoolB.hotelC.library7.A.popularB.interestingC.necessary8.A.quietB.loudC.harmful9.A.turnonB.turnoffC.takeaway10.A.quicklyB.successfullyC.carefully【答案】（1）A；（2）B；（3）A；（4）B；（5）A；（6）C；（7）A；（8）B；（9）C；（10）C；【解析】【分析】這篇文章介紹了小發(fā)明家山姆霍頓的兩項發(fā)明和背后的故事。（1）句意：你有沒有想過發(fā)明一些東西讓它更容易？A.更容易；B.更難；C.更有趣。前句提問"你認為做家務(wù)對你來說是一項艱巨的任務(wù)嗎？"說明這里是在繼續(xù)追問有沒有想著讓做家務(wù)更容易，故選A。（2）句意：一個叫山姆霍頓的男孩做到了，他發(fā)明了雙頭掃帚。A.買；B.發(fā)明；C.看見。這里是引出男孩的成果，發(fā)明了雙頭掃帚，下文會繼續(xù)介紹，故選B。（3）句意：當(dāng)山姆提出他的想法時，他只有三歲。A.想法；B.方式；C.信息。他三歲的時候想出了這個發(fā)明的"主意"，故選A。（4）句意：他看到他的父親清掃花園里的葉子，并更換掃帚盡力收集大片樹葉和垃圾。A.挑選；B.改變；C.控制。這里是說父親改變掃帚來清掃不同的垃圾，故選B。（5）句意：為了慶祝發(fā)明并鼓勵新的發(fā)明家，這座著名的圖書館講述了過去10年來英國最特殊的發(fā)明故事。A.發(fā)明；B.生日；C.節(jié)日。這個圖書館是在舉辦一場"21世紀發(fā)明"相關(guān)的展覽，所以是為了慶祝發(fā)明，故選A。（6）句意：為了慶祝發(fā)明并鼓勵新的發(fā)明家，這座著名的圖書館講述了過去10年來英國最特殊的發(fā)明故事。A.學(xué)校；B.酒店；C.圖書館。這場展覽是在倫敦一所圖書館舉行的，故選C。（7）句意：山姆的掃帚由大公司生產(chǎn)，掃帚在英國很受歡迎。A.流行的；B.有趣的；C.必要的。這里是表達山姆的發(fā)明很熱銷，受歡迎，故選A。（8）句意：他說，"我們不希望孩子因為氣球的爆炸聲而哭泣。"A.安靜的；B.大聲的；C.有害的。孩子會哭是因為爆炸聲很"大"，故選B。（9）句意：我用一個盒子把爆炸聲帶走了，這樣它們就不會嚇到孩子了。A.打開；B.關(guān)閉；C.帶走。山姆在陳述他的解決方案，用盒子來帶走爆炸聲音，故選C。（10）句意：仔細地觀看，多加考慮以及努力學(xué)習(xí)。A.快速地；B.成功地；C.仔細地。成為發(fā)明家要能"仔細地"觀察事物，故選C。【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。2．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各小題所給的四個選項中選出最佳選項。

CuiQingtaoisa17-year-oldhighschoolstudentinYunnanProvince.Hewasmixingmortar（灰漿）atabuildingsitewithhis1whenhereceivedhisacceptanceletterfromPekingUniversitywhichiswidely2asatopuniversityinChina.

Inthisyear'scollegeentranceexamination,the3adultfromalow-incomefamilyscored669pointsandappliedasa4intheSchoolofJournalismandCommunication.

Cui'shomeisinasmallvillage.Heistheeldestson,withayoungerbrotherinhighschool5asisterinthefourthgrade.Tohelphisfamilyearnmoremoney,hespenthisvacationswithhisbrother.Andhe6at3o'clockinthemorningtoworkinthegreenhouses.

7aSunday,Cui'sfamilywasdoingbuildingworkatthesiteofanewhomewhentheyweretoldtotaketheletterfromauniversity.Cuiandhisfamilywereexcitedasthey8receivedthelong-expectedacceptanceletter.Whenhismother9theacceptancelettertohisfather,whocannotread,abigsmileappearedonhisfather'sface.

Inaninterview,CuiQingtaosaidheworkedabout11to12hoursadayatthebuildingsiteinordertohelphisparents.Whenaskedabouthisplanforthefuture,hesaid,"NowI'mgoingtoleavemyhomevillageforcollege,butI'll10

andsomedaychangethepoorconditionsofthevillage."HiswordsgotmanypraisesontheInternet.1.A.parentsB.friendsC.classmatesD.teachers2.A.reportedB.regardedC.receivedD.remembered3.A.tallB.shortC.youngD.old4.A.studentB.workerC.waiterD.guard5.A.soB.butC.orD.and6.A.setupB.gotupC.putupD.lookedup7.A.OnB.AtC.InD.To8.A.firstlyB.hardlyC.usuallyD.finally9.A.boughtB.sentC.readD.wrote10.A.returnB.studyC.workD.travel【答案】（1）A；（2）B；（3）C；（4）A；（5）D；（6）B；（7）A；（8）D；（9）C；（10）A；【解析】【分析】文章大意：文章主要介紹了云南省17歲的學(xué)生崔慶濤，他收到北京大學(xué)錄取通知書的時候正在建筑工地打工。他生活在一個小山村，家中有兄妹三人，為了減輕家里的負擔(dān)，他和他的弟弟假期去打工掙錢。為了幫助父母每天在工地工作11-12個小時?，F(xiàn)在要去上大學(xué)了，畢業(yè)后回來改變家鄉(xiāng)落后的面貌。（1）句意：他正在建筑工地和父母攪拌灰漿。A.父母；B.朋友；C.同學(xué)；D.教師。根據(jù)

Cui'sfamilywasdoingbuildingworkatthesiteofanewhomewhentheyweretoldtotaketheletterfromauniversity.

