2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》詩詞格律與文學(xué)教育試題試卷_第1頁
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文檔簡介

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》詩詞格律與文學(xué)教育試題試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.下列詩句中,韻腳字聲調(diào)不符合平水韻“入聲”要求的是()A.長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。(“時”“滄”均為平聲)B.落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。(“飛”“色”均為入聲)C.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(“死”“青”均為入聲)D.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(“畔”“春”均為入聲)2.“詩眼”理論最強(qiáng)調(diào)的詩句錘煉觀點(diǎn),最早由誰提出?()A.王昌齡B.嚴(yán)羽C.歐陽修D(zhuǎn).蘇軾3.七言律詩的平仄格式,以下哪項(xiàng)是標(biāo)準(zhǔn)的“首句仄起入韻”格式?()A.仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平。(此為“首句仄起不入韻”)B.平平平仄仄平平,仄仄平平仄仄平。(此為“首句平起入韻”)C.仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。(此為“首句仄起入韻”標(biāo)準(zhǔn)格式)D.平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。(此為“首句平起不入韻”)4.《詩經(jīng)·氓》中“桑之未落,其葉沃若”運(yùn)用了哪種修辭手法來表達(dá)情感?()A.比喻B.夸張C.對比D.擬人5.晉代陸機(jī)的《文賦》中,提出“詩緣情而綺靡”的觀點(diǎn),這里的“綺靡”主要指什么?()A.語言的華麗繁復(fù)B.情感的纏綿悱惻C.結(jié)構(gòu)的精巧細(xì)致D.風(fēng)格的綺麗優(yōu)美6.唐代詩歌中,“大歷詩派”的代表人物不包括()A.錢起B(yǎng).韓翃C.杜甫D.劉長卿7.“香稻啄余鸚鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝”這一聯(lián)詩,對仗工整程度最高的是()A.香稻/碧梧,啄余/棲老,鸚鵡粒/鳳凰枝B.香稻/碧梧,啄余/棲老,鸚鵡/鳳凰C.香稻/鸚鵡,啄余/棲老,粒/枝D.香稻啄/鸚鵡粒,碧梧棲/鳳凰枝8.宋代詞人蘇軾,其詞作風(fēng)格被稱為“()”,體現(xiàn)了曠達(dá)的人生境界。()A.豪放B.婉約C.疏淡D.簡約9.元雜劇的四大愛情劇不包括()A.《拜月亭》B.《墻頭馬上》C.《梧桐雨》D.《西廂記》10.古代文學(xué)評論中,“意境”說主要強(qiáng)調(diào)詩歌創(chuàng)作中的哪種效果?()A.形象的逼真度B.情感的真摯度C.藝術(shù)的感染力D.思想的深刻度二、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。)11.李白《靜夜思》中的名句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,體現(xiàn)了古典詩歌中常見的_________手法,引發(fā)讀者共鳴。12.古代詩歌的格律中,“對”是指詩句之間的_________和詞性相對,“粘”是指后聯(lián)出句與前聯(lián)對句的_________相承。13.杜甫被稱為“詩圣”,他的詩歌創(chuàng)作風(fēng)格以_________為主,深刻反映了安史之亂時期的社會現(xiàn)實(shí)。14.“大漠孤煙直,長河落日圓”出自王維的《使至塞上》,這句詩描繪了邊塞的壯闊景象,體現(xiàn)了盛唐詩歌的_________美學(xué)風(fēng)格。15.晏殊的詞作以_________見長,語言清麗,情感真摯,被譽(yù)為“北宋倚聲家初祖”。16.