2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（語文趣味知識拓展解析答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用1.選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（1）下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.顫抖（chàn）懲罰（chéng）狡猾（huá）B.潺潺（chán）堵塞（sè）頸項（jǐng）C.澎湃（pài）哀悼（dào）模仿（mó）D.搖曳（yè）瞑目（míng）恍惚（huǎng）（2）下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.氣概搖藍頭昏腦脹B.勻稱娛樂意氣風發(fā)C.潛在慷慨鄭重其事D.炫耀調(diào)查探索奧秘（3）下列成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他對待學習總是精益求精，真是鍥而不舍的精神。B.面對困難，他總是半途而廢，缺乏堅持不懈的毅力。C.這位老科學家?guī)资耆缫蝗盏劂@研，最終取得了豐碩的成果。D.他的演講生動有趣，令人嘆為觀止，贏得了滿堂彩。（4）下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我深受教育，明白了做人的道理。B.學校開展的讀書節(jié)活動，豐富了我們的課外生活，提高了我們的語文素養(yǎng)。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他雖然年紀小，但是已經(jīng)能夠獨立完成這項艱巨的任務。（5）下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他高興地說：“我這次考試得了第一名！”然后又補充了一句：“但是我還不能驕傲。”B.老師問：“你們?yōu)槭裁催t到？”小明回答：“因為路上堵車?！盋.這本書寫得真好，情節(jié)曲折，人物鮮明，引人入勝。D.他今天的狀態(tài)很奇怪，一會兒說去圖書館，一會兒又說去打球。（6）下列句子中，修辭手法使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.花兒在風中快活地舞蹈著，好像在歡迎我們的到來。B.彎彎的月亮像小船一樣掛在天空中。C.他的聲音像洪鐘一樣響亮，讓人聽了心潮澎湃。D.春風吹過，柳樹的枝條像千萬條綠色的瀑布一樣垂下來。（7）下列句子中，關聯(lián)詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他雖然學習很努力，但是成績還是不太理想。B.因為今天天氣很好，所以我們決定去公園玩。C.他不但聰明，而且非常勤奮。D.如果我們平時多積累，那么考試的時候就會更加自信。（8）下列句子中，句子成分分析不正確的一項是（）A.他（主語）高興地（狀語）跑回家（謂語）。B.這本書（主語）寫得（謂語）很好（賓語）。C.老師教（謂語）我們（賓語）語文（主語）。D.他（主語）是一個（定語）好學生（中心語）。（9）下列句子中，句子類型判斷不正確的一項是（）A.他明天去北京（陳述句）。B.你怎么來了？（疑問句）。C.走路要小心?。ㄆ硎咕洌?。D.今天天氣真熱?。。ǜ袊@句）。（10）下列句子中，句子意思表達不明確的一項是（）A.他昨天買了一本書。B.他昨天在書店買了一本書。C.他昨天去書店買書了。D.他昨天買書了。2.填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（1）我國古代偉大的思想家、教育家孔子，他的名言“________，________”告訴我們學習要不斷進步，要謙虛謹慎。（2）描寫月亮的成語有“________”、“________”、“________”。