綜合解析人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷附完整答案詳解【奪冠系列】_第1頁(yè)
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人教版7年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末試卷考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題22分)一、單選題(6小題,每小題2分,共計(jì)12分)1、某商人在一次買(mǎi)賣(mài)中均以120元賣(mài)出兩件衣服,一件賺25%,一件賠25%,在這次交易中,該商人()A.賺16元 B.賠16元 C.不賺不賠 D.無(wú)法確定2、若關(guān)于的方程是一元一次方程,則這個(gè)方程的解是(

)A. B. C. D.3、下列各組式子中,是同類(lèi)項(xiàng)的是(

)A.3x2y與3xy2 B.與 C.與 D.與4、一個(gè)幾何體的表面展開(kāi)圖如圖所示,則這個(gè)幾何體是()A.四棱錐 B.四棱柱 C.三棱錐 D.三棱柱5、下列調(diào)查中,適合用全面調(diào)查方式的是(

)A.調(diào)查北海市市民的吸煙情況B.調(diào)查北海市電視臺(tái)某節(jié)目的收視率C.調(diào)查北海市某校某班學(xué)生對(duì)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的知曉率D.調(diào)查北海市市民家庭日常生活支出情況6、12點(diǎn)15分,時(shí)針與分針?biāo)鶌A的小于平角的角為(

)A.90° B.67.5° C.82.5° D.60°二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、下列圖形中,屬于立體圖形的是()A. B. C. D.2、平面上有任意三點(diǎn),過(guò)其中兩點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn),可以畫(huà)(

)A.1條 B.2條 C.3條 D.4條3、下列說(shuō)法中正確的是(

)A.8時(shí)45分,時(shí)針與分針的夾角是30° B.6時(shí)00分,時(shí)針與分針成直線(xiàn)C.3時(shí)30分,時(shí)針與分針的夾角是90° D.3時(shí)整,時(shí)針與分針的夾角是90°4、根據(jù)等式的性質(zhì),下列變形正確的是(

