2025年醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識考試答案及解析一、單項(xiàng)選題1.以下屬于計(jì)量資料的是（）A.性別B.血型C.身高D.職業(yè)2.描述一組偏態(tài)分布資料的集中趨勢，宜選用（）A.均數(shù)B.中位數(shù)C.幾何均數(shù)D.標(biāo)準(zhǔn)差3.兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)，其目的是檢驗(yàn)（）A.兩樣本均數(shù)是否相等B.兩總體均數(shù)是否相等C.兩樣本均數(shù)的差別有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義D.兩總體均數(shù)的差別有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義4.方差分析的基本思想是（）A.比較組內(nèi)方差和組間方差的大小B.比較總變異和組間變異的大小C.比較組間變異和組內(nèi)變異的大小D.比較總變異和組內(nèi)變異的大小5.相關(guān)系數(shù)r的取值范圍是（）A.-1<r<1B.-1≤r≤1C.0<r<1D.0≤r≤16.回歸系數(shù)b的取值范圍是（）A.-∞<b<∞B.-1≤b≤1C.0<b<1D.0≤b≤17.對于一組服從雙變量正態(tài)分布的資料，經(jīng)直線回歸分析得回歸系數(shù)b>0，則有（）A.r>0B.r<0C.r=0D.r可大于0，也可小于08.假設(shè)檢驗(yàn)中，P值越小，說明（）A.越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同B.越有理由認(rèn)為兩樣本均數(shù)不同C.兩總體均數(shù)不同的可能性越大D.兩樣本均數(shù)不同的可能性越大9.若要比較多個(gè)樣本均數(shù)之間的差別，常用的統(tǒng)計(jì)方法是（）A.t檢驗(yàn)B.方差分析C.卡方檢驗(yàn)D.秩和檢驗(yàn)10.以下關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)差的說法，錯(cuò)誤的是（）A.標(biāo)準(zhǔn)差反映了一組數(shù)據(jù)的離散程度B.標(biāo)準(zhǔn)差越大，數(shù)據(jù)的離散程度越大C.標(biāo)準(zhǔn)差的單位與原始數(shù)據(jù)的單位相同D.標(biāo)準(zhǔn)差適用于描述任何類型的數(shù)據(jù)分布二、多項(xiàng)選題1.以下屬于統(tǒng)計(jì)描述的指標(biāo)有（）A.均數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)差C.中位數(shù)D.百分位數(shù)2.以下關(guān)于t分布的說法，正確的有（）A.t分布是一種連續(xù)型分布B.t分布的形狀與自由度有關(guān)C.當(dāng)自由度趨于無窮大時(shí)，t分布趨近于標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布D.t分布的曲線是對稱的3.以下關(guān)于方差分析的說法，正確的有（）A.方差分析可以用于比較多個(gè)樣本均數(shù)之間的差別B.方差分析的基本思想是將總變異分解為組間變異和組內(nèi)變異C.方差分析要求各樣本來自正態(tài)總體且方差齊性D.方差分析的F值越大，說明組間變異越大4.以下關(guān)于相關(guān)分析的說法，正確的有（）A.相關(guān)分析用于研究兩個(gè)變量之間的線性關(guān)系B.相關(guān)系數(shù)r的絕對值越接近1，說明兩個(gè)變量之間的線性關(guān)系越強(qiáng)C.相關(guān)系數(shù)r的正負(fù)號表示兩個(gè)變量之間的線性關(guān)系方向D.相關(guān)分析可以用于推斷兩個(gè)變量之間是否存在因果關(guān)系5.以下關(guān)于回歸分析的說法，正確的有（）A.回歸分析用于研究兩個(gè)或多個(gè)變量之間的依存關(guān)系B.回歸方程可以用于預(yù)測和控制C.回歸分析要求自變量和因變量之間存在線性關(guān)系D.回歸系數(shù)b表示自變量每變化一個(gè)單位，因變量平均變化的單位數(shù)6.以下關(guān)于假設(shè)檢驗(yàn)的說法，正確的有（）A.假設(shè)檢驗(yàn)的目的是推斷總體參數(shù)是否相等B.假設(shè)檢驗(yàn)的步驟包括建立假設(shè)、確定檢驗(yàn)水準(zhǔn)、計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量、確定P值和作出推斷結(jié)論C.