2025年福建省重點中學(xué)生物高三上期末經(jīng)典試題_第1頁
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文檔簡介

2025年福建省重點中學(xué)生物高三上期末經(jīng)典試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖分別表示載體蛋白和通道蛋白介導(dǎo)的兩種物質(zhì)運輸方式,其中通道蛋白介導(dǎo)的運輸速率比載體蛋白介導(dǎo)的運輸速率快1000倍以上。下列敘述錯誤的是()A.通道蛋白介導(dǎo)的運輸速率較快可能是因為消耗的能量較少B.載體蛋白在細(xì)胞膜上具有一定的流動性C.兩種膜蛋白對運輸?shù)奈镔|(zhì)均具有專一性D.載體蛋白介導(dǎo)的運輸速率會受到載體蛋白數(shù)量的限制2.下列關(guān)于性別決定的敘述,正確的是()A.兩棲類屬于XY型性別決定方式B.生物的性別決定都取決于性染色體的組成C.在體細(xì)胞中性染色體上的基因都是成對存在的D.位于性染色體上的基因不一定與性別決定有關(guān)3.經(jīng)下列實驗處理后,取樣,用不同試劑檢測,實驗結(jié)果正確的一組是()組別參與反應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)條件檢測實驗現(xiàn)象A米湯2mL+唾液1.5mL充分混合反應(yīng)24h碘液藍(lán)色B牛奶2mL+唾液1.5mL斐林試劑磚紅色C牛奶2mL+肝臟研磨液1.5mL碘液紫色D米湯2mL+汗液1.5mL斐林試劑藍(lán)色A.A B.B C.C D.D4.下列關(guān)于有機物的鑒定實驗中,易導(dǎo)致實驗失敗的操作是()①蛋白質(zhì)鑒定時,將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液②還原糖鑒定時,需要進行水浴加熱③淀粉鑒定時,直接將碘液滴加到樣液中④脂肪鑒定過程中,對裝片染色后需用清水漂洗后放在顯微鏡下鏡檢A.①④ B.②③ C.①③ D.③④5.下列能體現(xiàn)“結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一”的生命觀念的是A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體,與其加工多肽鏈的功能相適應(yīng)B.細(xì)胞膜上附著ATP水解酶,與其主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)的功能相適應(yīng)C.線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶,與其分解丙酮酸的功能相適應(yīng)D.葉綠體內(nèi)膜上附著多種光合色素,與其吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的功能相適應(yīng)6.下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸B.單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞C.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸D.蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞7.關(guān)于圖中曲線所示內(nèi)容,下列說法錯誤的是()A.若橫坐標(biāo)代表時間,縱坐標(biāo)代表原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的距離,則OP段植物細(xì)胞的吸水能力不斷增強B.若橫坐標(biāo)代表物質(zhì)濃度,縱坐標(biāo)代表物質(zhì)運輸速率,則葡萄糖進入紅細(xì)胞可用該曲線表示C.若橫坐標(biāo)代表酶促反應(yīng)的時間,縱坐標(biāo)代表生成物的量,則P點時增加酶量可使曲線上升D.若橫坐標(biāo)代表光照強度,縱坐標(biāo)代表光合速率,則降低環(huán)境中的CO2濃度可使P點向左下方移動8.(10分)圖中甲、乙、丙表示某動物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是()A.核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的基本單位B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)C.物質(zhì)丙是構(gòu)成細(xì)胞的基本骨架D.物質(zhì)乙的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜的功能密切相關(guān)二、非選擇題9.(10分)圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖分析并回答下列問題:(1)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原生長著紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物,這些綠色植物___(填“能”或“不能”)構(gòu)成一個生物種群,判斷理由是_____。(2)圖中處于最高營養(yǎng)級的生物為________,鷹和蛇的種間關(guān)系為___。不能選用樣方法調(diào)查鼠的種群密度,原因是鼠____。有人認(rèn)為鼠以綠色植物為食,還在草原上打洞,會破壞草原,故應(yīng)該將其徹底消滅,請從保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析不可以徹底消滅鼠的原因:___________(3)草原上的植物可以保持水土,防風(fēng)固沙,草原上的長河落日、西風(fēng)烈馬與草原的翠綠草色相映成趣,吸引了很多人來游玩,這體現(xiàn)了生物多樣性的___價值。(4)在草原放牧過程中,一定要適當(dāng)控制兔、鼠、蝗蟲的數(shù)量,從能量流動的角度分析,這么做的目的是___________10.(14分)下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐,在體溫、血糖、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中都有重要作用。圖示為下丘腦參與人體相應(yīng)活動的調(diào)節(jié)過程,A~E表示結(jié)構(gòu),a~f表示物質(zhì),據(jù)圖回答下列問題。([]填字母)(1)圖中結(jié)構(gòu)________為下丘腦。(2)在寒冷條件下,人體通過________的調(diào)節(jié)方式,維持體溫的相對穩(wěn)定。寒冷刺激時,下丘腦會釋放[]________促進D分泌e,e的受體位于E細(xì)胞的________。(3)人體大量出汗時會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦中的________會興奮,引發(fā)[]________釋放f,促進腎小管和集合管對水的重吸收,減少尿量,以維持細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定。(4)正常人空腹時的血糖濃度為________mmol/L。若某人不吃早餐,________(填圖中字母)會促進肝糖原分解,長此以往會出現(xiàn)習(xí)慣性低血糖癥。11.(14分)研究生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的重要意義在于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、提高能量的利用率。某農(nóng)場在蘋果種植園中采取了一系列措施,以提高蘋果的產(chǎn)量?;卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:(1)蘋果樹整形可以提高蘋果產(chǎn)量,你認(rèn)為下列兩種樹形中產(chǎn)量較高的是________,從光合作用的角度分析,其原因是_____________________。從植物生命活動調(diào)節(jié)的角度看,這樣整形應(yīng)用的原理是_________________________________。(2)果農(nóng)通過長期探索發(fā)現(xiàn),在樹檔之間種植薄荷、蒿子、大蒜等有特殊氣味的植物,可有效驅(qū)除果樹、田間的害蟲。從信息傳遞的角度看,利用薄荷、蒿子、大蒜等驅(qū)蟲借助的是________信息,其作用是________。從生物多樣性價值的角度來看,用薄荷、蒿子、大蒜等驅(qū)蟲是利用了其________________價值。(3)除上述實例外,列舉出利用信息傳遞提高蘋果產(chǎn)量的相關(guān)措施________________________________(至少說出2項)。12.如圖是利用克隆技術(shù)進行人類疾病治療的示意圖,圖中①~④表示細(xì)胞,A-C表示過程。請據(jù)圖回答下列問題:(1)過程A表示的細(xì)胞工程技術(shù)是____,該過程用患者的體細(xì)胞作為供核細(xì)胞,用[①]____作為提供細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞。(2)對②進行培養(yǎng)時,需將培養(yǎng)瓶置于含適量CO2的培養(yǎng)箱中,以維持培養(yǎng)液的____相對穩(wěn)定;培養(yǎng)液中需添加一定量的___,以防止污染;培養(yǎng)液中加入____因子,可促進C過程的進行。(3)胚胎干細(xì)胞可從圖中[③]____獲取,用某染料鑒定該胚胎干細(xì)胞是否為活細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)活細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜對物質(zhì)的吸收具有____。若胚胎正常發(fā)育,④將發(fā)育成_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】