（3）魯迅先生是中國現(xiàn)代文學的奠基人，他的代表作有《________》、《________》等。（4）“________”這個成語出自《論語》，意思是別人已經(jīng)有了成績，自己也要繼續(xù)努力，不斷進步。（5）杜甫的詩作“________，________”描寫了戰(zhàn)亂中兒童的悲慘生活，表達了詩人對他們的同情。（6）李白的詩《靜夜思》中的名句“________，________”表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。（7）“________，________”這句諺語告訴我們，學習要勤奮刻苦，才能取得好成績。（8）朱自清先生的散文名篇《________》以細膩的筆觸描寫了父親對兒子深沉的愛。（9）成語“________”的意思是比喻說話的人說話不算數(shù)，沒有信用。（10）我國第一部紀傳體通史是司馬遷寫的《________》，它記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。3.判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（1）漢字是形聲字，每個字都包含“形旁”和“聲旁”兩部分。（）（2）句子必須具備主語和謂語才能表達一個完整的意思。（）（3）反問句可以表達肯定的意思。（）（4）比喻是一種修辭手法，它把兩種不同的事物進行比較。（）（5）成語都是四字格的。（）（6）說明文是以說明為主要表達方式，用簡潔、準確、科學的語言介紹事物或事理的一種文體。（）（7）記敘文是以記敘為主要表達方式，用生動形象的語言記敘人物、事件或景物的一種文體。（）（8）詩歌是一種抒情言志的文學體裁，通常分行、分段，有固定的節(jié)奏和韻律。（）（9）議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理來闡明觀點、主張的一種文體。（）（10）童話是一種兒童文學體裁，它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，講述故事。（）二、閱讀理解1.閱讀下面的短文，回答問題。（本大題共10小題，每小題2分，共20分）小草小草，是大自然中平凡而又偉大的一種植物。它沒有花朵的艷麗，沒有樹木的高大，但它卻有著頑強的生命力。春天，小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子像一個個小小的音符，在春風中輕輕搖擺。夏天，小草長得更加茂盛，它們密密麻麻地覆蓋著大地，像一塊綠色的地毯。秋天，小草的葉子逐漸變黃，它們在風中搖曳，好像在向人們告別。冬天，小草雖然枯萎了，但它的根仍然在泥土里默默生長，等待著春天的到來。小草雖然平凡，但它卻有著偉大的精神。它不怕風雨，不怕嚴寒，始終堅持著生長。它為大自然增添了綠色，為人們帶來了清新，為地球凈化了空氣。小草的精神值得我們學習，我們要像小草一樣，不怕困難，堅持奮斗，為祖國的建設貢獻自己的力量。（1）短文主要描寫了什么？（）A.小草的外形B.小草的生長過程C.小草的精神（2）短文中描寫春天小草的句子是哪一句？（）A.春天，小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子像一個個小小的音符，在春風中輕輕搖擺。B.夏天，小草長得更加茂盛，它們密密麻麻地覆蓋著大地，像一塊綠色的地毯。C.秋天，小草的葉子逐漸變黃，它們在風中搖曳，好像在向人們告別。D.冬天，小草雖然枯萎了，但它的根仍然在泥土里默默生長，等待著春天的到來。（3）短文中描寫夏天小草的句子是哪一句？（）A.春天，小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子像一個個小小的音符，在春風中輕輕搖擺。B.夏天，小草長得更加茂盛，它們密密麻麻地覆蓋著大地，像一塊綠色的地毯。C.秋天，小草的葉子逐漸變黃，它們在風中搖曳，好像在向人們告別。D.