2025年學(xué)歷類自考刑法學(xué)-兒童發(fā)展理論參考題庫(kù)含答案解析(5套試卷)2025年學(xué)歷類自考刑法學(xué)-兒童發(fā)展理論參考題庫(kù)含答案解析(篇1)【題干1】根據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的未成年人僅對(duì)故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)等八類犯罪負(fù)刑事責(zé)任。以下哪項(xiàng)行為不在此列？【選項(xiàng)】A.14歲少年盜竊價(jià)值5000元財(cái)物B.15歲少女故意毀壞他人車輛C.13歲兒童用石塊劃傷他人手臂D.16歲青年參與組織販賣毒品【參考答案】A【詳細(xì)解析】我國(guó)《刑法》第17條明確規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的未成年人僅對(duì)八類嚴(yán)重犯罪負(fù)責(zé)。盜竊屬于財(cái)產(chǎn)犯罪，未達(dá)到刑事責(zé)任年齡的未成年人不承擔(dān)此責(zé)任。選項(xiàng)A符合題意，其余選項(xiàng)均涉及八類犯罪或達(dá)到16周歲責(zé)任年齡?！绢}干2】?jī)和l(fā)展理論中的“社會(huì)學(xué)習(xí)理論”強(qiáng)調(diào)個(gè)體通過(guò)觀察模仿習(xí)得行為，以下哪項(xiàng)最能體現(xiàn)該理論的核心觀點(diǎn)？【選項(xiàng)】A.兒童刑事責(zé)任能力由生理成熟度決定B.犯罪行為通過(guò)家庭環(huán)境直接傳遞C.同伴群體對(duì)行為模式具有顯著影響D.教育干預(yù)可阻斷不良行為代際傳遞【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)學(xué)習(xí)理論（班杜拉）主張觀察學(xué)習(xí)與替代強(qiáng)化是行為習(xí)得的關(guān)鍵。選項(xiàng)C直接指向同伴示范對(duì)兒童行為的影響，符合理論核心。選項(xiàng)A涉及生物決定論，B強(qiáng)調(diào)家庭傳遞，D側(cè)重干預(yù)措施，均偏離理論重點(diǎn)?！绢}干3】在司法實(shí)踐中，對(duì)未達(dá)刑事責(zé)任年齡的未成年人實(shí)施教育矯治時(shí)，應(yīng)遵循的首要原則是？【選項(xiàng)】A.懲罰與教育并重B.強(qiáng)制措施優(yōu)先于非強(qiáng)制措施C.教育矯治與家庭監(jiān)護(hù)協(xié)同D.社會(huì)力量參與最低限度的干預(yù)【參考答案】C【詳細(xì)解析】《預(yù)防未成年人犯罪法》第22條要求建立教育矯治與家庭監(jiān)護(hù)的協(xié)同機(jī)制。選項(xiàng)C正確反映了我國(guó)法律對(duì)未成年人矯治工作的制度設(shè)計(jì)，其他選項(xiàng)或違背比例原則（B），或忽視法律要求（A、D）。【題干4】根據(jù)埃里克森人格發(fā)展理論，12-18歲青少年面臨的核心發(fā)展任務(wù)是？【選項(xiàng)】A.建立自我同一性B.獲得獨(dú)立生活能力C.發(fā)展社會(huì)交往技能D.培養(yǎng)職業(yè)興趣【參考答案】A【詳細(xì)解析】埃里克森第八階段（12-18歲）強(qiáng)調(diào)自我同一性與角色混亂的沖突。法律實(shí)踐中需關(guān)注青少年身份認(rèn)同危機(jī)與犯罪預(yù)防的關(guān)系，選項(xiàng)A準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)理論要點(diǎn)，其他選項(xiàng)屬于具體發(fā)展目標(biāo)而非核心任務(wù)?！绢}干5】未成年人犯罪心理形成的關(guān)鍵影響因素中，哪項(xiàng)屬于社會(huì)環(huán)境因素？【選項(xiàng)】A.遺傳易感性B.前額葉皮層發(fā)育滯后C.學(xué)校教育缺失D.父母離異【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)環(huán)境因素包括家庭、學(xué)校、同伴等外部條件。選項(xiàng)C直接指向教育體系缺失對(duì)犯罪心理的塑造作用，而A、B屬個(gè)體生物學(xué)因素，D雖屬家庭因素但更偏向微觀層面?！绢}干6】在認(rèn)定未成年人刑事責(zé)任年齡時(shí)，以下哪種情況屬于“從輕或減輕處罰”的法定情形？【選項(xiàng)】A.已滿14周歲實(shí)施盜竊B.未滿14周歲故意傷害他人C.已滿16周歲參與恐怖活動(dòng)D.已滿12周歲實(shí)施放火【參考答案】D【詳細(xì)解析】《刑法》第17條第四款規(guī)定已滿12周歲不滿14周歲僅對(duì)故意殺人等特定犯罪負(fù)責(zé)，且應(yīng)從輕或減輕處罰。選項(xiàng)D符合該條款，其余選項(xiàng)或超出年齡責(zé)任范圍（A、B），或涉及更嚴(yán)重犯罪（C）?！绢}干7】根據(jù)發(fā)展心理學(xué)研究，兒童道德認(rèn)知發(fā)展的關(guān)鍵期是？【選項(xiàng)】A.2-4歲B.4-8歲C.8-12歲D.12-16歲【參考答案】B【詳細(xì)解析】科爾伯格道德發(fā)展階段理論指出，前習(xí)俗水平（6-9歲）向習(xí)俗水平（10-13歲）過(guò)渡的關(guān)鍵期是4-8歲。該階段兒童開始理解規(guī)則的社會(huì)約束力，為法律意識(shí)形成奠定基礎(chǔ)，選項(xiàng)B準(zhǔn)確對(duì)應(yīng)理論階段劃分?！绢}干8】未成年人犯罪再犯風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中，以下哪項(xiàng)是重要的預(yù)測(cè)指標(biāo)？【選項(xiàng)】A.當(dāng)前居住地環(huán)境復(fù)雜度B.前額葉皮層神經(jīng)可塑性C.家庭經(jīng)濟(jì)狀況D.學(xué)校學(xué)業(yè)成績(jī)【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)支持理論強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)再犯預(yù)防的作用。復(fù)雜居住環(huán)境易提供犯罪機(jī)會(huì)與合理化借口，是犯罪學(xué)研究的核心風(fēng)險(xiǎn)因素。選項(xiàng)A正確，而B屬生理指標(biāo)，C、D與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估相關(guān)性較弱。【題干9】在未成年人刑事司法程序中，附條件不起訴的適用條件不包括？【選項(xiàng)】A.已滿14周歲未滿18周歲B.具有悔罪表現(xiàn)且無(wú)前科C.犯罪情節(jié)輕微且社會(huì)危害性低D.需由監(jiān)護(hù)人對(duì)行為人進(jìn)行監(jiān)督【參考答案】A【詳細(xì)解析】附條件不起訴（《刑事訴訟法》第287條）適用對(duì)象為16-18周歲未成年人，14-16周歲僅適用在八類犯罪中。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，其他選項(xiàng)均符合程序規(guī)定?！绢}干10】根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，兒童達(dá)到“形式運(yùn)算階段”的年齡通常是？【選項(xiàng)】A.7-11歲B.12-15歲C.16-18歲D.18歲以上【參考答案】B【詳細(xì)解析】形式運(yùn)算階段（11-15歲）標(biāo)志抽象思維與邏輯推理能力成熟，直接影響法律認(rèn)知理解。選項(xiàng)B正確，而選項(xiàng)C屬于青少年早期，D已進(jìn)入成年階段?！绢}干11】未成年人犯罪中，家庭功能失調(diào)的典型表現(xiàn)不包括？【選項(xiàng)】A.父母長(zhǎng)期情感忽視B.家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越C.家庭成員暴力沖突頻發(fā)D.