)A.若=,則= B.若=,則C.若=,則= D.若=,則5、如圖,下列各組角中,表示同一個(gè)角的是(

)A.∠BDA與∠BDC B.∠ACE與∠AECC.∠BAD與∠CAE D.∠ACE與∠ABD第Ⅱ卷(非選擇題78分)三、填空題(6小題,每小題2分,共計(jì)12分)1、a、b互為有理數(shù),且,,則a是_____數(shù)(填“正”或“負(fù)”)2、為計(jì)算1+2+22+23+…+22019,可另S=1+2+22+23+…+22019,則2S=2+22+23+24+…+22020,因此2S-S=22020-1,根據(jù)以上解題過(guò)程,猜想:1+3+32+33+…+32019=_________.3、如圖1所示的圖形是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形,且每個(gè)角都是直角,長(zhǎng)度如圖所示,小明按圖2所示方法玩拼圖游戲,兩兩相扣,相互間不留空隙,那么小明用9個(gè)這樣的圖形(圖1)拼出來(lái)的圖形的總長(zhǎng)度是_______(結(jié)果用含、代數(shù)式表示).4、比-2.5大,比小的所有整數(shù)有______5、當(dāng)________時(shí),整式與互為相反數(shù);6、已知是關(guān)于x的一元一次方程的解,則a的值為_(kāi)_____.四、解答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A、B、C表示的數(shù)分別為-2、1、6(點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB).(1)AB=,BC=,AC=.(2)若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).請(qǐng)問(wèn):2BC-AC的值是否隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,求其值.(3)若點(diǎn)C以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)A和點(diǎn)B分別以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度和每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng).求隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化,AB、BC、AC之間的數(shù)量關(guān)系.2、公園門(mén)票價(jià)格規(guī)定如表:購(gòu)票張數(shù)1~50張51~100張100張以上每張票的價(jià)格15元13元11元某校七年級(jí)(1)(2)兩個(gè)班共102人去游園,其中(1)班有40多人,不足50人.經(jīng)估算,如果兩個(gè)班都以班為單位購(gòu)票,則一共應(yīng)付1422元.問(wèn):(1)兩個(gè)班各有多少學(xué)生?(2)如果兩個(gè)班聯(lián)合起來(lái),作為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票,可比兩個(gè)班都以班為單位購(gòu)票省多少元錢(qián)?3、已知x,y為有理數(shù),現(xiàn)規(guī)定一種新運(yùn)算*,滿(mǎn)足x*y=xy–5.(1)求(4*2)*(–3)的值;(2)任意選擇兩個(gè)有理數(shù),分別填入下列□和○中,并比較它們的運(yùn)算結(jié)果:多次重復(fù)以上過(guò)程,你發(fā)現(xiàn):□*○__________○*□(用“>”“<”或“=”填空);(3)記M=a*(b–c),N=a*b–a*c,請(qǐng)?zhí)骄縈與N的關(guān)系,用等式表達(dá)出來(lái).4、已知關(guān)于x的方程,在解這個(gè)方程時(shí),粗心的小琴同學(xué)誤將看成了,從而解得,請(qǐng)你幫他求出正確的解.5、先化簡(jiǎn),得再求值:2(2x-3y)-(3x+2y-1),其中x=2,y=.6、請(qǐng)把多項(xiàng)式重新排列.(1)按x降冪排列:(2)按y降冪排列.-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】要知道賠賺,就要算出兩件衣服的進(jìn)價(jià),再用兩件衣服的進(jìn)價(jià)和兩件衣服的售價(jià)作比較,即可得出答案.【詳解】解:設(shè)此商人賺錢(qián)的那件衣服的進(jìn)價(jià)為x元,則,得;設(shè)此商人賠錢(qián)的那件衣服進(jìn)價(jià)為y元,則,解得;所以他一件衣服賺了24元,一件衣服賠了40元,所以賣(mài)這兩件衣服總共賠了(元).故選B.【考點(diǎn)】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,正確理解題意,計(jì)算出兩件物品的原價(jià)是解題的關(guān)鍵.2、A【解析】【詳解】解:由方程為一元一次方程得,m﹣2=1,即m=3,則這個(gè)方程是3x=0,解得:x=0.故選A.3、B【解析】【詳解】A.3x2y與3xy2,所含字母相同,但相同字母的指數(shù)不相同,故不是同類(lèi)項(xiàng);B.與,是同類(lèi)項(xiàng);C.與,相同字母的指數(shù)不相同,故不是同類(lèi)項(xiàng);D.與,所含字母不相同,故不是同類(lèi)項(xiàng);故選B.4、A【解析】【詳解】試題分析:根據(jù)四棱錐的側(cè)面展開(kāi)圖得出答案.試題解析:如圖所示:這個(gè)幾何體是四棱錐.故選A.考點(diǎn):幾何體的展開(kāi)圖.5、C【解析】【分析】【詳解】A.調(diào)查北海市市民的吸煙情況,調(diào)查范圍廣,適合抽樣調(diào)查,故A錯(cuò)誤;B.調(diào)查北海市電視臺(tái)某節(jié)目的收視率,調(diào)查范圍廣,適合抽樣調(diào)查,故B錯(cuò)誤;C.