可知他跟父母一起在干活。故答案是A。（2）句意：當(dāng)他收到來自被公認為中國頂尖大學(xué)——北京大學(xué)的錄取通知書時。A.報道；B.看做；C.收到；D.記住。regardas固定搭配搭配，看做，當(dāng)做，故答案是B。（3）句意：在今年的高考中，這個來自低收入家庭的年輕的成年人考取了669分。A.高；B.矮；C.年輕的；D.老的。崔慶濤只有17歲，所以是一個年輕的成年人。故答案是C。???????（4）句意：申請了一名了新聞與傳播學(xué)院學(xué)院的學(xué)生。A.學(xué)生；B.工人；C.服務(wù)員；D.士兵。作為一名高考生，填報志愿的目的是為了成為這所大學(xué)的學(xué)生。故答案是A。???????（5）句意：他是家中的長子和弟弟一起上高中，還有一個上四年級妹妹。A.因此；B.但是；C.或者；D.而且，和。ayoungerbrotherinhighschool和asisterinthefourthgrade是并列成分，需要使用并列連詞and連接，故答案是D。???????（6）句意：他早晨3點起床去溫室大棚干活。A.建立，搭建；B.起床；C.張貼，掛起來；D.向上看。根據(jù)

toworkinthegreenhouses.可知是3點起床去干活。故答案是B。???????（7）句意：在一個星期天，催的一家在新家做建筑工作時，他們被告知要拿走來自大學(xué)的這封信。Sunday是一個具體的日期，在具體日期前應(yīng)使用介詞on。故答案是A。???????（8）句意：當(dāng)他們終于收到錄取通知書的時候，崔慶濤一家人很激動。A.第一；B.幾乎不；C.通常；D.終于。根據(jù)選項的意思，結(jié)合題干的意思考慮，D合適，故答案是D。???????（9）句意：當(dāng)他媽媽讀給不識字的爸爸的時候，燦爛的笑容浮現(xiàn)在了爸爸的臉上。A.買；B.寄送；C.讀；D.寫。根據(jù)whocannotread，可知爸爸不識字，是媽媽讀給爸爸聽的，故答案是C。???????（10）句意：但是，我某一天會回來改變村里的貧窮狀況。A.歸還，回來；B.學(xué)習(xí)；C.工作；D.旅行。根據(jù)changethepoorconditionsofthevillage.???????可知，崔慶濤以后會回來的。故答案是A。【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。3．通讀下面的短文，掌握其大意，然后從所給的A、B、C三個選項中選出一個最佳答案。

Wouldyouliketotakeatripifyoucouldnotuseyourcellphoneduringit?Notevenacamera?AnewtravelcompanycalledOfftheGridisasking1

todojustthat.

"Whenyou'resomewhere2,there'salottohear,alottosee,alotofcool,interestingpeopletomeet,"Beattiesaid."Yourphonecandistract（使分心）you.Youmaynotbe3

enjoyingthetrip."Thecellphonebanwillnotbeforced（強迫）uponthecustomers."Wewantittobeavolunteer,"Beattiesaid."We'renotcollectingphones…"Travelerswillbeabletouseasimplecellphonewithuseful4

phonenumbers.OfftheGridtravelersarenotallowedtobringusual5

totakephotos.Butthecompanyalsohasaphotographertotakepicturesduringthetour.6

thetripisover,travelerscanpostthephotosonsocialmedia（媒體）."Ithinkit'sinterestingandchallenging（挑戰(zhàn)的）tosay,CanIenjoythismoment7

acamera?CanIhavethismemorybepartofmewithoutsharingwithsomeoneelseatonce?"

Thecompany'sfirsttripistoLisbon,Portugal,inJuly.The7-to-10-daytoursareforsmallgroups,nomorethan16people.Trip8

beginat$1,500.Thecostincludesstaysinhotels,somemealsandgroundtransportation.Itdoesnotincludeairtickets.OfftheGridprefersspecialexperiencesratherthan9

sightseeing（觀光）.Thetripsincludeatleastthreeactivitiesandtwosocialevents.TheLisbontrip,forexample,includessurfinglessons,exercisebythesea,adayofboatinganddinnerwithalocal10.Beattiesayshedoesn'twantthetravelerstobetoobusygoingfromoneplacetoanother.1.A.customersB.managersC.bosses2.A.newB.strangeC.old3.A.fullyB.directlyC.gradually4.A.localB.foreignC.central5.A.recordersB.camerasC.videos6.A.OnceB.UnlessC.Since7.A.withB.withoutC.about8.A.plansB.pricesC.suggestions9.A.nationalB.internationalC.traditional10.A.governmentB.familyC.company【答案】（1）A；（2）A；（3）B；（4）A；（5）B；（6）A；（7）B；（8）B；（9）C；（10）B；【解析】【分析】文章大意：本文主要介紹一家旅游公司推出一種新型的旅游——斷網(wǎng)旅游。以及與傳統(tǒng)觀光的不同。（1）句意：一家新的旅游公司取消了網(wǎng)絡(luò)，并要求客戶這樣做。A：customers顧客；B：managers經(jīng)理；C：bosses老板。根據(jù)下文Thecellphonebanwillnotbeforced（強迫）uponthecustomers.