冬天，小草雖然枯萎了，但它的根仍然在泥土里默默生長，等待著春天的到來。（4）短文中描寫秋天小草的句子是哪一句？（）A.春天，小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子像一個個小小的音符，在春風中輕輕搖擺。B.夏天，小草長得更加茂盛，它們密密麻麻地覆蓋著大地，像一塊綠色的地毯。C.秋天，小草的葉子逐漸變黃，它們在風中搖曳，好像在向人們告別。D.冬天，小草雖然枯萎了，但它的根仍然在泥土里默默生長，等待著春天的到來。（5）短文中描寫冬天小草的句子是哪一句？（）A.春天，小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子像一個個小小的音符，在春風中輕輕搖擺。B.夏天，小草長得更加茂盛，它們密密麻麻地覆蓋著大地，像一塊綠色的地毯。C.秋天，小草的葉子逐漸變黃，它們在風中搖曳，好像在向人們告別。D.冬天，小草雖然枯萎了，但它的根仍然在泥土里默默生長，等待著春天的到來。（6）短文主要表達了作者怎樣的思想感情？（）A.對小草的喜愛B.對小草的敬佩C.對小草的同情（7）短文中描寫小草精神的句子是哪一句？（）A.小草，是大自然中平凡而又偉大的一種植物。它沒有花朵的艷麗，沒有樹木的高大，但它卻有著頑強的生命力。B.春天，小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子像一個個小小的音符，在春風中輕輕搖擺。C.小草雖然平凡，但它卻有著偉大的精神。它不怕風雨，不怕嚴寒，始終堅持著生長。D.小草的精神值得我們學習，我們要像小草一樣，不怕困難，堅持奮斗，為祖國的建設貢獻自己的力量。（8）短文中描寫小草為大自然做出貢獻的句子是哪一句？（）A.小草，是大自然中平凡而又偉大的一種植物。它沒有花朵的艷麗，沒有樹木的高大，但它卻有著頑強的生命力。B.春天，小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子像一個個小小的音符，在春風中輕輕搖擺。C.小草雖然平凡，但它卻有著偉大的精神。它不怕風雨，不怕嚴寒，始終堅持著生長。D.它為大自然增添了綠色，為人們帶來了清新，為地球凈化了空氣。（9）短文中描寫小草值得我們學習的句子是哪一句？（）A.小草，是大自然中平凡而又偉大的一種植物。它沒有花朵的艷麗，沒有樹木的高大，但它卻有著頑強的生命力。B.春天，小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子像一個個小小的音符，在春風中輕輕搖擺。C.小草雖然平凡，但它卻有著偉大的精神。它不怕風雨，不怕嚴寒，始終堅持著生長。D.小草的精神值得我們學習，我們要像小草一樣，不怕困難，堅持奮斗，為祖國的建設貢獻自己的力量。（10）短文的結(jié)構(gòu)是怎樣的？（）A.總分總B.總分C.總2.閱讀下面的短文，回答問題。（本大題共10小題，每小題2分，共20分）愛迪生愛迪生是美國著名的發(fā)明家，他一生中發(fā)明了許多東西，如電燈、留聲機、電影等，對人類的生活產(chǎn)生了巨大的影響。愛迪生從小就熱愛科學，他喜歡觀察周圍的事物，喜歡問為什么。他常常為了一個發(fā)明，連續(xù)工作幾十個小時，甚至幾天幾夜。他不怕失敗，每次失敗后，他都會總結(jié)經(jīng)驗教訓，然后繼續(xù)努力。他曾經(jīng)說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！睈鄣仙陌l(fā)明過程充滿了艱辛。例如，為了發(fā)明電燈，他試驗了上千種材料，最后才找到了適合做燈絲的鎢絲。他又試驗了各種電路，才設計出了實用的電燈電路。愛迪生的發(fā)明不僅給人類帶來了光明，還推動了科技的發(fā)展。愛迪生的精神值得我們學習。他熱愛科學，不怕困難，堅持不懈，為人類做出了巨大的貢獻。我們應該向他學習，努力學習，將來為祖國做出自己的貢獻。（1）短文主要介紹了誰？（）A.愛迪生的生平B.愛迪生的發(fā)明C.