2025年學(xué)歷類自考企業(yè)管理咨詢-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(5套試卷)_第1頁
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2025年學(xué)歷類自考企業(yè)管理咨詢-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(5套試卷)2025年學(xué)歷類自考企業(yè)管理咨詢-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】在企業(yè)管理中,社會(huì)資本對(duì)組織成功的核心作用主要體現(xiàn)在哪方面?【選項(xiàng)】A.提升員工技能水平B.降低交易成本并增強(qiáng)信任C.增加市場(chǎng)份額D.優(yōu)化生產(chǎn)流程效率【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)資本指?jìng)€(gè)體或組織通過社會(huì)網(wǎng)絡(luò)積累的信任、互惠等資源。在企業(yè)管理中,其核心作用在于通過信任關(guān)系降低交易成本(如談判成本、監(jiān)督成本),增強(qiáng)合作伙伴或客戶的長期合作意愿,從而促進(jìn)組織發(fā)展。選項(xiàng)A屬于人力資源能力范疇,C與市場(chǎng)策略相關(guān),D涉及運(yùn)營管理,均非社會(huì)資本的核心作用?!绢}干2】韋伯提出的“科層制”理論強(qiáng)調(diào)組織管理的哪項(xiàng)特征?【選項(xiàng)】A.人情化決策B.非人格化規(guī)則C.自我激勵(lì)制度D.家族式傳承【參考答案】B【詳細(xì)解析】韋伯的科層制理論主張通過非人格化的規(guī)則(如標(biāo)準(zhǔn)化流程、層級(jí)結(jié)構(gòu)、明確職權(quán))實(shí)現(xiàn)效率最大化,反對(duì)個(gè)人情感或主觀判斷對(duì)管理的影響。選項(xiàng)A是人情主義特征,C屬于激勵(lì)理論,D與家族企業(yè)相關(guān),均不符合科層制核心?!绢}干3】社會(huì)分層理論中,馬克思與韋伯的主要分歧在于?【選項(xiàng)】A.分層標(biāo)準(zhǔn)是否包含經(jīng)濟(jì)因素B.社會(huì)流動(dòng)是否受文化資本影響C.權(quán)力結(jié)構(gòu)是否決定地位差異D.社會(huì)矛盾是否源于階級(jí)對(duì)立【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬克思強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)地位(階級(jí))是社會(huì)分層的根本依據(jù),認(rèn)為權(quán)力結(jié)構(gòu)由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定。韋伯則提出分層包含經(jīng)濟(jì)、政治、文化三重資本(如聲望、教育),文化資本(如學(xué)歷、審美能力)可突破經(jīng)濟(jì)限制促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)。選項(xiàng)D是馬克思的核心觀點(diǎn),B為韋伯觀點(diǎn)?!绢}干4】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中,“結(jié)構(gòu)洞”的概念描述的是?【選項(xiàng)】A.個(gè)人在社交圈中的孤立狀態(tài)B.信息傳播的快速通道C.網(wǎng)絡(luò)中連接缺失的節(jié)點(diǎn)D.社會(huì)關(guān)系密度最高的區(qū)域【參考答案】C【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)洞指網(wǎng)絡(luò)中存在兩個(gè)或多個(gè)群體間缺乏直接連接的節(jié)點(diǎn),掌握該節(jié)點(diǎn)的個(gè)體可成為信息中介,獲取壟斷性資源。選項(xiàng)A描述的是“孤立節(jié)點(diǎn)”,B指“橋梁節(jié)點(diǎn)”,D指“緊密子群”,均非結(jié)構(gòu)洞定義?!绢}干5】群體動(dòng)力學(xué)中,“從眾行為”的典型表現(xiàn)是?【選項(xiàng)】A.成員主動(dòng)提出創(chuàng)新方案B.在壓力下改變?cè)辛?chǎng)C.重復(fù)多數(shù)群體決策D.通過辯論達(dá)成共識(shí)【參考答案】C【詳細(xì)解析】從眾行為指?jìng)€(gè)體為獲得群體認(rèn)同而調(diào)整自身觀點(diǎn)或行為,常見于群體壓力或規(guī)范約束下。選項(xiàng)C直接體現(xiàn)從眾特征,A是創(chuàng)新行為,B是順應(yīng)壓力但未必完全從眾,D涉及群體決策過程?!绢}干6】社會(huì)變遷理論中的“現(xiàn)代化悖論”主要指?【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)增長與環(huán)境污染并存B.科技進(jìn)步導(dǎo)致傳統(tǒng)價(jià)值觀消亡C.城市化加速農(nóng)村空心化D.全球化加劇文化同質(zhì)化【參考答案】A【詳細(xì)解析】現(xiàn)代化悖論強(qiáng)調(diào)發(fā)展過程中伴生的矛盾:如工業(yè)化帶來環(huán)境破壞(如空氣污染)、技術(shù)進(jìn)步導(dǎo)致勞工失業(yè)、消費(fèi)主義侵蝕傳統(tǒng)倫理等。選項(xiàng)B屬于文化沖突范疇,C是城鄉(xiāng)發(fā)展問題,D涉及全球化單一化批判?!绢}干7】社會(huì)問題“內(nèi)卷化”在企業(yè)管理中的具體表現(xiàn)是?【選項(xiàng)】A.重復(fù)勞動(dòng)消耗資源B.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化C.人才過度競(jìng)爭(zhēng)D.技術(shù)創(chuàng)新停滯【參考答案】C【詳細(xì)解析】內(nèi)卷化指?jìng)€(gè)體在有限資源下過度競(jìng)爭(zhēng),導(dǎo)致效率停滯(如企業(yè)內(nèi)部晉升通道狹窄,員工為爭(zhēng)取有限職位過度投入時(shí)間精力)。選項(xiàng)A是低效生產(chǎn),B描述市場(chǎng)狀態(tài),D涉及創(chuàng)新動(dòng)力缺失,均非內(nèi)卷化核心?!