可知要求的只能是旅游的客戶，故選A。（2）句意：當(dāng)你到了一個新的地方，有很多事情要聽，很多事情要看，很多很酷，有趣的人要認識。A：new新的；B：strange陌生的C：old老的，舊的。根據(jù)下文

there'salottohear,alottosee,alotofcool,interestingpeopletomeet,可知一定是到了新的地方，否則就不會有很多遇見的，故選A。（3）句意：你的電話可以分散你的注意力。你可能不會直接享受這次旅行。A：fully滿地；B：directly直接地；C：gradually逐漸地。根據(jù)上文Yourphonecandistract（使分心）you.可知不能直接享受旅行（間接影響你的旅行），故選B。（4）句意：旅行者可以使用一個簡單的手機，帶有有用的本地電話號碼。A：local當(dāng)?shù)氐模籅：foreign國外的；C：central中心的。根據(jù)句子的前半部分Travelerswillbeabletouseasimplecellphone

可知這種簡單的手機，只能使用當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)，故選A。（5）句意：離網(wǎng)游客不允許攜帶普通相機拍照。A：recorders錄音機；B：cameras相機；C：videos錄像帶。根據(jù)句末

to

takephotos，可知不允許帶的只能是相機，

故選B。（6）句意：一旦旅行結(jié)束后，旅行者可以在社交媒體上發(fā)布照片。A：Once一旦；B：Unless除非；C：Since自從。根據(jù)前后句意思，可知前句是后句發(fā)生的條件，故選A。（7）句意：A：with帶有；B：without沒有；C：about關(guān)于。根據(jù)下文CanIhavethismemorybepartofmewithoutsharingwithsomeoneelseatonce?"可以推知上文是沒有相機怎么能記憶這部分旅行，故選B。（8）句意：旅行起價為1500美元。A：plans計劃；B：prices價格；C：suggestions建議。根據(jù)下文Thecostincludesstaysinhotels,somemealsandgroundtransportation.可知是旅行的價格，故選B。（9）句意：離網(wǎng)旅游更喜歡特殊的體驗，而不是傳統(tǒng)的觀光。A：national民族的；B：international國際的；C：traditional傳統(tǒng)的。根據(jù)Thetripsincludeatleastthreeactivitiesandtwosocialevents.可知與以往的（傳統(tǒng)的）觀光是不同的，故選C。（10）句意例如，里斯本之旅包括沖浪課程、海上運動、劃船和與當(dāng)?shù)丶彝ス策M晚餐。：A：government政府；B：family家庭；C：company公司。根據(jù)...

dinnerwith...可知一定是與當(dāng)?shù)丶彝ヒ黄鸸策M晚餐，故選B。【點評】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過缺失的單詞，再根據(jù)上下文來判斷所缺單詞的含義，最后對選項進行區(qū)別，選出正確的那一項。4．完形填空

Englishisimportantinoursociety.Differentpeoplehave1ideasonhowtolearnEnglishwell.Somethinkyoumustlearngrammarwell2

youwanttolearnEnglishwell.Othersbelievethatyoucan'tlearnEnglishwellunlessyou3

asmanyEnglishwordsaspossible.

Asforme,Idon'tthinkso.Grammarrules,newwordsandphrasesareveryimportant,buttheyarenot4.Youstillneedtolearnsomethingelse,oryoucannotbegoodatEnglish.Forexample,manyofmyclassmates5

grammar.TheyhavelearnedalotofEnglishwordsandphrasesbyheart,yettheycan'texpress6

inEnglishwhentheymeetforeignfriends.SoIthinkthebestwaytolearnEnglishwellistolearnand7

Englishallthetime.Don'tbeafraidtomakemistakesandbe8.Unlessyoukeeppracticingitagainandagain,youcan'tlearnitwell.Thatmeanswe'dbetterpracticelistening,speaking,readingandwritingasmuchaspossible.What'smore,ifwecanformthehabitofthinkingandwriting9

Englishallday,wearesuretolearnEnglishwell.