愛迪生的精神（2）短文中描寫愛迪生從小就熱愛科學的句子是哪一句？（）A.愛迪生是美國著名的發(fā)明家，他一生中發(fā)明了許多東西，如電燈、留聲機、電影等，對人類的生活產(chǎn)生了巨大的影響。B.愛迪生從小就熱愛科學，他喜歡觀察周圍的事物，喜歡問為什么。C.他常常為了一個發(fā)明，連續(xù)工作幾十個小時，甚至幾天幾夜。他不怕失敗，每次失敗后，他都會總結(jié)經(jīng)驗教訓，然后繼續(xù)努力。D.他曾經(jīng)說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”（3）短文中描寫愛迪生不怕失敗的句子是哪一句？（）A.愛迪生是美國著名的發(fā)明家，他一生中發(fā)明了許多東西，如電燈、留聲機、電影等，對人類的生活產(chǎn)生了巨大的影響。B.愛迪生從小就熱愛科學，他喜歡觀察周圍的事物，喜歡問為什么。C.他常常為了一個發(fā)明，連續(xù)工作幾十個小時，甚至幾天幾夜。他不怕失敗，每次失敗后，他都會總結(jié)經(jīng)驗教訓，然后繼續(xù)努力。D.他曾經(jīng)說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！保?）短文中描寫愛迪生發(fā)明電燈的句子是哪一句？（）A.愛迪生是美國著名的發(fā)明家，他一生中發(fā)明了許多東西，如電燈、留聲機、電影等，對人類的生活產(chǎn)生了巨大的影響。B.愛迪生從小就熱愛科學，他喜歡觀察周圍的事物，喜歡問為什么。C.為了發(fā)明電燈，他試驗了上千種材料，最后才找到了適合做燈絲的鎢絲。他又試驗了各種電路，才設計出了實用的電燈電路。D.他曾經(jīng)說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”（5）短文中描寫愛迪生精神的句子是哪一句？（）A.愛迪生是美國著名的發(fā)明家，他一生中發(fā)明了許多東西，如電燈、留聲機、電影等，對人類的生活產(chǎn)生了巨大的影響。B.愛迪生從小就熱愛科學，他喜歡觀察周圍的事物，喜歡問為什么。C.他常常為了一個發(fā)明，連續(xù)工作幾十個小時，甚至幾天幾夜。他不怕失敗，每次失敗后，他都會總結(jié)經(jīng)驗教訓，然后繼續(xù)努力。D.愛迪生的精神值得我們學習。他熱愛科學，不怕困難，堅持不懈，為人類做出了巨大的貢獻。我們應該向他學習，努力學習，將來為祖國做出自己的貢獻。（6）短文中描寫愛迪生為人類做出貢獻的句子是哪一句？（）A.愛迪生是美國著名的發(fā)明家，他一生中發(fā)明了許多東西，如電燈、留聲機、電影等，對人類的生活產(chǎn)生了巨大的影響。B.愛迪生從小就熱愛科學，他喜歡觀察周圍的事物，喜歡問為什么。C.他常常為了一個發(fā)明，連續(xù)工作幾十個小時，甚至幾天幾夜。他不怕失敗，每次失敗后，他都會總結(jié)經(jīng)驗教訓，然后繼續(xù)努力。D.愛迪生的發(fā)明不僅給人類帶來了光明，還推動了科技的發(fā)展。（7）短文中描寫愛迪生精神值得我們學習的句子是哪一句？（）A.愛迪生是美國著名的發(fā)明家，他一生中發(fā)明了許多東西，如電燈、留聲機、電影等，對人類的生活產(chǎn)生了巨大的影響。B.愛迪生從小就熱愛科學，他喜歡觀察周圍的事物，喜歡問為什么。C.他常常為了一個發(fā)明，連續(xù)工作幾十個小時，甚至幾天幾夜。他不怕失敗，每次失敗后，他都會總結(jié)經(jīng)驗教訓，然后繼續(xù)努力。D.愛迪生的精神值得我們學習。他熱愛科學，不怕困難，堅持不懈，為人類做出了巨大的貢獻。我們應該向他學習，努力學習，將來為祖國做出自己的貢獻。（8）短文中描寫愛迪生推動科技發(fā)展的句子是哪一句？（）A.愛迪生是美國著名的發(fā)明家，他一生中發(fā)明了許多東西，如電燈、留聲機、電影等，對人類的生活產(chǎn)生了巨大的影響。B.愛迪生從小就熱愛科學，他喜歡觀察周圍的事物，喜歡問為什么。C.他常常為了一個發(fā)明，連續(xù)工作幾十個小時，甚至幾天幾夜。