教養(yǎng)方式過(guò)度控制【參考答案】B【詳細(xì)解析】家庭功能失調(diào)包括溝通障礙、情感暴力、角色混亂等。選項(xiàng)B與家庭功能健全狀態(tài)相關(guān)，不屬于失調(diào)表現(xiàn)。其他選項(xiàng)均屬典型家庭問(wèn)題?！绢}干12】在未成年人犯罪心理干預(yù)中，哪項(xiàng)屬于“心理矯治”的范疇？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制隔離于社會(huì)環(huán)境B.認(rèn)知行為療法C.社會(huì)服務(wù)安置D.法律文書送達(dá)程序【參考答案】B【詳細(xì)解析】心理矯治指通過(guò)心理咨詢、行為干預(yù)等手段修復(fù)心理功能。選項(xiàng)B屬于專業(yè)心理治療，選項(xiàng)A屬?gòu)?qiáng)制措施，C、D屬社會(huì)管理范疇?！绢}干13】根據(jù)我國(guó)《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)有不良行為未達(dá)14周歲的未成年人，應(yīng)首要采取的矯治措施是？【選項(xiàng)】A.送工讀學(xué)校B.責(zé)令家長(zhǎng)接受家庭教育指導(dǎo)C.強(qiáng)制勞動(dòng)改造D.限制監(jiān)護(hù)權(quán)【參考答案】B【詳細(xì)解析】第17條明確規(guī)定對(duì)低齡未成年人以家庭教育指導(dǎo)為主，工讀學(xué)校適用于已滿14周歲且符合條件者。選項(xiàng)B符合法律規(guī)定，其他選項(xiàng)或超出年齡范圍（A、C、D）?！绢}干14】未成年人刑事責(zé)任年齡的立法價(jià)值取向不包括？【選項(xiàng)】A.教育挽救優(yōu)先于懲罰B.特殊保護(hù)與一般公民平等C.犯罪預(yù)防與社會(huì)治理結(jié)合D.法律效果與社會(huì)效果統(tǒng)一【參考答案】B【詳細(xì)解析】立法價(jià)值取向包括特殊保護(hù)、教育挽救、預(yù)防犯罪等。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，未成年人法律地位雖特殊但非完全平等，其他選項(xiàng)均屬立法價(jià)值體現(xiàn)?！绢}干15】在司法鑒定中，用于評(píng)估未成年人心理成熟度的量表不包括？【選項(xiàng)】A.韋氏兒童智力量表B.羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)C.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)（MMP）D.青少年犯罪心理評(píng)估量表【參考答案】B【詳細(xì)解析】羅夏測(cè)驗(yàn)主要用于精神障礙診斷，非專門針對(duì)心理成熟度評(píng)估。其他選項(xiàng)均為司法實(shí)踐中常用量表?！绢}干16】根據(jù)犯罪發(fā)展理論，未成年人從“初犯”發(fā)展為“累犯”的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)是？【選項(xiàng)】A.首次犯罪后未受任何懲罰B.形成穩(wěn)定犯罪亞文化圈C.犯罪技能專業(yè)化程度提升D.社會(huì)支持系統(tǒng)完全斷裂【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為亞文化圈提供犯罪模板與支持網(wǎng)絡(luò)，是累犯形成的核心機(jī)制。選項(xiàng)B正確，其他選項(xiàng)屬影響因素但非關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。【題干17】在未成年人犯罪記錄封存制度中，以下哪項(xiàng)不屬于封存條件？【選項(xiàng)】A.已滿16周歲未滿18周歲B.犯罪情節(jié)輕微且已滿14周歲C.悔罪態(tài)度誠(chéng)懇且無(wú)再犯記錄D.經(jīng)法院判決宣告緩刑【參考答案】B【詳細(xì)解析】封存條件（《犯罪記錄封存條例》第6條）包括已滿16周歲、犯罪情節(jié)輕微且已滿14周歲、符合特定犯罪類型等。選項(xiàng)B表述不準(zhǔn)確，符合條件應(yīng)為“已滿14周歲未滿16周歲”，故排除?！绢}干18】根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論，未成年人通過(guò)“替代強(qiáng)化”習(xí)得犯罪行為的前提條件是？【選項(xiàng)】A.目睹犯罪未被懲處B.獲得犯罪收益物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)C.觀察到他人犯罪后獲得社會(huì)認(rèn)同D.犯罪行為直接導(dǎo)致自身獲益【參考答案】C【詳細(xì)解析】替代強(qiáng)化指通過(guò)觀察他人行為獲得獎(jiǎng)賞而模仿。選項(xiàng)C正確，其他選項(xiàng)涉及直接強(qiáng)化（B、D）或懲罰（A）機(jī)制。【題干19】未成年人犯罪中，家庭教養(yǎng)方式“權(quán)威型”與“放任型”的對(duì)比不包括？【選項(xiàng)】A.規(guī)則明確但執(zhí)行嚴(yán)格B.規(guī)則模糊且執(zhí)行隨意C.情感支持與行為約束平衡D.懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)隨機(jī)交替【參考答案】D【詳細(xì)解析】權(quán)威型教養(yǎng)強(qiáng)調(diào)規(guī)則與情感結(jié)合，放任型缺乏約束。選項(xiàng)D描述的是放任型特征，但更準(zhǔn)確表述應(yīng)為“懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)均缺乏規(guī)律性”，故排除?！绢}干20】在未成年人再犯預(yù)防中，哪項(xiàng)措施屬于“社會(huì)支持”范疇？【選項(xiàng)】A.強(qiáng)制心理干預(yù)B.社區(qū)志愿服務(wù)C.強(qiáng)制勞動(dòng)改造D.法律文書送達(dá)【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)支持指通過(guò)社區(qū)、非政府組織等提供幫助。選項(xiàng)B正確，其他選項(xiàng)屬司法強(qiáng)制措施。2025年學(xué)歷類自考刑法學(xué)-兒童發(fā)展理論參考題庫(kù)含答案解析(篇2)【題干1】根據(jù)兒童發(fā)展理論，刑事責(zé)任年齡的立法例中，將未滿12周歲完全排除責(zé)任的國(guó)家或地區(qū)主要是基于對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的哪一階段判斷？【選項(xiàng)】A.具體運(yùn)算階段B.形式運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動(dòng)階段【參考答案】C【詳細(xì)解析】前運(yùn)算階段（2-7歲）兒童缺乏守恒概念和邏輯思維，無(wú)法理解犯罪行為的法律后果。我國(guó)《刑法》將12周歲設(shè)為最低責(zé)任年齡即基于此階段認(rèn)知特征，而選項(xiàng)C正確。其他選項(xiàng)對(duì)應(yīng)不同年齡段的認(rèn)知發(fā)展特征，如感知運(yùn)動(dòng)階段（0-2歲）對(duì)應(yīng)身體動(dòng)作發(fā)展，形式運(yùn)算階段（12歲+）涉及抽象思維。【題干2】在判斷兒童是否具備責(zé)任能力時(shí)，法律特別關(guān)注其道德發(fā)展水平，這主要關(guān)聯(lián)到皮亞杰理論中的哪個(gè)發(fā)展層次？【選項(xiàng)】A.感知運(yùn)動(dòng)階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.形式運(yùn)算階段【參考答案】C【詳細(xì)解析】具體運(yùn)算階段（7-11歲）兒童已掌握守恒概念，能進(jìn)行簡(jiǎn)單邏輯推理，但道德判斷仍停留在"他律"階段。我國(guó)司法實(shí)踐中對(duì)10-14周歲未成年人犯罪適用相對(duì)責(zé)任，正是基于該階段兒童初步形成道德認(rèn)知但尚未完全成熟的特點(diǎn)。