What'syouropinion?Doyouhaveanyideasonthistopic?Please10

usandgiveusyouradvice.1.A.sameB.differentC.interestingD.surprising2.A.ifB.thoughC.becauseD.until3.A.rememberB.meetC.realizeD.forget4.A.goodB.easyC.enoughD.bad5.A.aregoodatB.arebornwithC.arepoorinD.areworriedabout6.A.ourselvesB.yourselvesC.themselvesD.itself7.A.listenB.readC.speakD.use8.A.lookedafterB.laughedatC.takenawayD.dressedup9.A.onB.toC.withD.in10.A.thinkofB.layoutC.putonD.writeto【答案】（1）B；（2）A；（3）A；（4）C；（5）A；（6）C；（7）D；（8）B；（9）D；（10）D；【解析】【分析】文章大意：英語在生活中很重要，有人認為學(xué)習(xí)單詞重要，作者認為單詞，語法和短語都很重要，但是并不夠，必須要使用英語，用英語思考，用英語寫作。（1）句意：關(guān)于英語學(xué)好，不同的人有不同的觀點。A.相同的；B.不同的；C.有趣的；D令人吃驚的。根據(jù)下面的陳述可知，不同的人有不同的觀點，應(yīng)使用different，故答案是B。（2）句意：一些人認為如果你想學(xué)好英語，你必須學(xué)好語法。A.如果；B.盡管；C.因為；D.直到。設(shè)空的前后句構(gòu)成的是條件關(guān)系，應(yīng)使用if構(gòu)成條件狀語從句，故答案是A。（3）句意：其他人相信，除非你記住盡可能多的單詞，否則你不會學(xué)好英語。A.記?。籅.見面；C.意識到；D.忘記，根據(jù)asmanyEnglishwordsaspossible.可知是盡可能多的記住單詞，故答案是A。（4）句意：語法規(guī)則、生詞和短語都很重要，但是這些并不夠。A.好的；B.容易的；C.足夠的；D.壞的，根據(jù)下文的敘述可知，除了這些之外還需要學(xué)習(xí)其他知識，所以語法。生詞和短語這些并不夠，故答案是C。（5）句意：例如，我的許多同學(xué)擅長語法。A.擅長；B.天生；C.在……弱；D.擔(dān)心，此處是用學(xué)好語法卻不能表達自己做例子，說明擅長語法，不一定能學(xué)好英語。故答案是A。（6）句意：然而，當(dāng)他們遇到外國人的時候，他們不能英語表達自己。A.我們自己；B.你們自己；C.他們自己；D.它自己。反身代詞往往和主語是一致的，主語是they，所以反身代詞為themselves，故答案是C。（7）句意：因此我認為學(xué)好英語最好的方法是學(xué)英語用英語。A.聽；B.讀；C.說；D.使用，語言是一種工具，只有使用才能夠掌握，故答案是D。（8）句意：不要怕出錯，不要怕被嘲笑。A.照看；B.嘲笑；C.拿走；D.打扮，因為說錯了別人會嘲笑，所以就不敢說了，所以不要怕別人嘲笑。故答案是B。（9）句意：而且，如果我們能養(yǎng)成用英語思和寫作的習(xí)慣，我們一定會學(xué)好英語，A.在……上；B.表示動作方向；C.帶有，D.在……里，使用。用某種語言使用介詞in，故答案是D。（10）句意：請給我們寫信給我們你的建議。A.想起；B.鋪開；C.穿上；D.給某人寫，writetosb.給某人寫信，固定短語，故答案是D?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。5．閱讀短文，從每題A、B、C、D四個選項中，選出一個能填入文章中相應(yīng)空白處的最佳答案。

OnedayIwaswatchingamovieathomeandtearsdroppedfrommyeyesasIsawamovingpicture.Mythree﹣year﹣oldsoncametomeandaskedmewhyIwascrying.I1

silentasIcouldn'texplaintohimitwasjustanemotional（情感的）thing.Tomysurprise,he2

myfacewithhislittlehandandsaid,"DearMom,stopcrying!Yousee3

willbefine.You'remygoodgirl.Sojustgetupandlet'sgetreadyforschool."OnhearinghimsayingthistomeIcouldnothelp4.Itwassofunnyforachildtosayso.LaterI5

thathehadrepeatedalmostthe6

thingthatItoldhimwhenhewascrying.

Thefirsttimeachildbeginstospeak,hetriesto7

whathisparentshavebeentellinghimforalongtime.Usuallyparents8

withthewords"Mama""Papa"andsoon.Butasthechildcontinueslearningandpossiblystartsspeakingonhisownwithoutbeing9

weasparentsalways10he'sstillbeingguidedbyus.Theonly11

isthatwe'renowdoingthatinamorepassive（被動的）waythanbefore.Wealwaysusewordsthatwedon'twantourchildtosay,andwhenhesaysthosewords,we12wherehehaslearnedthem.Eventhen,someofusdon'trealizethatthechildhaslearnedthewordsonlyfrom13

only.Instead,westarttoputtheblame（指責(zé)）oneitherhisfriendsorsomebodywhohastalkedtohimwhenwearenotpresent.

Soifyouwantyourchildtohaveperfect14,you'llhavetosetagoodexampletohim.Andifyoucan'tdothis,youhavenorighttoexpectyourchildtohavesuchathing.Afterall,theparents'wordsandbehaviorhaveagreat15

ontheirchildren.1.A.tookB.madeC.setD.kept2.A.touchedB.hitC.smelledD.tasted3.A.somethingB.everythingC.nothingD.anything4.A.singingB.shoutingC.laughingD.crying5.A.suggestedB.thoughtC.realizedD.believed6.A.strangeB.badC.sameD.exciting7.A.askB.copyC.practiceD.decide8.A.startB.dealC.endD.live9.A.taughtB.watchedC.givenD.advised10.A.considerB.knewC.rememberD.forget11.A.prizeB.wayC.activityD.difference12.A.wonderB.sayC.believeD.think13.A.weB.ourC.oursD.us14.A.studyB.lifeC.behaviorD.health15.A.influenceB.useC.natureD.sight【答案】（1）D；（2）A；（3）B；（4）C；（5）C；（6）C；（7）B；（8）A；（9）A；（10）D；（11）D；（12）A；（13）D；（14）C；（15）A；【解析】【分析】

