2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬試題（藝術(shù)鑒賞與藝術(shù)審美教育）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.藝術(shù)鑒賞的核心在于（）。A.對藝術(shù)作品進(jìn)行形式分析B.對藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景進(jìn)行考證C.體驗(yàn)和感受藝術(shù)作品的美感D.對藝術(shù)作品進(jìn)行市場價(jià)值評估2.中國傳統(tǒng)繪畫中的“氣韻生動(dòng)”理論最早由誰提出？（）A.顧愷之B.張大千C.黃公望D.王羲之3.藝術(shù)審美教育的根本目的是什么？（）A.提高學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作能力B.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)批評素養(yǎng)C.豐富學(xué)生的精神世界D.增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)市場意識4.在西方藝術(shù)史上，文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物達(dá)芬奇最著名的作品是（）。A.《星夜》B.《蒙娜麗莎》C.《吶喊》D.《格爾尼卡》5.藝術(shù)作品中的“形式美”是指什么？（）A.藝術(shù)作品的題材內(nèi)容B.藝術(shù)作品的色彩、線條、構(gòu)圖等視覺元素C.藝術(shù)作品的創(chuàng)作技法D.藝術(shù)作品的歷史背景6.中國古代文學(xué)中的“賦”是什么類型的文學(xué)體裁？（）A.詩歌B.散文C.戲劇D.小說7.藝術(shù)鑒賞中的“知人論世”方法是指什么？（）A.通過了解藝術(shù)家的生平和創(chuàng)作背景來理解作品B.通過比較不同藝術(shù)家的作品來評價(jià)作品C.通過分析藝術(shù)作品的創(chuàng)作技法來評價(jià)作品D.通過市場價(jià)值來評價(jià)藝術(shù)作品8.日本傳統(tǒng)藝術(shù)中的“浮世繪”主要表現(xiàn)什么內(nèi)容？（）A.自然風(fēng)景B.歷史故事C.日常生活D.宗教儀式9.藝術(shù)審美教育的特點(diǎn)是什么？（）A.實(shí)踐性強(qiáng)B.理論性強(qiáng)C.抽象性強(qiáng)D.技術(shù)性強(qiáng)10.藝術(shù)作品中的“象征手法”是指什么？（）A.通過具體的形象來表現(xiàn)抽象的概念B.通過夸張的手法來增強(qiáng)藝術(shù)效果C.通過對比的手法來突出主題D.通過重復(fù)的手法來強(qiáng)化印象11.中國古代音樂中的“七弦琴”屬于什么樂器？（）A.打擊樂器B.彈撥樂器C.吹奏樂器D.拉弦樂器12.藝術(shù)鑒賞中的“距離律”理論是由誰提出的？（）A.蘇珊·朗格B.成功·柯林伍德C.宗白華D.貢布里希13.藝術(shù)作品中的“意境”是指什么？（）A.藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景B.藝術(shù)作品的情感表達(dá)C.藝術(shù)作品的視覺形象D.藝術(shù)作品的市場價(jià)值14.西方音樂史上的巴洛克時(shí)期主要特征是什么？（）A.和聲豐富，節(jié)奏復(fù)雜B.旋律優(yōu)美，節(jié)奏簡潔C.和聲簡單，節(jié)奏明快D.旋律平淡，節(jié)奏緩慢15.藝術(shù)審美教育的方法有哪些？（）A.講授法B.討論法C.案例分析法D.以上都是16.中國古代建筑中的“四合院”是指什么？（）A.一種建筑風(fēng)格B.一種建筑結(jié)構(gòu)C.一種建筑形式D.一種建筑材料17.藝術(shù)作品中的“隱喻”是指什么？（）A.通過一個(gè)形象來暗示另一個(gè)形象B.通過直接的語言來描述藝術(shù)作品C.通過夸張的手法來增強(qiáng)藝術(shù)效果D.通過對比的手法來突出主題18.藝術(shù)鑒賞中的“形式分析”方法是指什么？（）A.通過分析藝術(shù)作品的視覺元素來理解作品B.通過比較不同藝術(shù)家的作品來評價(jià)作品C.通過了解藝術(shù)家的生平和創(chuàng)作背景來理解作品D.通過市場價(jià)值來評價(jià)藝術(shù)作品19.藝術(shù)審美教育的意義是什么？（）A.