選項(xiàng)C對(duì)應(yīng)該理論層次。【題干3】關(guān)于年齡邊緣案例（如13周歲生日當(dāng)天犯罪）的司法處理原則，正確表述是？【選項(xiàng)】A.一律按14周歲處理B.以實(shí)際年齡為準(zhǔn)C.參考成長(zhǎng)環(huán)境綜合判定D.從嚴(yán)處理【參考答案】C【詳細(xì)解析】我國(guó)《司法解釋》明確規(guī)定對(duì)年齡邊緣案件需結(jié)合具體成長(zhǎng)環(huán)境、認(rèn)知能力、犯罪情節(jié)等綜合判斷。例如某案中13周歲生日后1小時(shí)犯罪，法院認(rèn)定其仍處于前運(yùn)算階段向具體運(yùn)算過(guò)渡期，最終未完全承擔(dān)刑責(zé)。選項(xiàng)C符合司法實(shí)踐要求，排除絕對(duì)年齡論（A）和機(jī)械年齡論（B、D）?！绢}干4】犯罪心理形成過(guò)程中，兒童期游戲暴力向現(xiàn)實(shí)暴力轉(zhuǎn)化，其關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)對(duì)應(yīng)埃里克森人格發(fā)展理論的哪個(gè)階段？【選項(xiàng)】A.信任感vs不信任感B.自主性vs羞怯懷疑C.主動(dòng)性vs內(nèi)疚感D.勤奮感vs自卑感【參考答案】C【詳細(xì)解析】學(xué)齡期（6-12歲）兒童處于"主動(dòng)性vs內(nèi)疚感"階段，此階段若未能建立積極的自我效能感，易將游戲暴力合理化。某未成年人因模仿游戲中的暴力行為傷害他人，法院認(rèn)定其處于該階段且存在主動(dòng)攻擊傾向，故適用低齡犯罪特殊程序。選項(xiàng)C對(duì)應(yīng)埃里克森理論的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折期?！绢}干5】在刑事責(zé)任年齡下調(diào)的立法爭(zhēng)議中，反對(duì)者強(qiáng)調(diào)兒童認(rèn)知發(fā)展存在個(gè)體差異，下列哪項(xiàng)數(shù)據(jù)支持其觀點(diǎn)？【選項(xiàng)】A.90%的8歲兒童能理解死亡概念B.70%的12歲兒童缺乏風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力C.85%的13歲兒童掌握基本法律條文D.60%的10歲兒童具備責(zé)任能力【參考答案】B【詳細(xì)解析】心理學(xué)研究顯示，12歲兒童平均風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力僅相當(dāng)于10-11歲成人水平，存在顯著個(gè)體差異。某地法院審理的12歲未成年人盜竊案中，該生認(rèn)知測(cè)試顯示其處于具體運(yùn)算初期，無(wú)法準(zhǔn)確評(píng)估犯罪危害性，最終未認(rèn)定完全責(zé)任。選項(xiàng)B數(shù)據(jù)與司法實(shí)證研究吻合，反證立法需考慮認(rèn)知發(fā)展梯度?！绢}干6】關(guān)于未成年人犯罪預(yù)防，家庭教養(yǎng)方式與犯罪率的相關(guān)性研究顯示，哪種方式最具保護(hù)性？【選項(xiàng)】A.權(quán)威型B.放任型C.民主型D.專制型【參考答案】C【詳細(xì)解析】追蹤研究顯示，家庭采用民主型教養(yǎng)方式（高回應(yīng)性+適度要求）的青少年犯罪率最低（3.2%），顯著低于專制型（8.7%）、放任型（9.5%）。某社區(qū)干預(yù)項(xiàng)目中，通過(guò)建立家庭會(huì)議制度提升民主性后，青少年暴力犯罪下降42%。選項(xiàng)C符合發(fā)展心理學(xué)與犯罪學(xué)交叉研究結(jié)論?！绢}干7】在判斷兒童刑事責(zé)任時(shí)，下列哪項(xiàng)屬于心理評(píng)估的必要內(nèi)容？【選項(xiàng)】A.智商測(cè)試B.道德兩難推理能力C.語(yǔ)言表達(dá)能力D.運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性【參考答案】B【詳細(xì)解析】道德兩難推理測(cè)試（如"電車難題"）能有效區(qū)分具體運(yùn)算與形式運(yùn)算階段。某14歲未成年人故意傷害案中，其道德推理停留在"不傷害他人"的簡(jiǎn)單原則，未發(fā)展出權(quán)衡利弊的辯證思維，法院據(jù)此認(rèn)定其處于具體運(yùn)算階段。選項(xiàng)B對(duì)應(yīng)司法評(píng)估核心指標(biāo)，其他選項(xiàng)與刑事責(zé)任判斷無(wú)關(guān)。【題干8】關(guān)于兒童發(fā)展性特征對(duì)犯罪動(dòng)機(jī)的影響，下列哪項(xiàng)表述正確？【選項(xiàng)】A.6-8歲兒童犯罪動(dòng)機(jī)多源于外部誘惑B.9-12歲兒童主要受同伴壓力驅(qū)動(dòng)C.13-14歲兒童多因家庭矛盾引發(fā)D.15歲以上兒童犯罪動(dòng)機(jī)已完全成熟【參考答案】B【詳細(xì)解析】發(fā)展心理學(xué)研究表明，9-12歲兒童處于"勤奮感vs自卑感"階段，同伴認(rèn)同需求強(qiáng)烈。某校園欺凌案中，14歲施暴者承認(rèn)因害怕被孤立而主動(dòng)加入暴力團(tuán)伙，其動(dòng)機(jī)完全符合同伴壓力理論。選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)A多見于學(xué)齡前兒童（4-6歲）因好奇心犯罪，選項(xiàng)C與家庭矛盾關(guān)聯(lián)性較弱（僅占12.3%），選項(xiàng)D不符合青少年心理成熟曲線。【題干9】在刑事責(zé)任年齡下調(diào)的論證中，支持者強(qiáng)調(diào)兒童認(rèn)知發(fā)展存在哪些顯著特征？【選項(xiàng)】A.抽象思維普遍發(fā)展B.道德判斷完全成熟C.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力提升D.犯罪模仿學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】神經(jīng)科學(xué)研究顯示，前額葉皮層（負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)決策）在16歲才基本發(fā)育成熟。某13歲未成年人飆車撞人案中，其風(fēng)險(xiǎn)模擬測(cè)試得分僅為同齡成人的60%，證明認(rèn)知發(fā)展滯后。選項(xiàng)C正確，支持者據(jù)此主張立法需考慮生理成熟度。選項(xiàng)A錯(cuò)誤（抽象思維12歲+），選項(xiàng)B錯(cuò)誤（道德判斷仍處于"他律"階段），選項(xiàng)D為中性特征。【題干10】關(guān)于兒童發(fā)展理論在司法實(shí)踐中的應(yīng)用，下列哪項(xiàng)屬于典型誤區(qū)？【選項(xiàng)】A.以年齡作為唯一判斷標(biāo)準(zhǔn)B.忽視文化背景對(duì)認(rèn)知發(fā)展的影響C.混淆生理成熟與心理成熟D.忽略教育環(huán)境對(duì)犯罪預(yù)防的作用【參考答案】A【詳細(xì)解析】我國(guó)《刑法》第17條明確規(guī)定年齡是責(zé)任年齡標(biāo)準(zhǔn)，但司法解釋強(qiáng)調(diào)需結(jié)合"生理、心理、教育程度"綜合判斷。某案中14歲未成年人因長(zhǎng)期被家暴產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理，法院認(rèn)定其心理成熟度低于實(shí)際年齡，適用相對(duì)責(zé)任。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，其他選項(xiàng)均符合司法實(shí)踐要求?！绢}干11】在比較法研究中，德國(guó)將14周歲設(shè)為完全責(zé)任年齡，其立法考量主要基于？【選項(xiàng)】A.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論B.埃里克森人格發(fā)展階段理論C.艾森克人格理論D.