呼和浩特市2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：120分一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共30分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.祈禱（qí）憔悴（qiáo）鮮為人知（xiǎn）B.勻稱（chèn）陰霾（mái）鍥而不舍（qiè）C.搓手（cuō）恍惚（huǎng）鴉雀無聲（y?。〥.殷紅（yān）紈绔（kuà）拈輕怕重（niān）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.銳不可擋相形見拙惟妙惟肖B.長(zhǎng)途拔涉精益求精鬼計(jì)多端C.按步就班再接再勵(lì)心安理得D.莫不關(guān)心鞠躬盡瘁再接再厲3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A.通過這次活動(dòng)，使我深受教育，獲益匪淺。B.他的演講生動(dòng)有趣，博得了在場(chǎng)的所有人的熱烈掌聲。C.是否堅(jiān)持鍛煉身體，是能否擁有一個(gè)健康體魄的關(guān)鍵。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（4分）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫而成。B.魯迅，原名周樹人，我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，代表作有《吶喊》《彷徨》等。C.《沁園春·雪》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。D.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩(shī)人，他的代表作有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》等。5.古詩(shī)文默寫。（10分）（1）________________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（2）無可奈何花落去，________________。（晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》）（3）________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）（4）________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）（5）馬作的盧飛快，________________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）6.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)心”讀書活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）請(qǐng)為本次活動(dòng)擬一個(gè)主題。（2分）（2）假如你是活動(dòng)的主持人，請(qǐng)寫出一段開場(chǎng)白。（3分）二、閱讀理解（共45分）（一）閱讀下面的文言文，完成7-10題。（15分）《生于憂患，死于安樂》孟子曰：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。7.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（4分）（1）天將降大任于是人也：____________________（2）勞其筋骨：____________________（3）人恒過：____________________（4）衡于慮：____________________8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（2）入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。9.本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）10.你認(rèn)為“生于憂患，死于安樂”這句話對(duì)我們今天的學(xué)習(xí)和生活有什么啟示？（4分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11-15題。（15分）老屋故鄉(xiāng)的老屋，是我童年記憶中最溫暖的地方。老屋坐落在一個(gè)小山村里，背靠青山，面朝綠水。屋前有一片寬闊的院子，院子中間有一棵古老的槐樹，春天開花，香氣襲人；夏天結(jié)果，果實(shí)甜美。我經(jīng)常在槐樹下玩耍，捉迷藏、跳房子，度過了許多快樂的時(shí)光。老屋是木結(jié)構(gòu)的，墻皮已經(jīng)斑駁，但依然堅(jiān)固。屋檐下掛著幾盞昏黃的燈泡，晚上亮起來，照亮了整個(gè)院子。屋子里陳設(shè)簡(jiǎn)單，一張木床，一張桌子，幾把椅子，這就是我童年時(shí)的全部家當(dāng)。記得小時(shí)候，我經(jīng)常跟著爺爺去地里干活。爺爺教我如何播種，如何澆水，如何施肥。夏天，我和小伙伴們經(jīng)常在田埂上追逐嬉戲，聽蟬鳴聲聲，感受著鄉(xiāng)村的寧?kù)o與美好。老屋見證了我童年的成長(zhǎng)，也見證了許多家庭的悲歡離合。我的父母、祖父母、外祖父母都曾在老屋生活過。每當(dāng)我回到老屋，總會(huì)想起那些溫暖的時(shí)光，想起那些可親可敬的人。如今，老屋已經(jīng)破舊不堪，但在我心中，它永遠(yuǎn)是我最溫暖的家園。11.文章主要描寫了什么？（3分）12.第③段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）13.第⑤段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（4分）14.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“老屋見證了我童年的成長(zhǎng)，也見證了許多家庭的悲歡離合”這句話的理解。（4分）15.你是否也有類似的童年記憶？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)老屋或類似老屋的地方的感情。（4分）（三）閱讀下面的新聞，完成16-18題。（15分）人工智能助力鄉(xiāng)村振興近年來，我國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，人工智能技術(shù)也逐漸應(yīng)用于鄉(xiāng)村建設(shè)中。