文章大意：一天，我在家里看電影，看到一幅感人的場面，流出了淚水。我三歲的兒子問我為什么哭。我無法向他解釋這只是一種情感上的事情。令我吃驚的是，他勸我不要哭，如果你希望你的孩子有完美的生活，你我都必須給他樹立一個好榜樣。父母的言行對他的孩子有很大的影響。（1）句意：我保持沉默因為我無法向他解釋這只是一種情感上的事情。A.took的拿?。籅.made讓，制作；C.set放；D.kept保持。根據(jù)后面一句I

couldn'texplaintohim可知。我不能跟他解釋這只是個情感東西，所以只能是保持沉默，keepsilence固定詞組，保持沉默。故D答案是D。（2）句意：令我吃驚的是，他用小手摸著我的臉說“親愛的媽媽，不要哭了”。A.touched觸摸；B.hit拍打，打；C.smelled聞，嗅；D.tasted看，觀看。根據(jù)后面下文意思，說道，“媽媽不要哭了”可知這里是安慰媽媽，所以用手撫摸媽媽的臉。故答案是A。（3）句意：你看，一切事情都和變好的。A.something某些事；B.everything一切事情；C.nothing沒有事情；D.anything任何事。根據(jù)上下文的意思可知，這里是所有一切都會好的，everythingwillbefine。故答案是B。（4）句意：在聽到了他和我說的話，我忍不住笑了。A.singing唱歌；B.shouting叫喊；C.laughing笑；D.crying大哭。根據(jù)下文“It

was

sofunnyfor

a

childtosayso”可知，孩子能說出這樣的話，媽媽忍不住笑。故答案是C。（5）句意：后來，我意識到他是在重復(fù)我在他哭泣時說過的同樣的話。A.suggested表明，建議；B.thought想；C.realized意識到；D.believed相信。根據(jù)下文所述，孩子是在模仿父母所做的事，可以推知她是隨后意識到這一點。故答案是C。（6）句意：后來，我意識到他是在重復(fù)我在他哭泣時說過的同樣的話。A.strange奇怪的，陌生的；B.bad壞的；C.same同樣的；D.exciting激動的。根據(jù)下文”I

toldhimwhenhe

was

crying”可知，當(dāng)他哭時，我也是這樣做的，所以我也哭了，他在重復(fù)一樣的事，故答案是C。（7）句意：通常孩子第一次說話，是在模仿父母一直教他說的。A.ask問；B.copy復(fù)制；C.practice練習(xí)；D.decide決定。根據(jù)邏輯關(guān)系可知，小孩子第一次開始說話時，是在模仿復(fù)制父母所告訴他的話。所以選copy。故答案是B。（8）句意：通常父母教孩子說話以爸爸媽媽開始。A.start開始；B.deal處理；C.end結(jié)束；D.live生活。根據(jù)邏輯關(guān)系，可知這里是說，通常父母先開始教孩子說爸爸媽媽，以及下文startsspeakingon……，所以選start。故答案是A。（9）句意：但是當(dāng)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，他有可能自己說話而不喲過大人教了。A.taught教；B.watched看；C.given給；D.advised建議。根據(jù)下文“teachingthechildina

morepassivewaythanbefore”可知。當(dāng)孩子開始自己學(xué)習(xí)說話不需要大人教時，故答案是A。（10）句意：我們作為父母總是忘記他仍然需要我們的指導(dǎo)。A.

consider考慮；B.knew知道；C.remember記住；D.forget忘記。根據(jù)上下文的意思，這里是說當(dāng)孩子自已會說話時，父母總是忘記孩子仍然在由我們指導(dǎo)。故答案是D。（11）句意：唯一的不同之處是我們現(xiàn)在比以前處于更被動的地位。A.prize獎勵；B.way方式；C.activity活動；D.difference不同。根據(jù)上下文的意思，父母知道孩子仍然被我們所指導(dǎo)。但唯一的不同就是比之前教孩子更被動。與之前做比較不一樣，故答案是D。（12）句意：我們總是使用我們不想讓孩子說的話，當(dāng)他們說了這些話時，我們會想知道他在哪學(xué)到了這些。A.wonder想知道；B.say說；C.believe相信；D.think認為。根據(jù)下文我疑惑他說出來的話，不只是從我們這里學(xué)到，所以會感到驚訝，想知道從哪學(xué)的，選wonder。故答案是A。（13）句意：甚至那時，我們中的一些人也沒有意識到孩子是從我們自己那里學(xué)到的。A.we主格；B.our形容詞性物主代詞；C.ours名詞性物主代詞；D.us賓格。由下文only可知，from是介詞，后加賓格人稱代詞。所以使用us。故答案是D。（14）句意：所以如果你想要你的孩子有完美的表現(xiàn)，你自己必須給孩子樹立良好的榜樣。A.study學(xué)習(xí)；B.life生活；C.behavior表現(xiàn)；D.health健康。根據(jù)下面“behaveproperly

and

politely”可知，在這里是說想要孩子有個好的行為，給孩子樹立榜樣。故答案是C。（15）句意：畢竟父母的言行舉止對孩子有很大的影響。A.influence影響；B.use用；C.nature自然；D.sight視力。根據(jù)此段的意思可知，父母的言行舉止對孩子有巨大的影響。如果父母沒有做好，就不要期待孩子表現(xiàn)良好。所以選擇influence。故答案是A?！军c評】考查詞匯在篇章中的運用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。6．閱讀短文，從每題A、B、C、D四個選項中，選出一個能填入文章中相應(yīng)空白處的最佳答案。

"I'mreallythankfultoourgovernment,foritprovidesuswithsuchagoodtrainingprogram.Iwillcertainlystudyhardandlearntheskills.ThenIcan1myfamilydifficultiesanddogoodtootherpeopleaswell,"saidLemon,alearneronthejobtrainingprogram,feeling2.