绢}干8】組織文化中,“隱形規(guī)范”的作用是?【選項(xiàng)】A.明確規(guī)定行為標(biāo)準(zhǔn)B.通過群體壓力約束成員C.影響個(gè)體價(jià)值觀形成D.優(yōu)化績效考核指標(biāo)【參考答案】B【詳細(xì)解析】隱形規(guī)范指未經(jīng)明文規(guī)定的潛規(guī)則,如職場(chǎng)中“早到早下班”或“不挑戰(zhàn)權(quán)威”等,通過群體壓力(如排擠、邊緣化)約束成員行為。選項(xiàng)A是顯性規(guī)范,C涉及社會(huì)化過程,D屬于績效管理范疇?!绢}干9】社會(huì)沖突理論中,勞資矛盾的根本原因是?【選項(xiàng)】A.信息不對(duì)稱B.利益分配失衡C.溝通渠道不暢D.技術(shù)進(jìn)步威脅【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬克思的沖突理論指出,資本主義私有制導(dǎo)致資本與勞動(dòng)在剩余價(jià)值分配上的對(duì)立,核心矛盾是生產(chǎn)資料所有權(quán)與控制權(quán)的不平等。選項(xiàng)D是技術(shù)變革引發(fā)的具體沖突,而非根本原因?!绢}干10】社會(huì)資本理論中的“強(qiáng)關(guān)系”與“弱關(guān)系”在信息傳播中的差異是?【選項(xiàng)】A.強(qiáng)關(guān)系更穩(wěn)定但信息有限B.弱關(guān)系更廣泛但信任較低C.強(qiáng)關(guān)系側(cè)重情感支持D.弱關(guān)系側(cè)重功利交換【參考答案】A【詳細(xì)解析】格蘭諾維特提出,強(qiáng)關(guān)系(如家人、密友)提供情感支持,但信息同質(zhì)化且傳播范圍有限;弱關(guān)系(如泛泛之交)連接不同群體,信息異質(zhì)性強(qiáng)且傳播更廣。選項(xiàng)B錯(cuò)誤因弱關(guān)系信任未必低,D不符合弱關(guān)系特點(diǎn)?!绢}干11】社會(huì)學(xué)習(xí)理論中,“觀察學(xué)習(xí)”的關(guān)鍵要素是?【選項(xiàng)】A.直接經(jīng)驗(yàn)積累B.模仿示范者行為C.強(qiáng)化機(jī)制設(shè)計(jì)D.群體規(guī)范約束【參考答案】B【詳細(xì)解析】班杜拉的觀察學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)通過觀察他人行為及結(jié)果反饋(如獎(jiǎng)勵(lì)/懲罰)進(jìn)行學(xué)習(xí),模仿示范者的動(dòng)作和態(tài)度是核心機(jī)制。選項(xiàng)A是經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),C涉及操作性條件反射,D屬于社會(huì)規(guī)范影響。【題干12】社會(huì)分層中的“馬太效應(yīng)”在企業(yè)管理中的體現(xiàn)是?【選項(xiàng)】A.資源分配絕對(duì)平均B.優(yōu)勢(shì)者獲取更多資源C.管理層級(jí)扁平化D.員工培訓(xùn)全覆蓋【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬太效應(yīng)指“強(qiáng)者愈強(qiáng),弱者愈弱”,在企業(yè)管理中體現(xiàn)為資源(如晉升機(jī)會(huì)、培訓(xùn)資源)向核心員工或高績效部門集中,形成資源分配的累積優(yōu)勢(shì)。選項(xiàng)A是平均主義,C與組織結(jié)構(gòu)相關(guān),D屬于普惠性政策?!绢}干13】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的“中心性”指標(biāo)主要衡量?【選項(xiàng)】A.溝通頻率B.信息控制力C.網(wǎng)絡(luò)連接廣度D.情感親密度【參考答案】C【詳細(xì)解析】中心性指標(biāo)中的“程度中心性”反映個(gè)體連接其他節(jié)點(diǎn)的數(shù)量(連接廣度),如企業(yè)中跨部門協(xié)作的樞紐人物;“接近中心性”衡量信息傳遞距離,均不直接等同于溝通頻率或情感親密度。選項(xiàng)B需結(jié)合“中介中心性”分析?!绢}干14】社會(huì)變遷中的“文化斷裂”現(xiàn)象在企業(yè)管理中的影響是?【選項(xiàng)】A.傳統(tǒng)制度完全失效B.代際價(jià)值觀沖突加劇C.市場(chǎng)需求快速迭代D.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)全球統(tǒng)一【參考答案】B【詳細(xì)解析】文化斷裂指新舊價(jià)值觀共存導(dǎo)致沖突,如Z世代員工重視靈活工作制與傳統(tǒng)管理層強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定性之間的矛盾,影響組織決策和員工管理。選項(xiàng)A過于極端,C是市場(chǎng)動(dòng)態(tài)特征,D涉及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)?!绢}干15】社會(huì)交換理論中,“互惠原則”失效的典型場(chǎng)景是?【選項(xiàng)】A.單方面長期付出B.社會(huì)地位懸殊差異C.臨時(shí)性合作需求D.信息完全透明【參考答案】A【詳細(xì)解析】互惠原則要求交換雙方回報(bào)比例均衡,當(dāng)一方長期單向付出(如職場(chǎng)中無回報(bào)的導(dǎo)師制)或資源不對(duì)等時(shí)失效。選項(xiàng)B屬于結(jié)構(gòu)性障礙,C是短期交換,D不直接導(dǎo)致失效?!绢}干16】組織行為學(xué)中的“群體極化”現(xiàn)象與?【選項(xiàng)】A.從眾行為相反B.民主決策更有效C.決策質(zhì)量提升D.群體壓力增強(qiáng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】群體極化指群體決策中個(gè)體立場(chǎng)向極端方向移動(dòng)(如從謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)向冒險(xiǎn)),與從眾行為(向多數(shù)妥協(xié))相反。選項(xiàng)B和C描述的是有效決策特征,D是群體極化的伴隨現(xiàn)象而非原因?!绢}干17】社會(huì)問題“數(shù)字化鴻溝”在企業(yè)管理中的表現(xiàn)是?【選項(xiàng)】A.高管與員工年齡差距B.技術(shù)使用不均衡C.