他不怕失敗，每次失敗后，他都會總結(jié)經(jīng)驗教訓，然后繼續(xù)努力。D.愛迪生的發(fā)明不僅給人類帶來了光明，還推動了科技的發(fā)展。（9）短文的結(jié)構(gòu)是怎樣的？（）A.總分總B.總分C.總（10）短文主要表達了作者怎樣的思想感情？（）A.對愛迪生的敬佩B.對愛迪生的同情C.對愛迪生的喜愛三、語言表達1.看圖寫話（本大題共1小題，共10分）仔細觀察下面的圖片，寫一段話，描述圖片的內(nèi)容，并表達你的感受。（要求：語句通順，表達清晰，不少于50字）（圖片內(nèi)容：一位老奶奶在公園里教一個小男孩畫畫，老奶奶拿著畫筆，小男孩坐在地上，面前鋪著畫紙，正在認真地畫著。）2.擬寫標語（本大題共1小題，共10分）為了迎接即將到來的“六一”兒童節(jié)，請你為學校擬寫兩條宣傳標語。（要求：語言簡潔，有號召力，每條標語不超過20字）3.修改病句（本大題共5小題，每小題2分，共10分）（1）他經(jīng)常幫助同學解決學習上的問題，而且他自己也進步很大。（2）通過這次活動，我的思想覺悟有了很大的提高。（3）公園里的花壇里，五顏六色的花朵都競相開放。（4）我們不僅要學習知識，還要培養(yǎng)自己的能力。（5）他做的作業(yè)很多，但是錯誤卻不少。4.補全句子（本大題共5小題，每小題2分，共10分）（1）______，春暖花開。（2）______，疑是銀河落九天。（3）______，不及汪倫送我情。（4）______，正是江南好風景。（5）______，夜靜春山空。5.仿寫句子（本大題共5小題，每小題2分，共10分）（1）例句：小溪唱著歡快的歌，一路向前奔跑。仿寫：______（2）例句：彎彎的月亮像小船一樣掛在天空中。仿寫：______（3）例句：他的聲音像洪鐘一樣響亮，讓人聽了心潮澎湃。仿寫：______（4）例句：春天，小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子像一個個小小的音符，在春風中輕輕搖擺。仿寫：______（5）例句：愛迪生從小就熱愛科學，他喜歡觀察周圍的事物，喜歡問為什么。仿寫：______四、作文1.寫作題（本大題共1小題，共30分）題目：那一次，我明白了______要求：請根據(jù)題目要求，寫一篇作文。可以寫你親身經(jīng)歷的事情，也可以寫你看到或聽到的事情。要表達清楚自己的真情實感，語句通順，表達清晰，不少于400字。五、綜合運用1.名著閱讀（本大題共5小題，每小題2分，共10分）《西游記》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部中國古典名著，講述了唐僧師徒四人取經(jīng)的故事。請根據(jù)你對這部名著的了解，回答以下問題：（1）《西游記》中，唐僧師徒四人分別是誰？（2）《西游記》中，孫悟空最擅長什么法術(shù)？（3）《西游記》中，豬八戒原是天庭的什么神？（4）《西游記》中，唐僧取經(jīng)的主要原因是什么？（5）《西游記》中，你最喜歡哪個人物？為什么？2.古詩鑒賞（本大題共5小題，每小題2分，共10分）請根據(jù)你對下面兩首古詩的理解，回答以下問題：（1）《靜夜思》作者：______，朝代：______。詩句：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！北磉_了詩人怎樣的思想感情？（2）《春曉》作者：______，朝代：______。詩句：“夜來風雨聲，花落知多少?！泵鑼懥嗽鯓拥木跋螅浚?）《憫農(nóng)》作者：______，朝代：______。詩句：“鋤禾日當午，汗滴禾下土?！泵鑼懥嗽鯓拥膱鼍?？（4）《詠柳》作者：______，朝代：______。詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！泵鑼懥嗽鯓拥木跋?？（5）你最喜歡哪一首詩？為什么？3.口語交際（本大題共1小題，共10分）假設你是一位小記者，要去采訪一位著名科學家，請你設計三個問題，了解這位科學家的成長經(jīng)歷和科研體會。