2024-2025學年度第二學期期終素質(zhì)測評卷二年級語文一、用“√”選出加點字的正確讀音或使用正確的字。1.用“”選出加點字的正確讀音或使用正確的字。（1）車廂（xāngxiāng）掃帚（zǒuzhǒu）咨詢（xúnxùn）小姨決定待（dāidài）在老家，為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻自己的力量（liángliàng）。（2）（培陪）土（值植）日草（籽仔）周日，影院里播放著精（采彩）電影，（坐座）無虛席。二、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。2.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。（1）小草用雨水快地后，顯得外精神。（2）我們是黃子孫，是龍的人。我們相信，過苦斗，國一定會更加繁榮昌盛。三、分一分。3.分一分。（1）處團含滿遞留敬圓左下包圍：全包圍：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：（2）①工程師②玩具槍③科技館④抹布⑤橡皮泥⑥簸箕⑦服務員⑧派出所職業(yè)：①______玩具：____________場所：____________清潔工具：____________四、連一連。4.連一連。五、下面的說法對嗎？對的畫“√”，錯的畫“×”。5.“難道它的味道很特別嗎？”中“特別”的意思是“十分”。（）6.“鑒”字用部首查字法查字典，應查的部首是“金”。（）7.“憤怒、悲傷、火冒三丈”這幾個詞語都形容生氣。（）8.我發(fā)現(xiàn)“伙”和“伴”的意思相近，“伙伴”的意思也和它們差不多。（）9.“牛”和“特”的第四筆都是“∣”。（）10.在給同學推薦動畫片時，要注意說話的速度，讓別人聽清楚。（）六、先把詞語補充完整，再完成練習。11.先把詞語補充完整，再完成練習。引人（）目戀戀不（）亡羊（）牢哈哈（）笑一（）無邊（）機勃勃（1）像“哈哈（）笑”這樣含有“笑”的詞語還有______。（2）大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處______。（選詞填空）七、按要求完成句子練習。12.讀下面這句話時，應讀出（）的語氣。（填序號）小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！雹俑吲d②不好意思③親切2．讀一讀，用加點的詞語寫句子。13.我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。（用加點詞造句）_________________14.那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。__________________15.讀一讀下面的詞語，選擇一兩個寫句子。忽然突然立刻馬上慢吞吞慢悠悠__________________八、知識回顧。16.知識回顧。（1）______驚春清谷天，夏滿芒夏暑______（2）從“平時肯幫人，急時______”中，我懂得了要助人為樂；從“______不立”中，我懂得了誠信的重要性。（3）春天的柳樹美：“______一樹高，萬條______綠絲絳?！毕奶斓暮苫ǜ溃骸敖犹靇_____，映日______?！保?）學了《大象的耳朵》，我理解了“人家是人家，______”的意思；《黃帝的傳說》一文講了黃帝造______和造______的故事。九、閱讀短文，完成練習。閱讀短文，完成練習。女媧造人①一天，大神女媧行走在這片莽（mǎng）莽榛（zhēn）榛的原野上，感到非常孤獨。她覺得在這天地之間，應該添一點兒什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。②走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照出了她的面容和身影，她靈機一動：為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物呢？③想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手里揉啊揉，揉成了一個娃娃模樣的小東西。她把這個小東西放在地面上。說也奇怪，這個用泥捏成的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽！”接著這個小東西在草地上奔跑，跳舞，大聲呼喊，感受著這個奇妙的世界。④女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜。她給她心愛的孩子取了一個名字，叫作“人”。17.“池、澄、泥”這幾個字都含有“______”，含有這個偏旁的字多與“______”有關(guān)。18.根據(jù)短文內(nèi)容和提示，填一填女媧是怎么造人的。（只填序號）①用泥捏成的小家伙活了，給其取名為“人”②池水中的面容和身影③用黃泥摻水揉成一個娃娃模樣的東西④創(chuàng)造一種像自己一樣的生物19.你覺得故事里哪些內(nèi)容很神奇？用“——”畫出來。十、寫話。20.寫話。下面的小動物，你想養(yǎng)哪一只？理由是什么？寫一寫，記得要多寫兩條理由呀！