元曲四大家指的是關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸和_________。17.《離騷》是中國古代詩歌史上第一首_________體詩歌,作者屈原開創(chuàng)了這種新的詩歌形式。18.古代詩歌的“押韻”要求韻腳字的_________和_________必須相同。19.唐代詩人李商隱的詩歌以朦朧、含蓄著稱,其“無題”詩往往_________,意境深遠(yuǎn)。20.“詩言志,歌永言”這句話出自《詩經(jīng)·尚書》,體現(xiàn)了中國古典詩歌_________和_________的基本功能。三、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分。)21.請簡要解釋什么是古典詩歌的“平仄”。在五言律詩中,平仄有哪些基本規(guī)則需要遵守?22.以杜甫的《春望》為例,簡要分析詩歌是如何通過描寫景物來抒發(fā)情感的。這首詩體現(xiàn)了杜甫詩歌的哪些特點(diǎn)?23.簡述“賦、比、興”三種《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法的基本含義。并各舉一個《詩經(jīng)》中的詩句作為例證。24.宋詞與唐詩在題材內(nèi)容和藝術(shù)風(fēng)格上有哪些主要區(qū)別?請結(jié)合具體詞人或詞作進(jìn)行簡要說明。25.元雜劇的演出形式有哪些基本要求?它與中國古典詩歌在表達(dá)方式上有何不同?四、論述題(本大題共2小題,每小題10分,共20分。)26.你認(rèn)為古典詩詞格律(如平仄、對仗、押韻等)對于詩歌創(chuàng)作的重要性體現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合你熟悉的詩歌作品談?wù)勀愕目捶ā?7.選擇你特別喜愛的一位古代詩人(可以是詩或詞),談?wù)勊淖髌方o你帶來了哪些方面的啟發(fā)?請結(jié)合具體作品進(jìn)行分析,說明你為什么喜歡他的作品。五、作文(本大題共1小題,共30分。)28.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。歷史上,許多優(yōu)秀的詩人、文學(xué)家都曾受到教育的影響,或以教育為職業(yè),他們的作品也常常蘊(yùn)含著對教育的思考。比如,陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的生活態(tài)度,體現(xiàn)了隱逸中對自然教育的追求;蘇軾“古文運(yùn)動”倡導(dǎo)的文以載道思想,也與其作為教育者的身份密切相關(guān)。請以“教育與文學(xué)”為話題,寫一篇文章。要求:①立意自定,題目自擬;②不少于800字;③不得抄襲套作。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.A解析:本題考查平水韻及聲調(diào)。平水韻“入聲”字在現(xiàn)代漢語中多讀作第四聲。A項(xiàng)“時”屬上平聲,“滄”屬上平聲,均為平聲,不符合入聲要求。B、C、D三項(xiàng)韻腳字均符合入聲要求。2.C解析:本題考查“詩眼”理論的歷史淵源。歐陽修在《六一詩話》中明確提出“詩眼”概念,認(rèn)為“詩眼”是詩歌中最傳神、最關(guān)鍵的字。王昌齡《詩格》論“三重意”,嚴(yán)羽《滄浪詩話》論“興趣”,蘇軾論“煉字”,均早于歐陽修提出“詩眼”說。3.C解析:本題考查七言律詩平仄格式。首句仄起入韻的標(biāo)準(zhǔn)格式為“仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平”,如王維《山居秋暝》“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流?!笔拙洹翱丈健奔捶洗烁袷?。其他選項(xiàng)均不符合標(biāo)準(zhǔn)格式。4.C解析:本題考查《詩經(jīng)》修辭手法?!吧V绰?,其葉沃若”運(yùn)用了對比手法,通過桑葉繁茂(沃若)與桑樹將落(未落)形成對比,暗示女主人公青春不再、愛情將逝的傷感。5.A解析:本題考查陸機(jī)《文賦》觀點(diǎn)?!霸娋壡槎_靡”中的“綺靡”指語言華麗繁復(fù),情感細(xì)膩纏綿。陸機(jī)強(qiáng)調(diào)詩歌應(yīng)情思并茂,語言精美。6.C解析:本題考查唐代詩歌流派?!按髿v詩派”代表人物有錢起、韓翃、劉長卿、韋應(yīng)物等,以清淡、幽靜、自然的風(fēng)格著稱。