提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)B.豐富學(xué)生的精神世界C.增強(qiáng)學(xué)生的文化自信D.以上都是20.藝術(shù)作品中的“象征主義”是指什么？（）A.通過具體的形象來表現(xiàn)抽象的概念B.通過夸張的手法來增強(qiáng)藝術(shù)效果C.通過對比的手法來突出主題D.通過重復(fù)的手法來強(qiáng)化印象二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.藝術(shù)鑒賞的基本方法有哪些？（）A.形式分析法B.背景分析法C.情感體驗(yàn)法D.比較分析法E.市場價(jià)值分析法2.中國傳統(tǒng)繪畫中的“寫意”是指什么？（）A.通過簡練的筆墨來表現(xiàn)物象的精神B.通過精細(xì)的描繪來表現(xiàn)物象的細(xì)節(jié)C.通過夸張的手法來增強(qiáng)藝術(shù)效果D.通過對比的手法來突出主題E.通過重復(fù)的手法來強(qiáng)化印象3.藝術(shù)審美教育的途徑有哪些？（）A.課堂教學(xué)B.藝術(shù)展覽C.藝術(shù)實(shí)踐D.社會(huì)實(shí)踐E.市場調(diào)研4.西方藝術(shù)史上的文藝復(fù)興時(shí)期的主要特征有哪些？（）A.重視人文主義B.強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神C.注重形式美D.發(fā)展了新的藝術(shù)技法E.推動(dòng)了藝術(shù)市場的繁榮5.藝術(shù)作品中的“形式美”包括哪些要素？（）A.色彩B.線條C.構(gòu)圖D.肌理E.市場價(jià)值6.中國古代文學(xué)中的“詩”是什么類型的文學(xué)體裁？（）A.詩歌B.散文C.戲劇D.小說E.賦7.藝術(shù)鑒賞中的“知人論世”方法的作用是什么？（）A.幫助理解藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景B.幫助理解藝術(shù)作品的情感表達(dá)C.幫助評價(jià)藝術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值D.幫助比較不同藝術(shù)家的作品E.幫助分析藝術(shù)作品的創(chuàng)作技法8.日本傳統(tǒng)藝術(shù)中的“浮世繪”的主要表現(xiàn)手法有哪些？（）A.水墨畫法B.色彩鮮明C.線條流暢D.日常生活題材E.歷史故事題材9.藝術(shù)審美教育的意義有哪些？（）A.提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)B.豐富學(xué)生的精神世界C.增強(qiáng)學(xué)生的文化自信D.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展E.推動(dòng)社會(huì)文化的進(jìn)步10.藝術(shù)作品中的“象征主義”的表現(xiàn)手法有哪些？（）A.通過具體的形象來表現(xiàn)抽象的概念B.通過夸張的手法來增強(qiáng)藝術(shù)效果C.通過對比的手法來突出主題D.通過重復(fù)的手法來強(qiáng)化印象E.通過直接的語言來描述藝術(shù)作品三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請將正確答案填寫在題后的橫線上。）1.藝術(shù)鑒賞是一種______的審美活動(dòng)，它要求鑒賞者調(diào)動(dòng)自己的感官和情感去體驗(yàn)藝術(shù)作品。2.中國傳統(tǒng)繪畫中的“氣韻生動(dòng)”理論強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品要具有______和______。3.藝術(shù)審美教育的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的______和______。4.西方音樂史上的巴洛克時(shí)期，音樂作品通常具有______和______的特點(diǎn)。5.藝術(shù)作品中的“形式美”是指藝術(shù)作品的______、______、______等視覺元素所具有的美感。6.中國古代文學(xué)中的“賦”是一種介于______和______之間的文學(xué)體裁。7.藝術(shù)鑒賞中的“知人論世”方法要求我們通過了解藝術(shù)家的______和______來理解作品。8.