2024-2025學年度第二學期期終素質(zhì)測評卷二年級語文一、用“√”選出加點字的正確讀音或使用正確的字?！?題答案】【答案】（1）xiāngzhǒuxúndāiliàng（2）培值籽彩座二、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。【2題答案】【答案】（1）（2）三、分一分?！?題答案】【答案】（1）（2）⑦②⑤③⑧④⑥四、連一連?！?題答案】【答案】五、下面的說法對嗎？對的畫“√”，錯的畫“×”?！?題答案】【答案】×【6題答案】【答案】√【7題答案】【答案】×【8題答案】【答案】√【9題答案】【答案】×【10題答案】【答案】√六、先把詞語補充完整，再完成練習?！?1題答案】【答案】①.注②.舍③.補④.大⑤.望⑥.生⑦.大⑧.眉開眼笑⑨.生機勃勃七、按要求完成句子練習?！?2題答案】【答案】①2．讀一讀，用加點的詞語寫句子?！?3題答案】【答案】同學們來到操場上，有的跳繩，有的打球，有的跑步?！?4題答案】【答案】那輪圓月好像一個大玉盤掛在夜空?！?5題答案】【答案】忽然，天空下起了大雨。老師一喊，我立刻站起來。八、知識回顧?！?6題答案】【答案】①.春雨②.相連③.有人幫④.失信⑤.碧玉妝成⑥.垂下⑦.蓮葉無窮碧⑧.荷花別樣紅⑨.我我⑩.車?.船九、閱讀短文，完成練習?！?7~19題答案】【答案】17.①.氵（三點水）②.水18.②④③①19.說也奇怪，這個用泥捏成的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽！”接著這個小東西在草地上奔跑，跳舞，大聲呼喊，感受著這個奇妙的世界。十、寫話。【20題答案】【答案】例文一：我想養(yǎng)小狗如果我可以養(yǎng)一只小動物，我一定會選擇養(yǎng)一只小狗，因為它真的太可愛了！第一個理由是小狗可以陪我玩，讓我每天都開開心心的。每天放學回到家，小狗一定會搖著尾巴在門口歡迎我。我可以帶它到公園里扔飛盤、玩皮球，還可以和它一起在草地上跑步。第二個理由是養(yǎng)小狗能讓我學會照顧別人，變得更有責任心。我要每天準時給它喂狗糧、換干凈的水，還要帶它出門散步。媽媽說，照顧好一個小生命是非常了不起的事。如果我能養(yǎng)小狗，我一定會好好愛護它，和它成為最好的朋友！例文二：我想養(yǎng)一只小鳥我最想養(yǎng)一只小鳥啦！第一條理由是小鳥有一身漂亮的羽毛，有的像披著紅色的披風，有的像穿著黃色的小裙子，每天看著它在籠子里蹦蹦跳跳，我的心情都會變得特別好。第二條理由是小鳥會唱歌。每天早上，它會用清脆的聲音“嘰嘰喳喳”地叫我起床，就像一個可愛的小鬧鐘，再也不用媽媽一遍遍喊我啦。第三條理由是養(yǎng)小鳥很有趣。我可以給它喂小米、換水，還能教它說簡單的話，比如“你好”?？粗稽c點長大，學會新本領，我一定會特別有成就感。例文三：我想養(yǎng)一只小烏龜我特別想養(yǎng)一只小烏龜。第一條理由是小烏龜特別好照顧。它不用天天出門散步，我只要每天給它喂點龜糧、換一次干凈的水就好，就算我放學寫作業(yè)，也不用擔心照顧不好它。第二條理由是小烏龜長得很可愛。它有硬硬的殼，像背著小小的“房子”，遇到害怕的事情就會縮進去，慢慢探出頭的樣子，總能把我逗笑。第三條理由是小烏龜能陪我很久。媽媽說烏龜?shù)膲勖荛L，它可以陪著我一起長大，從一年級到高年級，一直做我的好朋友，想想就特別開心！我真期待我有一只小烏龜呀！例文四：我想養(yǎng)一只小兔子那么多的小動物，我還是最想養(yǎng)一只小兔子。第一條理由是小兔子長得太可愛了。它有雪白的毛，像裹了一團棉花，長長的耳朵會輕輕晃，紅眼睛像兩顆亮晶晶的紅寶石，我真想每天都摸一摸它的軟毛。第二條理由是小兔子很乖。它不會像小狗那樣亂叫，也不會到處亂跑，只會安靜地趴在籠子里啃胡蘿卜，就算我寫作業(yè)，也不會打擾我。第三條理由是喂小兔子很有趣。我可以和媽媽一起去買胡蘿卜、青菜，看著它小口小口嚼東西的樣子。如果能養(yǎng)一只小兔子，我覺得特別開心！例文五：我想養(yǎng)一只小貓小貓那么可愛，我真想養(yǎng)一只呀。第一條理由是小貓長得軟乎乎的。它有一身毛茸茸的毛，摸起來像棉花一樣舒服，圓溜溜的眼睛像兩顆黑葡萄，每次它蹭我手心的時候，我都覺得心里暖暖的。第二條理由是小貓會陪我玩。我寫完作業(yè)后，它會追著毛線球跑，還會跳到我腿上，用小爪子輕輕拍我的手，有它在，我再也不會覺得孤單了。第三條理由是小貓很聰明。它會自己去貓砂盆，不用我費心收拾，有時候我叫它的名字，它還會“喵喵”地答應我。我實太想養(yǎng)一只小貓