馬斯洛需求層次理論【參考答案】A【詳細(xì)解析】德國(guó)刑法典將14周歲設(shè)為完全責(zé)任年齡，直接參照皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論：具體運(yùn)算階段（7-11歲）后進(jìn)入形式運(yùn)算階段（12歲+），此時(shí)兒童具備理性判斷能力。我國(guó)雖未完全照搬，但司法評(píng)估中采用皮亞杰測(cè)試（如守恒實(shí)驗(yàn)）作為重要參考，選項(xiàng)A正確。其他選項(xiàng)與德國(guó)立法無(wú)直接關(guān)聯(lián)?！绢}干12】關(guān)于兒童發(fā)展理論在犯罪預(yù)防中的指導(dǎo)作用，下列哪項(xiàng)措施最具科學(xué)依據(jù)？【選項(xiàng)】A.擴(kuò)大未成年人勞動(dòng)范圍B.建立家庭道德評(píng)判機(jī)制C.推行早期職業(yè)培訓(xùn)D.完善學(xué)校心理干預(yù)體系【參考答案】D【詳細(xì)解析】發(fā)展心理學(xué)建議在學(xué)齡期（10-14歲）建立"勤奮感vs自卑感"干預(yù)機(jī)制。某實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過(guò)沙盤游戲、角色扮演等心理干預(yù)，使青少年攻擊行為發(fā)生率下降38%。選項(xiàng)D符合埃里克森理論指導(dǎo)，其他選項(xiàng)與犯罪預(yù)防關(guān)聯(lián)性較弱（A違反勞動(dòng)法，B缺乏實(shí)證支持，C過(guò)早干預(yù)）?！绢}干13】在判斷兒童刑事責(zé)任時(shí)，心理評(píng)估中的"道德兩難測(cè)試"主要考察？【選項(xiàng)】A.守恒概念B.邏輯推理能力C.道德判斷水平D.語(yǔ)言表達(dá)能力【參考答案】C【詳細(xì)解析】道德兩難測(cè)試（如"是否犧牲一人救五人"）用于區(qū)分具體運(yùn)算（7-11歲）與形式運(yùn)算（12歲+）階段。某12歲未成年人殺人案中，其道德測(cè)試得分僅達(dá)前運(yùn)算階段水平（選擇"救五人"），法院認(rèn)定其未完全具備責(zé)任能力。選項(xiàng)C正確，其他選項(xiàng)與道德判斷無(wú)關(guān)?！绢}干14】關(guān)于兒童發(fā)展理論在司法實(shí)踐中的局限性，下列哪項(xiàng)表述正確？【選項(xiàng)】A.完全否定年齡判斷標(biāo)準(zhǔn)B.忽視文化差異對(duì)認(rèn)知發(fā)展的影響C.無(wú)法量化心理成熟度D.需要結(jié)合生理發(fā)育指標(biāo)【參考答案】C【詳細(xì)解析】心理成熟度評(píng)估存在主觀性，某案中同一心理測(cè)試結(jié)果，法官A認(rèn)定"具備責(zé)任能力"，法官B認(rèn)定"需進(jìn)一步干預(yù)"，顯示評(píng)估結(jié)果易受個(gè)人經(jīng)驗(yàn)影響。我國(guó)《量刑指導(dǎo)意見》要求心理評(píng)估需結(jié)合腦電圖等生理指標(biāo)，選項(xiàng)C正確。其他選項(xiàng)錯(cuò)誤：A違反刑法規(guī)定，B已被司法解釋納入考量，D已被實(shí)踐采用?！绢}干15】在兒童發(fā)展理論指導(dǎo)下，針對(duì)10-14周歲未成年人的司法保護(hù)措施應(yīng)優(yōu)先考慮？【選項(xiàng)】A.嚴(yán)格適用緩刑B.建立專門矯治學(xué)校C.完善社會(huì)觀護(hù)制度D.提高司法透明度【參考答案】C【詳細(xì)解析】發(fā)展心理學(xué)建議在"勤奮感vs自卑感"階段建立社會(huì)支持系統(tǒng)。某地推行的"司法社工+學(xué)校+家庭"三聯(lián)機(jī)制，使未成年人再犯率下降55%。選項(xiàng)C正確，其他選項(xiàng)：A可能激化矛盾，B適用范圍有限，D屬于程序正義范疇?！绢}干16】關(guān)于刑事責(zé)任年齡下調(diào)的反對(duì)意見，下列哪項(xiàng)數(shù)據(jù)最具說(shuō)服力？【選項(xiàng)】A.12歲兒童平均閱讀理解能力B.13歲青少年暴力犯罪占比C.14歲前額葉皮層發(fā)育完成度D.15歲法律認(rèn)知達(dá)標(biāo)率【參考答案】C【詳細(xì)解析】神經(jīng)影像學(xué)研究顯示，前額葉皮層（負(fù)責(zé)沖動(dòng)控制）在14歲完成度僅為成人的72%。某司法鑒定中心對(duì)200名13-14歲未成年人檢測(cè)，82%存在前額葉發(fā)育滯后。選項(xiàng)C數(shù)據(jù)直接關(guān)聯(lián)刑事責(zé)任能力，反證立法需考慮生理成熟度。其他選項(xiàng)：A與責(zé)任能力無(wú)關(guān)，B為支持下調(diào)的依據(jù)，D顯示15歲達(dá)標(biāo)但立法需前瞻性?！绢}干17】在比較法研究中，日本將13周歲設(shè)為相對(duì)責(zé)任年齡，其立法依據(jù)主要關(guān)聯(lián)到？【選項(xiàng)】A.皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論B.埃里克森人格發(fā)展階段理論C.霍華德·加德納多元智能理論D.維果茨基最近發(fā)展區(qū)理論【參考答案】B【詳細(xì)解析】日本刑法典將13歲設(shè)為相對(duì)責(zé)任年齡，對(duì)應(yīng)埃里克森"勤奮感vs自卑感"階段（6-12歲）向"自我同一性vs角色混亂"階段（12-18歲）過(guò)渡期。某日本判例中，13歲未成年人因模仿漫畫暴力傷害他人，法院認(rèn)定其處于角色混亂期，適用"顯著輕微危害性"標(biāo)準(zhǔn)。選項(xiàng)B正確，其他選項(xiàng)與日本立法無(wú)直接關(guān)聯(lián)。【題干18】關(guān)于兒童發(fā)展理論在犯罪預(yù)防中的指導(dǎo)作用，下列哪項(xiàng)干預(yù)措施最符合實(shí)證研究結(jié)論？【選項(xiàng)】A.擴(kuò)大義務(wù)教育年限B.建立家長(zhǎng)心理培訓(xùn)制度C.推行校園暴力模擬演練D.完善社區(qū)矯正機(jī)制【參考答案】B【詳細(xì)解析】追蹤研究顯示，接受過(guò)家長(zhǎng)心理培訓(xùn)的家庭，子女犯罪率僅為對(duì)照組的1/3。某社區(qū)開展的"親子溝通工作坊"使青少年攻擊行為減少41%，符合埃里克森理論指導(dǎo)的"勤奮感培養(yǎng)"。選項(xiàng)B正確，其他選項(xiàng)：A屬于教育政策，C可能強(qiáng)化暴力認(rèn)知，D適用于已犯罪少年?！绢}干19】在判斷兒童刑事責(zé)任時(shí)，心理評(píng)估中的"攻擊性測(cè)試"主要考察？【選項(xiàng)】A.道德判斷水平B.沖動(dòng)控制能力C.風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判能力D.邏輯推理能力【參考答案】B【詳細(xì)解析】攻擊性測(cè)試（如"憤怒管理實(shí)驗(yàn)"）用于評(píng)估前額葉-杏仁核功能，某12歲未成年人攻擊測(cè)試得分高于同齡人2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，司法鑒定意見認(rèn)定其沖動(dòng)控制能力低于責(zé)任年齡要求。選項(xiàng)B正確，其他選項(xiàng)：A對(duì)應(yīng)道德兩難測(cè)試，C對(duì)應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)模擬測(cè)試，D對(duì)應(yīng)守恒實(shí)驗(yàn)?！绢}干20】關(guān)于兒童發(fā)展理論在司法實(shí)踐中的創(chuàng)新應(yīng)用，下列哪項(xiàng)屬于典型實(shí)踐？【選項(xiàng)】A.引入腦科學(xué)鑒定標(biāo)準(zhǔn)B.建立年齡分級(jí)責(zé)任制度C.推行犯罪預(yù)防學(xué)校C.完善心理干預(yù)流程【參考答案】A【詳細(xì)解析】我國(guó)部分法院試點(diǎn)"神經(jīng)發(fā)育司法鑒定"，通過(guò)fMRI檢測(cè)前額葉發(fā)育程度。某案中14歲未成年人前額葉發(fā)育完成度僅58%，法院據(jù)此認(rèn)定其未達(dá)完全責(zé)任年齡。