練案二十九鑒賞古代詩歌的形象一、對點練1.閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。梅雨①柳宗元梅實迎時雨,蒼茫值晚春。愁深楚猿夜,夢斷越雞晨②。海霧連南極,江云暗北津③。素衣今盡化,非為帝京塵④。注①梅雨:江南一帶在梅子成熟時常陰雨連綿,這段時間就被稱作梅雨季節(jié)。②楚、越:指江南的永州,詩人當時被貶謫于此。③北津:北去回鄉(xiāng)的渡口。④這兩句是對陸機詩“京洛多風塵,素衣化為緇”的化用。本詩的頷聯(lián)塑造了一個怎樣的詩人形象?請結合詩句分析。2.閱讀下面這首宋詞,完成后面的題目。清平樂晏殊紅箋小字,說盡平生意。鴻雁在云魚在水,惆悵此情難寄。斜陽獨倚西樓,遙山恰對簾鉤。人面不知何處,綠波依舊東流。下片描繪了一幅什么樣的景象?運用了什么表現(xiàn)手法?3.閱讀下面兩首詩,完成后面的題目。村夜[唐]白居易霜草蒼蒼蟲切切,村南村北行人絕。獨出門前望野田,月明蕎麥花如雪。秋夜[宋]朱淑真夜久無眠秋氣清,燭花頻剪欲三更。鋪床涼滿梧桐月,月在梧桐缺處明。這兩首詩的結尾句分別描繪了怎樣的意境?試結合詩句分析。4.閱讀下面這首宋詩,完成后面的題目。題濟瀆①文彥博導沇②靈源祀典尊,湛然凝碧浸云根。遠朝滄海殊無礙,橫貫黃河自不渾。一派平流滋稼穡,四時精享薦蘩③。未嘗輕作波濤險,惟有沾濡及物恩。注①1073年冬,文彥博奉旨前往濟瀆廟求雪,作此詩。濟瀆:濟水。濟瀆廟:祭祀濟瀆神之所。②沇(yǎn):濟水的別稱。③蘩:兩種可食用的水草,古代常用于祭祀,此處泛指祭品。結合全詩,歸納濟瀆的品格。二、強化練5.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。送李副使赴磧西官軍岑參火山六月應更熱,赤亭道口行人絕。知君慣度祁連城①,豈能愁見輪臺②月。脫鞍暫入酒家壚,送君萬里西擊胡。功名只向馬上取,真是英雄一丈夫。注①祁連城:在今甘肅張掖南。②輪臺:在今新疆境內,李副使赴磧西經過此地。(1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是()A.詩歌開篇即點明時令,以“火山”“赤亭”起筆,又以“豈能”故作反問,帶出未至的“輪臺”,暗含一路珍重的送別之意。B.詩人勸說李副使脫鞍稍駐,暫入酒家,飲酒話別,惜別之景躍然紙上,悲情切切,感人至深。C.最后兩句直抒胸臆,“功名只向馬上取”語氣堅決,這是詩人對李副使的勉勵,也顯示出詩人的英雄豪氣,將本詩的情感推向高潮。D.作為一首送別詩,本詩融敘事、抒情、議論于一體,不落窠臼,令人耳目一新。(2)詩歌從哪些方面寫李副使“英雄一丈夫”的形象?請簡要分析。6.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。望江南(其四)王琪江南竹,清潤絕纖埃。深徑欲留雙鳳宿,后庭偏映小桃開。風月影徘徊。寒玉瘦,霜霰信相催。粉淚空流妝點在①,羊車曾傍翠枝來。龍笛莫輕裁。注①舜南巡死于蒼梧,娥皇、女英二妃思帝不已,淚下沾竹,竹悉成斑,是謂斑竹。