下雪啦語言活動教學(xué)課件第一章：冬天來了，雪花飄飄冬天悄悄地來到了我們身邊，天氣變得越來越冷了。小朋友們，你們感覺到了嗎？冬天的秘密冬天來了，天氣變冷當(dāng)冬天來臨時，太陽的溫暖減少了，大地變得寒冷。你有沒有注意到呼出的氣變成了白色的"小云朵"？這是因為天氣變得非常冷了。我們需要穿上厚厚的棉衣、戴上帽子和手套，來保護(hù)自己不受寒冷的侵襲。雪花是什么？它從哪里來？雪花是天空中的水蒸氣在非常低的溫度下凝結(jié)成的小冰晶。它們從云層中飄落下來，像小天使一樣輕輕地落在地面上。每一片雪花都有獨特的形狀，就像每個小朋友都是獨一無二的！看，窗外的雪花像跳舞的小精靈一樣飄落雪花的特征雪花是白色的，形狀像小星星每一片雪花都有六個角，就像天空中的小星星。它們的形狀非常精致，有些像針，有些像樹枝，有些像花朵，美麗極了！雪花很輕，落到地上會積成厚厚的雪觀察雪花你見過雪嗎？雪摸起來是什么感覺？雪摸起來冰冰涼涼的，軟軟的。當(dāng)你抓起一把雪時，它會在你的手中慢慢變緊實。你可以用它來堆雪人、打雪仗，做許多有趣的游戲！雪花會融化，變成水當(dāng)雪花落在你溫暖的手掌上時，它會很快融化成水滴。這是因為雪花其實是由冰做成的，當(dāng)遇到熱量時就會變成水。這就像變魔術(shù)一樣神奇！第二章：故事時間——《下雪了》現(xiàn)在讓我們一起進(jìn)入一個有趣的故事世界?！断卵┝恕愤@個故事講述了動物們第一次見到雪時的奇妙反應(yīng)和有趣誤解。請小朋友們豎起小耳朵，仔細(xì)聽故事，等一下我們要一起表演哦！故事導(dǎo)入在一個寒冷的冬日早晨，天空中開始飄落白色的雪花。這是冬爺爺送給大家的特別禮物——雪！雪花輕輕地飄落在地上，飄落在樹上，飄落在房頂上。小動物們從來沒有見過雪，它們紛紛從家里跑出來，好奇地看著這奇怪的白色東西，猜測這到底是什么。這些從天上落下來的白色小東西，會是什么呢？小動物們有著各自的想法和猜測，讓我們一起聽聽它們會說些什么吧！故事角色介紹小花狗活潑好動的小花狗，它有一身漂亮的花紋，特別喜歡甜食，所以它看到雪花時第一反應(yīng)是這是糖！小花貓聰明機(jī)靈的小花貓，它有著漂亮的大眼睛，喜歡觀察周圍的事物，它看到雪花時以為是鹽落下來了！老母雞有經(jīng)驗的老母雞，農(nóng)場里的"智者"，總是用實際行動來驗證事物的真相。它嘗了嘗雪花，發(fā)現(xiàn)了雪的真正特性。小男孩活潑的小男孩，對周圍的世界充滿好奇，他知道這是雪，并且想要和朋友們一起玩雪。小姑娘可愛的小姑娘，喜歡與大家分享快樂，她提議和小男孩一起堆雪人，創(chuàng)造冬日的美好回憶。故事片段1一個寒冷的早晨，院子里開始飄起了雪花。小花狗看著從天上落下的白色小東西，高興地汪汪叫著："下糖啦！下糖啦！"小花貓?zhí)ь^看了看，搖搖頭說："不對不對，下鹽啦！下鹽啦！"小朋友們，你們覺得從天上落下來的白色小東西是什么呢？是糖還是鹽？或者是別的什么東西呢？故事片段2老母雞"咕咕咕，我來嘗嘗看。"老母雞伸出舌頭舔了舔雪花，"不咸也不甜，冰冰涼！這不是糖也不是鹽！"小男孩和小姑娘"這是雪??！"小男孩和小姑娘從屋里跑出來，開心地說，"我們來堆雪人吧！"原來，從天上落下來的不是糖，也不是鹽，而是雪花！老母雞用實際行動告訴我們，雪既不甜也不咸，而是冰冰涼的。