據(jù)圖分析,兩種溶質(zhì)分子通過載體蛋白和通道蛋白的方式都是協(xié)助擴散,都不消耗能量?!驹斀狻緼、圖中通道蛋白介導(dǎo)的運輸屬于協(xié)助擴散,不需要消耗能量,A錯誤;B、載體蛋白在運輸物質(zhì)時變形,說明細(xì)胞膜上具有一定的流動性,B正確;C、兩種膜蛋白均轉(zhuǎn)運相應(yīng)的物質(zhì),因此兩種膜蛋白均具有專一性,C正確;D、由于載體蛋白數(shù)量有限,則介導(dǎo)的運輸速率會受到載體蛋白數(shù)量的限制,D正確。故選A。2、D【解析】

1.生物的性別決定類型一般是對雌雄異體的生物來說的,有的生物的性別決定是ZW型,有的是XY型。ZW型性別決定普遍存在于鱗翅目昆蟲、兩棲類、爬行類和鳥類之中,雌性個體的性染色體組成是ZW,雄性個體的性染色體組成是ZZ;XY型性別決定是所有哺乳類動物、多數(shù)雌雄異株植物、昆蟲、某些魚類和兩棲類動物的性別決定方式,雌性個體的性染色體組成是XX,雄性個體的性染色體組成是XY。2.位于性染色體上的基因在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián),稱為伴性遺傳。XY型性別決定生物的伴性遺傳類型有:X染色體隱性遺傳、X染色體顯性遺傳、Y染色體上的遺傳。【詳解】A、某些兩棲類性別決定方式為ZW型,A錯誤;B、蜜蜂的性別決定取決于染色體數(shù)目,無性染色體,B錯誤;C、X非同源區(qū)段的基因,Y上無對應(yīng)的等位基因,基因不成對,C錯誤;D、對雌雄異體的生物來說,生物的性別是由性染色體決定的,性染色體上的基因不都是與性別決定有關(guān),例如果蠅X染色體上決定眼色的基因,D正確。故選D。對于性別決定和伴性遺傳、伴性遺傳的類型和特點的理解,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力是本題考查的重點。3、D【解析】