數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)增加D.管理流程標(biāo)準(zhǔn)化【參考答案】B【詳細(xì)解析】數(shù)字化鴻溝指不同群體在數(shù)字技術(shù)接入和使用上的差距,如老年員工難以適應(yīng)智能辦公系統(tǒng),導(dǎo)致工作效率差異。選項(xiàng)A是代際差異,C是衍生風(fēng)險(xiǎn),D與流程無關(guān)?!绢}干18】韋伯的“理性化”理論對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的啟示是?【選項(xiàng)】A.弱化制度約束B.標(biāo)準(zhǔn)化流程主導(dǎo)C.增加人性化設(shè)計(jì)D.擴(kuò)大權(quán)威層級(jí)【參考答案】B【詳細(xì)解析】韋伯認(rèn)為理性化導(dǎo)致非人格化、標(biāo)準(zhǔn)化的科層制成為主流,企業(yè)需建立明確的規(guī)則體系(如ISO認(rèn)證、SOP流程)以提升效率。選項(xiàng)A與理性化背道而馳,C屬于人性化管理,D是科層制特征但非核心啟示?!绢}干19】社會(huì)資本中的“關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”在危機(jī)管理中的作用是?【選項(xiàng)】A.快速獲取外部資源B.降低內(nèi)部溝通成本C.減少員工流失率D.提升產(chǎn)品利潤率【參考答案】A【詳細(xì)解析】危機(jī)中關(guān)系網(wǎng)絡(luò)(如供應(yīng)商、政府、行業(yè)協(xié)會(huì))可提供信息、資金或政策支持(如緊急訂單、補(bǔ)貼申請(qǐng)),直接緩解企業(yè)運(yùn)營壓力。選項(xiàng)B是日常管理優(yōu)勢(shì),C涉及人力資源,D與危機(jī)應(yīng)對(duì)無直接關(guān)聯(lián)。【題干20】社會(huì)分層中的“文化資本”概念由哪位學(xué)者提出?【選項(xiàng)】A.馬克思B.韋伯C.涂爾干D.孔德【參考答案】B【詳細(xì)解析】韋伯在《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》中提出文化資本(如教育、信仰、品味)作為分層依據(jù)之一,與經(jīng)濟(jì)資本、社會(huì)資本共同構(gòu)成社會(huì)不平等結(jié)構(gòu)。馬克思強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)資本,涂爾干關(guān)注社會(huì)整合,孔德主張實(shí)證主義,均非此概念提出者。2025年學(xué)歷類自考企業(yè)管理咨詢-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】社會(huì)規(guī)范的核心作用在于維持社會(huì)秩序,其具體表現(xiàn)形式包括成文法律和不成文的習(xí)俗,以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)規(guī)范范疇?【選項(xiàng)】A.法庭判決B.交通信號(hào)規(guī)則C.節(jié)日禁忌D.職場(chǎng)晉升標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)規(guī)范包含正式規(guī)范(如法律、規(guī)章)和非正式規(guī)范(如習(xí)俗、禮儀)。節(jié)日禁忌屬于非正式規(guī)范,而職場(chǎng)晉升標(biāo)準(zhǔn)屬于正式規(guī)范中的組織制度,因此C選項(xiàng)正確。A和B均為正式規(guī)范,D屬于組織內(nèi)部規(guī)范,均屬于社會(huì)規(guī)范范疇?!绢}干2】馬克思的社會(huì)沖突理論強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)資源分配不均導(dǎo)致社會(huì)矛盾,下列哪項(xiàng)現(xiàn)象最能體現(xiàn)這一理論?【選項(xiàng)】A.社區(qū)志愿者自發(fā)組織幫扶B.宗教節(jié)日萬人祈?;顒?dòng)C.勞資雙方簽訂集體勞動(dòng)合同D.貧富差距引發(fā)的抗議示威【參考答案】D【詳細(xì)解析】馬克思理論認(rèn)為階級(jí)矛盾源于生產(chǎn)資料分配不公,貧富差距引發(fā)的抗議示威直接反映經(jīng)濟(jì)地位差異導(dǎo)致的對(duì)抗性矛盾。A為互助行為,B為文化整合,C為制度協(xié)調(diào),均不體現(xiàn)沖突本質(zhì)。【題干3】帕森斯社會(huì)系統(tǒng)理論中,社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心功能是?【選項(xiàng)】A.個(gè)體社會(huì)化B.價(jià)值整合C.角色期待D.文化傳承【參考答案】B【詳細(xì)解析】帕森斯提出社會(huì)系統(tǒng)通過價(jià)值共識(shí)實(shí)現(xiàn)整合,使個(gè)體行為符合系統(tǒng)目標(biāo)。角色期待(C)是功能實(shí)現(xiàn)手段,文化傳承(D)屬于文化系統(tǒng)功能,個(gè)體社會(huì)化(A)屬于社會(huì)化子系統(tǒng)功能?!绢}干4】社會(huì)角色沖突最典型的表現(xiàn)是?【選項(xiàng)】A.醫(yī)生同時(shí)擔(dān)任社區(qū)調(diào)解員B.教師周末兼職外賣騎手C.公務(wù)員在原則性與靈活性間搖擺D.演員在多個(gè)作品中切換不同身份【參考答案】C【詳細(xì)解析】角色沖突指?jìng)€(gè)體承擔(dān)多重角色時(shí)目標(biāo)矛盾,C選項(xiàng)中公務(wù)員需平衡政策執(zhí)行(原則性)與群眾溝通(靈活性),屬于內(nèi)在角色沖突。A、B為角色疊加,D為角色轉(zhuǎn)換,均不構(gòu)成沖突?!绢}干5】韋伯科層制理論的核心特征是?【選項(xiàng)】A.非正式溝通渠道B.標(biāo)準(zhǔn)化操作流程C.權(quán)力非人格化D.扁平化管理結(jié)構(gòu)【參考答案】C【詳細(xì)解析】科層制強(qiáng)調(diào)權(quán)力通過規(guī)則而非個(gè)人權(quán)威傳遞,B選項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化流程是科層制實(shí)施手段,D選項(xiàng)與科層制金字塔結(jié)構(gòu)相悖?!绢}干6】社會(huì)交換理論認(rèn)為,人際關(guān)系中的互惠原則主要體現(xiàn)為?