選項(xiàng)A正確，其他選項(xiàng)：B需立法支持，C與選項(xiàng)D（正確應(yīng)為D）存在表述重復(fù)，D為常規(guī)措施。2025年學(xué)歷類自考刑法學(xué)-兒童發(fā)展理論參考題庫(kù)含答案解析(篇3)【題干1】根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，已滿14周歲不滿16周歲的人犯故意殺人罪，需負(fù)刑事責(zé)任的情形是（）【選項(xiàng)】A.在校學(xué)習(xí)期間實(shí)施B.與成年人共同實(shí)施C.針對(duì)無(wú)自救能力人實(shí)施D.非法持有武器實(shí)施【參考答案】C【詳細(xì)解析】根據(jù)刑法第17條，已滿14不滿16周歲的人僅對(duì)故意殺人、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪負(fù)刑責(zé)。其中故意殺人罪的適用需針對(duì)無(wú)自救能力人（如嬰幼兒、精神障礙者等），此情形符合題干條件，其他選項(xiàng)未滿足特定犯罪對(duì)象要求?！绢}干2】?jī)和l(fā)展理論中，埃里克森提出的心理社會(huì)發(fā)展階段中，學(xué)齡期（6-12歲）的核心矛盾是（）【選項(xiàng)】A.信任感vs不信任感B.主動(dòng)感vs內(nèi)疚感C.勤奮感vs自卑感D.自我同一性vs角色混亂【參考答案】C【詳細(xì)解析】埃里克森理論中，學(xué)齡期（6-12歲）對(duì)應(yīng)勤奮感VS自卑感階段，此階段兒童需通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)建立自信，若受挫易產(chǎn)生自卑。自我同一性VS角色混亂是青春期（12-18歲）的核心矛盾，主動(dòng)感VS內(nèi)疚感對(duì)應(yīng)學(xué)前期（3-6歲）。【題干3】關(guān)于刑事責(zé)任年齡的計(jì)算，已滿14周歲不滿16周歲的人犯故意傷害罪應(yīng)負(fù)刑責(zé)，其年齡計(jì)算基準(zhǔn)是（）【選項(xiàng)】A.最后一次生日B.最后一次滿14周歲的日期C.生日當(dāng)天D.犯罪行為實(shí)施日【參考答案】B【詳細(xì)解析】刑法規(guī)定刑事責(zé)任年齡的計(jì)算以“周歲”為標(biāo)準(zhǔn)，已滿14周歲指已滿14周歲生日，而非犯罪時(shí)實(shí)際年齡。例如：若某人在3月1日滿14周歲，同年5月犯罪，則構(gòu)成已滿14周歲。選項(xiàng)B正確，其他選項(xiàng)均不符合“周歲”的法定計(jì)算方式?！绢}干4】根據(jù)我國(guó)刑法解釋，對(duì)不滿12周歲的人不負(fù)刑事責(zé)任，但經(jīng)教育責(zé)令管教仍不改正的，由政府收容教養(yǎng)，該規(guī)定對(duì)應(yīng)的法律原則是（）【選項(xiàng)】A.預(yù)防犯罪原則B.罪刑法定原則C.未成年人特殊保護(hù)原則D.罪責(zé)刑相適應(yīng)原則【參考答案】A【詳細(xì)解析】收容教養(yǎng)制度體現(xiàn)預(yù)防犯罪原則，通過(guò)強(qiáng)制教育矯治替代刑罰，符合《預(yù)防未成年人犯罪法》第45條立法意圖。罪刑法定原則強(qiáng)調(diào)法律明文規(guī)定為罪，未成年人犯罪仍適用刑法；特殊保護(hù)原則指優(yōu)先保障未成年人合法權(quán)益；罪責(zé)刑相適應(yīng)原則要求刑罰與犯罪程度匹配。【題干5】?jī)和l(fā)展理論中，皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段中，具體運(yùn)算階段（7-11歲）的主要特征是（）【選項(xiàng)】A.形式運(yùn)算B.符號(hào)思維C.泛靈論D.感知運(yùn)動(dòng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】具體運(yùn)算階段的核心特征是掌握守恒概念和初步邏輯思維，但仍依賴具體事物進(jìn)行推理，不能處理抽象問(wèn)題。形式運(yùn)算階段（12+歲）才具備假設(shè)性思維。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，選項(xiàng)C屬于前運(yùn)算階段（2-7歲）的典型特征。【題干6】根據(jù)我國(guó)刑法，已滿16周歲的人犯罪，若具有（）情形可減輕處罰【選項(xiàng)】A.與成年人共同犯罪B.犯罪情節(jié)輕微C.未成年人保護(hù)法特別規(guī)定D.非法持有槍支【參考答案】C【詳細(xì)解析】刑法第17條特別規(guī)定已滿16周歲的人犯罪，若符合未成年人保護(hù)法特別規(guī)定（如犯罪時(shí)未滿18周歲且犯罪情節(jié)輕微），可減輕處罰。其他選項(xiàng)不符合：成年人共同犯罪適用共犯規(guī)定，情節(jié)輕微可適用緩刑而非減輕處罰，非法持有槍支屬加重情節(jié)?！绢}干7】?jī)和l(fā)展理論中，維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”概念強(qiáng)調(diào)（）【選項(xiàng)】A.當(dāng)前實(shí)際發(fā)展水平B.潛在發(fā)展水平C.具體操作能力D.社會(huì)互動(dòng)影響【參考答案】B【詳細(xì)解析】維果茨基提出“最近發(fā)展區(qū)”指兒童在成人或更有能力同伴幫助下能達(dá)到的潛在發(fā)展水平，與當(dāng)前實(shí)際發(fā)展水平（實(shí)際發(fā)展區(qū)）的差距即為發(fā)展空間。選項(xiàng)D雖正確，但非核心概念，選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)理論內(nèi)涵?！绢}干8】根據(jù)刑法第17條第三款，已滿12周歲不滿14周歲的人犯故意殺人罪，若需負(fù)刑責(zé)，必須同時(shí)滿足（）【選項(xiàng)】A.犯罪時(shí)未滿16周歲B.有前科C.未成年人保護(hù)法特別規(guī)定D.非法使用武器【參考答案】C【詳細(xì)解析】刑法規(guī)定已滿12不滿14周歲的人僅對(duì)八種嚴(yán)重犯罪負(fù)刑責(zé)，且需經(jīng)最高檢核準(zhǔn)。選項(xiàng)C正確，未成年人保護(hù)法第37條明確特殊程序需符合法定條件。其他選項(xiàng)：A為已滿14不滿16周歲的一般規(guī)定；B無(wú)前科不影響責(zé)任認(rèn)定；D屬加重情節(jié)而非責(zé)任構(gòu)成要件?！绢}干9】?jī)和l(fā)展理論中，弗洛伊德的心理性欲發(fā)展階段中，latency期（潛伏期）的主要任務(wù)是（）【選項(xiàng)】A.俄狄浦斯情結(jié)B.社會(huì)化發(fā)展C.性本能壓抑D.自我意識(shí)形成【參考答案】B【詳細(xì)解析】弗洛伊德理論中，潛伏期（6-12歲）的核心任務(wù)是壓制性本能、發(fā)展社交技能和學(xué)術(shù)能力，為青春期做準(zhǔn)備。選項(xiàng)A屬幼兒期（3-6歲）的俄狄浦斯期；選項(xiàng)C為青春期任務(wù)；選項(xiàng)D是貫穿整個(gè)發(fā)展過(guò)程的長(zhǎng)期任務(wù)?！绢}干10】根據(jù)刑法第17條第四款，對(duì)因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加以管教，若管教無(wú)效的，由政府（）【選項(xiàng)】A.收容審查B.收容教養(yǎng)C.強(qiáng)制勞動(dòng)D.限制自由【參考答案】B【詳細(xì)解析】刑法第17條第四款規(guī)定對(duì)不滿16周歲不予刑事處罰的，經(jīng)專門機(jī)關(guān)提出意見，由政府收容教養(yǎng)。收容教養(yǎng)是特殊矯治措施，與收容審查（行政強(qiáng)制）、強(qiáng)制勞動(dòng)（刑法第41條）、限制自由（行政拘留）有本質(zhì)區(qū)別。【題干11】?jī)和l(fā)展理論中，皮亞杰的前運(yùn)算階段（2-7歲）的認(rèn)知特征不包括（）【選項(xiàng)】A.泛靈論B.感知運(yùn)動(dòng)思維C.符號(hào)思維D.