人工智能可以幫助農(nóng)民提高生產(chǎn)效率，改善農(nóng)村生活環(huán)境，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。例如，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，人工智能可以幫助農(nóng)民監(jiān)測(cè)農(nóng)作物生長(zhǎng)情況，及時(shí)進(jìn)行施肥、灌溉、病蟲害防治等工作，提高農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量。在鄉(xiāng)村治理方面，人工智能可以幫助村干部進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，提高決策的科學(xué)性。在鄉(xiāng)村旅游方面，人工智能可以幫助游客提供更好的服務(wù)，提升旅游體驗(yàn)。人工智能的應(yīng)用，為鄉(xiāng)村振興注入了新的活力。未來，隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，它將在鄉(xiāng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用，助力鄉(xiāng)村實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。16.這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)是什么？（3分）17.這則新聞主要介紹了人工智能在哪些方面的應(yīng)用？（6分）18.你認(rèn)為人工智能在鄉(xiāng)村振興中還會(huì)發(fā)揮哪些作用？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕目捶?。?分）三、寫作（共45分）19.題目：那一次，我學(xué)會(huì)了______要求：先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。---參考答案一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（共30分）1.B2.D3.C4.A5.（1）亂花漸欲迷人眼（2）似曾相識(shí)燕歸來（3）落紅不是無情物（4）不畏浮云遮望眼（5）弓如霹靂弦驚6.（1）主題：經(jīng)典潤(rùn)心，傳承文化（2）示例：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“經(jīng)典潤(rùn)心”讀書活動(dòng)。經(jīng)典是人類文明的瑰寶，它蘊(yùn)含著深刻的智慧和豐富的情感。希望通過這次活動(dòng)，大家能夠愛上閱讀，享受閱讀，讓經(jīng)典成為我們精神成長(zhǎng)的動(dòng)力?，F(xiàn)在，我宣布，“經(jīng)典潤(rùn)心”讀書活動(dòng)正式開始！二、閱讀理解（共45分）（一）7.（1）降下，降臨（2）使……勞累（3）常常，經(jīng)常（4）同“橫”，梗塞，阻塞8.（1）用這些來使他的內(nèi)心受到震撼，使他的性情堅(jiān)韌，增加他原來的才能。（2）在國(guó)內(nèi)如果沒有堅(jiān)持法度的世臣和輔佐君主的賢士，在國(guó)外沒有敵對(duì)的國(guó)家和外來的憂患，國(guó)家就常常會(huì)滅亡。9.生于憂患，死于安樂。10.這句話告訴我們，人要經(jīng)歷困難和挫折，才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。同時(shí)，也要保持警惕，不要沉溺于安樂之中，否則就會(huì)走向衰敗。（二）11.文章主要描寫了故鄉(xiāng)的老屋，表達(dá)了作者對(duì)老屋的懷念之情。12.運(yùn)用了景物描寫的方法。作用：通過描寫老屋周圍的環(huán)境，突出了老屋的美麗和寧?kù)o，表達(dá)了作者對(duì)老屋的喜愛之情。13.運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。作用：通過排比，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表達(dá)力，通過比喻，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，表達(dá)了作者對(duì)老屋的深情。14.老屋是作者童年成長(zhǎng)的見證，見證了作者在老屋度過的快樂時(shí)光，也見證了作者家庭的悲歡離合。老屋是作者精神的家園，是作者記憶深處最溫暖的地方。15.示例：我也有類似的童年記憶。我的童年是在外婆家度過的，外婆家雖然簡(jiǎn)單，但充滿了溫暖和愛。每當(dāng)我回到外婆家，總會(huì)想起那些快樂的時(shí)光，想起外婆對(duì)我的關(guān)愛。外婆家是我童年的樂園，也是我永遠(yuǎn)的精神家園。（三）16.近年來，我國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展迅速，人工智能技術(shù)也逐漸應(yīng)用于鄉(xiāng)村建設(shè)中。17.人工智能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村治理和鄉(xiāng)村旅游方面的應(yīng)用。18.示例：人工智能還可以幫助農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品銷售，通過電商平臺(tái)，將農(nóng)產(chǎn)品銷往全國(guó)各地，增加農(nóng)民收入。在鄉(xiāng)村教育方面，人工智能可以幫助老師進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在鄉(xiāng)村醫(yī)療方面，人工智能可以幫助醫(yī)生進(jìn)行診斷，提高醫(yī)療水平。三、寫作（共45分）19.那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)示例：那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得小時(shí)候，我體弱多病，經(jīng)常生病。每當(dāng)我生病的時(shí)候，爸爸媽媽都會(huì)陪伴在我身邊，給我講故事，給我唱歌，讓我感到溫暖和快樂。上小學(xué)的時(shí)候，我遇到了一位嚴(yán)厲的老師。老師對(duì)我們的要求很高，經(jīng)常批評(píng)我們。我感到很委屈，很生氣，甚至想放棄學(xué)習(xí)。但是，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，告訴我要堅(jiān)持下去，要相信自己能夠做到。那一次