1.3.2 實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則 化學(xué)試劑的取用 課件 魯教版(2024)九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
1.3.2 實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則 化學(xué)試劑的取用 課件 魯教版(2024)九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
1.3.2 實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則 化學(xué)試劑的取用 課件 魯教版(2024)九年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
1.3.2 實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則 化學(xué)試劑的取用 課件 魯教版(2024)九年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
1.3.2 實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則 化學(xué)試劑的取用 課件 魯教版(2024)九年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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九年級(jí)上冊(cè)第一單元步入化學(xué)殿堂第三節(jié)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室去(二)魯教版六三學(xué)制學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)基本實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)邏輯思維能力,學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)操作步驟的合理性和必要性初步學(xué)會(huì)在教師指導(dǎo)下進(jìn)行安全、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)基本操作,獨(dú)立或與同學(xué)合作完成簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)學(xué)會(huì)取用固體和液體試劑新知導(dǎo)入你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷,用勺子取白糖灑的到處都是;用筷子夾彈珠到玻璃杯中,結(jié)果玻璃杯碎掉了……在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中如何取用固體物質(zhì)呢?新知講授交流共享圖中的那些做法是不規(guī)范的?怎樣做才安全?新知講授二、遵守化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則交流共享了解實(shí)驗(yàn)室布局,熟悉實(shí)驗(yàn)室的安全防護(hù)設(shè)施及使用方法不能將食品和飲料帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)喧嘩打鬧嚴(yán)禁擅自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),切勿隨意亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和其他設(shè)備注意節(jié)約試劑,嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用試劑實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)遵循實(shí)驗(yàn)步驟,安全規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)儀器新知講授二、遵守化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則交流共享保持實(shí)驗(yàn)室清潔,及時(shí)將實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢物、廢液等放入指定的容器內(nèi)實(shí)驗(yàn)完畢后,清理實(shí)驗(yàn)儀器并整理實(shí)驗(yàn)物品,關(guān)閉電源和水源嚴(yán)禁將實(shí)驗(yàn)儀器和物品等帶離實(shí)驗(yàn)室新知講授二、遵守化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則交流共享常見(jiàn)危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志二、遵守化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則多識(shí)一點(diǎn)發(fā)生意外怎么辦燙傷:立即用冷水沖洗燙傷處,并涂上燙傷膏實(shí)驗(yàn)臺(tái)上起了火:迅速移開可燃物,用濕布或沙子覆蓋,或使用滅火器酸、堿灼傷:應(yīng)先用大量冷水沖洗灼傷處;若試劑入眼睛內(nèi),千萬(wàn)不要用手揉眼晴二、遵守化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則

常見(jiàn)危險(xiǎn)藥品的存放②各種濃酸③固態(tài)強(qiáng)堿④活潑金屬①白磷白磷存放于盛水的廣口瓶中濃硫酸、濃鹽酸(用磨口瓶蓋嚴(yán))濃硝酸用棕色磨口瓶蓋嚴(yán)固態(tài)強(qiáng)堿應(yīng)用橡膠塞蓋緊金屬鉀、鈉、鈣等金屬應(yīng)存放于盛有煤油的廣口瓶?jī)?nèi)三、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能

化學(xué)試劑的取用藥品取用三不原則實(shí)驗(yàn)室藥品的取用規(guī)則:剩余藥品的處理原則液體藥品的取用方法固體藥品的取用方法三、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能藥品的取用規(guī)則——“三不原則”在任何情況下,不得嘗任何藥品的味道。不能用手接觸藥品(腐蝕危險(xiǎn)或污染藥品);不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味;三、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能藥品的取用規(guī)則——“三不原則”剩余藥品處理原則既不放回原瓶也不隨意丟棄,更不能帶出實(shí)驗(yàn)室,要放入指定容器內(nèi)

注意:取用試劑時(shí)要控制用量①若有用量要求,要嚴(yán)格按照用量來(lái)??;

②如果沒(méi)有說(shuō)明用量,應(yīng)取最少量,即:液體取用1~2mL,固體只需蓋滿試管底部。三、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能藥品的取用規(guī)則——“三不原則”塊狀固體試劑的取用觀察思考先把試管橫放用鑷子把試劑放在試管口把試管慢慢地豎立起來(lái)鑷子

固體試劑通常保存在廣口瓶中三、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能藥品的取用規(guī)則——“三不原則”粉末狀固體試劑的取用觀察思考先把試管橫放用藥匙或紙槽把試劑送至試管底部把試管豎立起來(lái)藥匙或紙槽

固體試劑通常保存在廣口瓶中三、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能藥品的取用規(guī)則——“三不原則”交流共享

①為何藥匙、鑷子使用前后應(yīng)用擦拭干凈?

防止污染藥品

為什么不能向豎立的試管中直接加入固體試劑?

會(huì)打破試管底固體試劑的取用三、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能藥品的取用規(guī)則——“三不原則”觀察思考液體試劑的取用細(xì)口瓶取少量液體取較多液體膠頭滴管試劑瓶?jī)A倒

液體試劑通常保存在細(xì)口瓶中三、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能藥品的取用規(guī)則——“三不原則”觀察思考液體試劑的取用

向試管中傾倒液體標(biāo)簽朝向手心

瓶塞倒放瓶口緊挨試管口慢慢倒入試管略傾斜三、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能藥品的取用規(guī)則——“三不原則”交流共享

①為什么要倒放瓶塞?

防止藥品腐蝕實(shí)驗(yàn)臺(tái)或污染藥品

為什么要標(biāo)簽朝向手心?

防止液體灑出腐蝕標(biāo)簽③

為什么瓶口必須緊挨試管口緩緩倒?

防止液體損失向試管中傾倒液體三、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能藥品的取用規(guī)則——“三不原則”觀察思考液體試劑的取用

向試管中滴加液體不要接觸試管

瓶塞倒放膠頭滴管應(yīng)垂懸在試管口上方先排盡橡膠膠帽中的空氣三、具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能藥品的取用規(guī)則——“三不原則”交流共享

①為什么膠頭滴管不要接觸容器壁?

防止沾污試管或污染試劑

為什么取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒置?

防止液體倒流,沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽③

用完后膠頭滴管是否需要清洗?

用過(guò)的滴管要立即用清水沖洗干凈(但滴瓶上的不用)向試管中傾倒液體課堂小結(jié)

化學(xué)試劑的

取用①固體試劑的取用②液體試劑的取用

對(duì)蠟燭及其燃燒的探究:①掌握固體藥品(粉末狀與塊狀)的取用流程與操作要點(diǎn)。②掌握液體藥品(少量與大量)的取用流程與操作要點(diǎn)。。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

安全規(guī)則①藥品的取用規(guī)則②剩余藥品的處理

原則1.取藥藥品時(shí),應(yīng)嚴(yán)格按照要求去量取用,如果沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)按____量取用,液體取用________固體只需_______底部即可。最少課堂檢測(cè)1ml--2ml蓋滿試管B課堂檢測(cè)2.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)操作要保證人身安全和儀器、試劑的安全,試劑安全是指操作應(yīng)避免造成試劑的污染或變質(zhì)。下列操作要求中不是從試劑安全角度考慮的是(

)A.不能用未經(jīng)清洗的非專用膠頭滴管吸取另一種試劑B.不能用手接觸藥品,不得品嘗任何藥品的味道C.從試劑瓶倒完試液后,應(yīng)立即蓋緊瓶塞D.用藥匙取用一種藥品后,取另一種藥品前必須擦拭干凈3.下列滴管使用或放置圖示正確的是()ABC

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