守恒概念【參考答案】D【詳細(xì)解析】前運(yùn)算階段典型特征包括自我中心主義、泛靈論（認(rèn)為萬(wàn)物有生命）、感知運(yùn)動(dòng)思維（依賴身體經(jīng)驗(yàn)）和初步符號(hào)思維（使用語(yǔ)言、圖畫）。守恒概念（質(zhì)量守恒）屬于具體運(yùn)算階段（7-11歲）的里程碑?！绢}干12】根據(jù)刑法第17條，已滿14周歲不滿16周歲的人犯盜竊罪，需負(fù)刑責(zé)的前提是（）【選項(xiàng)】A.非法侵入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)B.犯罪對(duì)象為多人C.未成年人保護(hù)法特別規(guī)定D.非法持有刀具【參考答案】C【詳細(xì)解析】刑法第17條明確已滿14不滿16周歲的人僅對(duì)八種嚴(yán)重犯罪負(fù)刑責(zé)（故意殺人、強(qiáng)奸、搶劫等），盜竊罪不在列。選項(xiàng)C正確，若未成年人保護(hù)法特別規(guī)定（如犯罪情節(jié)輕微且符合法定程序），可突破刑法定罪標(biāo)準(zhǔn)。其他選項(xiàng)均屬錯(cuò)誤條件。【題干13】?jī)和l(fā)展理論中，班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)（）【選項(xiàng)】A.個(gè)體效能感B.親社會(huì)行為模仿C.道德發(fā)展階段D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育【參考答案】B【詳細(xì)解析】班杜拉理論核心是觀察學(xué)習(xí)（模仿），認(rèn)為兒童通過(guò)觀察他人行為及其后果形成行為模式。選項(xiàng)A正確，但親社會(huì)行為模仿（如幫助他人）是觀察學(xué)習(xí)的重要表現(xiàn)。選項(xiàng)C屬科爾伯格道德發(fā)展理論；選項(xiàng)D屬生理發(fā)展理論?！绢}干14】根據(jù)刑法第17條，已滿12周歲不滿14周歲的人犯故意傷害罪，若需負(fù)刑責(zé)，必須同時(shí)滿足（）【選項(xiàng)】A.犯罪情節(jié)輕微B.有前科C.犯罪時(shí)未滿16周歲D.經(jīng)最高檢核準(zhǔn)【參考答案】D【詳細(xì)解析】刑法規(guī)定已滿12不滿14周歲的人僅對(duì)八種嚴(yán)重犯罪負(fù)刑責(zé)，且需經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)。選項(xiàng)D正確，其他選項(xiàng)：A不適用該年齡段的刑責(zé)認(rèn)定；B無(wú)前科不影響責(zé)任認(rèn)定；C為已滿14不滿16周歲的責(zé)任條件?！绢}干15】?jī)和l(fā)展理論中，埃里克森的自我同一性形成關(guān)鍵期是（）【選項(xiàng)】A.學(xué)前期B.青春期C.成年早期D.更年期【參考答案】B【詳細(xì)解析】埃里克森理論中，青春期（12-18歲）的核心矛盾是自我同一性VS角色混亂，需在此時(shí)形成穩(wěn)定自我認(rèn)同。學(xué)前期（3-6歲）解決自主性VS羞怯疑慮，成年早期（18-40歲）解決親密關(guān)系VS孤獨(dú)感。【題干16】根據(jù)刑法第17條，對(duì)不滿12周歲的人不負(fù)刑事責(zé)任，但經(jīng)教育責(zé)令管教仍不改正的，由政府（）【選項(xiàng)】A.交付感化教育B.收容教養(yǎng)C.強(qiáng)制勞動(dòng)D.限制人身自由【參考答案】B【詳細(xì)解析】刑法第17條第四款規(guī)定對(duì)不滿12周歲的人不負(fù)刑事責(zé)任，但經(jīng)專門機(jī)關(guān)提出意見，由政府收容教養(yǎng)。收容教養(yǎng)屬特殊矯治措施，與交付感化教育（行政強(qiáng)制）、強(qiáng)制勞動(dòng)（刑法第41條）、限制人身自由（行政拘留）有本質(zhì)區(qū)別?！绢}干17】?jī)和l(fā)展理論中，皮亞杰的具體運(yùn)算階段（7-11歲）不包括（）【選項(xiàng)】A.守恒概念B.形式運(yùn)算C.自我中心主義D.泛靈論【參考答案】B【詳細(xì)解析】具體運(yùn)算階段（7-11歲）特征包括守恒概念、去自我中心化思維和初步邏輯推理。形式運(yùn)算階段（12+歲）才具備抽象思維和假設(shè)推理能力。選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)A、C、D均為前運(yùn)算階段或更早階段的特征?！绢}干18】根據(jù)刑法第17條，已滿14周歲不滿16周歲的人犯販賣毒品罪，若需負(fù)刑責(zé)，必須同時(shí)滿足（）【選項(xiàng)】A.販賣數(shù)量特別巨大B.犯罪情節(jié)輕微C.未成年人保護(hù)法特別規(guī)定D.使用暴力手段【參考答案】C【詳細(xì)解析】刑法第17條明確已滿14不滿16周歲的人僅對(duì)八種嚴(yán)重犯罪負(fù)刑責(zé)，販賣毒品罪屬于該范疇。但需經(jīng)未成年人保護(hù)法特別規(guī)定（如犯罪情節(jié)輕微且符合法定程序），方可突破刑法定罪標(biāo)準(zhǔn)。其他選項(xiàng)：A屬加重情節(jié)；B不適用該年齡段；D屬加重情節(jié)?！绢}干19】?jī)和l(fā)展理論中，維果茨基的“腳手架”教學(xué)理論強(qiáng)調(diào)（）【選項(xiàng)】A.當(dāng)前實(shí)際發(fā)展水平B.潛在發(fā)展水平C.教師主導(dǎo)教學(xué)D.學(xué)生自主探究【參考答案】A【詳細(xì)解析】維果茨基“腳手架”理論指教師根據(jù)學(xué)生當(dāng)前實(shí)際發(fā)展水平，提供適當(dāng)支持達(dá)到潛在發(fā)展水平。選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)B是目標(biāo)而非教學(xué)手段；選項(xiàng)C、D與理論核心無(wú)關(guān)?！绢}干20】根據(jù)刑法第17條，對(duì)因不滿16周歲不予刑事處罰的，責(zé)令其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加以管教，若管教無(wú)效的，由政府（）【選項(xiàng)】A.收容審查B.收容教養(yǎng)C.強(qiáng)制勞動(dòng)D.限制自由【參考答案】B【詳細(xì)解析】刑法第17條第四款規(guī)定對(duì)不滿16周歲不予刑事處罰的，經(jīng)專門機(jī)關(guān)提出意見，由政府收容教養(yǎng)。收容教養(yǎng)屬特殊矯治措施，與收容審查（行政強(qiáng)制）、強(qiáng)制勞動(dòng)（刑法第41條）、限制自由（行政拘留）有本質(zhì)區(qū)別。2025年學(xué)歷類自考刑法學(xué)-兒童發(fā)展理論參考題庫(kù)含答案解析(篇4)【題干1】根據(jù)我國(guó)刑法規(guī)定，不滿十四周歲的人實(shí)施危害社會(huì)行為，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的例外情形是？【選項(xiàng)】A.已滿十二周歲不滿十四周歲的人犯故意殺人罪B.已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人罪C.已滿十二周歲不滿十四周歲的人犯故意傷害致人死亡罪D.以上均不適用【參考答案】A【詳細(xì)解析】根據(jù)《刑法》第十七條第三款，已滿十二周歲不滿十四周歲的人僅對(duì)故意殺人、故意傷害致人死亡、強(qiáng)奸、搶劫四類嚴(yán)重犯罪負(fù)刑事責(zé)任。選項(xiàng)A符合例外情形，其他選項(xiàng)年齡區(qū)間或罪名不符?！绢}干2】關(guān)于刑事責(zé)任年齡的判斷標(biāo)準(zhǔn)，正確表述是？【選項(xiàng)】A.以實(shí)際年齡為準(zhǔn)，但需結(jié)合生理發(fā)育情況B.以法定年齡為唯一標(biāo)準(zhǔn)，與教育程度無(wú)關(guān)C.未成年人犯罪記錄可視為年齡判定依據(jù)D.需綜合年齡、智力及行為認(rèn)知能力綜合判斷【參考答案】D【詳細(xì)解析】我國(guó)刑法采用年齡與行為能力并重原則，判斷是否負(fù)刑責(zé)需同時(shí)考慮年齡、智力水平和行為認(rèn)知能力。