特級(jí)幼師幼兒益智游戲指導(dǎo)試卷與答案單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種游戲更側(cè)重于鍛煉幼兒觀察力？A.搭積木B.找不同C.跳繩D.過(guò)家家2.幼兒益智游戲的主要目的是？A.讓幼兒開心B.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展C.打發(fā)時(shí)間D.培養(yǎng)社交3.適合小班幼兒的益智游戲難度應(yīng)該？A.較高B.較低C.適中D.無(wú)要求4.拼圖游戲主要鍛煉幼兒的？A.想象力B.空間感知能力C.語(yǔ)言表達(dá)D.身體協(xié)調(diào)5.猜謎語(yǔ)游戲有助于提升幼兒的？A.運(yùn)算能力B.思維能力C.繪畫能力D.音樂(lè)感知6.以下屬于桌面益智游戲的是？A.老鷹捉小雞B.飛行棋C.捉迷藏D.踢毽子7.幼兒玩益智游戲時(shí)，教師的角色是？A.主導(dǎo)者B.旁觀者C.引導(dǎo)者D.競(jìng)爭(zhēng)者8.益智游戲中獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的作用不包括？A.增強(qiáng)自信B.激發(fā)興趣C.限制自由D.鼓勵(lì)參與9.哪種游戲能有效鍛煉幼兒的記憶力？A.擊鼓傳花B.復(fù)述數(shù)字C.拔河D.跳皮筋10.選擇幼兒益智游戲時(shí)，首要考慮因素是？A.游戲趣味性B.游戲難度C.幼兒興趣D.游戲時(shí)長(zhǎng)多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.常見(jiàn)的幼兒益智游戲類型有？A.邏輯推理類B.手工制作類C.體育競(jìng)技類D.語(yǔ)言文字類2.益智游戲?qū)τ變喊l(fā)展的好處有？A.提高注意力B.培養(yǎng)創(chuàng)造力C.增強(qiáng)體質(zhì)D.提升解決問(wèn)題能力3.設(shè)計(jì)幼兒益智游戲要考慮的因素有？A.幼兒年齡B.場(chǎng)地條件C.游戲成本D.教育目標(biāo)4.以下哪些游戲能鍛煉幼兒數(shù)學(xué)能力？A.超市購(gòu)物模擬B.數(shù)字接龍C.猜謎語(yǔ)D.圖形分類5.角色扮演類益智游戲可以培養(yǎng)幼兒的？A.溝通能力B.想象力C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力D.自我認(rèn)知6.選擇幼兒益智游戲材料時(shí)應(yīng)注意？A.安全性B.多樣性C.復(fù)雜性D.趣味性7.幼兒益智游戲過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的？A.情緒狀態(tài)B.參與程度C.游戲技巧D.同伴互動(dòng)8.戶外益智游戲的特點(diǎn)包括？A.空間開闊B.環(huán)境多變C.運(yùn)動(dòng)量較大D.材料豐富9.音樂(lè)類益智游戲能提升幼兒的？A.節(jié)奏感B.音準(zhǔn)能力C.色彩認(rèn)知D.肢體協(xié)調(diào)10.故事講述類益智游戲有助于幼兒？A.語(yǔ)言表達(dá)B.想象力發(fā)展C.理解能力提升D.專注力培養(yǎng)判斷題（每題2分，共10題）1.所有幼兒都適合同樣難度的益智游戲。（）2.益智游戲只能在室內(nèi)開展。（）3.教師在益智游戲中不能給予幼兒任何提示。（）4.鍛煉幼兒記憶力的游戲不需要有情節(jié)。（）5.益智游戲材料越復(fù)雜越好。（）6.小組合作的益智游戲能培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)精神。（）7.幼兒在益智游戲中犯錯(cuò)應(yīng)立即批評(píng)。（）8.體育類游戲不屬于益智游戲范疇。（）9.年齡小的幼兒更適合規(guī)則簡(jiǎn)單的益智游戲。（）10.益智游戲?qū)τ變旱那楦邪l(fā)展沒(méi)有作用。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述選擇幼兒益智游戲的原則。2.舉例說(shuō)明一種鍛煉幼兒空間感知能力的游戲及玩法。3.教師如何在益智游戲中引導(dǎo)幼兒思考？4.幼兒益智游戲中如何平衡趣味性和教育性？討論題（每題5分，共4題）1.分享一次你組織幼兒益智游戲的經(jīng)歷，遇到了哪些問(wèn)題，是如何解決的？2.對(duì)于不同性格的幼兒，如何選擇合適的益智游戲？3.如何利用家庭資源開展幼兒益智游戲？4.探討未來(lái)幼兒益智游戲可能的發(fā)展方向。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.C8.C9.B10.C多項(xiàng)選擇題1.ABD2.ABD3.ABD4.ABD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABCD9.ABD10.ABCD判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×簡(jiǎn)答題1.要考慮幼兒年齡、興趣，游戲難度適中，具有教育意義和趣味性，保證安全性。2.如搭建積木游戲。玩法：給幼兒提供積木，讓他們自由搭建，通過(guò)嘗試不同搭建方式，感知空間關(guān)系。3.提出啟發(fā)性問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒觀察游戲現(xiàn)象，鼓勵(lì)他們分享想法，對(duì)思考過(guò)程進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)。4.選擇有趣形式，如故事、競(jìng)賽融入教育內(nèi)容，根據(jù)幼兒反應(yīng)調(diào)整游戲，保持兩者平衡。討論題（答案不唯一，合理即可）1.組織“記憶大比拼”游戲，問(wèn)題有幼兒注意力不集中。解決辦法：增加獎(jiǎng)勵(lì)，簡(jiǎn)化規(guī)則吸引注意力。2.活潑好動(dòng)的選戶外探索類；內(nèi)向