假設(shè)檢驗(yàn)中，P值越小，說明越有理由拒絕原假設(shè)D.假設(shè)檢驗(yàn)中，第一類錯(cuò)誤是指拒絕了實(shí)際上成立的原假設(shè)7.以下關(guān)于樣本含量的說法，正確的有（）A.樣本含量越大，統(tǒng)計(jì)推斷的準(zhǔn)確性越高B.樣本含量的大小與研究目的、研究設(shè)計(jì)、資料類型、檢驗(yàn)水準(zhǔn)和檢驗(yàn)效能等因素有關(guān)C.在保證一定檢驗(yàn)效能的前提下，應(yīng)盡量減少樣本含量D.樣本含量的估計(jì)可以采用公式法或查表法8.以下關(guān)于醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用，正確的有（）A.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)可以用于臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)B.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)可以用于疾病的診斷和治療C.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)可以用于醫(yī)學(xué)科研數(shù)據(jù)的分析和處理D.醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)可以用于制定醫(yī)學(xué)參考值范圍三、填空題1.統(tǒng)計(jì)資料按其性質(zhì)可分為_____資料、_____資料和_____資料。2.描述集中趨勢的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有_____、_____和_____等。3.描述離散程度的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)有_____、_____、_____和_____等。4.兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)，其自由度為_____。5.方差分析中，總變異可以分解為_____變異和_____變異。6.相關(guān)系數(shù)r的絕對值越接近_____，說明兩個(gè)變量之間的線性關(guān)系越強(qiáng)。7.回歸方程為y=a+bx，其中a表示_____，b表示_____。8.假設(shè)檢驗(yàn)中，P值小于或等于_____時(shí)，拒絕原假設(shè)。四、判斷題（√/×）1.均數(shù)適用于描述任何類型的數(shù)據(jù)分布。（）2.標(biāo)準(zhǔn)差越大，說明數(shù)據(jù)的離散程度越小。（）3.兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)，其自由度越大，t值越小。（）4.方差分析中，組間變異越大，F(xiàn)值越小。（）5.相關(guān)系數(shù)r=0，說明兩個(gè)變量之間不存在任何關(guān)系。（）6.回歸系數(shù)b>0，說明自變量和因變量之間呈正相關(guān)。（）7.假設(shè)檢驗(yàn)中，第一類錯(cuò)誤的概率α和第二類錯(cuò)誤的概率β之和為1。（）8.樣本含量越大，統(tǒng)計(jì)推斷的可靠性越高。（）五、簡答題1.簡述醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義和作用。六、案例分析患者，男，50歲，因“反復(fù)咳嗽、咳痰10年，加重伴喘息1周”入院?；颊?0年前無明顯誘因出現(xiàn)咳嗽、咳痰，多為白色黏痰，每年發(fā)作3個(gè)月以上，冬春季多見。1周前因受涼后咳嗽、咳痰加重，為黃色膿性痰，量較多，伴有喘息，活動后明顯。既往有吸煙史30年，每天20支。查體：T37.5℃，P100次/分，R24次/分，BP130/80mmHg。神志清楚，口唇輕度發(fā)紺，桶狀胸，雙肺叩診過清音，雙肺呼吸音減弱，可聞及散在哮鳴音，右下肺可聞及濕啰音。心率100次/分，律齊，各瓣膜聽診區(qū)未聞及雜音。腹軟，無壓痛，肝脾肋下未觸及。雙下肢無水腫。輔助檢查：血常規(guī)：WBC12×10?/L，N0.85，L0.15。胸部X線片：雙肺紋理增多、紊亂，右下肺可見斑片狀陰影。問題1：請作出初步診斷。問題2：為明確診斷，還需要進(jìn)一步做哪些檢查？試卷答案一、單項(xiàng)選題（答案）1.答案：C解析：計(jì)量資料是指用數(shù)量表示的資料，如身高、體重等。2.答案：B解析：中位數(shù)適用于描述偏態(tài)分布資料的集中趨勢。