杜甫是盛唐時期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,不屬于大歷詩派。7.A解析:本題考查對仗工整程度?!跋愕咀挠帑W鵡粒,碧梧棲老鳳凰枝”對仗極為工整,詞性、結(jié)構(gòu)、平仄均相對完美?!跋愕尽睂Α氨涛唷保~),“啄余”對“棲老”(動補(bǔ)),“鸚鵡粒”對“鳳凰枝”(偏正結(jié)構(gòu))。8.A解析:本題考查蘇軾詞作風(fēng)格。蘇軾詞作風(fēng)格豪放,開創(chuàng)了“以詩為詞”的道路,代表作如《念奴嬌·赤壁懷古》《水調(diào)歌頭·明月幾時有》等,氣勢恢宏,意境開闊。9.C解析:本題考查元雜劇四大愛情劇。元雜劇四大愛情劇為關(guān)漢卿《拜月亭》、白樸《墻頭馬上》、馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》、王實(shí)甫《西廂記》?!段嗤┯辍肥前讟愕谋瘎∽髌?,但非四大愛情劇之一。10.C解析:本題考查“意境”說?!耙饩场笔侵袊诺涿缹W(xué)的重要概念,強(qiáng)調(diào)詩歌創(chuàng)作應(yīng)達(dá)到情景交融、虛實(shí)相生的藝術(shù)效果,給讀者帶來強(qiáng)烈的感染力。其他選項(xiàng)均不夠全面。二、填空題答案及解析11.對比解析:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”通過仰望明月與低頭思鄉(xiāng)的對比,強(qiáng)烈表達(dá)了思鄉(xiāng)之情,是古典詩歌中常見的對比手法。12.詞性相對;平仄相粘解析:“對”要求詩句間詞性一一對應(yīng),如名詞對名詞,動詞對動詞?!罢场币蠛舐?lián)出句與前聯(lián)對句的平仄關(guān)系保持一致,除首字外,第二、三、四字平仄相對。13.現(xiàn)實(shí)主義解析:杜甫詩歌被稱為“詩史”,深刻反映了安史之亂時期的社會動蕩和人民疾苦,其詩歌創(chuàng)作風(fēng)格以現(xiàn)實(shí)主義為主,具有強(qiáng)烈的憂國憂民情懷。14.浪漫解析:王維《使至塞上》描繪了邊塞雄渾壯闊的景象,“大漠孤煙直,長河落日圓”體現(xiàn)了盛唐詩歌浪漫主義美學(xué)風(fēng)格,意境雄渾,氣勢磅礴。15.質(zhì)樸自然解析:晏殊詞作風(fēng)格質(zhì)樸自然,語言清麗,情感真摯,代表作如《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》,被譽(yù)為“北宋倚聲家初祖”。16.關(guān)漢卿解析:元曲四大家指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸、鄭光祖,他們代表了元代雜劇創(chuàng)作的最高成就。關(guān)漢卿是元雜劇的奠基人,代表作《竇娥冤》。17.楚辭解析:《離騷》是中國古代第一首長篇抒情詩,采用楚辭體,具有濃厚的神話色彩和浪漫主義風(fēng)格,展現(xiàn)了屈原高潔的品格和愛國情懷。18.韻母;聲調(diào)解析:古典詩歌押韻要求韻腳字的韻母(主要元音和韻尾)相同或相近,同時聲調(diào)也必須一致,如平聲對平聲,仄聲對仄聲。19.含蓄朦朧解析:李商隱詩歌風(fēng)格含蓄朦朧,善于運(yùn)用典故和意象,代表作“無題”詩如“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”,意境深遠(yuǎn),耐人尋味。20.表達(dá)情感;認(rèn)識世界解析:“詩言志,歌永言”出自《尚書·堯典》,意思是詩歌表達(dá)情感,歌曲延長話語,體現(xiàn)了中國古典詩歌表達(dá)情感和認(rèn)識世界的基本功能。三、簡答題答案及解析21.答案:平仄是中國古典詩歌的聲調(diào)格式,分為平聲(包括現(xiàn)代漢語的陰平、陽平)和仄聲(包括上聲、去聲、入聲)。五言律詩平仄規(guī)則主要有:(1)首句可平可仄,但通常仄起入韻;(2)中間三聯(lián)必須對仗,出句與對句平仄相對;(3)后聯(lián)出句與前聯(lián)對句平仄相粘,即第二、三、四字平仄相同;(4)押韻字必須符合平仄要求,平聲詩押平聲韻,仄聲詩押仄聲韻。解析:本題考查平仄基本概念和律詩平仄規(guī)則。平仄是古典詩歌的格律要素之一,影響詩歌的音樂性和節(jié)奏感。律詩平仄規(guī)則復(fù)雜,需要掌握基本規(guī)則和變格情況。答題時應(yīng)結(jié)合具體例子說明。22.