3.3組建小型無線網(wǎng)絡教學設計-2025-2026學年高中信息技術粵教版2019必修2信息系統(tǒng)與社會-粵教版2019課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學內(nèi)容教材章節(jié)：3.3組建小型無線網(wǎng)絡

內(nèi)容：本節(jié)課主要講解無線網(wǎng)絡的基本概念、無線網(wǎng)絡設備的配置及小型無線網(wǎng)絡的組建。通過實際操作，使學生了解無線網(wǎng)絡的工作原理，掌握無線網(wǎng)絡設備的配置方法，并能夠獨立組建小型無線網(wǎng)絡。二、核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生信息意識，提高信息處理能力；增強問題解決能力，通過實踐操作學會分析、設計、實施和評估無線網(wǎng)絡；提升合作學習與交流能力，在小組活動中共同完成網(wǎng)絡組建任務；強化創(chuàng)新意識，鼓勵學生在網(wǎng)絡搭建中嘗試新的設計方案。三、重點難點及解決辦法重點：

1.無線網(wǎng)絡基本概念和設備的識別與選擇。

2.無線網(wǎng)絡設備的配置步驟和方法。

難點：

1.無線網(wǎng)絡信號的覆蓋范圍和干擾因素的分析。

2.小型無線網(wǎng)絡的穩(wěn)定性和安全性的保障。

解決辦法：

1.通過課堂講解和演示，幫助學生理解無線網(wǎng)絡的基本概念和設備選擇。

2.設計實際操作環(huán)節(jié)，讓學生動手配置設備，教師現(xiàn)場指導，逐步突破配置難點。

3.引導學生分析信號覆蓋和干擾因素，通過小組討論和實驗驗證，提高學生對網(wǎng)絡穩(wěn)定性的認識。

4.結(jié)合網(wǎng)絡安全知識，講解無線網(wǎng)絡的安全配置方法，并通過實際操作練習，增強學生的安全意識。四、教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《信息系統(tǒng)與社會》2019版教材。

2.輔助材料：準備無線網(wǎng)絡基礎知識圖片、網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)圖、網(wǎng)絡設備配置視頻等多媒體資源。

3.實驗器材：準備無線路由器、筆記本電腦、網(wǎng)線、USB無線網(wǎng)卡等實驗設備。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，每個小組配備實驗操作臺，確保學生可以獨立進行網(wǎng)絡搭建實驗。五、教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示無線網(wǎng)絡在日常生活中的應用場景，如智能家居、移動辦公等，引發(fā)學生對無線網(wǎng)絡的興趣。

-回顧舊知：回顧計算機網(wǎng)絡的基本概念、網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)等相關知識，為學習無線網(wǎng)絡打下基礎。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：

a.無線網(wǎng)絡的基本概念：講解無線網(wǎng)絡的定義、發(fā)展歷程、分類等基本知識。

b.無線網(wǎng)絡設備：介紹無線網(wǎng)卡、無線路由器、天線等設備的功能、特點及選購方法。

c.無線網(wǎng)絡配置：講解無線網(wǎng)絡設備的配置步驟，包括IP地址設置、無線安全設置等。

-舉例說明：

a.通過實際案例，展示無線網(wǎng)絡在不同場景下的應用。

b.舉例說明無線網(wǎng)絡配置過程中可能遇到的問題及解決方法。

-互動探究：

a.引導學生討論無線網(wǎng)絡的優(yōu)勢與不足。

b.讓學生分組討論如何選擇合適的無線網(wǎng)絡設備。

3.實驗操作（約30分鐘）

-學生活動：

a.學生分組，每組配備一臺筆記本電腦、無線路由器、網(wǎng)線等實驗設備。

b.學生按照教師指導，進行無線網(wǎng)絡設備的配置和連接。

-教師指導：

a.教師巡視各小組，解答學生在實驗過程中遇到的問題。

b.教師對實驗過程中的關鍵步驟進行講解和強調(diào)。

4.鞏固練習（約20分鐘）

-學生活動：

a.學生獨立完成無線網(wǎng)絡設備的配置，并驗證網(wǎng)絡連接是否成功。

b.學生嘗試解決實驗過程中遇到的問題。

-教師指導：

a.教師對學生的實驗結(jié)果進行點評，總結(jié)實驗過程中的成功經(jīng)驗和不足。

b.教師針對學生提出的問題進行解答。

5.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-學生總結(jié)：學生總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，分享實驗心得。