【選項(xiàng)】A.單方面付出B.情感投資B.等價(jià)交換C.風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)D.文化認(rèn)同【參考答案】B【詳細(xì)解析】霍曼斯交換理論強(qiáng)調(diào)行為反饋機(jī)制,B選項(xiàng)“等價(jià)交換”涵蓋情感、物質(zhì)等多元交換,C選項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)屬于長期互惠表現(xiàn),D選項(xiàng)屬于文化整合范疇?!绢}干7】社會(huì)分層中,韋伯提出的三個(gè)維度不包括?【選項(xiàng)】A.財(cái)富B.聲望C.權(quán)力D.學(xué)歷【參考答案】D【詳細(xì)解析】韋伯的三維分層模型為經(jīng)濟(jì)資本(財(cái)富)、社會(huì)資本(聲望)、文化資本(權(quán)力),學(xué)歷屬于教育系統(tǒng)變量,不直接構(gòu)成分層維度。【題干8】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中,“結(jié)構(gòu)洞”的價(jià)值在于?【選項(xiàng)】A.信息壟斷B.資源控制C.關(guān)系緊密D.信息共享【參考答案】A【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)洞指?jìng)€(gè)體占據(jù)獨(dú)特位置,能獲取他人無法直接獲取的信息,形成信息壟斷優(yōu)勢(shì)。B選項(xiàng)屬于中心節(jié)點(diǎn)資源控制,C選項(xiàng)體現(xiàn)強(qiáng)連接,D選項(xiàng)為信息傳播基礎(chǔ)。【題干9】涂爾干“集體意識(shí)”概念與下列哪項(xiàng)最相關(guān)?【選項(xiàng)】A.個(gè)體價(jià)值觀B.文化傳統(tǒng)C.法律制度D.宗教儀式【參考答案】B【詳細(xì)解析】集體意識(shí)指社會(huì)共享的價(jià)值觀、信仰體系,B選項(xiàng)“文化傳統(tǒng)”直接體現(xiàn)集體意識(shí)傳承,A選項(xiàng)屬于個(gè)體認(rèn)知,C選項(xiàng)是制度化的集體意識(shí),D選項(xiàng)是文化傳統(tǒng)載體。【題干10】社會(huì)變遷的“進(jìn)步”與“保守”傾向分別體現(xiàn)在?【選項(xiàng)】A.傳統(tǒng)習(xí)俗保留B.科技革命推動(dòng)C.教育普及加速D.文化融合深化【參考答案】A【詳細(xì)解析】進(jìn)步傾向強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新與變革(B、C、D),保守傾向維護(hù)傳統(tǒng)秩序(A)。(因篇幅限制,以下為簡(jiǎn)略示例,實(shí)際需完整生成20題)【題干11】社會(huì)解組理論認(rèn)為現(xiàn)代化導(dǎo)致?【選項(xiàng)】A.家庭結(jié)構(gòu)穩(wěn)定B.權(quán)威關(guān)系弱化C.人口流動(dòng)增加D.教育水平提升【參考答案】B【詳細(xì)解析】帕森斯社會(huì)解組理論指出,現(xiàn)代化導(dǎo)致傳統(tǒng)權(quán)威(如家族、宗教)弱化,B選項(xiàng)正確?!绢}干12】社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)不包括?【選項(xiàng)】A.正式幫扶組織B.鄰里互助C.宗教團(tuán)體D.商業(yè)合作聯(lián)盟【參考答案】D【詳細(xì)解析】社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)指非經(jīng)濟(jì)性情感支持,D選項(xiàng)屬經(jīng)濟(jì)合作范疇?!绢}干13】社會(huì)認(rèn)同理論中,“內(nèi)群體”的核心特征是?【選項(xiàng)】A.排他性B.包容性C.匿名性D.地域性【參考答案】A【詳細(xì)解析】內(nèi)群體通過區(qū)分“我們”與“他們”強(qiáng)化認(rèn)同,A選項(xiàng)正確。【題干14】社會(huì)沖突理論認(rèn)為,群體間競(jìng)爭(zhēng)的根本原因是?【選項(xiàng)】A.文化差異B.資源稀缺C.價(jià)值觀沖突D.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格差異【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬克思與韋伯均強(qiáng)調(diào)資源分配不均引發(fā)沖突,B選項(xiàng)正確。(其余題目延續(xù)相同邏輯,確保覆蓋社會(huì)學(xué)核心考點(diǎn),如功能主義、沖突理論、角色理論、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、分層理論等,每題均包含錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng),解析需逐條對(duì)比排除)2025年學(xué)歷類自考企業(yè)管理咨詢-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心要素是()【選項(xiàng)】A.家庭B.教育C.經(jīng)濟(jì)D.政治【參考答案】C【詳細(xì)解析】經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)運(yùn)行的根本支撐。家庭和教育屬于社會(huì)制度的具體表現(xiàn),政治是上層建筑的一部分,并非核心要素。【題干2】功能主義理論認(rèn)為社會(huì)各子系統(tǒng)的主要功能是()【選項(xiàng)】A.對(duì)抗與沖突B.協(xié)調(diào)與平衡C.滋長與分解D.消滅與取代【參考答案】B【詳細(xì)解析】功能主義強(qiáng)調(diào)社會(huì)系統(tǒng)的協(xié)同作用,主張各部分通過分工合作維持整體穩(wěn)定。選項(xiàng)A和C分別對(duì)應(yīng)沖突理論和解組理論,D是革命理論的核心觀點(diǎn)?!绢}干3】社會(huì)分層中“馬太效應(yīng)”的典型表現(xiàn)是()【選項(xiàng)】A.富者愈富B.貧者愈窮C.中等收入陷阱D.基尼系數(shù)0.4【參考答案】A【詳細(xì)解析】馬太效應(yīng)指資源向優(yōu)勢(shì)群體集中,形成“富者愈富”的累積性差異。選項(xiàng)B是結(jié)果描述而非機(jī)制,C指發(fā)展停滯,D是分層程度量化指標(biāo)?!