2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》詩詞格律與欣賞現(xiàn)代詩賞析試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的，請將正確選項的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.“床前明月光，疑是地上霜”這兩句詩的平仄格式是（）A.平平仄仄平，平仄仄平平B.平平仄仄平，平仄平平平C.仄仄平平仄，平平仄仄平D.仄仄平平仄，平平平平平2.“大漠孤煙直，長河落日圓”這兩句詩的對仗情況是（）A.顏色對顏色，形態(tài)對形態(tài)B.境面對意境，空間對空間C.名詞對名詞，動詞對動詞D.實體對實體，虛體對虛體3.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這兩句詩的押韻情況是（）A.一韻到底，押平聲韻B.一韻到底，押仄聲韻C.中間轉(zhuǎn)韻，押平聲韻D.中間轉(zhuǎn)韻，押仄聲韻4.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”這兩句詩中的“綠”字，在格律上屬于（）A.平聲字B.仄聲字C.空格字D.可平可仄字5.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這兩句詩的平仄格式是（）A.仄平平仄平，仄仄平平仄B.仄平平仄平，平平仄仄平C.仄平平仄仄，平平仄仄平D.仄平平仄平，仄仄平平平6.“國破山河在，城春草木深”這兩句詩的對仗情況是（）A.時間對時間，地點對地點B.國事對景物，情感對情感C.名詞對名詞，動詞對動詞D.虛實對虛實，動靜對動靜7.“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”這兩句詩的押韻情況是（）A.一韻到底，押平聲韻B.一韻到底，押仄聲韻C.中間轉(zhuǎn)韻，押平聲韻D.中間轉(zhuǎn)韻，押仄聲韻8.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這兩句詩中的“倍”字，在格律上屬于（）A.平聲字B.仄聲字C.空格字D.可平可仄字9.“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”這兩句詩的平仄格式是（）A.仄仄平平仄，仄仄平平平B.仄仄平平仄，平平仄仄平C.仄平平仄仄，平平仄仄平D.仄平平仄平，仄仄平平平10.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”這兩句詩的對仗情況是（）A.情感對情感，景物對景物B.名詞對名詞，動詞對動詞C.虛實對虛實，動靜對動靜D.前后對前后，今昔對今昔二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.七言律詩的平仄格式，一般分為四種基本類型，分別是：平平仄仄平起，平平仄仄仄起，仄仄平平平起，______。2.五言絕句的押韻規(guī)則是：第一、二、四句押韻，第三句通常不押韻，押韻的字一般放在句末的______位。3.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞的平仄格式是：仄平平仄，仄平仄，______。4.“明月幾時有？把酒問青天”這句詞的平仄格式是：平仄仄______，仄仄仄平平。5.“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”這句詞的押韻情況是：______，______，仄平平。開篇直接輸出第二題。二、填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請將答案填寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.七言律詩的平仄格式，一般分為四種基本類型，分別是：平平仄仄平起，平平仄仄仄起，仄仄平平平起，______。2.五言絕句的押韻規(guī)則是：第一、二、四句押韻，第三句通常不押韻，押韻的字一般放在句末的______位。3.“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞的平仄格式是：仄平平仄，仄平仄，______。4.“明月幾時有？把酒問青天”這句詞的平仄格式是：平仄仄______，仄仄仄平平。5.“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”這句詞的押韻情況是：______，______，仄平平。三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.請簡要說明五言絕句的四種基本平仄格式及其特點。2.請簡要說明七言律詩的平仄格式及其對仗規(guī)則。