-教師總結(jié)：教師對本節(jié)課的重點知識進行回顧，強調(diào)實驗過程中的注意事項。

6.課后作業(yè)（約10分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學生根據(jù)所學知識，設計一個簡單的無線網(wǎng)絡方案，并撰寫方案說明書。六、教學資源拓展1.拓展資源：

-無線網(wǎng)絡標準與協(xié)議：介紹IEEE802.11系列標準，如802.11a、802.11b、802.11g、802.11n、802.11ac等，以及它們的技術特點和適用場景。

-無線網(wǎng)絡安全技術：探討WPA、WPA2、WPA3等安全協(xié)議的工作原理和配置方法，以及無線網(wǎng)絡中的常見安全威脅和防護措施。

-無線網(wǎng)絡覆蓋優(yōu)化：介紹無線網(wǎng)絡信號覆蓋優(yōu)化技術，如天線選擇、信號增強、頻率管理等。

-無線網(wǎng)絡應用案例：分析無線網(wǎng)絡在教育、醫(yī)療、工業(yè)等領域的應用案例，展示無線網(wǎng)絡的實際應用價值。

2.拓展建議：

-學生可以進一步研究無線網(wǎng)絡技術的發(fā)展趨勢，如5G、6G無線通信技術，了解未來無線網(wǎng)絡的發(fā)展方向。

-建議學生閱讀相關書籍或資料，如《無線通信原理與技術》、《網(wǎng)絡安全技術與應用》等，以加深對無線網(wǎng)絡理論知識的理解。

-鼓勵學生參與無線網(wǎng)絡實驗項目，通過實際操作提升網(wǎng)絡搭建、配置和故障排除的能力。

-學生可以嘗試使用網(wǎng)絡分析工具，如Wireshark，觀察和分析無線網(wǎng)絡數(shù)據(jù)包，深入了解無線網(wǎng)絡的工作機制。

-建議學生關注無線網(wǎng)絡相關的國家標準和行業(yè)標準，了解行業(yè)動態(tài)和法規(guī)要求。

-學生可以參加無線網(wǎng)絡相關的競賽或活動，如無線網(wǎng)絡設計競賽、網(wǎng)絡安全挑戰(zhàn)賽等，提升自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。

-鼓勵學生進行跨學科學習，將無線網(wǎng)絡知識與其他學科知識相結(jié)合，如計算機科學、電子工程、通信工程等，拓寬知識視野。

-學生可以參與無線網(wǎng)絡相關的社區(qū)討論，與其他學習者和專業(yè)人士交流心得，分享經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)。七、教學反思與總結(jié)今天的這節(jié)課，我覺得挺有收獲的。首先，我想談談教學反思。

在教學方法上，我嘗試了分組討論和實際操作相結(jié)合的方式。我發(fā)現(xiàn)，這種方式挺有效的。學生們在討論中能夠互相啟發(fā)，實際操作則讓他們對理論知識有了更直觀的理解。不過，我也發(fā)現(xiàn)，在操作過程中，一些學生對于配置步驟的掌握還是不夠熟練，這說明我在教學過程中對于操作細節(jié)的講解還需要加強。

在策略上，我注重了理論與實踐的結(jié)合。比如，在講解無線網(wǎng)絡設備配置時，我讓學生們實際操作，這樣他們能夠更好地理解理論知識。但是，我發(fā)現(xiàn)，有些學生在操作過程中，對于一些基本操作步驟的掌握還是不夠扎實，這讓我意識到，在今后的教學中，我需要更加細致地指導學生，確保他們能夠掌握每一個步驟。

在管理上，我盡量營造了一個輕松、開放的學習氛圍。我希望學生們能夠在這種氛圍中，自由地表達自己的觀點，提出自己的疑問。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學生在課堂上比較拘謹，不太敢發(fā)表自己的看法。這可能是因為他們對課堂氛圍還不夠適應，或者是對自己的表達能力不夠自信。所以，在今后的教學中，我需要更多地鼓勵學生，幫助他們建立自信，敢于表達。