淀粉遇碘液變藍(lán),斐林試劑在水域加熱的條件下與還原性糖反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀,雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)反應(yīng)出現(xiàn)紫色?!驹斀狻緼、唾液中含有唾液淀粉酶,可將米湯中的淀粉分解,實驗后碘液檢測不變藍(lán),A錯誤;B、牛奶的主要成分是蛋白質(zhì),唾液中含有唾液淀粉酶,不能分解蛋白質(zhì),所以實驗后加入斐林試劑不會出現(xiàn)磚紅色沉淀,B錯誤;C、肝臟研磨液含有過氧化氫酶,不能分解牛奶中的蛋白質(zhì),碘液是檢測淀粉的,不能檢測蛋白質(zhì),C錯誤;D、汗液中不含分解米湯中淀粉的酶,所以實驗后加入斐林試劑,溶液中顯示的是斐林試劑本身的藍(lán)色,D正確。故選D。4、A【解析】

生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色?!驹斀狻竣俚鞍踪|(zhì)鑒定時,先加NaOH溶液,后加CuSO4溶液,①錯誤;②還原糖鑒定時,需要進行水浴加熱,②正確;③淀粉鑒定時,直接將碘液滴加到淀粉樣液中,③正確;④脂肪鑒定過程中,對裝片染色后需用酒精洗掉浮色后放在顯微鏡下鏡檢,④錯誤。故選A。本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。5、B【解析】

生物體的結(jié)構(gòu)與其功能總是相適應(yīng)的,結(jié)構(gòu)數(shù)目的多少決定了細(xì)胞功能不同。本題主要考查細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與其功能,線粒體是細(xì)胞進行有氧呼吸的主要場所,又稱“動力車間”,細(xì)胞生命活動所需的能量大約95%來自線粒體;高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間“及“發(fā)送站”;核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”?!驹斀狻緼.高爾基體膜上沒有附著核糖體,A錯誤;B.細(xì)胞膜上附著ATP水解酶,與其主動吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)的功能相適應(yīng),B正確;C.分解丙酮酸發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,C錯誤;D.葉綠體類囊體膜上附著多種光合色素,與其吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的功能相適應(yīng),D錯誤。故選B。6、A【解析】

由圖可知,蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度從伴胞進入篩管;蔗糖的水解產(chǎn)物可以順濃度梯度從篩管進入薄壁細(xì)胞?!驹斀狻緼、進入篩管的蔗糖水解,有利于降低篩管中蔗糖的含量,有利于蔗糖順濃度梯度運輸,A正確;B、由圖可知,單糖順濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞,B錯誤;C、由圖可知,蔗糖順濃度梯度運輸,故不需要消耗能量,ATP生成抑制劑不會直接抑制圖中蔗糖的運輸,C錯誤;D、載體具有特異性,蔗糖(二糖)不能通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞,D錯誤。故選A。7、C【解析】

由曲線可知:曲線OP段縱坐標(biāo)隨著橫坐標(biāo)的增加而增加,P點后限制縱坐標(biāo)的因素不再是橫坐標(biāo)?!驹斀狻緼、若橫坐標(biāo)代表時間,縱坐標(biāo)代表原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的距離,則OP段植物細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離,其吸水能力不斷增強,A正確;B、若橫坐標(biāo)代表物質(zhì)濃度,縱坐標(biāo)代表物質(zhì)運輸速率,則P點后的限制因素為載體蛋白的數(shù)量,故該曲線可以表示協(xié)助擴散,葡萄糖進入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴散,B正確;C、若橫坐標(biāo)代表酶促反應(yīng)的時間,縱坐標(biāo)代表生成物的量,P點時反應(yīng)體系中的反應(yīng)物已經(jīng)全部轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌?,生成物的量達(dá)到最大值,此時增加酶量并不會增加生成物的量,C錯誤;D、若橫坐標(biāo)代表光照強度,縱坐標(biāo)代表光合速率,降低環(huán)境中的CO2濃度,可使光合速率下降,P點向左下方移動,D正確。故選C。8、D【解析】