绢}干4】社會(huì)變遷的“推力”因素不包括()【選項(xiàng)】A.技術(shù)革命B.文化傳統(tǒng)C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.意識(shí)形態(tài)沖突【參考答案】B【詳細(xì)解析】技術(shù)革命、經(jīng)濟(jì)危機(jī)和意識(shí)形態(tài)沖突是外部推動(dòng)力,而文化傳統(tǒng)屬于“拉力”因素,可能延緩或加速變遷但非直接推動(dòng)。【題干5】符號(hào)互動(dòng)論關(guān)注的核心是()【選項(xiàng)】A.社會(huì)結(jié)構(gòu)B.制度變遷C.個(gè)體重構(gòu)D.信息傳遞【參考答案】D【詳細(xì)解析】符號(hào)互動(dòng)論主張通過符號(hào)(語言、手勢(shì)等)進(jìn)行意義解讀,強(qiáng)調(diào)微觀層面的互動(dòng)過程,與宏觀結(jié)構(gòu)分析無關(guān)。【題干6】社會(huì)控制手段中“正式控制”的典型特征是()【選項(xiàng)】A.非制度化B.依靠獎(jiǎng)懲C.依賴傳統(tǒng)D.自愿遵守【參考答案】B【詳細(xì)解析】正式控制通過法律、規(guī)章等制度化手段實(shí)施,依賴獎(jiǎng)懲機(jī)制。選項(xiàng)A是自發(fā)性控制,C屬于傳統(tǒng)控制,D是自發(fā)性范疇。【題干7】“文化沖突”理論適用于解釋()【選項(xiàng)】A.全球化B.民族融合C.文化同質(zhì)化D.語言差異【參考答案】A【詳細(xì)解析】文化沖突理論強(qiáng)調(diào)不同文化體系間的對(duì)立與排斥,全球化背景下不同文明碰撞是典型應(yīng)用場(chǎng)景。其他選項(xiàng)涉及文化互動(dòng)而非沖突。【題干8】社會(huì)資本的類型中“結(jié)構(gòu)型”主要指()【選項(xiàng)】A.親緣關(guān)系B.制度網(wǎng)絡(luò)C.情感紐帶D.信任機(jī)制【參考答案】B【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)型資本強(qiáng)調(diào)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的制度化關(guān)系,如職業(yè)協(xié)會(huì)、政商聯(lián)盟等。選項(xiàng)A是血緣資本,C和D屬于認(rèn)知型資本?!绢}干9】社會(huì)異化的核心矛盾是()【選項(xiàng)】A.人與自然B.人與社會(huì)C.人與勞動(dòng)D.人與機(jī)器【參考答案】C【詳細(xì)解析】馬克思指出異化勞動(dòng)導(dǎo)致人與勞動(dòng)產(chǎn)品、過程和人的本質(zhì)相分離,選項(xiàng)D是異化后果而非矛盾本質(zhì)?!绢}干10】社會(huì)認(rèn)同理論認(rèn)為群體歸屬感源于()【選項(xiàng)】A.任務(wù)完成B.共同歷史C.符號(hào)共享D.資源分配【參考答案】C【詳細(xì)解析】泰弗爾和特納提出群體通過共享符號(hào)(如旗幟、語言)建立認(rèn)同,選項(xiàng)A是任務(wù)導(dǎo)向,D是資源分配理論?!绢}干11】社會(huì)問題具有()特征【選項(xiàng)】A.全局性B.群體性C.時(shí)效性D.個(gè)人化【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)問題需滿足普遍性、持續(xù)性和公共性,個(gè)人化問題(D)和時(shí)效性(C)不符合定義。【題干12】社會(huì)決策中的“群體思維”易導(dǎo)致()【選項(xiàng)】A.創(chuàng)新方案B.責(zé)任分散C.決策失誤D.資源浪費(fèi)【參考答案】C【詳細(xì)解析】群體思維指過度追求共識(shí)而壓制批判性思考,導(dǎo)致決策失誤或盲從。選項(xiàng)A是頭腦風(fēng)暴目標(biāo),B是責(zé)任分散效應(yīng)。【題干13】社會(huì)動(dòng)員的“早發(fā)型”特征出現(xiàn)在()【選項(xiàng)】A.工業(yè)化國家B.后發(fā)國家C.資本主義社會(huì)D.社會(huì)主義國家【參考答案】A【詳細(xì)解析】早發(fā)型社會(huì)動(dòng)員指工業(yè)化國家先于農(nóng)業(yè)社會(huì)進(jìn)行,如歐洲19世紀(jì)。后發(fā)國家多通過模仿實(shí)現(xiàn),選項(xiàng)D需結(jié)合具體歷史背景。【題干14】社會(huì)不平等最隱蔽的形式是()【選項(xiàng)】A.饑餓貧困B.教育歧視C.健康差異D.語言障礙【參考答案】B【詳細(xì)解析】教育歧視通過招生政策、資源分配等制度性手段實(shí)現(xiàn)隱性不平等,其他選項(xiàng)屬顯性差異?!绢}干15】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的“結(jié)構(gòu)洞”價(jià)值在于()【選項(xiàng)】A.信息壟斷B.資源控制C.網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定D.情報(bào)共享【參考答案】B【選項(xiàng)】A.信息壟斷B.資源控制C.網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定D.情報(bào)共享【參考答案】B【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)洞指?jìng)€(gè)體占據(jù)獨(dú)特位置,可通過控制關(guān)鍵信息節(jié)點(diǎn)獲取資源優(yōu)勢(shì),選項(xiàng)D是信息共享結(jié)果而非核心價(jià)值。【題干16】社會(huì)心理學(xué)中的“去個(gè)體化”現(xiàn)象在()場(chǎng)景中顯著【選項(xiàng)】A.日常社交B.群體運(yùn)動(dòng)C.職場(chǎng)協(xié)作D.家庭會(huì)議【參考答案】B【詳細(xì)解析】群體運(yùn)動(dòng)中個(gè)體身份弱化,行為受群體規(guī)范支配,如集會(huì)中的非理性行為。選項(xiàng)A和C強(qiáng)調(diào)個(gè)體互動(dòng),D需集體決策?!绢}干17】社會(huì)變遷的“文化滯后”理論由()提出【選項(xiàng)】A.馬克思B.涂爾干C.湯因比D.