小男孩和小姑娘知道這是雪，他們想用雪來堆雪人，這是冬天里最有趣的活動之一！角色對話練習(xí)跟老師一起說請小朋友們跟著老師一起讀故事中的對話，感受角色的語氣和情感。角色對話練習(xí)兩個小朋友一組，一個扮演小花狗，一個扮演小花貓，練習(xí)他們的對話。加入動作和表情鼓勵小朋友在說對話時加入相應(yīng)的動作和表情，更好地表達(dá)角色特點。對話提示：小花狗："下糖啦！下糖啦！"（興奮地蹦跳）小花貓："不對不對，下鹽啦！下鹽啦！"（搖頭晃腦）老母雞："不咸也不甜，冰冰涼！"（邊說邊做出舔的動作）第三章：情景表演通過情景表演，小朋友們可以更好地理解故事內(nèi)容，提高語言表達(dá)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，還能增強(qiáng)自信心。讓我們一起動起來，把《下雪了》這個有趣的故事表演出來吧！角色扮演準(zhǔn)備1準(zhǔn)備道具和胸飾教師為小朋友們準(zhǔn)備小花狗、小花貓、老母雞、小男孩和小姑娘的胸飾或頭飾，以及雪花道具（可以用白色紙片制作）。2分配角色將小朋友們分成若干小組，每組5人，分別扮演故事中的5個角色。確保每個小朋友都有機(jī)會參與表演。3熟悉臺詞和動作教師引導(dǎo)小朋友們熟悉各自角色的臺詞和相應(yīng)的動作，如小花狗的蹦跳、老母雞的啄食動作等。角色扮演活動表演流程1.教師先示范一遍完整的故事表演2.各小組輪流上臺表演3.其他小朋友當(dāng)觀眾，認(rèn)真觀看4.表演結(jié)束后給予掌聲鼓勵表演要點1.說話要大聲、清晰2.動作要到位，表情要豐富3.注意與其他角色的互動4.站位要合理，面向觀眾通過角色扮演，小朋友們不僅能感受故事的樂趣，還能鍛煉語言表達(dá)能力和團(tuán)隊合作精神。表演過程中，鼓勵小朋友們大膽展示自己，增強(qiáng)自信心。第四章：動手游戲——制作"雪花"小朋友們，現(xiàn)在我們要動手制作自己的"雪花"！通過撕紙、剪紙等方式，我們可以創(chuàng)造出美麗的雪花，然后用它們來裝飾我們的教室，或者進(jìn)行有趣的游戲。這些活動不僅能鍛煉小朋友們的手部精細(xì)動作能力，還能培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。讓我們一起來體驗雪的樂趣吧！撕紙雪花準(zhǔn)備材料白色的薄紙（如衛(wèi)生紙、餐巾紙或者白色復(fù)印紙），每位小朋友分發(fā)適量。教師示范教師示范如何將紙撕成小碎片，可以是不規(guī)則的形狀，也可以嘗試撕出六角形的形狀，模仿真實雪花。幼兒動手小朋友們跟著教師的指導(dǎo)，用小手撕出自己的"雪花"。這個過程能很好地鍛煉手部小肌肉的發(fā)展和協(xié)調(diào)能力。撕紙活動看似簡單，實則蘊(yùn)含豐富的教育價值。它不僅能鍛煉小朋友的手部精細(xì)動作，還能培養(yǎng)耐心和專注力。同時，當(dāng)看到自己親手制作的"雪花"時，小朋友們會產(chǎn)生成就感和自豪感。撒雪花游戲現(xiàn)在，我們有了自己制作的"雪花"，讓我們用它們來玩一個有趣的游戲吧！準(zhǔn)備冬景沙盤教師事先準(zhǔn)備一個冬天景色的沙盤或者場景圖，上面有小房子、樹木和小動物等元素。