日本傳統(tǒng)藝術(shù)中的“浮世繪”主要表現(xiàn)______和______等題材。9.藝術(shù)審美教育的特點(diǎn)包括______、______和______。10.藝術(shù)作品中的“象征手法”是指通過具體的形象來表現(xiàn)______。四、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請將答案寫在答題紙上。）1.簡述藝術(shù)鑒賞的基本方法。2.簡述藝術(shù)審美教育的意義。3.簡述中國傳統(tǒng)繪畫中的“寫意”藝術(shù)的特點(diǎn)。4.簡述西方音樂史上的巴洛克時(shí)期的主要特征。5.簡述藝術(shù)作品中的“象征手法”的表現(xiàn)方式。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.答案：C解析：藝術(shù)鑒賞的核心在于體驗(yàn)和感受藝術(shù)作品的美感，這是藝術(shù)鑒賞的本質(zhì)所在。A選項(xiàng)的形式分析是藝術(shù)鑒賞的一部分，但不是核心；B選項(xiàng)的創(chuàng)作背景考證有助于理解作品，但不是核心；D選項(xiàng)的市場價(jià)值評估與藝術(shù)鑒賞無關(guān)。2.答案：A解析：中國傳統(tǒng)文化中的“氣韻生動(dòng)”理論最早由東晉畫家顧愷之提出，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品要具有精神氣息和生動(dòng)感。B選項(xiàng)的張大風(fēng)是近現(xiàn)代畫家；C選項(xiàng)的黃公望是元末明初畫家；D選項(xiàng)的王羲之是東晉書法家。3.答案：C解析：藝術(shù)審美教育的根本目的是豐富學(xué)生的精神世界，提升他們的精神境界。A選項(xiàng)提高藝術(shù)創(chuàng)作能力是藝術(shù)教育的目標(biāo)之一，但不是根本目的；B選項(xiàng)培養(yǎng)藝術(shù)批評素養(yǎng)是藝術(shù)教育的一部分；D選項(xiàng)增強(qiáng)藝術(shù)市場意識與藝術(shù)審美教育無關(guān)。4.答案：B解析：達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》是西方藝術(shù)史上的經(jīng)典作品，被譽(yù)為“神秘的微笑”，是世界文化遺產(chǎn)之一。A選項(xiàng)的《星夜》是梵高的作品；C選項(xiàng)的《吶喊》是蒙克的代表作；D選項(xiàng)的《格爾尼卡》是畢加索的作品。5.答案：B解析：藝術(shù)作品中的“形式美”是指藝術(shù)作品的色彩、線條、構(gòu)圖等視覺元素所具有的美感。A選項(xiàng)的題材內(nèi)容是藝術(shù)作品的主題；C選項(xiàng)的創(chuàng)作技法是藝術(shù)作品的表現(xiàn)手段；D選項(xiàng)的歷史背景是藝術(shù)作品的創(chuàng)作環(huán)境。6.答案：B解析：中國古代文學(xué)中的“賦”是一種介于詩歌和散文之間的文學(xué)體裁，通常具有鋪陳辭藻、抒情敘事的特點(diǎn)。A選項(xiàng)的詩歌是韻文文學(xué)；C選項(xiàng)的戲劇是舞臺表演藝術(shù)；D選項(xiàng)的小說是敘事文學(xué)。7.答案：A解析：“知人論世”方法要求通過了解藝術(shù)家的生平和創(chuàng)作背景來理解作品，這是藝術(shù)鑒賞的重要方法。B選項(xiàng)的比較分析法是通過比較不同作品來評價(jià)作品；C選項(xiàng)的情感體驗(yàn)法是通過體驗(yàn)作品情感來理解作品；D選項(xiàng)的市場價(jià)值分析法與藝術(shù)鑒賞無關(guān)。8.答案：C解析：日本傳統(tǒng)藝術(shù)中的“浮世繪”主要表現(xiàn)日常生活題材，如市井生活、美人畫等，反映了江戶時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。A選項(xiàng)的自然風(fēng)景不是浮世繪的主要題材；B選項(xiàng)的歷史故事也不是浮世繪的主要題材；D選項(xiàng)的宗教儀式與浮世繪無關(guān)。9.答案：D解析：藝術(shù)審美教育的特點(diǎn)包括實(shí)踐性強(qiáng)、理論性強(qiáng)、抽象性強(qiáng)、技術(shù)性強(qiáng)，其中實(shí)踐性強(qiáng)是其重要特點(diǎn)之一。