調(diào)查北海市某校某班學(xué)生對(duì)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的知曉率,調(diào)查范圍小,適合普查,故C正確;D.調(diào)查北海市市民家庭日常生活支出情況,調(diào)查范圍廣,適合抽樣調(diào)查,故D錯(cuò)誤;故選C6、C【解析】【詳解】分針走一圈360°用時(shí)60分鐘,則每分鐘分針?biāo)叨葦?shù)為()°=6°,時(shí)針走一圈360°用時(shí)12時(shí)=720分鐘,則每分鐘時(shí)針?biāo)叨葦?shù)為()°=0.5°,則分針12時(shí)開(kāi)始從0分到15分,走了15×6°=90°,時(shí)針開(kāi)始從12時(shí)到12時(shí)15分,走了15×0.5°=7.5°,則12點(diǎn)15分,時(shí)針與分針?biāo)鶌A的小于平角的角為90°-7.5°=82.5°.故選C.點(diǎn)睛:分針每分鐘走6°,時(shí)針每分鐘所走0.5°,時(shí)針每小時(shí)走30°都是常用的,應(yīng)熟記.二、多選題1、ACD【解析】【分析】根據(jù)立體圖形的定義:是各部分不都在同一平面內(nèi)的幾何圖形,由一個(gè)或多個(gè)面圍成的可以存在于現(xiàn)實(shí)生活中的三維圖形,進(jìn)行逐一判斷即可.【詳解】解:A、是立體圖形,符合題意;B、不是立體圖形,不符合題意;C、是立體圖形,符合題意;D、是立體圖形,符合題意;故選ACD.【考點(diǎn)】本題主要考查了立體圖形的定義,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握立體圖形的定義.2、AC【解析】【分析】平面上有任意三點(diǎn)的位置關(guān)系有兩種:①三點(diǎn)共線(xiàn);②任意三點(diǎn)不共線(xiàn),再確定直線(xiàn)的條數(shù).【詳解】解:①如果三點(diǎn)共線(xiàn),過(guò)其中兩點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn),共可以畫(huà)1條;②如果任意三點(diǎn)不共線(xiàn),過(guò)其中兩點(diǎn)畫(huà)直線(xiàn),共可以畫(huà)3條,故選:AC.【考點(diǎn)】本題主要考查了兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn),在線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn)的計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)注重分類(lèi)討論的方法計(jì)數(shù),做到不遺漏,不重復(fù).3、BD【解析】【分析】利用鐘表表盤(pán)的特征解答.分別計(jì)算出四個(gè)選項(xiàng)中時(shí)針和分針的夾角,進(jìn)行判斷即可.【詳解】A、8時(shí)45分時(shí),時(shí)針與分針間有個(gè)大格,其夾角為,故8時(shí)45分時(shí)時(shí)針與分針的夾角是7.5°,錯(cuò)誤;B、6時(shí)00分時(shí),時(shí)針與分針成直線(xiàn),正確;C、3時(shí)30分時(shí),時(shí)針與分針間有2.5個(gè)大格,其夾角為30°×2.5=75°,故3時(shí)30分時(shí)時(shí)針與分針的夾角不為直角,錯(cuò)誤;D、3時(shí)整,時(shí)針與分針的夾角正好是30°×3=90°,正確;故選:BD.【考點(diǎn)】本題考查鐘表時(shí)針與分針的夾角.在鐘表問(wèn)題中,常利用兩個(gè)相鄰數(shù)字間的夾角為30°,每個(gè)小格夾角為6°,并且利用起點(diǎn)時(shí)間時(shí)針和分針的位置關(guān)系建立角的圖形.4、A【解析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),抓住成立的條件,進(jìn)行驗(yàn)證即可.【詳解】∵=,∴=,∴A正確;∵=,可能等于0,∴不成立,∴B不正確;∵=,當(dāng)x≠0時(shí),則a=b,∴C不正確;∵=,當(dāng)b≠0時(shí),則,∴D不正確;故選A.【考點(diǎn)】本題考查了等式的性質(zhì),熟練掌握等式的性質(zhì),特別是等式成立需要滿(mǎn)足的條件是解題的關(guān)鍵.5、AC【解析】【分析】根據(jù)角的概念:有公共端點(diǎn)的兩條射線(xiàn)組成的圖形叫做角,這個(gè)公共端點(diǎn)是角的頂點(diǎn),這兩條射線(xiàn)是角的兩條邊;角還可以看成是一條射線(xiàn)繞著它的端點(diǎn)從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形,對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一解答即可.【詳解】A.∠BDA與∠BDC中間的字母相同,表示同一個(gè)角,符合題意;B.∠ACE與∠AEC中間的字母不同,表示的不是同一個(gè)角,不符合題意;C.∠BAD與∠CAE中間的字母相同,表示同一個(gè)角,符合題意;D.∠ACE與∠ABD中間的字母不同,表示的不是同一個(gè)角,不符合題意;故選:AC.【考點(diǎn)】本題考查的是角的概念,熟知角可以用一個(gè)大寫(xiě)字母表示,也可以用三個(gè)大寫(xiě)字母表示.其中頂點(diǎn)字母要寫(xiě)在中間是解答此題的關(guān)鍵.三、填空題1、負(fù)【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則即可求解.【詳解】∵∴a,b同號(hào)又∴a,b均為負(fù)數(shù)故答案為:負(fù).