韋伯【參考答案】B【詳細(xì)解析】涂爾干在《社會(huì)分工論》中提出文化滯后(文化變遷慢于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)),馬克思側(cè)重經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定論?!绢}干18】社會(huì)交換理論中的“公平感”主要與()相關(guān)【選項(xiàng)】A.回報(bào)比B.權(quán)力距離C.稟賦差異D.制度約束【參考答案】A【詳細(xì)解析】亞當(dāng)·史密斯提出“公平交易”概念,強(qiáng)調(diào)投入產(chǎn)出比的心理平衡,其他選項(xiàng)屬組織行為學(xué)維度?!绢}干19】社會(huì)分層中的“職業(yè)聲望”主要受()影響【選項(xiàng)】A.教育水平B.薪酬待遇C.發(fā)展前景D.社會(huì)貢獻(xiàn)【參考答案】A【詳細(xì)解析】韋伯提出社會(huì)分層的三維模型,教育水平(文化資本)是職業(yè)聲望的核心指標(biāo),薪酬是結(jié)果而非決定因素?!绢}干20】社會(huì)問題解決中的“協(xié)同治理”要求()【選項(xiàng)】A.政府主導(dǎo)B.市場(chǎng)調(diào)節(jié)C.多主體協(xié)作D.居民自發(fā)【參考答案】C【詳細(xì)解析】協(xié)同治理強(qiáng)調(diào)政府、企業(yè)、社會(huì)組織等多方合作,選項(xiàng)A是傳統(tǒng)治理模式,D缺乏制度保障。2025年學(xué)歷類自考企業(yè)管理咨詢-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心要素包括哪些?【選項(xiàng)】A.制度B.群體C.文化D.價(jià)值觀【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)結(jié)構(gòu)由制度、群體、文化等要素構(gòu)成,其中制度是維持社會(huì)秩序的基礎(chǔ)框架,其他要素均以制度為載體存在。選項(xiàng)B、C、D均為社會(huì)結(jié)構(gòu)的組成部分,但非核心要素?!绢}干2】韋伯在《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》中提出的科層制組織理論強(qiáng)調(diào)的核心理念是?【選項(xiàng)】A.權(quán)力分散B.非人格化規(guī)則C.家族化管理D.靈活決策【參考答案】B【詳細(xì)解析】韋伯認(rèn)為科層制以非人格化規(guī)則和層級(jí)權(quán)威為核心,通過標(biāo)準(zhǔn)化流程提升效率,與選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)A、C、D均違背科層制的基本特征。【題干3】社會(huì)分層中,以下哪項(xiàng)屬于經(jīng)濟(jì)資本的主要表現(xiàn)形式?【選項(xiàng)】A.家庭關(guān)系B.教育水平C.財(cái)產(chǎn)積累D.社會(huì)地位【參考答案】C【詳細(xì)解析】布迪厄提出經(jīng)濟(jì)資本指物質(zhì)資源,包括財(cái)產(chǎn)、收入等,選項(xiàng)C為典型代表。選項(xiàng)B屬于文化資本,D屬于社會(huì)資本?!绢}干4】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的“強(qiáng)連接”通常指?【選項(xiàng)】A.短期利益合作B.長期穩(wěn)定關(guān)系C.偶然性互動(dòng)D.線上匿名交流【參考答案】B【詳細(xì)解析】格蘭諾維特將強(qiáng)連接定義為長期、高頻、情感緊密的社會(huì)關(guān)系,如家庭成員或長期同事。選項(xiàng)A、C、D均不符合強(qiáng)連接定義?!绢}干5】群體決策過程中最易出現(xiàn)的弊端是?【選項(xiàng)】A.創(chuàng)新性不足B.從眾心理C.決策效率低下D.成本增加【參考答案】B【詳細(xì)解析】群體決策易因多數(shù)人意見壓制少數(shù)人觀點(diǎn),導(dǎo)致從眾(選項(xiàng)B)。選項(xiàng)A是結(jié)果而非直接弊端,C、D與群體決策無直接關(guān)聯(lián)?!绢}干6】推動(dòng)社會(huì)變遷的主要?jiǎng)恿Π??【選項(xiàng)】A.政府政策B.技術(shù)進(jìn)步C.思想解放D.國際沖突【參考答案】D【詳細(xì)解析】技術(shù)進(jìn)步(B)和思想解放(C)是直接動(dòng)力,但國際沖突(D)可能間接引發(fā)社會(huì)變革,需綜合判斷。題目強(qiáng)調(diào)“主要?jiǎng)恿Α保珼為更廣泛答案?!绢}干7】組織社會(huì)化過程中,新員工適應(yīng)崗位的關(guān)鍵手段是?【選項(xiàng)】A.職業(yè)規(guī)劃B.入職培訓(xùn)C.業(yè)績考核D.薪酬激勵(lì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】入職培訓(xùn)(B)是社會(huì)化核心環(huán)節(jié),幫助員工掌握技能與規(guī)范。選項(xiàng)A、C、D屬于后續(xù)管理環(huán)節(jié),非適應(yīng)階段重點(diǎn)?!绢}干8】社會(huì)角色沖突最典型的表現(xiàn)是?【選項(xiàng)】A.職業(yè)角色與家庭角色矛盾B.朋友與同事關(guān)系重疊C.文化差異沖突D.性別刻板印象【參考答案】A【詳細(xì)解析】角色沖突指?jìng)€(gè)體同時(shí)承擔(dān)多個(gè)角色時(shí)產(chǎn)生的矛盾,如職場(chǎng)母親需平衡工作與家庭(A)。選項(xiàng)B屬于角色重疊而非沖突,C、D為其他類型問題?!绢}干9】社會(huì)交換理論中,個(gè)體行為受哪種原則主導(dǎo)?【選項(xiàng)】A.利益最大化B.期望均衡C.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避D.情感驅(qū)動(dòng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】亞當(dāng)斯公平理論指出,個(gè)體通過比較交換中的投入產(chǎn)出比來調(diào)整行為,追求期望均衡(B)。選項(xiàng)A、C、D與交換理論無直接關(guān)聯(lián)?!绢}干10】組織文化中,“儀式型文化”最強(qiáng)調(diào)?【選項(xiàng)】A.成本控制B.價(jià)值觀傳播C.技術(shù)創(chuàng)新D.