撒雪花小朋友們輪流將自己撕好的"雪花"撒在沙盤上，模擬下雪的場景?？梢赃吶鲞呎f："下雪啦，下雪啦！"觀察變化當(dāng)"雪花"覆蓋在沙盤上后，引導(dǎo)小朋友們觀察變化，討論雪如何改變了這個小世界。貼雪花數(shù)字游戲1游戲規(guī)則教師準(zhǔn)備數(shù)字卡片（1-5或1-10），小朋友需要根據(jù)卡片上的數(shù)字，貼上相應(yīng)數(shù)量的雪花。2游戲準(zhǔn)備每位小朋友發(fā)放一些雪花貼紙（或者用膠水粘貼自己撕的紙雪花），以及一張有數(shù)字的工作紙。3游戲進(jìn)行小朋友們看到數(shù)字后，數(shù)出正確數(shù)量的雪花貼在相應(yīng)位置。教師巡視并給予指導(dǎo)和鼓勵。這個游戲?qū)?shù)學(xué)概念與雪花主題相結(jié)合，幫助小朋友們在有趣的活動中練習(xí)數(shù)數(shù)和數(shù)量對應(yīng)關(guān)系。通過觸摸、計數(shù)和粘貼雪花，小朋友們不僅鞏固了數(shù)學(xué)知識，還提升了手眼協(xié)調(diào)能力。第五章：感受雪的美好雪不僅僅是一種自然現(xiàn)象，它還能帶給我們無限的樂趣和美好的回憶。在這一章節(jié)中，我們將引導(dǎo)小朋友們感受雪的美好，了解更多關(guān)于雪的知識，培養(yǎng)對自然的熱愛和珍惜。雪天的快樂堆雪人用雪球堆成雪人，可以用胡蘿卜做鼻子，用扣子做眼睛，用樹枝做手臂，非常有趣！打雪仗用雪捏成小球，和朋友們一起玩打雪仗的游戲，記得要溫柔，不要打到臉哦！做雪天使平躺在雪地上，張開雙臂雙腿來回移動，站起來后就會看到一個美麗的"雪天使"！小朋友們，你們想和誰一起玩雪呢？可以是爸爸媽媽、兄弟姐妹、好朋友，甚至是可愛的小狗！下雪天里，和親人朋友一起玩耍，是冬天最美好的記憶之一。雪的科學(xué)小知識雪是怎么形成的雪是水汽在高空遇冷凝結(jié)形成的冰晶，當(dāng)溫度低到一定程度時，這些冰晶會從云層中落下來，形成我們看到的雪花。每片雪花都不同科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，每一片雪花的形狀都是獨一無二的！這是因為每片雪花在形成和下落的過程中，經(jīng)歷了不同的溫度和濕度條件。雪對大自然的影響雪覆蓋在地面上，可以保護(hù)地下的植物不受嚴(yán)寒侵害。當(dāng)春天來臨，雪融化后，會為土地提供水分，幫助植物生長。雪不僅給我們帶來樂趣，也在自然界中扮演著重要角色。它是自然界水循環(huán)的一部分，對維持生態(tài)平衡有著重要作用。通過了解雪的科學(xué)知識，小朋友們可以更好地理解和欣賞這個美麗的自然現(xiàn)象。雪的顏色和味道雪白色無味雪是純凈的白色，沒有任何味道。當(dāng)它融化時，變成清澈的水。糖白色甜味糖也是白色的，但嘗起來是甜的。小花狗把雪誤認(rèn)為是糖就是因為它們外表相似。鹽白色咸味鹽看起來也是白色的顆粒，但嘗起來是咸的。小花貓把雪誤認(rèn)為是鹽也是因為外表相似。面粉白色淡味面粉也是白色的粉末，摸起來細(xì)膩，但它不會融化，而且有淡淡的谷物味道。觀察雪景圖片雪覆蓋的樹木看，樹枝上蓋滿了雪，就像穿上了白色的衣服。有些樹枝因為積雪太多而微微彎曲。雪覆蓋的屋頂房子的屋頂上積了厚厚的雪，像蓋上了一層白色的被子，非常美麗。