3.答案：D解析：兩樣本均數(shù)比較的t檢驗(yàn)，其目的是推斷兩總體均數(shù)的差別有無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。4.答案：C解析：方差分析的基本思想是比較組間變異和組內(nèi)變異的大小。5.答案：B解析：相關(guān)系數(shù)r的取值范圍是-1≤r≤1。6.答案：A解析：回歸系數(shù)b的取值范圍是-∞<b<∞。7.答案：A解析：對于服從雙變量正態(tài)分布的資料，回歸系數(shù)b>0，則相關(guān)系數(shù)r>0。8.答案：A解析：P值越小，越有理由認(rèn)為兩總體均數(shù)不同。9.答案：B解析：方差分析用于比較多個(gè)樣本均數(shù)之間的差別。10.答案：D解析：標(biāo)準(zhǔn)差適用于描述正態(tài)分布或近似正態(tài)分布的數(shù)據(jù)分布。二、多項(xiàng)選題（答案）1.答案：ABCD解析：均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、中位數(shù)和百分位數(shù)等都屬于統(tǒng)計(jì)描述的指標(biāo)。2.答案：ABCD解析：t分布是一種連續(xù)型分布，其形狀與自由度有關(guān)，當(dāng)自由度趨于無窮大時(shí)，t分布趨近于標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布，且曲線是對稱的。3.答案：ABCD解析：方差分析可用于比較多個(gè)樣本均數(shù)，基本思想是分解總變異，要求樣本來自正態(tài)總體且方差齊性，F(xiàn)值越大組間變異越大。4.答案：ABC解析：相關(guān)分析研究線性關(guān)系，r絕對值接近1關(guān)系強(qiáng)，正負(fù)號表示方向，但不能推斷因果關(guān)系。5.答案：ABCD解析：回歸分析研究依存關(guān)系，方程可用于預(yù)測控制，要求自變量和因變量有線性關(guān)系，b表示變化單位數(shù)。6.答案：ABCD解析：假設(shè)檢驗(yàn)?zāi)康氖峭茢嗫傮w參數(shù)，步驟包括建立假設(shè)等，P值小拒絕原假設(shè)，第一類錯(cuò)誤是拒絕成立的原假設(shè)。7.答案：ABCD解析：樣本含量越大準(zhǔn)確性越高，與多種因素有關(guān)，在保證效能前提下減少含量，估計(jì)可用公式或查表法。8.答案：ACD解析：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)可用于臨床試驗(yàn)設(shè)計(jì)、科研數(shù)據(jù)分析處理和制定參考值范圍，不能直接用于疾病診斷治療。三、填空題（答案）1.答案：計(jì)量、計(jì)數(shù)、等級解析：統(tǒng)計(jì)資料按性質(zhì)分為這三類。2.答案：均數(shù)、中位數(shù)、幾何均數(shù)解析：這是描述集中趨勢的常見指標(biāo)。3.答案：極差、四分位數(shù)間距、方差、標(biāo)準(zhǔn)差解析：這些是描述離散程度的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。4.答案：n?+n?-2解析：兩樣本均數(shù)比較t檢驗(yàn)的自由度計(jì)算方法。5.答案：組間、組內(nèi)解析：方差分析中總變異的分解。6.答案：1解析：r絕對值接近1線性關(guān)系強(qiáng)。7.答案：截距、回歸系數(shù)解析：回歸方程中a、b的含義。8.答案：檢驗(yàn)水準(zhǔn)（α）解析：P值小于等于檢驗(yàn)水準(zhǔn)時(shí)拒絕原假設(shè)。四、判斷題（答案）1.答案：×解析：均數(shù)適用于正態(tài)分布或近似正態(tài)分布資料。2.答案：×解析：標(biāo)準(zhǔn)差越大離散程度越大。3.答案：×解析：自由度越大t值越接近標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布的z值，不一定越小。4.答案：×解析：組間變異越大F值越大。5.答案：×解析：r=0可能存在非線性關(guān)系。6.答案：√解析：b>0說明正相關(guān)。7.答案：×解析：α和β之和不一定為1。8.答案：√解析：樣本含量大可靠性高。五、簡答題（答案）1.答：醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理和方法，研究醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和推斷的一門學(xué)科。其作用包括：①幫助研究者設(shè)計(jì)合理的研究方案；②對研究