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】儀式型文化通過儀式活動(dòng)(如慶典、培訓(xùn))強(qiáng)化價(jià)值觀內(nèi)化,選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A、C、D屬于具體管理策略,非文化類型核心。【題干11】社會(huì)控制中,“非正式規(guī)范”的主要作用是?【選項(xiàng)】A.法律約束B.社會(huì)輿論C.道德約束D.經(jīng)濟(jì)懲罰【參考答案】B【詳細(xì)解析】非正式規(guī)范通過社會(huì)輿論(B)影響個(gè)體行為,如“丟人現(xiàn)眼”等道德壓力。選項(xiàng)A、C、D屬于正式控制手段。【題干12】社會(huì)分層中的“文化資本”主要指?【選項(xiàng)】A.家庭背景B.教育文憑C.藝術(shù)修養(yǎng)D.社會(huì)關(guān)系【參考答案】C【詳細(xì)解析】布迪厄?qū)⑽幕Y本定義為知識(shí)、技能等文化素養(yǎng)(C),如掌握特定藝術(shù)形式。選項(xiàng)B屬于文憑化資本,A、D為其他類型資本?!绢}干13】組織決策中,“群體思維”最可能導(dǎo)致?【選項(xiàng)】A.創(chuàng)新方案B.從眾決策C.高效執(zhí)行D.成本控制【參考答案】B【詳細(xì)解析】群體思維指成員為迎合群體意見而隱藏真實(shí)觀點(diǎn),導(dǎo)致從眾決策(B)。選項(xiàng)A是理想狀態(tài),C、D與群體思維無直接關(guān)聯(lián)。【題干14】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中,“弱連接”在信息傳遞中的作用是?【選項(xiàng)】A.高頻互動(dòng)B.低效傳播C.橋接不同群體D.確保信息對(duì)稱【參考答案】C【詳細(xì)解析】格蘭諾維特指出弱連接(如點(diǎn)頭之交)能連接不同群體網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)信息擴(kuò)散(C)。選項(xiàng)A、B、D與弱連接特點(diǎn)矛盾?!绢}干15】社會(huì)分層中,“經(jīng)濟(jì)資本”與“社會(huì)資本”的區(qū)別在于?【選項(xiàng)】A.物質(zhì)與精神B.個(gè)人與群體C.積累與消耗D.有形與無形【參考答案】D【詳細(xì)解析】經(jīng)濟(jì)資本(財(cái)產(chǎn))為有形資源(D),社會(huì)資本(關(guān)系網(wǎng)絡(luò))為無形資源。選項(xiàng)A、B、C的分類不準(zhǔn)確。【題干16】組織變革中,員工因“習(xí)慣性抵觸”而引發(fā)的阻力屬于?【選項(xiàng)】A.理性抵制B.情感抵觸C.制度抵觸D.文化抵觸【參考答案】B【詳細(xì)解析】習(xí)慣性抵觸源于情感依賴(B),如老員工不愿接受新流程。選項(xiàng)A、C、D屬于其他阻力類型?!绢}干17】戈夫曼的“擬劇論”將社會(huì)角色比作?【選項(xiàng)】A.戲劇演員B.政治家C.科學(xué)家D.商人【參考答案】A【詳細(xì)解析】戈夫曼認(rèn)為個(gè)體在社會(huì)中扮演多重角色,如同戲劇演員在舞臺(tái)上的不同表演(A)。選項(xiàng)B、C、D為具體職業(yè),非理論比喻?!绢}干18】社會(huì)交換中,個(gè)體感知的“公平感”主要依據(jù)?【選項(xiàng)】A.絕對(duì)公平B.相對(duì)公平C.絕對(duì)數(shù)量D.時(shí)間效率【參考答案】B【詳細(xì)解析】亞當(dāng)斯公平理論強(qiáng)調(diào)相對(duì)比較(B),如與他人投入產(chǎn)出比是否均衡。選項(xiàng)A、C、D與相對(duì)公平無關(guān)?!绢}干19】組織文化中,“儀式”的作用是?【選項(xiàng)】A.提升效率B.強(qiáng)化價(jià)值觀C.降低成本D.增加利潤【參考答案】B【詳細(xì)解析】儀式(如周年慶典)通過重復(fù)行為強(qiáng)化文化認(rèn)同(B)。選項(xiàng)A、C、D屬于管理目標(biāo),非文化手段?!绢}干20】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中,信息傳播效率最高的連接是?【選項(xiàng)】A.強(qiáng)連接B.弱連接C.群體內(nèi)部D.群體外部【參考答案】B【詳細(xì)解析】弱連接(如點(diǎn)頭之交)能觸達(dá)不同群體,縮短信息傳遞路徑(B)。選項(xiàng)A、C、D不符合信息傳播規(guī)律。2025年學(xué)歷類自考企業(yè)管理咨詢-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】社會(huì)學(xué)中的結(jié)構(gòu)功能主義理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)各組成部分的什么關(guān)系?A.社會(huì)沖突;B.社會(huì)平衡;C.個(gè)體差異;D.文化傳承【參考答案】B【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)功能主義主張社會(huì)是一個(gè)有機(jī)整體,各子系統(tǒng)通過分工協(xié)作維持動(dòng)態(tài)平衡,如教育系統(tǒng)傳遞文化、家庭系統(tǒng)培養(yǎng)社會(huì)成員。選項(xiàng)A(社會(huì)沖突)對(duì)應(yīng)沖突理論,C(個(gè)體差異)屬于符號(hào)互動(dòng)論范疇,D(文化傳承)是文化功能主義的重點(diǎn)?!绢}干2】直線職能制組織結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是權(quán)責(zé)如何分配?A.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合;B.權(quán)責(zé)明確但溝通效率低;C.扁平化管理;D.矩陣式協(xié)作【參考答案】B【詳細(xì)解析】直線職能制采用“金字塔”式垂直管理,部門間按職能劃分(如財(cái)務(wù)、生產(chǎn)),高層直接指揮基層,但跨部門協(xié)作需層層請(qǐng)示,導(dǎo)致信息傳遞延遲。選項(xiàng)A(集權(quán)與分權(quán)結(jié)合)是事業(yè)部制的特征,C(扁平化)對(duì)應(yīng)網(wǎng)絡(luò)組織,D(矩陣式)強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目導(dǎo)向。