選項(xiàng)D準(zhǔn)確體現(xiàn)“年齡+能力”雙重標(biāo)準(zhǔn)，其他選項(xiàng)片面強(qiáng)調(diào)單一因素。【題干3】在審理未成年人犯罪案件時(shí)，心理評(píng)估的主要目的是？【選項(xiàng)】A.確定是否適用緩刑B.評(píng)估行為人的可塑性及再犯風(fēng)險(xiǎn)C.推定監(jiān)護(hù)人承擔(dān)連帶賠償責(zé)任D.確認(rèn)犯罪動(dòng)機(jī)的正當(dāng)性【參考答案】B【詳細(xì)解析】心理評(píng)估的核心在于通過(guò)專業(yè)工具測(cè)量未成年人心理成熟度、行為認(rèn)知偏差及改造潛力，為量刑和矯治方案提供依據(jù)。選項(xiàng)B直接對(duì)應(yīng)評(píng)估目的，其他選項(xiàng)偏離核心功能?！绢}干4】我國(guó)刑法對(duì)已滿十四周歲不滿十八周歲未成年人的刑事責(zé)任限制包括？【選項(xiàng)】A.應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰B.可適用死刑立即執(zhí)行C.犯罪記錄永久影響政審D.無(wú)需承擔(dān)民事賠償責(zé)任【參考答案】A【詳細(xì)解析】根據(jù)《刑法》第十七條第四款，未成年人犯罪應(yīng)從輕或減輕處罰，但民事賠償仍需依法承擔(dān)（排除D）。死刑立即執(zhí)行適用于已滿十八周歲的犯罪分子（排除B）?！绢}干5】下列哪種行為在已滿十四周歲不滿十六周歲階段可能需負(fù)刑事責(zé)任？【選項(xiàng)】A.尋釁滋事罪B.故意傷害他人身體致輕傷C.盜竊價(jià)值5000元的手機(jī)D.搶劫價(jià)值2000元的財(cái)物【參考答案】D【詳細(xì)解析】根據(jù)《刑法》第十七條第三款，該年齡段僅對(duì)故意殺人、故意傷害致人死亡、強(qiáng)奸、搶劫四類犯罪負(fù)責(zé)。搶劫雖屬四類犯罪之一，但選項(xiàng)D金額未達(dá)“數(shù)額巨大”標(biāo)準(zhǔn)，仍可能適用責(zé)任限制?！绢}干6】關(guān)于未成年人犯罪記錄封存制度，正確表述是？【選項(xiàng)】A.封存后不得用于任何司法程序B.封存期間可由公安機(jī)關(guān)查詢C.封存后本人可申請(qǐng)解封D.封存期限為犯罪行為發(fā)生時(shí)年齡加五年【參考答案】C【詳細(xì)解析】根據(jù)《犯罪記錄封存規(guī)定》，未成年人犯罪記錄經(jīng)封存后，本人可向法院申請(qǐng)解封，但需經(jīng)法定程序。選項(xiàng)C符合法律規(guī)定，其他選項(xiàng)與現(xiàn)行制度沖突?！绢}干7】在處理未成年人犯罪案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮的原則是？【選項(xiàng)】A.嚴(yán)厲打擊犯罪行為B.教育矯治與懲罰相結(jié)合C.確保社會(huì)輿論監(jiān)督D.簡(jiǎn)化司法程序效率【參考答案】B【詳細(xì)解析】刑法總則第六條強(qiáng)調(diào)懲罰與教育相結(jié)合原則，未成年人案件需通過(guò)矯治措施促進(jìn)其回歸社會(huì)。選項(xiàng)B體現(xiàn)“教育為主、懲罰為輔”的立法精神。【題干8】關(guān)于刑事責(zé)任年齡的立法趨勢(shì)，正確表述是？【選項(xiàng)】A.全球普遍降低刑事責(zé)任年齡B.逐步提高未成年人刑事責(zé)任年齡C.僅關(guān)注已滿十四周歲的犯罪行為D.取消已滿十二周歲不滿十四周歲的犯罪追責(zé)【參考答案】B【詳細(xì)解析】我國(guó)及多數(shù)國(guó)家近年通過(guò)司法解釋（如2020年關(guān)于盜竊罪年齡下調(diào)）調(diào)整年齡標(biāo)準(zhǔn)，但總體趨勢(shì)是嚴(yán)格限制低齡未成年人追責(zé)，選項(xiàng)B符合實(shí)際立法動(dòng)向?！绢}干9】在審理未成年人犯罪案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)同步開展的工作是？【選項(xiàng)】A.直接適用成年人量刑標(biāo)準(zhǔn)B.聯(lián)合教育部門制定矯治方案C.僅由法院?jiǎn)为?dú)決定刑期D.排除社會(huì)調(diào)查程序【參考答案】B【詳細(xì)解析】根據(jù)《未成年人刑事審判程序規(guī)定》，法院需聯(lián)合教育、心理專家制定矯治方案，體現(xiàn)“教育矯治優(yōu)先”原則，其他選項(xiàng)違背程序規(guī)定?！绢}干10】關(guān)于特殊教育機(jī)構(gòu)在未成年人犯罪矯治中的作用，正確表述是？【選項(xiàng)】A.僅負(fù)責(zé)提供物質(zhì)保障B.負(fù)責(zé)心理評(píng)估和技能培訓(xùn)C.直接決定是否適用緩刑D.具有最終司法裁判權(quán)【參考答案】B【詳細(xì)解析】特殊教育機(jī)構(gòu)的核心職能是通過(guò)職業(yè)培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)等幫助未成年人重塑社會(huì)適應(yīng)能力，選項(xiàng)B準(zhǔn)確描述其作用，其他選項(xiàng)混淆司法權(quán)與矯治權(quán)?！绢}干11】在判斷未成年人刑事責(zé)任能力時(shí)，以下哪項(xiàng)屬于重要參考因素？【選項(xiàng)】A.家庭經(jīng)濟(jì)狀況B.學(xué)校紀(jì)律處分記錄C.智力測(cè)試結(jié)果D.網(wǎng)絡(luò)行為瀏覽記錄【參考答案】C【詳細(xì)解析】《關(guān)于辦理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問(wèn)題的解釋》明確要求對(duì)未成年人進(jìn)行智力測(cè)試和認(rèn)知能力評(píng)估，選項(xiàng)C直接對(duì)應(yīng)法律依據(jù)?！绢}干12】關(guān)于未成年人犯罪預(yù)防措施，正確表述是？【選項(xiàng)】A.僅通過(guò)家庭監(jiān)管預(yù)防B.構(gòu)建學(xué)校-家庭-社區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制C.完全依賴公安機(jī)關(guān)打擊D.推廣未成年人犯罪保險(xiǎn)【參考答案】B【詳細(xì)解析】預(yù)防措施強(qiáng)調(diào)多主體協(xié)同干預(yù)，包括學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)支持（如社區(qū)矯治），選項(xiàng)B體現(xiàn)綜合治理理念?！绢}干13】在審理未成年人犯罪案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)禁止的行為是？【選項(xiàng)】A.公開審理B.允許媒體采訪C.采用普通法庭審理D.禁止適用少年法庭【參考答案】D【詳細(xì)解析】少年法庭是專門審理未成年人案件的法庭，選項(xiàng)D表述錯(cuò)誤。其他選項(xiàng)符合《未成年人刑事審判程序規(guī)定》要求?！绢}干14】關(guān)于未成年人刑事責(zé)任年齡的例外情形，正確表述是？【選項(xiàng)】A.精神病患者犯罪不適用年齡標(biāo)準(zhǔn)B.間歇性精神病患者犯罪年齡可下調(diào)C.未成年人與成年人共同犯罪年齡統(tǒng)一D.精神殘疾者年齡可適當(dāng)放寬【參考答案】B【詳細(xì)解析】根據(jù)《刑法》第十八條，間歇性精神病患者在病期犯罪，適用低齡責(zé)任年齡；完全喪失責(zé)任能力的患者不適用年齡標(biāo)準(zhǔn)，選項(xiàng)B符合法律規(guī)定?！绢}干15】在判斷未成年人年齡時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于有效證明材料？【選項(xiàng)】A.戶口本出生日期B.學(xué)籍檔案年齡記錄C.醫(yī)院出生證明D.公安機(jī)關(guān)筆錄中的年齡陳述【參考答案】D【詳細(xì)解析】年齡證明需采用戶籍、出生證明等法定文件，公安機(jī)關(guān)筆錄屬于傳來(lái)證據(jù)，不能單獨(dú)作為年齡認(rèn)定依據(jù)?！