3.6光合作用（第2課時）（分層作業(yè)）【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1．（2024八下·嵊州期末）為探究綠色植物和種子的生命活動，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述不正確的是（）A．甲：實(shí)驗(yàn)前暗處理是將葉片內(nèi)原有淀粉耗盡B．乙：收集到的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃C．丙：觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁D．丁：燃燒的蠟燭熄滅說明種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳2．（2024八下·新昌期末）如圖為恒溫密閉玻璃溫室大棚內(nèi)一晝夜的二氧化碳濃度變化曲線。下列說法正確的是（）A．大棚植物在24時有機(jī)物積累最多B．光合作用開始于6時，結(jié)束于18時C．E點(diǎn)比A點(diǎn)高，大棚植物才能正常生長D．在6時和18時，大棚植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等3．（2024八下·浦江期末）某植物上部分被遮光的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后，經(jīng)過脫色并用碘液處理，結(jié)果鋁箔覆蓋的部位不呈藍(lán)色，而不被鋁箔覆蓋的部位呈藍(lán)色．以下結(jié)論：①光合作用需要二氧化碳；②光合作用需要光；③光合作用需要葉綠體；④光合作用放出氧氣；⑤光合作用制造淀粉．其中能被該實(shí)驗(yàn)證明的是（）A．①③ B．②⑤ C．②③ D．④⑤4．（2023八下·金東期末）下列關(guān)于植物光合作用、呼吸作用的敘述正確的是（）A．光合作用釋放能量，呼吸作用儲存能量B．蔬菜大棚夜間進(jìn)行光照是為了促進(jìn)植物的呼吸作用C．儲藏糧食的倉庫留有通風(fēng)窗，是為了促進(jìn)植物細(xì)胞的光合作用D．栽培綠植的花盆底部通常有小孔，是為了促進(jìn)植物根細(xì)胞的呼吸作用5．（2024八下·浙江期末）葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大。如圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系。下列敘述中，錯誤的是（）A．A點(diǎn)時，光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等B．兩條曲線圍成的部分代表有機(jī)物的積累量C．葉面積指數(shù)大約為5時，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利D．葉面積指數(shù)超過7時，農(nóng)作物將減產(chǎn)6．海洋中有一種能把自己“吃成植物”的神奇動物，名叫綠葉海天牛，綠葉海天牛幼體通過吃一種藻類，將藻類中的葉綠體完整地保存在身體內(nèi)。這樣，它就能依靠體內(nèi)的葉綠體進(jìn)行光合作用。則綠葉海天牛（）A．體細(xì)胞一定有細(xì)胞壁 B．所需的部分有機(jī)物由自身制造C．不需要進(jìn)行呼吸作用 D．不需要吸收外界氧氣【鞏固提升】7．（2022八上·慈溪期末）如圖表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下二氧化碳的吸收與釋放曲線(不考慮溫度因素)，A、B、C為曲線上的點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。下列敘述錯誤的是（）A．A點(diǎn)綠色植物不進(jìn)行光合作用B．B點(diǎn)綠色植物開始進(jìn)行光合作用C．BC段(不含B)光合作用強(qiáng)于呼吸作用D．光照強(qiáng)度大于D時光合作用不再增強(qiáng)8．（2022八下·麗水期末）如圖是“檢驗(yàn)光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是（）A．甲裝置內(nèi)的葉片脫色后，滴加碘液不變藍(lán)B．實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將兩支長勢相同的枝條進(jìn)行暗處理C．甲乙兩裝置中，應(yīng)加入等量的清水和氫氧化鈉溶液D．把葉片放入酒精中隔水加熱，目的是使葉綠素溶解于酒精中【期末精選】9．（2024八下·東陽期末）如圖1是測定光合作用速率的裝置示意圖，放一段新鮮綠葉和CO2緩沖液（能使裝置內(nèi)的CO2濃度始終保持穩(wěn)定）。在不同的光照條件下，測得毛細(xì)刻度管1小時內(nèi)的氣體體積變化，如圖2所示。

（1）在一定光照條件下，一段時間后，發(fā)現(xiàn)紅色液柱向右移動，說明此時光合作用呼吸作用(填“強(qiáng)于”或“弱于”)。（2）本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y定綠葉光合作用時(選填“吸收二氨化碳”或“放出氧氣”)的速率。（3）當(dāng)光照強(qiáng)度15千勒克斯時，這片綠葉在1h內(nèi)光合作用產(chǎn)生氧氣的體積為mL。(提示：綠葉呼吸作用強(qiáng)度不變)10．（2024·浙江期末）如圖所示，A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用。請據(jù)圖回答下列問題：（1）向A中加適量的水，一段時間后，種子的呼吸作用(填“增強(qiáng)”或“減弱”，下同)。幼苗的光合作用。（2）如果將A中的漏斗