閱讀題干和題圖可知,本題是組成細(xì)胞的元素和化合物以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,先分析題圖確定甲、乙、丙的本質(zhì),然后根據(jù)選項所涉及的內(nèi)容分析判斷.據(jù)圖示可知,甲、乙構(gòu)成染色體,故甲為DNA,乙為蛋白質(zhì),甲、丙構(gòu)成細(xì)胞膜,故丙為磷脂?!驹斀狻课镔|(zhì)甲為DNA,脫氧核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的基本單位,A錯誤;物質(zhì)甲為DNA,是該生物的遺傳物質(zhì),B錯誤;物質(zhì)丙為磷脂,是構(gòu)成生物膜的基本骨架,C錯誤;物質(zhì)乙是蛋白質(zhì),其種類和數(shù)量與細(xì)胞膜的功能密切相關(guān),D正確。易錯選項BC,一是作為特定生物的遺傳物質(zhì)只有一種,沒有主次之分;二是容易“細(xì)胞的基本骨架”看成“細(xì)胞中生物膜的基本骨架”而誤判。二、非選擇題9、不能種群由同一時間生活在同一區(qū)域的同種生物的所有個體構(gòu)成,而這些綠色植物不屬于同一物種鷹捕食和競爭活動能力強,活動范圍大徹底消滅鼠會降低草原生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,使草原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變得簡單,自我調(diào)節(jié)能力降低,不利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的保持間接價值和直接合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧窘馕觥?/p>

1、生物多樣性的直接價值是對人類有食用,藥用和工業(yè)原料等實用意義以及旅游觀賞、科學(xué)研究和文藝創(chuàng)作等非實用意義.生物多樣性的間接價值是生態(tài)功能.如涵養(yǎng)水源,調(diào)節(jié)氣候等功能。2、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實現(xiàn)了能量的多級利用,大大提高了能量的利用率,同時也降低了對環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。【詳解】(1)種群由同一時間生活在同一地點的同種生物的全部個體構(gòu)成,草原上生長的紫花苜蓿、黑麥草、燕麥草等多種綠色植物存在生殖隔離,不是同一物種,不能構(gòu)成一個種群。(2)分析圖中食物網(wǎng)可知,處于最高營養(yǎng)級的生物是鷹;圖中鷹可以以蛇為食物,二者之間存在捕食關(guān)系,同時鷹和蛇又都可以以鼠為食物,二者之間又存在競爭關(guān)系。草原中鼠的活動能力強,活動范圍大,故常用標(biāo)志重捕法調(diào)查草原中鼠的種群密度。生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗外界干擾的能力越強;若徹底消滅鼠,生物的多樣性降低,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低,不利于保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)草原上的植物可以保持水土,防風(fēng)固沙,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值;草原還是旅游勝地,供人們觀光,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。(4)圖中兔、鼠、蝗蟲和家畜競爭食物,在草原放牧過程中,一定要適當(dāng)控制兔、鼠、蝗蟲的數(shù)量,這么做的目的是調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑倚螅?。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識,考查學(xué)生的理解能力和綜合運用能力。10、A神經(jīng)—體液d]促甲狀腺激素釋放激素細(xì)胞膜上滲透壓感受器D垂體3.9—6.1b和c【解析】

由圖可知,A是下丘腦,B是胰島,a是胰島素、b胰高血糖素、C是腎上腺、c是腎上腺素、D是垂體、E是甲狀腺、d是促甲狀腺激素釋放激素、e是促甲狀腺激素、f是抗利尿激素。【詳解】(1)下丘腦是血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)的中樞,A是下丘腦。(2)體溫的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié),寒冷刺激時,下丘腦會分泌d促甲狀腺激素釋放激素,促進D垂體分泌e促甲狀腺激素,促甲狀腺激素通過與E甲狀腺細(xì)胞的特異性受體結(jié)合,促進甲狀腺的發(fā)育和甲狀腺激素的分泌。(3)細(xì)胞外液滲透壓升高時,下丘腦中的滲透壓感受器會興奮,引發(fā)D垂體釋放f抗利尿激素,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,維持滲透壓的相對穩(wěn)定。(4)正常的血糖含量空腹是3.9—6.1mmol/L。若不吃早餐,會導(dǎo)致血糖含量下降,b胰高血糖素、c是腎上腺素會促進肝糖原分解,升高血糖。下丘腦是內(nèi)分泌活動的樞紐,腎上腺素與胰高血糖素均可以升高血糖,腎上腺素和甲狀腺激素均可以促進代謝,增加產(chǎn)熱。11、乙甲的枝條太密互相遮光,不利于光能的充分利用解除頂端優(yōu)勢化學(xué)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性間接利用性外激素干擾害蟲交配、利用特定的發(fā)聲裝備吸引蜜蜂前來傳粉、播放鳥類結(jié)群信號錄音吸引鳥類捕食害蟲,等等【解析】

生命活動的正常進行,離不開信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩個方面:一是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量;二是對有害動物進行控制。生物多樣性價值包括直接價值、間接價值和潛在價值?!驹斀狻浚?)甲的枝條太密,互相遮光,不利于光能的充分利用,枝條太多,對有機物的消耗也多,不利于有機物的積累;乙

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