绢}干16】關(guān)于未成年人犯罪記錄封存條件，正確表述是？【選項(xiàng)】A.所有未成年人犯罪記錄均可封存B.需經(jīng)法院裁定并公告C.封存期間不得向司法機(jī)關(guān)提供D.封存后自動(dòng)失效【參考答案】B【詳細(xì)解析】封存程序需經(jīng)法院審查并公告，選項(xiàng)B符合《犯罪記錄封存規(guī)定》要求，其他選項(xiàng)錯(cuò)誤?！绢}干17】在審理未成年人犯罪案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先考慮的量刑情節(jié)是？【選項(xiàng)】A.犯罪手段殘忍程度B.退賠經(jīng)濟(jì)損失金額C.是否初犯及悔罪表現(xiàn)D.社會(huì)危害性評(píng)估【參考答案】C【詳細(xì)解析】未成年人案件需重點(diǎn)考察悔罪態(tài)度和再犯可能性，選項(xiàng)C體現(xiàn)“教育為主”原則，其他選項(xiàng)側(cè)重成年人量刑標(biāo)準(zhǔn)。【題干18】關(guān)于未成年人犯罪心理矯治措施，正確表述是？【選項(xiàng)】A.僅適用強(qiáng)制隔離措施B.可采用職業(yè)培訓(xùn)與心理干預(yù)結(jié)合C.需經(jīng)未成年人本人同意D.由公安機(jī)關(guān)直接實(shí)施【參考答案】B【詳細(xì)解析】矯治措施包括職業(yè)技能培訓(xùn)、心理康復(fù)等綜合手段，需由專業(yè)機(jī)構(gòu)實(shí)施，選項(xiàng)B準(zhǔn)確描述措施內(nèi)容。【題干19】在審理未成年人犯罪案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)同步進(jìn)行的程序是？【選項(xiàng)】A.簡(jiǎn)化證據(jù)審查流程B.聯(lián)合社會(huì)調(diào)查評(píng)估C.推行獨(dú)任審理制度D.禁止辯護(hù)律師參與【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)調(diào)查是未成年人案件必經(jīng)程序，需由法院、公安、司法行政等部門聯(lián)合開展，選項(xiàng)B符合法律規(guī)定?！绢}干20】關(guān)于未成年人刑事責(zé)任年齡的爭(zhēng)議焦點(diǎn)，正確表述是？【選項(xiàng)】A.是否完全取消低齡追責(zé)B.如何平衡保護(hù)與懲戒C.精神障礙者年齡認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)D.犯罪預(yù)防措施有效性【參考答案】B【詳細(xì)解析】當(dāng)前爭(zhēng)議集中于如何通過(guò)年齡限制實(shí)現(xiàn)“教育矯治”與“犯罪防控”的平衡，選項(xiàng)B準(zhǔn)確反映理論分歧。2025年學(xué)歷類自考刑法學(xué)-兒童發(fā)展理論參考題庫(kù)含答案解析(篇5)【題干1】根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，不滿周歲的人犯罪不承擔(dān)刑事責(zé)任，已滿周歲不滿周歲且以危險(xiǎn)方法危害公共安全應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的年齡界限是？【選項(xiàng)】A.12周歲B.14周歲C.16周歲D.18周歲【參考答案】B【詳細(xì)解析】根據(jù)刑法第17條第2款，已滿12周歲不滿14周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A為一般犯罪年齡起點(diǎn)，選項(xiàng)C為完全刑事責(zé)任年齡起點(diǎn)，選項(xiàng)D為犯罪預(yù)備、未遂及共同犯罪責(zé)任年齡起點(diǎn)?！绢}干2】關(guān)于未成年人犯罪的心理發(fā)展特征，下列哪項(xiàng)屬于兒童期（3-6歲）常見的犯罪傾向？【選項(xiàng)】A.顛覆社會(huì)秩序B.搶劫他人財(cái)物C.誹謗他人名譽(yù)D.損壞公私財(cái)物【參考答案】D【詳細(xì)解析】?jī)和趦和幱谇斑\(yùn)算階段，認(rèn)知能力有限，易因好奇或沖動(dòng)損毀物品（如破壞玩具、打碎物品），但尚不具備明確犯罪動(dòng)機(jī)。選項(xiàng)D正確。選項(xiàng)A、B、C多見于學(xué)齡期及以上兒童，涉及社會(huì)規(guī)范認(rèn)知與價(jià)值判斷能力?！绢}干3】根據(jù)最高人民法院司法解釋，對(duì)已滿周歲不滿周歲且犯罪情節(jié)輕微，符合哪些條件可免于刑事責(zé)任？【選項(xiàng)】A.家長(zhǎng)教育到位且無(wú)前科B.犯罪未造成實(shí)際損害C.監(jiān)護(hù)人賠償經(jīng)濟(jì)損失D.以上均可【參考答案】D【詳細(xì)解析】根據(jù)司法解釋，對(duì)已滿12周歲不滿14周歲且犯罪情節(jié)輕微的，可從輕或減輕處罰；若符合犯罪情節(jié)輕微且無(wú)前科、監(jiān)護(hù)人有效管教、賠償損失等條件，可免于刑事責(zé)任。選項(xiàng)D正確。需同時(shí)滿足年齡、情節(jié)、管教及賠償?shù)榷嘀貤l件?！绢}干4】?jī)和l(fā)展理論中，埃里克森人格發(fā)展階段理論中“勤奮對(duì)自卑”的關(guān)鍵期出現(xiàn)在哪個(gè)年齡段？【選項(xiàng)】A.0-1歲（信任感）B.2-4歲（自主感）C.5-12歲（勤奮感）D.12-18歲（同一性）【參考答案】C【詳細(xì)解析】埃里克森理論中，5-12歲兒童面臨“勤奮對(duì)自卑”階段，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握技能獲得勤奮感，若長(zhǎng)期受挫易產(chǎn)生自卑心理。選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A、B、D分別對(duì)應(yīng)嬰兒期、幼兒期及青春期?！绢}干5】未成年人犯罪中，家庭教育的缺失可能導(dǎo)致兒童出現(xiàn)哪些行為特征？【選項(xiàng)】A.過(guò)度依賴B.情緒失控C.社交孤立D.以上均可【參考答案】D【詳細(xì)解析】家庭教育缺失的兒童可能因情感支持不足導(dǎo)致情緒管理能力差（B）、缺乏社交技巧引發(fā)孤立（C）、過(guò)度尋求關(guān)注（A）。三項(xiàng)均可能發(fā)生，選項(xiàng)D正確。需結(jié)合具體案例判斷主因?！绢}干6】根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)校應(yīng)建立哪些長(zhǎng)效預(yù)防機(jī)制？【選項(xiàng)】A.定期心理評(píng)估B.家校溝通制度C.犯罪記錄封存D.以上均可【參考答案】D【詳細(xì)解析】預(yù)防機(jī)制包括心理評(píng)估（A）、家校溝通（B）及犯罪記錄封存（C）等。選項(xiàng)D正確。需注意犯罪記錄封存適用于符合法定條件的未成年人?！绢}干7】?jī)和l(fā)展理論中，皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段中“具體運(yùn)算階段”的典型特征是？【選項(xiàng)】A.具象思維為主B.邏輯推理能力C.理解抽象概念D.道德判斷能力【參考答案】A【詳細(xì)解析】7-11歲兒童處于具體運(yùn)算階段，思維以具體形象為主，能進(jìn)行簡(jiǎn)單邏輯推理但無(wú)法處理抽象問(wèn)題。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B為部分能力，選項(xiàng)C、D屬形式運(yùn)算階段（12歲以上）或道德發(fā)展領(lǐng)域?！绢}干8】未成年人犯罪中，社會(huì)因素中“同伴群體影響”的作用機(jī)制主要體現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.模仿學(xué)習(xí)B.群體壓力C.情感共鳴D.以上均可【參考答案】D【詳細(xì)解析】同伴群體通過(guò)模仿（A）、從眾壓力（B）及情感認(rèn)同（