答案:杜甫《春望》通過描寫長安城殘破景象來抒發(fā)情感?!皣粕胶釉?,城春草木深”以山河依舊與城市荒蕪對比,表現(xiàn)戰(zhàn)亂帶來的破壞;“感時花濺淚,恨別鳥驚心”將花鳥擬人化,以樂景寫哀情,表達(dá)深沉的悲痛;“烽火連三月,家書抵萬金”直抒胸臆,表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情。這首詩體現(xiàn)了杜甫詩歌沉郁頓挫的風(fēng)格和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)主義精神。解析:本題考查詩歌景物描寫與情感表達(dá)的關(guān)系。答題時應(yīng)結(jié)合詩句具體分析,說明景物描寫如何烘托情感,體現(xiàn)詩歌藝術(shù)特色。杜甫詩歌以沉郁頓挫著稱,具有強(qiáng)烈的憂國憂民情懷。23.答案:賦、比、興是《詩經(jīng)》的三種主要表現(xiàn)手法:(1)賦:鋪陳直敘,直接描寫事物,如《詩經(jīng)·關(guān)雎》“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”;(2)比:比喻,如《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》“有匪君子,如切如磋”;(3)興:托物起興,先言他物引出所詠之辭,如《詩經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》“蒹葭蒼蒼,白露為霜”。解析:本題考查《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法?!百x”是基本手法,“比”和“興”是輔助手法。答題時應(yīng)結(jié)合具體詩句說明三種手法的含義和作用,體現(xiàn)《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色。24.答案:宋詞與唐詩的主要區(qū)別:(1)題材內(nèi)容:唐詩題材廣泛,邊塞詩、山水詩、田園詩、詠史詩等豐富;宋詞多寫個人情感、日常生活、都市生活等,如柳永的市民生活詞、蘇軾的哲理詞。(2)藝術(shù)風(fēng)格:唐詩雄渾豪放,如李白、杜甫;宋詞婉約細(xì)膩,如李清照,但也有豪放派如蘇軾。(3)語言形式:唐詩以五七言為主,語言凝練;宋詞長短句為主,更靈活自由。解析:本題考查宋詞與唐詩的比較。答題時應(yīng)從題材、風(fēng)格、語言等方面進(jìn)行比較,結(jié)合具體詞人和詞作說明差異,體現(xiàn)兩種文學(xué)形式的各自特點(diǎn)。25.答案:元雜劇演出形式要求:(1)一劇四折,可加楔子;(2)角色分旦、末、凈、雜等,旦分正旦、小旦等;(3)音樂伴奏用北曲,唱詞稱為“曲牌”;(4)語言以北方口語為主,結(jié)合典雅文辭。與詩歌表達(dá)方式不同:(1)詩歌以語言為媒介,通過意象和情感表達(dá);(2)雜劇以表演為媒介,通過唱、念、做、打綜合表達(dá);(3)詩歌篇幅短小,雜劇篇幅較長。解析:本題考查元雜劇基本知識和與詩歌的比較。答題時應(yīng)先說明元雜劇的演出形式要求,再從媒介、表達(dá)方式等方面比較與詩歌的差異,體現(xiàn)兩種藝術(shù)形式的區(qū)別。四、論述題答案及解析26.答案:古典詩詞格律對詩歌創(chuàng)作具有重要性:(1)格律規(guī)范語言,使詩歌具有音樂美。如平仄規(guī)則使詩歌節(jié)奏感強(qiáng),押韻規(guī)則使詩歌音韻和諧,如杜甫《登高》“風(fēng)急天高猿嘯哀”平仄完美,讀來朗朗上口。(2)格律促進(jìn)錘煉,使詩歌語言精練。如對仗要求詞性相對、結(jié)構(gòu)相似,如王之渙《登鸛雀樓》“白日依山盡,黃河入海流”對仗工整,語言凝練。(3)格律增強(qiáng)表現(xiàn)力,使詩歌意境深化。如律詩中“粘對”規(guī)則使詩歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),情感表達(dá)層層遞進(jìn),如孟浩然《春曉》“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”通過格律展現(xiàn)清晨的寧靜與生機(jī)。解析:本題考查格律的重要性。答題時應(yīng)從音樂美、語言錘煉、表現(xiàn)力等方面論述,結(jié)合具體詩歌作品說明格律的

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