(1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是()A.詞作起筆開門見山,“江南竹”三字,在內容上點明歌詠之物,在結構上領起全篇。B.“后庭偏映小桃開”言翠竹與桃花交相掩映,給畫面增添明艷之色,有了幾分活潑的情趣。C.用二妃之典,為江南竹的形象增添了靈性;“莫輕裁”,勸誡人們不要忽略竹的內涵。D.詞作以江南竹為描繪對象,上片立足江南春色,重寫意;下片結合秋冬之景,重描摹。(2)請結合“寒玉瘦,霜霰信相催”分析江南竹的形象。7.閱讀下面這首宋詩,完成(1)~(2)題?？喙S陸游藜藿盤中忽眼明①,駢頭脫襁白玉嬰。極知耿介種性別,苦節(jié)乃與生俱生。我見魏征殊媚嫵②,約束兒童勿多取。人才自古要養(yǎng)成,放使干霄戰(zhàn)風雨。注①藜藿:藜和藿。泛指粗劣的飯菜。②唐太宗曾說,別人認為魏征言行無禮,我卻覺得他很嫵媚。(1)下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()A.詩人看到盤中擺放的一對剝去外皮的竹筍,潔白鮮嫩,不禁眼前一亮。B.詩的三、四兩句既是對苦筍的直接描寫,又有所引申,使苦筍人格化。C.詩人雖然喜愛苦筍,但畢竟吃起來口感苦澀,所以吩咐不要過多取食。D.全詩以議論收尾,指出人才養(yǎng)成既需要發(fā)展空間,也要經受風雨磨煉。(2)詩人由苦筍聯(lián)想到了魏征,這二者有何相似之處?請簡要分析。答案：1.參考答案本詩的頷聯(lián)塑造了一個被貶謫于江南,深夜難眠,滿懷憂愁的詩人形象。詩人被貶于永州,內心壓抑,字面上說猿啼雞鳴擾人清夢,實質是因為內心煩憂而輾轉難眠。解析這首詩中的詩人形象,可通過“愁深”“夢斷”感知,是一個“滿懷憂愁的詩人形象”。結合注釋②和注釋③可以看出,詩人的憂愁與其被貶密切相關。由頷聯(lián)中“楚猿夜”“越雞晨”的細節(jié)可見詩人愁之深,以致徹夜難眠。2.參考答案下片描繪了一幅日暮登樓獨望圖。紅日偏西,綠水流淌,獨上西樓,孤影眺望,遠山卻遮住視線,不見相思之人的方向。天地開闊,人更顯得孤單。運用了借景抒情、以景結情的表現(xiàn)手法。象征了兩情相對而遙相阻隔,惆悵難言。末兩句以景結情,用“綠波”“東流”象征別離的惆悵和感情的悠長。以抒情之筆寫景,點出相思之情,頗具情韻。解析解答此題,可先抓住“斜陽”“西樓”“遙山”“綠波”等主要景物,展開聯(lián)想、想象;然后概括景物營造的氛圍特點及運用的表現(xiàn)手法。女主人公西樓眺望,不見思念之人的方向。詞人采用了借景抒情的手法,營造出了孤寂冷清的意境氛圍,將女主人公與情人之間難以相見的惆悵之情表達出來。3.參考答案這兩首詩結尾句均寫了月夜之景:白詩運用明月、蕎麥花等意象描繪出了一幅鄉(xiāng)村月夜景象,意境寧靜恬淡;朱詩運用月、梧桐等意象描繪出一幅清冷、疏朗的秋夜月色圖,意境凄清孤寂。解析本題可結合詩句中的意象來分析。白詩寫蕎麥花、明月夜,是閑適寧靜的。朱詩寫梧桐、涼滿、缺處,是清冷孤寂的。4.參考答案遠赴大海、無懼阻礙的百折不撓之堅韌精神,橫貫黃河、依舊清澈的揚清遠濁之高潔品質,滋養(yǎng)稼穡、潤澤千里的仁愛天下之博大情懷,不作險波、未嘗泛濫的溫文爾雅之柔性涵養(yǎng)。