2021-2022學年湖南省邵陽市武岡市八年級上學期期中物理試題及答案一、選擇題（每小題給出的四個選項中只有一項符合題意，請將正確選項的序號填入對應的答案欄內(nèi)。每小題2分，共40分，錯選或未選的得0分）題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.下列對一些常見物體的估測最恰當?shù)氖茿．中學生課桌高度約80cm B．物理課本長度約50cmC．學校教室的長度約20cm D．學生用筆直徑約4cm2.下列各圖中，刻度尺使用方法正確的是3.用同一把尺子先后四次測量一物體的長度，得到以下四個數(shù)據(jù)：2.43cm，2.45cm，2.47cm，2.48cm，則這個物體的平均長度是A．2．4cm B．2.46cm C．2.458cm D．2.457cm4.機場周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機。這是因為：A.以地面為參照物，鳥的速度非常大B.以步行的人為參照物，鳥的速度非常大C.以停在機場內(nèi)的飛機為參照物，鳥的速度非常大D.以正在飛行的飛機為參照物，鳥的速度非常大5.一個做勻速直線運動的物體，在4s內(nèi)通過的路程是20m，則它在前2s的速度一定是A．80m/s B．10m/s C．5m/s D．無法判斷6.在學校運動會上，小明參加百米賽跑.起跑后小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍.關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是A．小明在前50m一定用了6.25s B．小明每秒鐘通過的路程都是8mC．小明的平均速度是8m/s D．小明的平均速度是8km/h7.下面幾種說法中哪一種正確A．認真測量可以消除誤差

