小學(xué)科學(xué)部分典型實(shí)驗(yàn)_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)部分典型實(shí)驗(yàn)_第2頁(yè)
小學(xué)科學(xué)部分典型實(shí)驗(yàn)_第3頁(yè)
小學(xué)科學(xué)部分典型實(shí)驗(yàn)_第4頁(yè)
小學(xué)科學(xué)部分典型實(shí)驗(yàn)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?;I-

小學(xué)科學(xué)部分典型實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原實(shí)驗(yàn)儀

方法步兼實(shí)驗(yàn)結(jié)果注意事項(xiàng)

名稱目的理器

L在電路中接入一個(gè)小燈泡,接通開1.電池、開關(guān)與導(dǎo)線的連接處連

手就1夜現(xiàn)金接完好。

21把兩個(gè)小#泡依次用導(dǎo)線連接起來(lái)

讓更串聯(lián)電路可以讓小2.電池正負(fù)極連接正確。

電池、電

并或并列的連接起耒,觀察現(xiàn)象.燈泡同時(shí)亮起來(lái),3.串并聯(lián)電路連接正確。

串并聯(lián)電池夾、小

聯(lián)

燈3.用同樣的方法,在電路中接入三個(gè)但光亮弱:并聯(lián)電路4、不論使用任何電源,絕對(duì)不

路的電流燈泡、開

絡(luò)

亮或多個(gè)小燈泡,觀察現(xiàn)象??梢钥刂颇硞€(gè)燈泡,允許用導(dǎo)線把兩極連接起來(lái)。

規(guī)律。關(guān)、導(dǎo)線

機(jī)3.用同樣的方法,在電路中接入三個(gè)光亮一樣。4.不論使用任何電源,絕對(duì)不允

等若干。

或多個(gè)小燈泡,觀察現(xiàn)象。許用導(dǎo)線把兩極連接起來(lái)。

3.用同樣的方法,在電路中接入三個(gè)4.不論使用任何電源,絕對(duì)不

或多個(gè)小燈泡,觀察現(xiàn)象。允許用導(dǎo)線把兩極迂接起來(lái)。

L將銅棒固定在支架上。

探究1.注意酒精燈的使用方法。

2.在火柒上抹少許凡士林.依次粘在火柴由被加熱的一

在2.錮棒的高度工好與酒精燈的

銅棒、支銅棒的三個(gè)凹痕上。端向另一端逐漸脫

熱傳

體熱就是從外焰高度一致.

架、火柴、3.用酒精燈加熱銅棒的一端,觀察有落,說(shuō)明熱可以沿

實(shí)

導(dǎo)高溫物體

傳3、火柴一定用凡士林牢牢固定

凡士林、什么現(xiàn)象。著銅棒傳遞,從溫

險(xiǎn)

遞傳向低溫在銅棒上,問(wèn)足適當(dāng),再進(jìn)行

的酒精燈.用酒精燈加熱銅棒的一端,觀察有度高的一端傳向溫

的3

物體。加熱。

特等。什么現(xiàn)象。度低的一端。

點(diǎn)3、用酒后燈加熱銅棒的一端,觀察有4.應(yīng)在銅棒的一端加熱。

?1、應(yīng)在銅棒的一端加熱。

什么現(xiàn)象。

,觀

杯里

的燒

有水

過(guò)盛

土壤放

i.把

〃邦

」?加什

,盡

杯里

的燒

有水

放/盛

土壤

2.2

。

現(xiàn)象

什么

出現(xiàn)

。觀察

靜置

然后

攪拌,

、玻

燒杯

。

肥力

具有

盡量

擇要

壤的選

1.土

、玻

璃棒

、鐵

璃片

使用。

的正確

精燈

2.酒

上,

璃片

在玻

液滴

層清

取上

滴管

土壤探究3.用

上加

酒精燈

片放在

的玻璃

有水滴

酒將

架臺(tái)、

。

為止

清液

層有

面上

置到水

成分土3.靜

氣、

有空

里含

壤土壤

、滴

精燈

現(xiàn)象

觀察

熱.

扇,

手扇

應(yīng)用

味時(shí),

在聞氣

分析的4、

、無(wú)機(jī)

黏土

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論