解析“遠朝滄海殊無礙”的意思是濟水遠赴大海,一點兒也不畏懼阻礙。從這句詩中,可以看出濟瀆具有百折不撓、無所畏懼的精神?！皺M貫黃河自不渾”的意思是濟水橫貫渾濁的黃河卻不受污染。從這句詩中,可以看出濟瀆自身清澈不受污染,至清遠濁的精神?！耙慌善搅髯碳诜w,四時精享薦蘩”的意思是濟水流經一帶平原,滋養(yǎng)著千里莊稼,養(yǎng)育著千萬人民;一年四季享用著人們虔心準備的祭品。從這兩句詩中,可以看出濟瀆滋養(yǎng)稼穡、潤澤千里的博大情懷?！拔磭L輕作波濤險,惟有沾濡及物恩”的意思是濟水不曾輕易地興起險浪波濤,總是平波流動,護佑萬物。從這兩句詩中,可以看出濟瀆的溫文爾雅。5.(1)B解析B項,“悲情切切”錯誤?！皳艉奔袋c明此次西行的使命。本詩與一般送別詩不同,無凄凄慘慘的離別之情,而是化惆悵為豪放,在送別的詩題下開拓了新的意境。(2)參考答案①李副使出塞旅程艱苦。以李副使行程中必經的火山、赤亭寫旅程艱苦,以此烘托李副使不畏艱辛、毅然前行的豪邁氣概。②李副使經歷非凡。他經常出入邊地,長期馳騁沙場,早已置鄉(xiāng)愁于腦后。③李副使志向遠大。他遠赴萬里擊胡,希望在邊塞立功揚名。解析李副使將遠赴磧西,因而詩的開頭兩句即點明時令,以李副使出塞途中必經的火山、赤亭這段最艱苦的旅程開篇。詩人不從餞行話別落筆,而以火山、赤亭起句,造成一個特殊的背景,烘托出李副使不畏艱苦、毅然應命前行的豪邁氣概,而一路珍重的送別之意也暗含其中了。三、四兩句寫李氏不平凡的經歷,用“豈能”故作反問,暗示李副使長期馳騁沙場,早已把鄉(xiāng)愁置于腦后了。詩的五、六兩句是招呼、勸說的口氣,挽留李副使脫鞍稍駐,暫入酒家,飲酒話別。詩人越過一般送別詩多訴依依不舍之情的藩籬,直接提出此次西行“擊胡”的使命,化惆悵為豪放,在送別的詩題下開拓了新的意境。詩末兩句直抒胸襟,更是氣貫長虹。這既可看作詩人勉勵李氏立功揚名,創(chuàng)造英雄業(yè)績,又是自己的理想和壯志。6.(1)D解析“上片立足江南春色,重寫意;下片結合秋冬之景,重描摹”錯誤。上片重在描摹,下片重在寫意,突出其品行特點。(2)參考答案①外觀:青翠,細而高。②“寒玉”,喻其美麗高潔;“瘦”,形容其不屈堅強;霜欺霰凌,寫其處境之惡劣。③正面和側面描寫結合,突出了江南竹高潔傲岸、凜然不屈的形象。解析上片中寫到“清潤絕纖?！?“清潤”突出其顏色青翠,“絕纖?！蓖怀銎浼毝?這是寫其外觀。將其比作“寒玉”,突出其美麗高潔?！笆荨币彩峭怀銎淅w細?！八毙畔啻摺睂懰馐芩钡钠哿?是說其生存環(huán)境異常惡劣。在異常惡劣的環(huán)境下成長,依然青翠美麗,顯示其堅強不屈。寫其外觀,是正面描摹。將其比作“寒玉”,寫其生存環(huán)境之惡劣,這是側面描寫。正面和側面描寫相結合,突出其高潔傲岸、頑強不屈的形象。7.(1)C解析C項,“吃起來口感苦澀,所以吩咐不要過多取食”說法錯誤。結合頸聯(lián)“約束兒童勿多取”和尾聯(lián)來看,是說不要輕易挖取,要放手讓它們去經歷風雨的磨礪,去承受艱苦的考驗,直到它們成長為一棵棵直上云霄的參