3.請簡要說明詞的平仄格式與律詩平仄格式的異同之處。4.請簡要說明詩詞創(chuàng)作中，情景交融的幾種常見手法及其作用。四、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。）1.請結(jié)合具體詩詞作品，論述詩詞格律對于詩詞欣賞的重要性。2.請結(jié)合具體詩詞作品，論述現(xiàn)代詩與古典詩詞在表達(dá)方式、情感內(nèi)涵、審美追求等方面的異同之處。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：B解析：這兩句詩的平仄格式是“平平仄仄平，平仄平平平”?！按睬啊笔瞧狡?，“明月”是仄仄，“疑是”是平仄，“地上”是仄仄，“霜”是平。所以選B。2.答案：B解析：這兩句詩的對仗情況是“境面對意境，空間對空間”?！按竽聼熤薄泵枥L的是廣闊的沙漠景象，“長河落日圓”描繪的是壯麗的河畔景色，都是空間上的對仗，并且都蘊含著意境。3.答案：A解析：這兩句詩的押韻情況是“一韻到底，押平聲韻”?！傲焙汀疤臁倍际瞧铰曌?，而且整首詩只押這一種韻。4.答案：B解析：這兩句詩中的“綠”字，在格律上屬于“仄聲字”。“春風(fēng)”是平平，“江南”是平平，“岸”是仄，“明月”是仄仄，“照”是仄，“還”是平。所以“綠”是仄聲字。5.答案：A解析：這兩句詩的平仄格式是“仄平平仄平，仄仄平平仄”。“沉舟”是仄平，“側(cè)畔”是平平，“千帆”是平平，“過”是仄，“病樹”是仄仄，“前頭”是平平，“萬木”是仄仄，“春”是平。所以選A。6.答案：B解析：這兩句詩的對仗情況是“國事對景物，情感對情感”。“國破”指的是國家破敗，是國事；“山河在”指的是自然景觀，是景物?！俺谴骸敝傅氖浅鞘写禾?，是景物；“草木深”指的是草木茂盛，也是景物。同時，“國破”與“城春”表達(dá)的情感是傷時感懷。所以選B。7.答案：A解析：這兩句詩的押韻情況是“一韻到底，押平聲韻”。“鶴”和“霄”都是平聲字，而且整首詩只押這一種韻。8.答案：B解析：這兩句詩中的“倍”字，在格律上屬于“仄聲字”。“獨在”是仄仄，“異鄉(xiāng)”是仄平，“為”是仄，“異客”是仄仄，“每逢”是平平，“佳節(jié)”是平平，“倍”是仄，“思親”是平。所以“倍”是仄聲字。9.答案：A解析：這兩句詩的平仄格式是“仄仄平平仄，仄仄平平平”。“昔人”是仄平，“已乘”是仄平，“黃鶴”是平平，“去”是仄，“此地”是仄仄，“空余”是平平，“黃鶴樓”是平平。所以選A。10.答案：D解析：這兩句詩的對仗情況是“前后對前后，今昔對今昔”?！盁o可奈何”是表達(dá)一種情感，是情感；“花落去”是描寫一種景象，是景物?！八圃嘧R”是表達(dá)一種情感，是情感；“燕歸來”是描寫一種景象，是景物。同時，這兩句詩表達(dá)了今昔對比的意境。所以選D。二、填空題答案及解析1.答案：仄仄平平仄起解析：七言律詩的平仄格式，一般分為四種基本類型：平平仄仄平起，平平仄仄仄起，仄仄平平平起，仄仄平平仄起。2.答案：末解析：五言絕句的押韻規(guī)則是：第一、二、四句押韻，第三句通常不押韻，押韻的字一般放在句末的末位。3.答案：平平仄仄平解析：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞的平仄格式是：仄平平仄，仄平仄，平平仄仄平。4.答案：平解析：“明月幾時有？把酒問青天”這句詞的平仄格式是：平仄仄平，仄仄仄平平。5.答案：不思量；自難忘解析：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”這句詞的押韻情況是：不思量，自難忘，仄平平。三、簡答題答案及解析1.答案：五言絕句的四種基本平仄格式及其特點如下：（1）平平仄仄平起：這種格式以“平平”開頭，節(jié)奏感強，氣勢流暢。例如：“床前明月光，疑是地上霜”。（2）平平仄仄仄起：這種格式以“平平仄”開頭，節(jié)奏感稍顯緊湊，但依然流暢。例如：“白日依山盡，黃河入海流”。（3）仄仄平平平起：這種格式以“仄仄”開頭，節(jié)奏感較為舒緩，但依然有力。例如：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。（4）仄仄平平仄起：這種格式以“仄仄平平”開頭，節(jié)奏感較為復(fù)雜，但依然和諧。例如：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。解析：五言絕句的四種基本平仄格式，分別是：平平仄仄平起，平平仄仄仄起，仄仄平平平起，仄仄平平仄起。每種格式都有其獨特的節(jié)奏感和表達(dá)效果，是五言絕句創(chuàng)作的基礎(chǔ)。2.答案：七言律詩的平仄格式及其對仗規(guī)則如下：七言律詩的平仄格式，一般分為四種基本類型：平平仄仄平起，平平仄仄仄起，仄仄平平平起，仄仄平平仄起。每種格式都有其特定的平仄安排，要求嚴(yán)格遵循。七言律詩的對仗規(guī)則，主要體現(xiàn)在頷聯(lián)和頸聯(lián)上。