PAGE人教版六年級語文下冊期中訓(xùn)練試卷一、言語的積存1.看拼音寫詞語:xiūqièyángyìxuànwōmiǎoshìbǐngzhúyèyǒu〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕2.組詞:侍〔〕削〔〕俊〔)待〔〕俏〔〕棱〔〕恃〔〕峭〔〕峻〔〕3.選詞填空:通曉精巧經(jīng)心精細(xì)精深精髓展廳里展出的每一件〔〕的玉器,工藝制造都極端〔〕,由于這些作品基本上雕琢藝術(shù)家通過〔〕的盤算,〔〕的計劃才制做出來的極品。4.在錯字下畫"〞,并在〔〕里寫出準(zhǔn)確的字。不論情況怎樣困難,老羚羊們也不愿丟下它們的后輩,在羊群限入決境的時分,它們決然選擇了性命的奉現(xiàn)來挽救他們的后代?！病?.照模樣寫詞語:例:鐵面忘我溫文爾雅6.把詞語彌補完好:〔〕相依再〔〕再〔〕〔〕相干〔〕手()足7.填上恰當(dāng)?shù)脑~語:有名譽的〔〕局促不安的〔〕明晰可見的〔〕安靜的〔〕8.默寫古詩《示兒》9.照模樣寫句子:例:這里的風(fēng)光真美。這里的風(fēng)光太美了!這里的風(fēng)光豈非不美嗎?這里的風(fēng)光多少乎像瑤池一樣。這里的樹木真多。10.按原文填空:塞外經(jīng)常是〔〕,〔〕,一不警惕就有〔〕。詹天助不論前提〔〕,一直保持在〔〕。白晝,他〔〕,〔〕;早晨,他就在〔〕,盤算。月臺的中間種了〔〕,花〔〕,引來一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地〔〕,〔〕著誰人〔〕小站。11.用修正標(biāo)記修正病句:

〔1〕咱們應(yīng)當(dāng)錘煉精良的進修跟生涯適應(yīng)。

〔2〕流花湖的夏無邪是個漂亮的地點。二、言語的了解〔一〕啄破硬殼那一年,我領(lǐng)著女兒離開鄉(xiāng)村,湊巧碰見老鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。女兒的眼光事先會合在一個啄殼聲音了非常長一段時刻的雞蛋上。那雞蛋殼上端曾經(jīng)顯露米粒巨細(xì)的孔,"嗒嗒,嗒嗒……〞多少分鐘過來了,那小孔依然只要米粒般巨細(xì),年夜概不什么變更。女兒焦急了,為了幫小雞雛破殼,她掉臂老母雞要挾的啼聲,伸脫手來要去剝誰人蛋殼。這時,站在一旁不斷沒吱聲的老年夜娘一把攔住了女兒。年夜娘說:"小孩,不去碰它,小雞只要靠本人啄破殼才干活,你幫了它,興許就害了它。〞老母雞是最護本人小孩的,但是它卻"冷淡〞地讓雞雛本人鉆出殼。鄉(xiāng)村年夜娘有意中的話語是那樣偉年夜,而此中儲藏的情理卻又那樣令人沉思。依照漫筆答復(fù)以下咨詢題:1.寫出漫筆中以下詞語的反義詞:偉年夜〔〕冷淡〔〕2.年夜娘的話里包含著什么情理?〔二〕有個小孩,在他誕生的那天,媽媽就分開了人間。

今后,每當(dāng)看到不人從媽媽那兒失掉禮品,他就特不悲傷:"啊!我真命苦。我的媽媽竟來不迭給我一件禮品。〞

一天,這小孩想起這件事,又悲傷腸哭了。他獨個兒在陌頭彷徨,撞在一位白叟身上,便向白叟哭訴本人的悲悼。

白叟撫摩著小孩的頭,苦口婆心腸說:"小孩,你錯了!事實上,你媽媽為你留下了最寶貴的禮品,從你誕生那天起,就把全部天下都作為禮品送給了你。〞小孩聽著,眼睛忽地一亮。白叟接著說:"不只如斯,媽媽還給了你亮堂的眼睛,讓你去不雅看天下;給了你敏銳的耳朵,讓你去諦聽天下;給了你一雙足,讓你去走遍天下;給了你一雙手,讓你去改革天下。這些,豈非還不敷嗎?〞

白叟又說:“小孩,最主要的,媽媽還給了你一顆充溢熱血的心。那是為了讓你愛護生涯——去酷愛誰人天下。〞小孩聽著,墮入了沉。依照漫筆答復(fù)以下咨詢題:1.給漫筆加上一個適宜的標(biāo)題。2.答復(fù)以下咨詢題:

〔1〕小孩聽完白叟第一次說的話,“眼睛忽地一亮〞,是由于

什么？〔2〕談一談你讀完漫筆后的感觸。三、言語的應(yīng)用作文：①那次,我墮淚了②有真好!