?小班體育活動玩飛碟教案一、活動目標:1.學習用耳朵聽音樂,用眼睛找朋友。2.能聽信號向指定方向跑,培養(yǎng)對體育活動的興趣。3.發(fā)展幼兒動作的靈活性和協(xié)調性。二、活動準備:1.飛碟一個2.音樂磁帶3.幼兒用書第3冊第24頁4.幼兒用書第3冊第25頁三、活動過程:(一)基本部分1.教師出示飛碟,引起幼兒興趣。師:這是什么呀?幼:飛碟、呼啦圈等。師：今天我們就用飛碟來玩游戲,你們想不想玩啊?2.游戲:聽音樂找朋友(1)教師將飛碟吊在空中,請幼兒聽音樂,當音樂響起時,幼兒用耳朵聽,用眼睛找飛碟。(2)教師將飛碟吊在左邊,當音樂響起時,幼兒向右跑;教師將飛碟吊在右邊,當音樂響起時,幼兒向左跑。（3）教師將飛碟吊在前面,當音樂響起時,幼兒向后跑;教師將飛碟吊在后面,當音樂響起時,幼兒向前跑。3.游戲:傳遞飛碟(1)幼兒圍成一個圓圈,用右手抓住前面幼兒的衣服,聽教師口令,向前跑。(2)在跑的過程中,當教師說："停!"幼兒立即用手撐地,將飛碟放在地上,用左手抓住前面幼兒的衣服。（3）教師說:“開始!”幼兒繼續(xù)游戲。4.游戲:搶飛碟(1)將幼兒分成兩個隊,每隊站在場地的兩端。(2）當教師吹哨子,舉起飛碟時,幼兒向中間跑,先搶到飛碟的隊伍為勝。（3)交換場地,繼續(xù)游戲。(二)結束部分1.教師帶領幼兒做放松運動,如:頭部運動、手腕運動、腿部運動等。2.教師總結本次活動的收獲,鼓勵幼兒在下次活動中表現(xiàn)更好。四、活動延伸:1.家園共育:教師與家長溝通,讓家長了解幼兒在園的活動情況,鼓勵家長在家中與幼兒一起進行類似的游戲。2.環(huán)境創(chuàng)設：在幼兒園的環(huán)境中,設置相關的游戲設施,如：懸掛的飛碟、音樂設備等,讓幼兒在自由活動時間自主選擇游戲。五、教學反思:教師在活動中注意觀察幼兒的表現(xiàn),及時調整教學方法,確保幼兒在游戲中得到充分的鍛煉。教師要關注幼兒的安全,避免發(fā)生意外事故。在活動結束后,教師要總結經(jīng)驗教訓,為下次活動做好準備。六、活動目標:1.培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調能力。2.提高幼兒的快速反應能力。3.增強幼兒的團隊協(xié)作意識。七、活動準備:1.飛碟若干個2.音樂播放設備3.色彩鮮艷的障礙物4.幼兒用書第3冊第26頁5.幼兒用書第3冊第27頁八、活動過程:(一)基本部分1.教師出示飛碟,引起幼兒興趣。師:你們看看這是什么?幼:飛碟!師：今天我們要用飛碟來玩一個有趣的游戲,你們準備好了嗎?2.游戲:飛碟投擲(1)教師將飛碟拋向空中,讓幼兒用手接住。(2)幼兒接住飛碟后,迅速將其拋向指定的目標。(3）重復進行,增加難度,如：改變飛碟的拋擲方向、提高拋擲高度等。3.游戲:飛碟穿越障礙(1)教師設置障礙路線,幼兒手持飛碟,按照路線穿越障礙。(2)在穿越障礙的過程中,幼兒需將飛碟保持在空中,不能掉落。(3）完成后,教師增加障礙難度,幼兒嘗試。4.游戲:飛碟接力(1)將幼兒分成兩個隊,每隊站在場地的兩端。(2）幼兒手持飛碟,跑向對方隊伍,將飛碟交給隊友。（3)隊友接住飛碟后,迅速跑回起點,完成接力。(二)結束部分1.教師帶領幼兒做放松運動,如:頭部運動、手腕運動、腿部運動等。2.教師總結本次活動的收獲,鼓勵幼兒在下次活動中表現(xiàn)更好。九、活動延伸:1.家園共育:教師與家長溝通,讓家長了解幼兒在園的活動情況,鼓勵家長在家中與幼兒一起進行類似的游戲。2.環(huán)境創(chuàng)設：在幼兒園的環(huán)境中,設置相關的游戲設施,如：懸掛的飛碟、障礙物等,讓幼兒在自由活動時間自主選擇游戲。十、教學反思:教師在活動中注意觀察幼兒的表現(xiàn),及時調整教學方法,確保幼兒在游戲中得到充分的鍛煉。教師要關注幼兒的安全,避免發(fā)生意外事故。在活動結束后,教師要總結經(jīng)驗教訓,為下次活動做好準備。十一、活動目標:1.培養(yǎng)幼兒的平衡感和協(xié)調能力。2.增強幼兒的耐力和持久力。3.培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。十二、活動準備:1.飛碟若干個2.音樂播放設備3.平衡木或其他平衡設施4.色彩鮮艷的障礙物5.幼兒用書第3冊第28頁6.幼兒用書第3冊第29頁十三、活動過程:(一)基本部分1.教師出示飛碟,引起幼兒興趣。師:你們看看這是什么?幼:飛碟!師：今天我們要用飛碟來玩一個有趣的游戲,你們準備好了嗎?2.游戲:飛碟平衡挑戰(zhàn)(1)教師設置平衡木,讓幼兒手持飛碟,依次通過平衡木。(2)在通過平衡木的過程中,幼兒需保持飛碟在空中,不能掉落。(3）完成后,教師增加平衡木的難度,幼兒嘗試。3.游戲:飛碟穿越障礙接力(1)將幼兒分成兩個隊,每隊站在場地的兩端。(2）幼兒手持飛碟,跑向對方隊伍,將飛碟交給隊友。（3)隊友接住飛碟后,迅速跑回起點,完成接力。在穿越障礙的過程中,幼兒需保持飛碟在空中,不能掉落。(二)結束部分1.教師帶領幼兒做放松運動,如:頭部運動、手腕運動、腿部運動等。2.教師總結本次活動的收獲,鼓勵幼兒在下次活動中表現(xiàn)更好。十四、活動延伸:1.家園共育:教師與家長溝通,讓家長了解幼兒在園的活動情況,鼓勵家長在家中與幼兒一起進行類似的游戲。2.環(huán)境創(chuàng)設：在幼兒園的環(huán)境中,設置相關的游戲設施,如：懸掛的飛碟、平衡木、障礙物等,讓幼兒在自由活動時間自主選擇游戲。十五、教學反思:教師在活動中注意觀察幼兒的表現(xiàn),及時調整教學方法,確保幼兒在游戲中得到充分的鍛煉。教師要關注幼兒的安全,避免發(fā)生意外事故。在活動結束后,教師要總結經(jīng)驗教訓,為下次活動做好準備。重點和難點解析:重點：1.幼兒能夠通過聽音樂和信號來尋找飛碟,培養(yǎng)他們的聽覺注意力和反應能力。2.幼兒能夠在游戲中使用飛碟,發(fā)展手眼