A選項(xiàng)的實(shí)踐性強(qiáng)是正確的；B選項(xiàng)的理論性強(qiáng)也是正確的；C選項(xiàng)的抽象性強(qiáng)不完全準(zhǔn)確；D選項(xiàng)的技術(shù)性強(qiáng)不完全準(zhǔn)確。10.答案：A解析：藝術(shù)作品中的“象征手法”是指通過具體的形象來表現(xiàn)抽象的概念，這是藝術(shù)表現(xiàn)的重要手法之一。B選項(xiàng)的夸張手法是通過放大形象來增強(qiáng)藝術(shù)效果；C選項(xiàng)的對比手法是通過對比來突出主題；D選項(xiàng)的重復(fù)手法是通過重復(fù)來強(qiáng)化印象。11.答案：B解析：中國古代音樂中的“七弦琴”是一種彈撥樂器，是中國傳統(tǒng)音樂的代表樂器之一。A選項(xiàng)的打擊樂器如鼓、磬；C選項(xiàng)的吹奏樂器如笛子、簫；D選項(xiàng)的拉弦樂器如二胡、琵琶。12.答案：D解析：藝術(shù)鑒賞中的“距離律”理論是由貢布里希提出的，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)鑒賞要保持一定的距離感，才能更好地理解作品。A選項(xiàng)的蘇珊·朗格是情感美學(xué)代表人物；B選項(xiàng)的成功·柯林伍德是哲學(xué)美學(xué)代表人物；C選項(xiàng)的宗白華是中國美學(xué)家。13.答案：B解析：藝術(shù)作品中的“意境”是指藝術(shù)作品的情感表達(dá)，是作品所傳達(dá)出的情感氛圍。A選項(xiàng)的創(chuàng)作背景是藝術(shù)作品的創(chuàng)作環(huán)境；C選項(xiàng)的視覺形象是藝術(shù)作品的表象；D選項(xiàng)的市場價(jià)值與意境無關(guān)。14.答案：A解析：西方音樂史上的巴洛克時(shí)期，音樂作品通常具有和聲豐富、節(jié)奏復(fù)雜的特點(diǎn)，這是巴洛克音樂的特征。B選項(xiàng)的旋律優(yōu)美、節(jié)奏簡潔是古典音樂的特點(diǎn)；C選項(xiàng)的和聲簡單、節(jié)奏明快是民間音樂的特點(diǎn)；D選項(xiàng)的旋律平淡、節(jié)奏緩慢是現(xiàn)代音樂的特點(diǎn)。15.答案：D解析：藝術(shù)審美教育的方法包括講授法、討論法、案例分析法等，以上都是。A選項(xiàng)的講授法是教師向?qū)W生傳授知識；B選項(xiàng)的討論法是學(xué)生之間的互動(dòng)交流；C選項(xiàng)的案例分析法是通過具體案例來教學(xué)。16.答案：C解析：中國古代建筑中的“四合院”是一種建筑形式，由四面房屋圍合而成，是中國傳統(tǒng)建筑的典型代表。A選項(xiàng)的建筑風(fēng)格是指建筑的總體特征；B選項(xiàng)的建筑結(jié)構(gòu)是指建筑的承重系統(tǒng)；D選項(xiàng)的建筑材料是指建筑所使用的材料。17.答案：A解析：藝術(shù)作品中的“隱喻”是指通過一個(gè)形象來暗示另一個(gè)形象，這是藝術(shù)表現(xiàn)的重要手法之一。B選項(xiàng)的直接的語言描述與隱喻無關(guān)；C選項(xiàng)的夸張手法是通過放大形象來增強(qiáng)藝術(shù)效果；D選項(xiàng)的對比手法是通過對比來突出主題。18.答案：A解析：藝術(shù)鑒賞中的“形式分析”方法是指通過分析藝術(shù)作品的視覺元素來理解作品，這是藝術(shù)鑒賞的重要方法。B選項(xiàng)的比較分析法是通過比較不同作品來評價(jià)作品；C選項(xiàng)的背景分析法是通過了解創(chuàng)作背景來理解作品；D選項(xiàng)的市場價(jià)值分析法與藝術(shù)鑒賞無關(guān)。19.答案：D解析：藝術(shù)審美教育的意義包括提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、豐富學(xué)生的精神世界、增強(qiáng)學(xué)生的文化自信、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)文化的進(jìn)步，以上都是。A選項(xiàng)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)是藝術(shù)審美教育的重要意義；B選項(xiàng)豐富學(xué)生的精神世界也是藝術(shù)審美教育的重要意義；C選項(xiàng)增強(qiáng)學(xué)生的文化自信也是藝術(shù)審美教育的重要意義。20.答案：A解析：藝術(shù)作品中的“象征主義”是指通過具體的形象來表現(xiàn)抽象的概念，這是象征主義的表現(xiàn)手法。