【考點(diǎn)】此題主要考查有理數(shù)的運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是熟知有理數(shù)的乘法運(yùn)算法則.2、【解析】【分析】根據(jù)題意設(shè)M=1+3+32+33+…+32019,則可得3M=3+32+33+34+…+32020,即可得3M-M的值,計(jì)算即可得出答案.【詳解】解:設(shè)M=1+3+32+33+…+32019,則3M=3+32+33+34+…+32020,3M-M=3+32+33+34+…+32020-(1+3+32+33+…+32019),2M=32020-1,則M=,故答案為:.【考點(diǎn)】本題主要考查了數(shù)字的變化規(guī)律,準(zhǔn)確理解題目所給的例題解法進(jìn)行求解是解決本題的關(guān)鍵.3、a+8b【解析】【分析】觀(guān)察可知兩個(gè)拼接時(shí),總長(zhǎng)度為2a-(a-b),三個(gè)拼接時(shí),總長(zhǎng)度為3a-2(a-b),由此可得用9個(gè)拼接時(shí)的總長(zhǎng)度為9a-8(a-b),由此即可得.【詳解】觀(guān)察圖形可知兩個(gè)拼接時(shí),總長(zhǎng)度為2a-(a-b),三個(gè)拼接時(shí),總長(zhǎng)度為3a-2(a-b),四個(gè)拼接時(shí),總長(zhǎng)度為4a-3(a-b),…,所以9個(gè)拼接時(shí),總長(zhǎng)度為9a-8(a-b)=a+8b,故答案為a+8b.【考點(diǎn)】本題考查了規(guī)律題——圖形的變化類(lèi),通過(guò)推導(dǎo)得出總長(zhǎng)度與個(gè)數(shù)間的規(guī)律是解題的關(guān)鍵.4、-2,-1,0,1,2,3,4【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)的定義結(jié)合已知得出符合題意的答案.【詳解】比﹣2.5大,比小的所有整數(shù)有:﹣2,﹣1,0,1,2,3,4.故答案為:﹣2,﹣1,0,1,2,3,4.【考點(diǎn)】本題考查了有理數(shù)大小比較的方法,正確把握整數(shù)的定義是解答本題的關(guān)鍵.5、0【解析】【分析】利用互為相反數(shù)兩數(shù)之和為0列出方程,求出方程的解即可得到x的值.【詳解】解:∵代數(shù)式與2x+1互為相反數(shù),∴+2x+1=0,解得x=0.故答案為:0.【考點(diǎn)】此題考查了解一元一次方程,以及相反數(shù),熟練掌握解一元一次方程的解法是解題的關(guān)鍵.6、【解析】【分析】把代入方程,解關(guān)于的方程即可得.【詳解】把代入方程得:,解得:.故答案為:.【考點(diǎn)】本題主要考查了已知方程的解求參數(shù)的值,熟練掌握一元一次方程的解是解決本題的關(guān)鍵.四、解答題1、(1)3,5,8;(2)會(huì),理由見(jiàn)解析;(3)當(dāng)t<1時(shí),AB+BC=AC;當(dāng)t大于或等于1,且t小于或等于2時(shí),BC+AC=AB;當(dāng)t>2時(shí),AB+AC=BC【解析】【分析】(1)根據(jù)點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上的位置,寫(xiě)出AB、BC、AC的長(zhǎng)度;(2)求出BC和AB的值,然后求出2BC?AB的值,判斷即可;(3)分別表示出AB、BC、AC的長(zhǎng)度,然后分情況討論得出之間的關(guān)系.【詳解】解:(1)由圖可得,AB=3,BC=5,AC=8,故答案為:3,5,8;(2)2BC?AB的值會(huì)隨著時(shí)間t的變化而改變.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,則2BC?AB=2[6+5t?(1+2t)]?[1+2t?(?2?t)]=12+10t?2?4t?1?2t?2?t=3t+7,故2BC?AB的值會(huì)隨著時(shí)間t的變化而改變;(3)由題意得,AB=t+3,BC=5?5t(t<1時(shí))或BC=5t?5(t≥1時(shí)),AC=8?4t(t≤2時(shí))或AC=4t?8(t>2時(shí)),當(dāng)t<1時(shí),AB+BC=(t+3)+(5?5t)=8?4t=AC;當(dāng)1≤t≤2時(shí),BC+AC=(5t?5)+(8?4t)=t+3=AB;當(dāng)t>2時(shí),AB+AC=(t+3)+(4t?8)=5t?5=BC.【考點(diǎn)】本題主要考查了數(shù)軸及兩點(diǎn)間的距離,解題的關(guān)鍵是能求出兩點(diǎn)間的距離.2、(1)(1)班有48人,(2)班有54人;(2)省300元錢(qián)【解析】【分析】(1)根據(jù)題意設(shè)(1)班有x人,則(2)班有(102-x)人,列一元一次方程計(jì)算即可.(2)若兩個(gè)班為一個(gè)團(tuán)體購(gòu)票則為100張以上每張票的價(jià)格為11元計(jì)算,再與1422元作比較即可.【詳解】(1)設(shè)(1)班有x人,則(2)班有(102-x)人.15x+13(102-x)=1422x=48102-48=54(人)答:(1)班有48人,(2)班有54人.(2)102×11=1122(元)1422-1122=300(元)答:省300元錢(qián).【考點(diǎn)】本題考查了一元一次方程方案選擇的應(yīng)用題,主要題型特點(diǎn):可以用不同的方法來(lái)完成同一件事情,最終通過(guò)比較得到最優(yōu)解,通常需要將每種方案按要求計(jì)算出結(jié)果,或列不等式進(jìn)行比較即可.3、(1)-14;(2)=;(3)見(jiàn)解析.【解析】【分析】(1)根據(jù)規(guī)定的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得;(2)按規(guī)定的運(yùn)算進(jìn)行運(yùn)算后進(jìn)行比較即可得;(3)按規(guī)定的運(yùn)算分別求出M、N,然后進(jìn)

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