B．選用精密的測量工具可以避免誤差C．測量時應避免產(chǎn)生錯誤 D．測量中錯誤和誤差都是不可避免的8.關(guān)于聲音傳播，下列說法正確的是A.聲音在真空中的傳播速度是340m/s B.聲音在15℃的空氣中傳播速度是340m/sC.聲音在水中的傳播速度是340m/sD.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同9.關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是A．霧的形成是液化現(xiàn)象，需要吸熱B．冰變成水是熔化現(xiàn)象，需要吸熱C．冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需要吸熱D．衣柜里的樟腦丸變小是升華現(xiàn)象，需要放熱10.如圖所示是用溫度計測量液體溫度的示意圖，其中溫度計使用正確的是11.能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是A．在岸上的人聽到河水流動的聲音B．古代枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲C．我們能聽到波浪排擊礁石的聲音D．潛水員能聽到岸上的講話聲12.關(guān)于體溫計的說法錯誤的是A．體溫計的分度值是1℃ B．體溫計的量程是35～42℃C．體溫計在使用前應用力往下甩 D．體溫計可以離開人體讀數(shù)13.如圖所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏樂曲時，用嘴吹管的上端，同時上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的A．音調(diào)B．音色C．響度D．速度14.在醫(yī)院、學校和科學研究部門附近，有如圖所示禁鳴喇叭的標志。在下列方法中，與這種控制噪聲的方法相同的是A．在摩托車上安裝消聲器B．在道路旁設置隔聲板C．工人戴上防噪聲耳罩D．上課時關(guān)閉教室的門窗15.下列物質(zhì)都是晶體的是A．海波、松香、蠟 B．金屬、冰、海波C．松香、玻璃、瀝清 D．冰、蠟、玻璃16.聲波既能傳遞“信息”也能傳遞“能量”，下面主要利用聲波傳遞“信息”的是A．用超聲波碎石 B．用超聲波清洗鐘表等精細機械C．利用B超做體檢 D．武俠小說中的武士大吼一聲會地動山搖17.下列物態(tài)變化都放熱的是A．熔化、液化、升華 B．升華、汽化、凝華C．升華、汽化、熔化 D．凝固、凝華、液化18.某城市的一天下午,突然刮起了大風,一大片烏云飛快地飄過一幢大樓上空時.突然有人驚呼：“樓要倒了!”造成這種判斷的原因是此人選取的參照物是A．大樓 B．地面 C．他自己 D．烏云19.站在百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得李明同學百米賽的時間是14.00秒，當時氣溫15℃，則李明同學跑百米的真實時間是A．14.29秒 B．14.00秒 C．13.71秒 D．無法確定20.如圖所示，燒杯和試管中都裝著水，給燒杯加熱使杯中水沸騰，繼續(xù)加熱，則A．試管中的水將沸騰 B．試管中的水溫能達到沸點，但不能沸騰C．試管中的水達不到沸點，不能沸騰 D．以上三種情況都可能發(fā)生二、填空題（每空1分，共計16分）21.單位換算：54km/h=m/s，1mm=m22.如下圖甲所示，刻度尺的分度值是cm，所測物體的長度是cm。圖甲圖乙23.如下圖乙所示,溫度計的讀數(shù)方法正確的是______(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為_______℃。圖甲圖乙24.國慶長假，小美與爸媽自駕出游，汽車行駛途中，小美與媽媽肩并肩地坐在后座，以媽媽為參照物，小美是的，以路邊的樹為參照物，小美是的。25.如圖所示，將少量的碘晶體放在燒杯中，上面放一個灌有冷水的燒瓶，在燒杯下用酒精燈微微加熱，這時燒杯中可看到有紫色氣體生成，這是碘的現(xiàn)象；停止加熱后，把燒瓶拿下來，可看見瓶底外壁有碘的晶體生成，這是現(xiàn)象．（第25題圖） （第27題圖）26.開學那天，爸爸媽媽送我出了家門，爸爸深情地對我說：“孩子啊，在學校要聽老師的話！”爸爸說話的聲音是由聲帶的_________產(chǎn)生的，我能分辨出是爸爸的聲音而不是媽媽的聲音是因為他們各自的__________不同．（選填“音調(diào)”“響度”“音色”）27.如圖所示，是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象，從圖象可以看出物質(zhì)是晶體，因為它的熔點是℃。28.一汽車做勻速直線運動，在2min內(nèi)通過的路程是0.6km，那么汽車通過300m處的速度是m/s，該汽車行駛3km所需的時間為min。三、實驗探究題（每空2分，共26分）29.小麗等同學“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細線上的乒乓球靠近音叉．當小麗同學用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球多次彈開．通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是聲音是由物體的產(chǎn)生的。（2）乒乓球在實驗中起到的作用是，這種思維方法叫做（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類比法）．（3）若實驗過程中小麗同學加大敲擊音叉的力度，將聽到音叉發(fā)聲的響度變大，看到乒乓球被彈開的幅度變大。根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出的結(jié)論．30.物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”．（1）該實驗原理是______________；（2）小車從甲到丙的平均速度為m/s；（3）小車在整個運動過程中作（填“勻速直線運動”或“變速直線運動”）．（4）實驗中若讓小車過了起始點才開始計時，則會使所測全程的平均速度偏_____。（選填“大”或“小”）31.在探究水的沸騰特點時，所用實驗裝置如圖甲所示。（1）組裝實驗裝置時，支撐燒杯的鐵圈和懸掛溫度計的鐵桿，應先固定(選填“鐵圈”或“鐵桿”)。（2）實驗過程中，燒杯上方的“白氣”是水蒸氣(填物態(tài)變化名稱)的結(jié)果。（3）水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，水的沸點為℃；繼續(xù)加熱，溫度計的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”)。（1）圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖像。由圖像可知，將水加熱至沸騰的時間較長，其原因可能是(選填“水的質(zhì)量偏大”或“當?shù)貧鈮浩汀?。四、計算題（每小題9分，共計18分。）32.一司機駕著一輛新能源汽車進入“洞新高速”大水入口，以90km/h的速度行駛了10min后到達武岡東入口，又以120km/h的速度行駛了12min到達新寧站,問（1）大水入口與武岡東入口相距多少km？（2）汽車從大水入口到新寧站的平均速度為多少km/h？（3）若一貨運汽車以80km/h的速度行駛，從武岡東入口到新寧站需多長時間？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

33.一輛汽車以某一速度正對山崖勻速行駛,鳴笛后2s聽到回聲,汽車從鳴笛到司機聽到回聲前進了30m,已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,求:（1）汽車行駛的速度;（2）笛聲2s通過的路程;（3）司機聽到回聲時,汽車到山崖的距離。

參考答案一、選擇題（每小題2分，共40分，錯選或未選的得0分）題號12345678910答案ADBDCCCBBC題號11121314151617181920答案DAAABCDDAB二、填空題：（每空1分，共計16分）21.150.001（10—3） 22.0.12.05～2.10范圍內(nèi)都可以23.B48 24.靜止運動25.升華凝華 26.振動音色27.乙48 28.510三、實驗探究題（每空2分，共26分）29.（1）振動（2）把音叉的微小振動放大，便于觀察轉(zhuǎn)換法（3）聲音響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大30.（1）（2）0.15（3）變速直線運動（4）大31.（1）鐵圈（2）液化(3）98不變（4）水的質(zhì)量偏大四、計算題：（第32題、33題各9分，共計18分）32.解：（1）由得大水入口與武岡東入口相距（2分）（2）汽車從武岡東入口到新寧站的路程（2分）