衡陽市2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期語文期中模擬試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：120分一、選擇題（每題3分，共15分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）奔騰（bēnténg）瞬間（shùnjiān）B.潺潺（chánchán）脊梁（jǐliáng）好高騖遠(yuǎn)（hàogāowùyuǎn）C.纖維（xiānwéi）憔悴（qiáocuì）鮮為人知（xiānwéirénzhī）D.掙扎（zhēngzhá）糾葛（jiūgé）鍥而不舍（qièérbùshě）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.氣沖斗牛再接再勵(lì)莫不關(guān)心B.相形見絀長途拔涉飽經(jīng)風(fēng)霜C.咄咄逼人心無旁騖鍥而不舍D.按步就班惟妙惟肖眼花繚亂3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講慷慨激昂，擲地有聲，贏得了滿堂彩。B.這位老科學(xué)家?guī)资耆缫蝗?，潛心研究，真是令人肅然起敬。C.面對(duì)困難，我們不能好高騖遠(yuǎn)，而要腳踏實(shí)地。D.他的書法龍飛鳳舞，讓人嘆為觀止。4.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《背影》的作者是朱自清，文章回憶了父親在火車站為他送行的情景。B.《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，表達(dá)了作者對(duì)長媽媽的感激之情。C.《桃花源記》是陶淵明的代表作之一，文章描繪了一個(gè)與世隔絕、和平美好的理想社會(huì)。D.《論語》是儒家經(jīng)典，記錄了孔子及其弟子的言行，由孔子本人編輯而成。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。B.他的發(fā)言內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)，給大家留下了深刻的印象。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是能否擁有一個(gè)健康體魄的關(guān)鍵。二、填空題（每空1分，共10分）6.生活中不缺少美，________。7.沉舟側(cè)畔千帆過，________。8.________，誰家新燕啄春泥。9.《論語》中說：“________，________”，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)與思考的重要性。10.閱讀下面的文字，補(bǔ)寫出空缺處的詩句：________，________。三、閱讀理解（共30分）閱讀下面的文字，完成11-15題。（15分）為了理想而奮斗，是人生最美好的事情。但奮斗的道路上，并非一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到各種各樣的困難。面對(duì)困難，有的人選擇退縮，有的人選擇堅(jiān)持。退縮的人，往往只能碌碌無為；而堅(jiān)持的人，則有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。堅(jiān)持，是一種信念，一種對(duì)未來的憧憬。它讓我們在黑暗中看到光明，在絕望中看到希望。堅(jiān)持，更是一種毅力，一種不屈不撓的精神。它讓我們在失敗中吸取教訓(xùn)，在挫折中不斷成長。當(dāng)然，堅(jiān)持并不是盲目的固執(zhí)。在堅(jiān)持的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)調(diào)整。只有這樣，才能在正確的道路上，越走越遠(yuǎn)。11.這篇文章的中心論點(diǎn)是什么？（3分）12.文章第2段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（4分）13.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“堅(jiān)持”的理解。（4分）14.文章第3段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）閱讀下面的文字，完成15-20題。（15分）材料一：近日，一位“00后”大學(xué)生小李的事跡引起了廣泛關(guān)注。小李大學(xué)畢業(yè)后，沒有選擇大城市的工作，而是回到家鄉(xiāng)，投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)。他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，修建道路，改善環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的面貌煥然一新。小李的事跡感動(dòng)了很多人，也激勵(lì)著更多年輕人投身鄉(xiāng)村振興。材料二：鄉(xiāng)村振興，是新時(shí)代的重要戰(zhàn)略。它不僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要任務(wù)，也是社會(huì)進(jìn)步的重要保障。鄉(xiāng)村振興，需要人才，需要技術(shù)，更需要年輕人的參與和奉獻(xiàn)。15.請(qǐng)用一句話概括材料一的主要內(nèi)容。（3分）16.材料二中的“它”指代的是什么？（3分）17.材料一和材料二之間存在怎樣的聯(lián)系？（4分）18.作為一名中學(xué)生，你認(rèn)為應(yīng)該如何為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量？（5分）四、作文（50分）19.題目：那一次，我懂得了_______要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇600字左右的記敘文。提示：可以寫一件令你印象深刻的事情，也可以寫一次令你有所感悟的經(jīng)歷。注意：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡要答案：一、選擇題1.B2.C3.A4.D5.B二、填空題6.盈盈的月光7.病樹前頭萬木春8.幾處早鶯爭暖樹9.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆10.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰三、閱讀理解11.為了理想而奮斗，需要堅(jiān)持不懈的精神。12.運(yùn)用對(duì)比論證的方法，通過對(duì)比退縮的人與堅(jiān)持的人的不同結(jié)局，有力地論證了堅(jiān)持的重要性。13.堅(jiān)持，是一種信念，一種對(duì)未來的憧憬，它讓我們在黑暗中看到光明，在絕望中看到希望；堅(jiān)持，更是一種毅力，一種不屈不撓的精神，它讓我們在失敗中吸取教訓(xùn)，在挫折中不斷成長。14.運(yùn)用了比喻的修辭手法，將堅(jiān)持比作信念和毅力，生動(dòng)形象地說明了堅(jiān)持的含義，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。15.一位“00后”大學(xué)生回到家鄉(xiāng)，投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)展特色農(nóng)業(yè)，改善家鄉(xiāng)環(huán)境。16.鄉(xiāng)村振興17.材料一是一則具體事例，材料二是對(duì)鄉(xiāng)村振興的論述，材料一的事例印證了材料二的道理。