雪覆蓋的地面地面上的雪又松又軟，走在上面會留下腳印。有些地方的雪積得很厚，踩上去會陷進(jìn)去。請小朋友們觀察這張雪景圖片，說一說你還看到了什么？雪是如何改變了我們熟悉的環(huán)境？通過觀察和描述，培養(yǎng)小朋友的觀察力和語言表達(dá)能力。第六章：故事復(fù)述與表達(dá)在了解了雪的特征和體驗了雪的樂趣后，現(xiàn)在讓我們回到《下雪了》這個故事。通過故事復(fù)述和語言表達(dá)活動，小朋友們可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高語言組織能力和表達(dá)能力。幼兒講故事自主講述邀請小朋友們用自己的話講述《下雪了》的故事?？梢哉故竟适聢D片作為提示，幫助小朋友回憶故事情節(jié)。鼓勵他們按照故事的順序進(jìn)行講述，包括故事的開始、經(jīng)過和結(jié)束。完整句子表達(dá)引導(dǎo)小朋友使用完整的句子進(jìn)行表達(dá)，如"小花狗看到雪花，說：'下糖啦！下糖啦！'"而不是簡單地說"小狗說下糖了"。通過使用完整句子，幫助小朋友提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和完整性。豐富表情和語氣鼓勵小朋友在講述故事時使用豐富的表情和語氣變化，模仿不同角色的特點。例如，小花狗說話時可以用興奮的語氣，老母雞說話時可以用沉穩(wěn)的語氣。這樣可以使故事更加生動有趣。詩歌朗誦《雪花》雪花飄，雪花飄，輕輕落在小樹梢。雪花飄，雪花飄，悄悄落在小房子。雪花飄，雪花飄，慢慢落在我手上。啊，融化了！變成了一滴水珠。通過朗誦這首簡單的兒歌，小朋友們可以感受雪花的輕盈和神奇。鼓勵小朋友們在朗誦時加入適當(dāng)?shù)氖謩莺蛣幼?，如用手指模仿雪花飄落的樣子，或者伸出手掌做出雪花融化的動作。第七章：總結(jié)與延伸經(jīng)過豐富多彩的活動，小朋友們已經(jīng)對雪有了全面的了解。在本章中，我們將進(jìn)行活動總結(jié)，并提供一些延伸活動，幫助小朋友們將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，培養(yǎng)持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣。教師總結(jié)雪的特征回顧雪是白色的，形狀像小星星，每片雪花都有六個角。雪是冰冷的，摸起來軟軟的，會融化變成水。雪不是糖，不是鹽，沒有味道。故事內(nèi)容回顧在《下雪了》的故事中，小花狗以為雪是糖，小花貓以為雪是鹽，老母雞嘗了嘗發(fā)現(xiàn)不咸也不甜，是冰冰涼的。小男孩和小姑娘知道這是雪，他們想用雪來堆雪人?；顒邮斋@通過這次活動，小朋友們不僅了解了雪的特征，還通過表演、手工和游戲等方式，提高了語言表達(dá)能力，鍛煉了動手能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作精神。親愛的小朋友們，今天我們一起學(xué)習(xí)了關(guān)于雪的知識，玩了很多有趣的游戲。雪是大自然送給我們的禮物，它讓我們的冬天變得更加美麗和有趣。希望小朋友們能熱愛自然，珍惜冬天的美好，同時也要注意