（要求：問題要具體，有針對性，表達清晰）本次試卷答案如下一、基礎知識積累與運用1.選擇題（1）D解析：A項“懲罰”的“懲”應讀chéng；B項“頸項”的“頸”應讀jǐng；C項“模仿”的“?！睉xmó。（2）B解析：A項“搖藍”應為“搖籃”；C項“慷慨”的“慨”應讀kǎi；D項“炫耀”的“炫”應讀xuàn。（3）B解析：該句應改為“他面對困難，總是堅持不懈，缺乏半途而廢的毛病?！保?）B解析：A項應刪去“使”；C項應刪去“不再”；D項應在“獨立”后加上“地”。（5）A解析：B項問號應在句號前；C項應將逗號改為句號；D項應將逗號改為冒號。（6）C解析：該句應改為“他的聲音像洪鐘一樣洪亮，讓人聽了心潮澎湃?！保?）C解析：該句應改為“他不但聰明，而且非常勤奮?！保?）C解析：該句主語是“老師”，謂語是“教”，賓語是“我們語文”。（9）A解析：該句應改為“他明天去北京?！备臑殛愂鼍?。（10）A解析：該句應改為“他昨天在哪兒買了一本書?！?.填空題（1）學無止境，虛心使人進步解析：該名言出自《論語·學而》。（2）月圓如鏡、月黑如墨、皓月當空解析：這些都是描寫月亮的成語。（3）《吶喊》、《彷徨》解析：這是魯迅先生的代表作。（4）見賢思齊解析：該成語出自《論語·里仁》。（5）可憐九歲兒童別，無錢寸金買刀尺解析：該詩作出自杜甫的《石壕吏》。（6）床前明月光，疑是地上霜解析：該句出自李白的《靜夜思》。（7）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟解析：這是中國著名的諺語。（8）《背影》解析：這是朱自清先生的散文名篇。（9）言而無信解析：該成語的意思是說話的人說話不算數(shù)，沒有信用。（10）《史記》解析：這是我國第一部紀傳體通史。3.判斷題（1）×解析：漢字是形聲字，但不是每個字都包含“形旁”和“聲旁”，例如“日”、“月”等字。（2）√解析：句子必須具備主語和謂語才能表達一個完整的意思。（3）√解析：反問句可以表達肯定的意思。（4）√解析：比喻是一種修辭手法，它把兩種不同的事物進行比較。（5）×解析：成語不一定都是四字格的，例如“畫蛇添足”、“守株待兔”等。（6）√解析：說明文是以說明為主要表達方式，用簡潔、準確、科學的語言介紹事物或事理的一種文體。（7）√解析：記敘文是以記敘為主要表達方式，用生動形象的語言記敘人物、事件或景物的一種文體。（8）√解析：詩歌是一種抒情言志的文學體裁，通常分行、分段，有固定的節(jié)奏和韻律。（9）√解析：議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實、講道理來闡明觀點、主張的一種文體。（10）√解析：童話是一種兒童文學體裁，它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，講述故事。二、閱讀理解1.閱讀理解（小草）（1）C解析：短文主要表達了小草的精神。（2）A解析：該句描寫了春天小草的景象。（3）B解析：該句描寫了夏天小草的景象。（4）C解析：該句描寫了秋天小草的景象。（5）D解析：該句描寫了冬天小草的景象。（6）B解析：短文主要表達了作者對小草的敬佩。（7）C解析：該句描寫了小草的精神。（8）D解析：該句描寫了小草為大自然做出的貢獻。（9）D解析：該句描寫了小草值得我們學習的精神。（10）A解析：短文的結(jié)構(gòu)是總分總。2.閱讀理解（愛迪生）（1）B解析：短文主要介紹了愛迪生的生平。（2）B解析：該句描寫了愛迪生從小就熱愛科學。（3）C解析：該句描寫了愛迪生不怕失敗。（4）C解析：該句描寫了愛迪生發(fā)明電燈的過程。（5）D解析：該句描寫了愛迪生的精神。（6）D解析：該句描寫了愛迪生為人類做出的貢獻。（7）D解析：該句描寫了愛迪生精神值得我們學習。（8）D解析：該句描寫了愛迪生的發(fā)明推動了科技的發(fā)展。（9）A解析：短文的結(jié)構(gòu)是總分總。（10）A解析：短文主要表達了作者對愛迪生的敬佩。