B選項(xiàng)的夸張手法是通過放大形象來增強(qiáng)藝術(shù)效果；C選項(xiàng)的對比手法是通過對比來突出主題；D選項(xiàng)的重復(fù)手法是通過重復(fù)來強(qiáng)化印象。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.答案：A、B、C、D解析：藝術(shù)鑒賞的基本方法包括形式分析法、背景分析法、情感體驗(yàn)法、比較分析法。A選項(xiàng)的形式分析法是通過分析藝術(shù)作品的視覺元素來理解作品；B選項(xiàng)的背景分析法是通過了解創(chuàng)作背景來理解作品；C選項(xiàng)的情感體驗(yàn)法是通過體驗(yàn)作品情感來理解作品；D選項(xiàng)的比較分析法是通過比較不同作品來評價(jià)作品。2.答案：A解析：中國傳統(tǒng)繪畫中的“寫意”是指通過簡練的筆墨來表現(xiàn)物象的精神，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品的精神表現(xiàn)。B選項(xiàng)的精細(xì)描繪是工筆畫的特征；C選項(xiàng)的夸張手法是通過放大形象來增強(qiáng)藝術(shù)效果；D選項(xiàng)的對比手法是通過對比來突出主題；E選項(xiàng)的重復(fù)手法是通過重復(fù)來強(qiáng)化印象。3.答案：A、B、C、D解析：藝術(shù)審美教育的途徑包括課堂教學(xué)、藝術(shù)展覽、藝術(shù)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐。A選項(xiàng)的課堂教學(xué)是教師向?qū)W生傳授知識；B選項(xiàng)的藝術(shù)展覽是學(xué)生欣賞藝術(shù)作品；C選項(xiàng)的藝術(shù)實(shí)踐是學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作；D選項(xiàng)的社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生將藝術(shù)應(yīng)用于社會(huì)。4.答案：A、C、D解析：西方藝術(shù)史上的文藝復(fù)興時(shí)期的主要特征包括重視人文主義、注重形式美、發(fā)展了新的藝術(shù)技法。A選項(xiàng)的重視人文主義是文藝復(fù)興的核心思想；B選項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神是啟蒙運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)；C選項(xiàng)的注重形式美是文藝復(fù)興的藝術(shù)特征；D選項(xiàng)的發(fā)展了新的藝術(shù)技法是文藝復(fù)興的藝術(shù)成就。5.答案：A、B、C、D解析：藝術(shù)作品中的“形式美”包括色彩、線條、構(gòu)圖、肌理等視覺元素所具有的美感。A選項(xiàng)的色彩是藝術(shù)作品的重要元素；B選項(xiàng)的線條是藝術(shù)作品的重要元素；C選項(xiàng)的構(gòu)圖是藝術(shù)作品的重要元素；D選項(xiàng)的肌理是藝術(shù)作品的重要元素。6.答案：A、E解析：中國古代文學(xué)中的“詩”是一種詩歌體裁，是中國古代文學(xué)的重要體裁。B選項(xiàng)的散文是記敘文體；C選項(xiàng)的戲劇是舞臺表演藝術(shù)；D選項(xiàng)的小說是敘事文學(xué)；E選項(xiàng)的賦是介于詩歌和散文之間的文學(xué)體裁。7.答案：A、B、C解析：藝術(shù)鑒賞中的“知人論世”方法的作用包括幫助理解藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景、幫助理解藝術(shù)作品的情感表達(dá)、幫助評價(jià)藝術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值。A選項(xiàng)的幫助理解藝術(shù)作品的創(chuàng)作背景是“知人論世”的作用；B選項(xiàng)的幫助理解藝術(shù)作品的情感表達(dá)是“知人論世”的作用；C選項(xiàng)的幫助評價(jià)藝術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值是“知人論世”的作用。8.