Lemon'sgrandfatherisnearly80yearsold,andhismotheris3inbed.Sohisfather,whoisafarmer,isthemainsupport（養(yǎng)家的人）ofthewhole4.Lemongraduatedfromhighschoolthisyearanddidnot5thecollegeentranceexam.Thejobtrainingprogramhelpshimlearntheskillsthathe'll6intheworkplace.

Thestoryremindsmeofanother7.Itgoeslikethis:Onceuponatime,therewasamanwhowasgoodatfishing,andwas8tocatchlotsoffisheveryday.Themanwasakind﹣heartedperson,sohealways9hisfishwithhisneighborswhodidnotknowhowtofish.Oneday,hethoughtitwouldbe10ifhetaughtthemhowtofish.Sohe11hisneighborstogetherandshowedthemhowtofish.Everybodywasveryhappythattheycouldeatthefishtheythemselves12.Atpresent,therearestillalotof13

peoplethroughouttheworld.Butit'snotagoodideaifwegiveonlyfoodtothem.14,weshouldgivethemachancetolearnnewskills.Atechnicaltrainingisveryimportanttopeople15.Theycanlearnalotofusefulthingsinthetrainingprogramandwhattheylearncanhelpthemonthewaytoabetterlife.1.A.findB.studyC.solveD.change2.A.relaxedB.surprisedC.tiredD.excited3.A.sadB.illC.quietD.lonely4.A.familyB.programC.worldD.government5.A.mindB.knowC.passD.fear6.A.needB.testC.repeatD.forget7.A.memoryB.storyC.problemD.achievement8.A.ableB.sorryC.luckyD.afraid9.A.cookedB.countedC.sharedD.checked10.A.crazyB.easyC.fairD.great11.A.calledB.droveC.clearedD.pushed12.A.fedB.savedC.caughtD.kept13.A.sillyB.poorC.sickD.weak14.A.InsteadB.AgainC.HoweverD.Besides15.A.introubleB.insilenceC.infrontD.inneed【答案】（1）C；（2）D；（3）B；（4）A；（5）C；（6）A；（7）B；（8）A；（9）C；（10）D；（11）A；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D；【解析】【分析】文章大意：本文主要講述政府給貧困家庭提供在職培訓(xùn)項目，讓窮人學(xué)得技能，過上更好的生活。（1）句意：然后我就能解決我的家庭困難，對別人也有好處。考查動詞辨析及上下文理解，A發(fā)現(xiàn)；B學(xué)習(xí)；C解決；D改變，結(jié)合上下文可知，努力學(xué)習(xí)技能，就可以解決家庭困難，故選C。（2）句意：一名在職培訓(xùn)項目的學(xué)員，感動很激動。考查形容詞辨析及上下文理解，A放松的；B驚訝的；C累的；D激動的，結(jié)合上文可知，職業(yè)培訓(xùn)的好處很多，所以培訓(xùn)者的心情是激動的，故選D。（3）句意：萊蒙的祖父將近80歲，他的母親臥病在床?？疾樾稳菰~辨析及上下文理解，A悲傷的；B生病的；C安靜的；D孤獨的，根據(jù)下文Sohisfather,whoisafarmer,isthemainsupport（養(yǎng)家的人）可知祖父年邁，媽媽生病，故選B。（4）句意：所以他父親，只是一個農(nóng)民，是整個家庭的主要支柱。考查名詞辨析及上下文的理解，A家庭；B程序、計劃；C世界；D政府，結(jié)合上文可知父親是家里的支柱，故選A。（5）句意：萊蒙今年高中畢業(yè)了沒有通過高考?？疾閯釉~辨析；A介意；B知道；C通過；D害怕，根據(jù)下文他參加了工作培訓(xùn)，可知是沒有通過高考，故選C。（6）句意：工作培訓(xùn)計劃幫助他學(xué)習(xí)了工作中所需的技能?？疾閯釉~辨析，A需要；B測試；C重復(fù)；D忘記，根據(jù)上下文，培訓(xùn)中要學(xué)習(xí)的是工作需要的技能，故選A。（7）句意：這個故事使我想起了另一個故事。考查名詞辨析及上下文理解，A記憶；B故事；C問題；D成就，根據(jù)上文這個故事讓我想起另一個故事，前后呼應(yīng)，故選B。（8）句意：從前，有一個人很會釣魚，他每天能抓很多魚?？疾樾稳菰~辨析，A有能力的；B難過的；C幸運的；D害怕的，beableto，能夠，符合文章意思，故選A。（9）句意：這個人是一個心地善良的人，所以他經(jīng)常和不會釣魚的鄰居們分享這魚。考查動詞辨析及上下文理解，A煮；B數(shù)數(shù)；C分享；D檢查，根據(jù)上文Themanwasakind-heartedperson,這人善良，會把釣到的魚分給不會釣魚的鄰居們，故選C。（10）句意：有一天，他想如果教給他們釣魚那會很好的。考查形容詞辨析及上下文理解，A瘋狂的；B容易的；C公平的；D好的，結(jié)合下文可知，他覺得與其給大家分享釣到的魚，不如教給大家如何釣魚，這是一個好主意，故選D.（11）句意：所以他把鄰居們叫到一起，教給他們怎樣釣魚。考查動詞辨析及上下文理解，A召集；B驅(qū)趕，開車；C清理；D推，根據(jù)下文可知，他想教給大家如何釣魚，需要把大家召集到一起才可以展示，故選A。（12）句意：每個人都很高興，他們能吃到自己釣的魚了?？疾閯釉~辨析及上下文理解，A喂養(yǎng)；B挽救；C抓到、捕捉；D保持，根據(jù)上文catchlotsoffisheveryday可知是抓到魚，故選C。（13）句意：目前，全世界仍舊有很多窮人。考查形容詞辨析及上下文理解，A傻的；B窮的；C生病的；D虛弱的，根據(jù)第一第二段可知，有很多窮人，故選B。（14）句意：而是，我們應(yīng)該給他們學(xué)習(xí)新技能的機會?？疾楦痹~辨析及上下文理解，A而是；B再一次；C然而；D而且，根據(jù)上下文，我們不能只給貧困人民食物，而是要給予他們學(xué)習(xí)新技能的機會，這兩句話是一個轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。（15）句意：對有需要的人來說，技術(shù)培訓(xùn)是非常重要的。考查短語辨析及上下文理解，A處于困境中；B處于沉默中；C在……前面；D需要中，根據(jù)整篇文章可知是給需要的人提供技能培訓(xùn)，故選D?！军c評】考查完形填空，首先通讀全文，掌握大意?？紤]語境，上下文呼應(yīng)，運用邏輯思維進行推理，再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語、習(xí)慣用語、動詞形式和句子結(jié)構(gòu)等各種因素加在一起綜合考慮，仔細推敲進行選擇。最后復(fù)查核對，決定取舍。7．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳答案。