三、語言表達1.看圖寫話參考答案：一位老奶奶在公園里教一個小男孩畫畫，老奶奶拿著畫筆，小男孩坐在地上，面前鋪著畫紙，正在認真地畫著?？粗麄?，我感到很溫馨，老奶奶的笑容慈祥，小男孩的眼神充滿好奇，他們的畫面雖然簡單，但充滿了愛意。解析：該題要求描述圖片內(nèi)容并表達感受，答案應包括圖片中的主要元素（老奶奶、小男孩、畫筆、畫紙）以及作者的感受（溫馨、慈祥、好奇、愛意）。2.擬寫標語參考答案：1.六一兒童節(jié)，快樂無限；2.童心飛揚，快樂成長。解析：該題要求擬寫兩條宣傳標語，標語應簡潔有力，符合“六一”兒童節(jié)的主題。3.修改病句（1）他經(jīng)常幫助同學解決學習上的問題，而且他自己也進步很大。修改為：他經(jīng)常幫助同學解決學習上的問題，因此他自己也進步很大。解析：原句中“而且”使用不當，應改為表示因果關系的“因此”。（2）通過這次活動，我的思想覺悟有了很大的提高。修改為：這次活動，使我的思想覺悟有了很大的提高。解析：原句缺少主語，應加上主語“這次活動”。（3）公園里的花壇里，五顏六色的花朵都競相開放。修改為：公園里的花壇里，五顏六色的花朵競相開放。解析：原句中“都”字多余，應刪去。（4）我們不僅要學習知識，還要培養(yǎng)自己的能力。修改為：我們不僅要學習知識，還要培養(yǎng)自己的能力。解析：該句沒有語病。（5）他做的作業(yè)很多，但是錯誤卻不少。修改為：他做的作業(yè)雖然很多，但是錯誤卻不少。解析：原句中“但是”使用不當，應改為表示轉(zhuǎn)折關系的“雖然”。4.補全句子（1）春回大地，春暖花開。解析：這是一句描寫春天的詩句。（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。解析：該句出自李白的《望廬山瀑布》。（3）桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。解析：該句出自李白的《贈汪倫》。（4）江南好，風景舊曾諳。解析：該句出自白居易的《憶江南》。（5）空山不見人，但聞人語響。解析：該句出自王維的《鹿柴》。5.仿寫句子（1）小溪唱著歡快的歌，一路向前奔跑。仿寫：小鳥在枝頭歡快地歌唱，飛向遠方。解析：仿寫句子應保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法。（2）彎彎的月亮像小船一樣掛在天空中。仿寫：彎彎的河流像帶子一樣纏繞著大地。解析：仿寫句子應保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法。（3）他的聲音像洪鐘一樣響亮，讓人聽了心潮澎湃。仿寫：他的聲音像雷聲一樣響亮，讓人聽了熱血沸騰。解析：仿寫句子應保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法。（4）春天，小草從泥土里鉆出來，嫩綠的葉子像一個個小小的音符，在春風中輕輕搖擺。仿寫：夏天，花朵從枝頭綻放，鮮艷的花瓣像一個個小小的蝴蝶，在陽光下翩翩起舞。解析：仿寫句子應保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法。（5）愛迪生從小就熱愛科學，他喜歡觀察周圍的事物，喜歡問為什么。仿寫：小明從小就熱愛音樂，他喜歡聆聽各種聲音，喜歡探索音樂的奧秘。解析：仿寫句子應保持原句的結(jié)構(gòu)和修辭手法。四、作文1.寫作題（那一次，我明白了______）參考答案：那一次，我明白了堅持的重要性。那一次，我參加了學校的演講比賽。我從小就害怕在很多人面前說話，所以這次比賽對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。我準備了很久，寫好了演講稿，也對著鏡子練習了好多次?？墒?，當比賽真正開始的時候，我還是緊張得手心冒汗，聲音也有些顫抖。我站在臺上，看著臺下的觀眾，感覺自己的心跳得非?？?。我深吸了一口氣，努力讓自己冷靜下來，然后開始演講?？墒?，我越說越緊張，竟然把演講