在知識方面，學生們對無線網(wǎng)絡的基本概念、設備配置、安全防護等知識有了更深入的了解。他們在實際操作中也能夠熟練地完成配置任務，這是一個很大的進步。

在技能方面，學生的動手能力和問題解決能力得到了提升。他們在遇到問題時，能夠通過討論和查閱資料來解決問題，這體現(xiàn)了他們的獨立思考能力。

在情感態(tài)度方面，學生們對無線網(wǎng)絡產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們對于學習新知識的熱情也有所提高。這讓我感到非常欣慰。

當然，這節(jié)課也存在一些問題和不足。比如，部分學生在操作過程中不夠細致，導致配置失??；還有的學生在課堂上比較拘謹，不太敢于表達自己的觀點。針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.在今后的教學中，我要更加注重操作細節(jié)的講解，確保學生能夠熟練掌握每一個步驟。

2.我要鼓勵學生積極參與課堂討論，提高他們的表達能力和自信心。

3.我可以通過設計一些更具挑戰(zhàn)性的實驗項目，激發(fā)學生的學習興趣，讓他們在實踐中不斷進步。

4.我還要關注學生的學習進度，及時給予他們指導和幫助，確保他們能夠跟上教學進度。八、課后作業(yè)1.實驗報告撰寫：

作業(yè)要求：請根據(jù)本節(jié)課所學的無線網(wǎng)絡設備配置方法，撰寫一份實驗報告，內(nèi)容包括實驗目的、實驗步驟、實驗結(jié)果和分析總結(jié)。

舉例：實驗目的：配置一個家用無線網(wǎng)絡，實現(xiàn)家庭內(nèi)多臺設備的無線連接。

實驗步驟：1.選擇合適的無線路由器；2.配置無線路由器的IP地址、無線網(wǎng)絡名稱和安全設置；3.連接無線設備進行測試。

實驗結(jié)果：無線網(wǎng)絡連接成功，設備之間能夠正常通信。

2.無線網(wǎng)絡信號覆蓋分析：

作業(yè)要求：分析以下場景中無線網(wǎng)絡信號覆蓋可能存在的問題，并提出解決方案。

場景：一個大型會議室，需要覆蓋無線網(wǎng)絡信號，但部分區(qū)域信號較弱。

舉例：問題：會議室角落信號弱，可能是因為天線放置位置不當或信號干擾。

解決方案：1.調(diào)整天線位置，使其覆蓋到信號弱區(qū)域；2.使用信號增強器或中繼器擴大信號覆蓋范圍。

3.無線網(wǎng)絡安全配置設計：

作業(yè)要求：設計一個無線網(wǎng)絡安全配置方案，包括加密類型、認證方式等，并說明理由。

舉例：加密類型：WPA3；認證方式：預共享密鑰。

理由：WPA3提供了更高級的安全保護，預共享密鑰方便用戶快速連接。

4.無線網(wǎng)絡故障排查：

作業(yè)要求：根據(jù)以下故障現(xiàn)象，分析可能的原因，并提出排查步驟。

故障現(xiàn)象：無線網(wǎng)絡連接不穩(wěn)定，經(jīng)常斷開。

舉例：可能原因：無線信號干擾、無線路由器故障、網(wǎng)絡配置錯誤。

排查步驟：1.檢查無線信號干擾源；2.檢查無線路由器硬件和軟件狀態(tài)；3.重新配置網(wǎng)絡參數(shù)。

5.無線網(wǎng)絡應用案例分析：

作業(yè)要求：選擇一個無線網(wǎng)絡應用案例，分析其設計思路和關鍵技術，并說明其對實際應用的貢獻。

舉例：案例：智能城市中的無線網(wǎng)絡應用。

設計思路：利用無線網(wǎng)絡實現(xiàn)城市基礎設施的遠程監(jiān)控和管理。

關鍵技術：無線傳感器網(wǎng)絡、物聯(lián)網(wǎng)技術、云計算。

貢獻：提高城市管理效率，降低運營成本，提升居民生活質(zhì)量。板書設計①無線網(wǎng)絡基本概念

-無線網(wǎng)絡定義

-無線網(wǎng)絡發(fā)展歷程

-無線網(wǎng)絡