WhenIwasajuniorhighschoolstudentin1980,Godgavemeagift.Itwashappiness.

Oneweekend,Iwenttovisitmygrandparentsinthecountryside.Onmywayhome,acarranovermeandcutoffmyarmsbecauseofitshighspeed.

SeveraldayslaterwhenIwokeupatthehospital,IrealizedIhadtospendtherestofmylife1arms.HowsadIfeltatthattime!EvenIwasfulloffears,butslowlyIknewIhadtofacethefactandgotoverit.1couldn'tgetmyarmsbackeventhoughI2

everyday.

However,it'seasier3

thandone.Ittookmenearlyhalfayeartogetoutofthesadness4.Igotsomuchfrommypaststory.Fromthenon,Icouldtreatmylifewithausualmind.Butinourdailylife,Ioftenseemyclassmates5

aboutlittlethings:Theygetabadgradeonatest;theirbuscomes6

;theydon'thaveamobilephonebut7

have,andsoon.ButIonly8

life.Iwasluckytorealizefromanaccident:Itisawasteofourlifetopayattentiontowhatyouhave9

.Weshouldalwaysthinkofwhatwehave.Sowhyaresomanypeopleunhappy?Someonemaysay,"MywholelifewouldimproveifIhaveanewcar."Butwhenyougetthecarandwhat

10?Forawholeweekyouarewalkingonair.Thenyougorightbacktobeingunhappy.

