請示教案授課班級課次課時2授課內(nèi)容請示的寫作教學方法情景教學、小組合作、任務(wù)驅(qū)動、講練結(jié)合教學目標：知識目標：了解請示的概念、種類和特點；掌握請示的格式寫法能力目標：能夠根據(jù)情景會寫規(guī)范的請示重點和難點：重點：請示的格式與寫法難點：請示正文的擬寫教學內(nèi)容:一、情景導入肖雅是××職業(yè)技術(shù)學院文秘專業(yè)的一名大三學生，通過自己的努力，今年九月進入××集團物流公司辦公室實習。辦公室王主任對她表示熱烈的歡迎。為了方便工作，準備給她配置一臺電腦和一臺打印機，并請她以辦公室的名義向公司寫一份請示。二、任務(wù)布置請你代肖雅擬寫請示。三、知識鏈接（一）請示的概念請示是下級機關(guān)向上級機關(guān)請求指示、批準時使用的一種上行公文。（二）請示的分類按行文的實際目的分，請示一般可分為三種：1.請求批準的請示這是下級機關(guān)就某項工作、某個問題，自己無權(quán)決定和處理時，請求上級機關(guān)審核、批準的請示。2.請求指示的請示這是下級機關(guān)在工作中遇到對某一方針、政策不明確、不理解，或?qū)π聠栴}、新情況不知如何處理時，請求上級給予明確的解釋和指示的請示。3.請求批轉(zhuǎn)的請示這是下級機關(guān)處理重大事項，超出本機關(guān)職權(quán)范圍，需要其他地區(qū)、部門、單位貫徹執(zhí)行，所以提出意見書，請示上級批轉(zhuǎn)的請示。（三）請示的特點1.先行性請示必須在事前行文。2.期復(fù)性請示要求上級機關(guān)給予明確回復(fù)。3.單一性請示在內(nèi)容上要求一文一事。（四）請示的結(jié)構(gòu)與寫作要求1.請示的結(jié)構(gòu)和寫法請示的結(jié)構(gòu)由標題、主送機關(guān)、正文、落款等部分構(gòu)成。（1）標題請示標題有兩種形式①由發(fā)文機關(guān)名稱＋事由＋文種構(gòu)成，如“XX大學關(guān)于增撥教育經(jīng)費的請示”。②由事由＋文種構(gòu)成，如“關(guān)于外貿(mào)出口商品實行分類經(jīng)營規(guī)定的請示”。標題的事由部分不能出現(xiàn)祈請類的詞語，如“申請”、“要求”、“請求”等語。例如：“XX關(guān)于請求（申請、要求）解決XX水庫除險加固工程經(jīng)費的請示”。（2）主送機關(guān)標題下頂格寫明負責受理和答復(fù)該文件的機關(guān)的名稱，只能寫一個。（3）正文正文由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。①開頭。主要交代請示的緣由。它是請示事項能否成立的前提條件，也是上級機關(guān)批復(fù)的根據(jù)。原因講的客觀、具體，理由講的合理、充分，上級機關(guān)才好及時決斷，予以有針對性的批復(fù)。②主體。主體部分為請示的主要內(nèi)容。主要說明請求事項。它是向上級機關(guān)提出的具體請求，也是陳述緣由的目的所在。這部分內(nèi)容要單一，只宜請求一件事。另外請示事項要寫的具體、明確、條項清楚，以便上級機關(guān)給予明確批復(fù)。③結(jié)尾。結(jié)尾部分應(yīng)另起一段，一般用“以上意見妥否？請批示”、“以上意見當否？請指示”等習慣用語收結(jié)正文。⑷落款在正文右下方署明發(fā)文機關(guān)全稱，加蓋公章，并在下面寫明成文時間。標題寫明發(fā)文機關(guān)的，這里可不再署名，但需加蓋公章。2、請示的寫作要求⑴請示的理由要充分。⑵請示的事項要明確。⑶請示的內(nèi)容要單一。四、例文分析××縣郵政局關(guān)于增設(shè)中興街郵政營業(yè)所的請示××省郵政管理局：為合理組織網(wǎng)點，擴大郵政服務(wù)，我局擬在中興街設(shè)立郵政營業(yè)所一處。中興街地處我縣西郊，駐街機關(guān)、工廠、學校較多，系單位和居民密集地帶。但該處距縣局約二公里，用戶使用郵政很不方便。為緩解當?shù)赜绵]困難狀況，我局近年來定期組織流動服務(wù)組到該處服務(wù)，但由于沒有固定局房，生產(chǎn)和生活諸多不便。且自XX年省有關(guān)部門公布我縣為開放旅游區(qū)以來，當?shù)剜]政業(yè)務(wù)量激增，流動服務(wù)組的方式已遠遠不能滿足需要。為此，請核準增設(shè)中興街郵政營業(yè)所。以上意見妥否？請批復(fù)。附件：1.中興街