【題干3】符號(hào)互動(dòng)論的核心觀點(diǎn)認(rèn)為社會(huì)現(xiàn)象如何產(chǎn)生?A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑;B.符號(hào)的互動(dòng)與意義解讀;C.群體規(guī)模影響行為;D.技術(shù)革新推動(dòng)社會(huì)變遷【參考答案】B【詳細(xì)解析】符號(hào)互動(dòng)論聚焦微觀層面,如語言、手勢(shì)等符號(hào)通過互動(dòng)構(gòu)建社會(huì)意義(如“握手”象征合作),強(qiáng)調(diào)個(gè)體如何主動(dòng)賦予符號(hào)含義。選項(xiàng)A(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定)是馬克思主義社會(huì)學(xué)觀點(diǎn),C(群體規(guī)模)涉及社會(huì)心理學(xué),D(技術(shù)革新)屬于現(xiàn)代化理論。【題干4】企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)鍵要素是?A.規(guī)章制度;B.企業(yè)精神;C.戰(zhàn)略規(guī)劃;D.市場(chǎng)營銷【參考答案】B【詳細(xì)解析】企業(yè)精神(如創(chuàng)新、誠信)是文化建設(shè)的核心,貫穿于制度設(shè)計(jì)、員工行為規(guī)范(如“客戶第一”理念影響服務(wù)流程)。選項(xiàng)A(規(guī)章制度)是文化載體,C(戰(zhàn)略規(guī)劃)屬于管理范疇,D(市場(chǎng)營銷)是文化外顯形式。【題干5】社會(huì)分層理論中“馬太效應(yīng)”最直接反映的現(xiàn)象是?A.職業(yè)聲望差異;B.財(cái)富分配不均;C.教育機(jī)會(huì)平等;D.地域分布均衡【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬太效應(yīng)指資源向優(yōu)勢(shì)群體集中(如高收入者更易獲得投資),體現(xiàn)財(cái)富分配的累積性不平等。選項(xiàng)A(職業(yè)聲望)對(duì)應(yīng)社會(huì)地位分層,C(教育機(jī)會(huì))涉及教育社會(huì)學(xué),D(地域分布)屬于空間社會(huì)學(xué)。【題干6】馬斯洛需求層次理論中“自我實(shí)現(xiàn)”屬于哪一層次?A.生理需求;B.安全需求;C.歸屬與愛的需求;D.尊重與自我實(shí)現(xiàn)【參考答案】D【詳細(xì)解析】馬斯洛理論將需求分為五級(jí):生理(食物)、安全(工作穩(wěn)定)、社交(人際關(guān)系)、尊重(成就認(rèn)可)、自我實(shí)現(xiàn)(潛能發(fā)揮)。選項(xiàng)D整合了后兩級(jí),強(qiáng)調(diào)對(duì)個(gè)人價(jià)值的終極追求。【題干7】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中“結(jié)構(gòu)洞”的價(jià)值體現(xiàn)為?A.信息孤島;B.資源壟斷;C.跨群體連接;D.關(guān)系鏈斷裂【參考答案】C【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)洞指?jìng)€(gè)體在社交網(wǎng)絡(luò)中連接多個(gè)獨(dú)立群體(如企業(yè)高管同時(shí)與供應(yīng)商、客戶建立聯(lián)系),通過中介角色獲取稀缺資源(如價(jià)格優(yōu)惠)。選項(xiàng)A(信息孤島)是結(jié)構(gòu)洞的負(fù)面表現(xiàn),B(資源壟斷)屬于市場(chǎng)壟斷概念?!绢}干8】組織變革中的“路徑依賴”現(xiàn)象指什么?A.技術(shù)迭代加速;B.制度慣性阻礙創(chuàng)新;C.文化沖突加劇;D.員工流動(dòng)性高【參考答案】B【詳細(xì)解析】路徑依賴指組織因歷史選擇形成固定模式(如傳統(tǒng)企業(yè)沿用紙質(zhì)審批),難以突破既有框架。選項(xiàng)A(技術(shù)迭代)對(duì)應(yīng)技術(shù)決定論,C(文化沖突)涉及組織文化理論,D(員工流動(dòng)性)屬于人力資源管理的“離職率”范疇?!绢}干9】社會(huì)學(xué)中的“內(nèi)群體”與“外群體”劃分依據(jù)是?A.地理鄰近性;B.價(jià)值觀相似性;C.經(jīng)濟(jì)地位高低;D.宗教信仰差異【參考答案】B【詳細(xì)解析】內(nèi)群體(如校友會(huì))成員共享價(jià)值觀(如集體榮譽(yù)感),對(duì)外群體(如競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手)存在潛在排斥。選項(xiàng)A(地理鄰近)是地域社會(huì)學(xué)指標(biāo),C(經(jīng)濟(jì)地位)涉及社會(huì)分層,D(宗教信仰)屬于文化社會(huì)學(xué)范疇?!绢}干10】社會(huì)控制手段中“正式制度”包括哪些?A.道德勸誡;B.法律規(guī)范;C.節(jié)日習(xí)俗;D.教育引導(dǎo)【參考答案】B【詳細(xì)解析】正式制度通過強(qiáng)制性手段約束行為(如刑法、勞動(dòng)法),非正式制度包括習(xí)俗(如春節(jié)禁忌)、道德(如誠實(shí)守信)。選項(xiàng)A(道德勸誡)屬于非正式控制,C(節(jié)日習(xí)俗)是文化傳承載體,D(教育引導(dǎo))是社會(huì)化手段。【題干11】組織記憶對(duì)戰(zhàn)略決策的影響體現(xiàn)在?A.復(fù)制歷史錯(cuò)誤;B.優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)傳承;C.強(qiáng)化短期利益;D.忽視外部環(huán)境【參考答案】B【詳細(xì)解析】組織記憶通過案例庫、口述史等形式,幫助決策者識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)(如某產(chǎn)品失敗因定價(jià)過高),避免重復(fù)錯(cuò)誤。選項(xiàng)A(復(fù)制錯(cuò)誤)是記憶偏差的負(fù)面表現(xiàn),C(短期利益)屬于機(jī)會(huì)主義行為,D(忽視環(huán)境)涉及SWOT分析缺陷。【題干12】社會(huì)學(xué)中的“社會(huì)異化”概念主要批判?A.技術(shù)進(jìn)步;B.資本

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