Happinessdependsonwhatwehave!It'sinourheart.Happinesscomesfromknowingtheartofappreciating（感激）andtakingpleasureinwhatyoureallyhave.1.A.withB.withoutC.forD.on2.A.criedB.laughedC.satD.stood3.A.dreamedB.actedC.calledD.said4.A.stronglyB.especiallyC.completelyD.quietly5.A.getexcitedB.getnervousC.getseriousD.getworried6.A.earlyB.firstC.fastD.late7.A.theotherB.oneanotherC.otherD.others8.A.hateB.dislikeC.enjoyD.save9.A.lostB.hadC.foundD.spent10.A.happensB.takesplaceC.usedD.uses【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）C；（5）D；（6）D；（7）D；（8）C；（9）A；（10）A；【解析】【分析】文章大意：本文敘述了作者自從在車禍中失去了胳膊之后所領(lǐng)悟到的幸福的含義，幸福是一種心態(tài)。（1）句意：幾天之后我在醫(yī)院醒來時，我意識到自己得在沒有雙臂的情況下度過余生?？疾榻樵~辨析及上下文理解，A有，和，隨著；B沒有；C為了；D在……上面，根據(jù)上文Onmywayhome,acarranovermeandcutoffmyarmsbecauseofitshighspeed.可知是沒有了雙臂，故選B。（2）句意：即使我每天哭，也不能重新得到我的雙臂?？疾閯釉~辨析及上下文理解，A哭；B笑；C坐；D站著，根據(jù)上文EvenIwasfulloffears,butslowlyIknewIhadtofacethefactandgotoverit.可知我得接受現(xiàn)實，此處說明原因，每天哭是沒有用的，故選A。（3）句意：然而，說總比做起來容易?？疾閯釉~辨析及上下文理解，A夢想；B行動；C打電話，稱呼；D說，上文提到我知道自己不能用哭解決問題，而下文提到花了半年時間才完全從悲傷中恢復(fù)過來，所以說比做容易，故選D。（4）句意：花了半年時間我才完全從悲傷中恢復(fù)過來?？疾楦痹~辨析，A強烈地；B尤其；C完全地；D安靜地，根據(jù)上下文可知是花了半年完全地恢復(fù)了，故選C。（5）句意：但是在我的日常生活中，我經(jīng)?？吹街車囊恍┩瑢W(xué)因為一些小事而感到擔(dān)憂?？疾槎陶Z辨析及上下文理解，A興奮的；B緊張的；C嚴肅的；D擔(dān)憂的，上文提到Fromthenon,Icouldtreatmylifewithausualmind.此處是轉(zhuǎn)折，用getworried與ausualmind形成對比，故選D。（6）句意：他們的公共汽車來晚了。考查副詞辨析及上下文理解，A早；B第一；C快；D晚，上文提到我經(jīng)?？吹街車囊恍┩瑢W(xué)因為一些小事而感到擔(dān)憂，所以這里應(yīng)該是車晚點了這樣的小事，故選D。（7）句意：他們沒有手機而別人有?？疾椴欢ù~辨析，A兩者當(dāng)中的另外一個；B互相，C另一個，形容詞，不能單獨使用；D其他人，此處表示其他人，故選D。（8）句意：但是我只享受生活?？疾閯釉~辨析，A討厭；B不喜歡；C享受；D節(jié)省，上文提到同學(xué)們因為一些小事?lián)?，這里表示轉(zhuǎn)折，我對待生活的態(tài)度只有珍惜和享受，故選C。（9）句意：關(guān)注那些你已經(jīng)失去的東西是對生命的浪費。考查動詞辨析及上下文理解，A失去；B擁有；C發(fā)現(xiàn)；D花費，根據(jù)下文Weshouldalwaysthinkofwhatwehave.此處作者認識到不要關(guān)注已經(jīng)失去的，與下文呼應(yīng)，故選A。（10）句意：但是當(dāng)你擁有了車的時候，又會怎么樣呢？考查動詞辨析及上下文理解，A發(fā)生；B發(fā)生，事先計劃好的；C使用，過去式；D使用，一般現(xiàn)在時中單三形式，根據(jù)上文Someonemaysay,"MywholelifewouldimproveifIhaveanewcar."和下文Forawholeweekyouarewalkingonair.Thenyougorightbacktobeingunhappy.可知有了車能怎樣，whathappens會怎么樣，故選A?！军c評】考查完形填空，首先通讀全文，掌握大意?？紤]語境，上下文呼應(yīng)，運用邏輯思維進行推理，再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語、習(xí)慣用語、動詞形式和句子結(jié)構(gòu)等各種因素加在一起綜合考慮，仔細推敲進行選擇。最后復(fù)查核對，決定取舍。8．請認真閱讀下列短文從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。

Britishpeoplearefamousforapologizing（道歉）inalmosteverysituation.1weareapologizingforaskingaquestion,forourbadweatherorwesneezebeforeothers（打噴嚏）,weareprobablythenumber-onenationforapologies.Weprideourselvesonourpolite2

inpublic.Asaresult,weusetheword"sorry"quitealot—evenwhenwedon'treally3

it!Usually,ifyouwanttoasksomeoneforthetime,youwouldstartbysaying"Sorrytobotheryou.Doyouknowthetime?"Ifyou'refiveminuteslateforanappointment（約會）,youwouldgenerally4

thepersonbysaying"Sorry,I'mlate!Weusetheword"sorry"insomanydifferentsituationsthatthemeaningofthewordhasslightly5

overtime.Thetwomaindictionarydefinitions（定義）of"sorry"are:feelingsadforsomeoneelsebecauseoftheirproblemsorfeelingregretbecauseyou'vedonesomethingwrong.Usually,whenyouwanttoaskastrangeraquestion,you6

with"Sorrytodisturbyou."Inthissituation,wearen'tsayingsorrybecausewefeelsadforthatpersonorbecausewefeelregret.Sowhatdoes"sorry"reallymean?Well,intheBritish7,saying"sorry"isawaytobepolite,especiallytopeoplewhoyoudon'tknowverywell.It'salsoavery8

waytogetwhatyouwant.9,anactoraskeddifferentpeopleonarainydayifhecouldusetheirmobilephones.Whenheaskedonegroupofstrangerswithoutapologizingfirst,hewasonly9percentsuccessfulinborrowingtheirphones.10,whenheapologizedtoanothergroupaboutthebadweatherbeforeaskingifhecouldusetheirmobilephones,hewas47percentsuccessful.Somaybesaying"sorry"isnotjustbeingpolite,butitisalsoagoodmethodtogetwhatyouwanttoo!1.A.WhenB.WhetherC.BeforeD.Though2.A.activitiesB.conversationsC.mannersD.discussions3.A.meanB.enjoyC.acceptD.use4.A.tellB.faceC.remindD.greet5.A.developedB.appearedC.improvedD.changed6.A.startB.leadC.replyD.go7.A