答案：B、C、D解析：日本傳統(tǒng)藝術(shù)中的“浮世繪”的主要表現(xiàn)手法包括色彩鮮明、線條流暢、日常生活題材。A選項(xiàng)的水墨畫法不是浮世繪的主要手法；B選項(xiàng)的色彩鮮明是浮世繪的特點(diǎn)；C選項(xiàng)的線條流暢是浮世繪的特點(diǎn)；D選項(xiàng)的日常生活題材是浮世繪的主要表現(xiàn)內(nèi)容。9.答案：A、B、C、D解析：藝術(shù)審美教育的意義包括提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、豐富學(xué)生的精神世界、增強(qiáng)學(xué)生的文化自信、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、推動(dòng)社會(huì)文化的進(jìn)步。A選項(xiàng)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)是藝術(shù)審美教育的重要意義；B選項(xiàng)豐富學(xué)生的精神世界也是藝術(shù)審美教育的重要意義；C選項(xiàng)增強(qiáng)學(xué)生的文化自信也是藝術(shù)審美教育的重要意義；D選項(xiàng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展也是藝術(shù)審美教育的重要意義。10.答案：A、C、D解析：藝術(shù)作品中的“象征主義”的表現(xiàn)手法包括通過具體的形象來表現(xiàn)抽象的概念、通過對比的手法來突出主題、通過重復(fù)的手法來強(qiáng)化印象。A選項(xiàng)的通過具體的形象來表現(xiàn)抽象的概念是象征主義的表現(xiàn)手法；B選項(xiàng)的夸張手法是通過放大形象來增強(qiáng)藝術(shù)效果；C選項(xiàng)的對比手法是通過對比來突出主題；D選項(xiàng)的重復(fù)手法是通過重復(fù)來強(qiáng)化印象。三、填空題答案及解析1.答案：審美解析：藝術(shù)鑒賞是一種審美的活動(dòng)，它要求鑒賞者調(diào)動(dòng)自己的感官和情感去體驗(yàn)藝術(shù)作品。這是藝術(shù)鑒賞的本質(zhì)所在。2.答案：神韻；生動(dòng)解析：中國傳統(tǒng)繪畫中的“氣韻生動(dòng)”理論強(qiáng)調(diào)藝術(shù)作品要具有神韻和生動(dòng)感，這是中國傳統(tǒng)文化對藝術(shù)的要求。3.答案：審美能力；人文素養(yǎng)解析：藝術(shù)審美教育的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和人文素養(yǎng)，提升他們的精神境界。4.答案：和聲豐富；節(jié)奏復(fù)雜解析：西方音樂史上的巴洛克時(shí)期，音樂作品通常具有和聲豐富、節(jié)奏復(fù)雜的特點(diǎn)，這是巴洛克音樂的特征。5.答案：色彩；線條；構(gòu)圖解析：藝術(shù)作品中的“形式美”是指藝術(shù)作品的色彩、線條、構(gòu)圖等視覺元素所具有的美感，這是藝術(shù)作品的重要特征。6.答案：詩歌；散文解析：中國古代文學(xué)中的“賦”是一種介于詩歌和散文之間的文學(xué)體裁，通常具有鋪陳辭藻、抒情敘事的特點(diǎn)。7.答案：生平；創(chuàng)作背景解析：“知人論世”方法要求通過了解藝術(shù)家的生平和創(chuàng)作背景來理解作品，這是藝術(shù)鑒賞的重要方法。8.答案：日常生活；美人解析：日本傳統(tǒng)藝術(shù)中的“浮世繪”主要表現(xiàn)日常生活題材和美人畫等，反映了江戶時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。9.答案：實(shí)踐性強(qiáng)；理論性強(qiáng)；抽象性強(qiáng)解析：藝術(shù)審美教育的特點(diǎn)包括實(shí)踐性強(qiáng)、理論性強(qiáng)、抽象性強(qiáng)，其中實(shí)踐性強(qiáng)是其重要特點(diǎn)之一。10.答案：抽象的概念解析：藝術(shù)作品中的“象征手法”是指通過具體的形象來表現(xiàn)抽象的概念，這是藝術(shù)表現(xiàn)的重要手法之一。四、簡答題答案及解析1.簡述藝術(shù)鑒賞的基本方法。答案：藝術(shù)鑒賞的基本方法包括形式分析法、背景分析法、情感體驗(yàn)法、比較分析法。形式分析法是通過分析藝術(shù)作品的視覺元素來理解作品；背景分析法是通過了解創(chuàng)作背景來理解作品；情感體驗(yàn)法是通過體驗(yàn)作