頷聯(lián)是指第三、四句，頸聯(lián)是指第五、六句。要求頷聯(lián)和頸聯(lián)的上下句平仄相對，詞性相對，意義相關(guān)。例如：“國破山河在，城春草木深”，“國”對“城”，“破”對“春”，“山河”對“草木”，“在”對“深”。解析：七言律詩的平仄格式，一般分為四種基本類型，要求嚴(yán)格遵循。對仗規(guī)則是七言律詩的重要特征，要求頷聯(lián)和頸聯(lián)的上下句在平仄、詞性、意義上都要相對，體現(xiàn)了律詩的嚴(yán)謹(jǐn)性和藝術(shù)性。3.答案：詞的平仄格式與律詩平仄格式的異同之處如下：相同之處：詞和律詩都講究平仄格式，要求嚴(yán)格遵循一定的平仄安排，以體現(xiàn)詩歌的音樂性和節(jié)奏感。不同之處：詞的平仄格式比律詩更加靈活，有些詞句可以平仄通押，而律詩的平仄格式則更加嚴(yán)格，要求嚴(yán)格遵循。例如，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句詞的平仄格式是：仄平平仄，仄平仄，平平仄仄平，其中“盡”字可以平仄通押，而律詩則不能。解析：詞的平仄格式與律詩平仄格式既有相同之處，也有不同之處。相同之處在于都講究平仄格式，不同之處在于詞的平仄格式更加靈活，律詩的平仄格式則更加嚴(yán)格。這是由于詞和律詩的創(chuàng)作背景和表達(dá)方式不同所致。4.答案：詩詞創(chuàng)作中，情景交融的幾種常見手法及其作用如下：（1）借景抒情：通過描寫景物來抒發(fā)情感。例如，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”通過描寫花濺淚、鳥驚心來抒發(fā)詩人對時局的感傷之情。（2）寓情于景：將情感融入到景物描寫中，使景物帶有情感色彩。例如，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”通過描寫枯藤、老樹、昏鴉等景物，寓情于景，表達(dá)了詩人對蒼涼之景的感慨。（3）情景交融：將景物描寫與情感抒發(fā)緊密結(jié)合，使情景融為一體。例如，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”通過描寫落霞、孤鶩、秋水、長天等景物，情景交融，表達(dá)了詩人對秋景的贊美之情。作用：情景交融的手法，可以使詩詞更加生動形象，富有感染力，增強詩詞的藝術(shù)魅力。解析：詩詞創(chuàng)作中，情景交融是一種常見的藝術(shù)手法，可以通過借景抒情、寓情于景、情景交融等方式，將景物描寫與情感抒發(fā)緊密結(jié)合，使詩詞更加生動形象，富有感染力，增強詩詞的藝術(shù)魅力。四、論述題答案及解析1.答案：詩詞格律對于詩詞欣賞的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）格律是詩詞的藝術(shù)生命：詩詞格律是詩詞創(chuàng)作的規(guī)則，是詩詞的藝術(shù)生命。只有遵循格律，才能創(chuàng)作出和諧優(yōu)美、富有音樂感的詩詞。例如，“床前明月光，疑是地上霜”這兩句詩，平仄格式是“平平仄仄平，平仄平平平”，節(jié)奏感強，讀起來朗朗上口，體現(xiàn)了格律的藝術(shù)魅力。（2）格律有助于理解詩詞的意境：格律不僅是一種形式，更是一種內(nèi)容。通過格律，可以更好地理解詩詞的意境和情感。例如，“國破山河在，城春草木深”這兩句詩，平仄格式是“仄平平仄平，仄仄平平仄”，通過對仗和押韻，表達(dá)了詩人對國家破敗的感傷之情和對自然景物的贊美之情。（3）格律是詩詞欣賞的基礎(chǔ)：欣賞詩詞，必須了解詩詞格律，才能更好地體會詩詞的藝術(shù)魅力。例如，如果不了解五言絕句的平仄格式，就無法欣賞“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這兩句詩的節(jié)奏感和韻律美。解析：詩詞格律對于詩詞欣賞具有重要性，是詩詞的藝術(shù)生命，有助于理解詩詞的意境，是詩詞欣賞的基礎(chǔ)。只有遵循格律，才能創(chuàng)作出和諧優(yōu)美、富有音樂感的詩詞，才能更好地理解詩詞的意境和情感，才能更好地體會詩詞的藝術(shù)魅力。2.答案：現(xiàn)代詩與古典詩詞在表達(dá)方式、情感內(nèi)涵、審美追求等方面的異同之處如下：表達(dá)方式方面：現(xiàn)代詩的表達(dá)方式更加自由，不受格律限制，可以自由地表達(dá)情感和思想。例如，顧城的“一代人，一代人，在時間的河床上，尋找著過去”，沒有固定的格律，但情感真摯，語言簡潔，富有哲理。情感內(nèi)涵方面：現(xiàn)代詩的情感內(nèi)涵更加多元化，可以表達(dá)更加復(fù)雜、深刻的情感。例如，舒婷的“我如果有來生，要做一塊石頭，靜默地，承受一切”，表達(dá)了對生命的感悟和對未來的憧憬