重難點(diǎn)解析人教版(五四制)6年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷(易錯題)附答案詳解_第1頁
重難點(diǎn)解析人教版(五四制)6年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷(易錯題)附答案詳解_第2頁
重難點(diǎn)解析人教版(五四制)6年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷(易錯題)附答案詳解_第3頁
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文檔簡介

人教版(五四制)6年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題16分)一、單選題(8小題,每小題2分,共計16分)1、定義一種對正整數(shù)的“F”運(yùn)算:①當(dāng)n為奇數(shù)時,;②當(dāng)為偶數(shù)時,(其中是使為奇數(shù)的正整數(shù)).兩種運(yùn)算交替重復(fù)進(jìn)行,例如,取,則第1次“”運(yùn)算為,第2次“”運(yùn)算為,第3次“”運(yùn)算為…若,則第2021次“”運(yùn)算的結(jié)果為(

)A.1 B.4 C.2021 D.2、在數(shù)-1,0,-3.05,,+2,中,負(fù)數(shù)有:(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3、用整式表示“x的2倍與y的和的平方”,正確的是(

)A.(2x+y)2B.2x+y2C.2x2+y2D.(2x)2+y24、如圖,在一密閉的圓柱形玻璃杯中裝一半的水,水平放置時,水面的形狀是(

)A.圓 B.平行四邊形 C.橢圓 D.長方形5、如果A、B、C三點(diǎn)在同一直線上,線段,,那么A、C兩點(diǎn)之間的距離為(

)A.2cm B.6cm C.2cm或6cm D.無法確定6、下列各式的結(jié)果中,符號為正的是(

)A. B.C. D.7、點(diǎn)、、、、…、(n為正整數(shù))都在數(shù)軸上.點(diǎn)在原點(diǎn)O的左邊,且;點(diǎn)在點(diǎn)的右邊,且;點(diǎn)在點(diǎn)的左邊,且;點(diǎn)在點(diǎn)的右邊,且;…,依照上述規(guī)律,點(diǎn)所表示的數(shù)分別為(

)A.2016、-2017 B.-2016、2017 C.1008、-1009 D.1008、-10088、對于如圖所示幾何體的說法正確的是()A.幾何體是四棱柱 B.幾何體的底面是長方形C.幾何體有3條側(cè)棱 D.幾何體有4個側(cè)面第Ⅱ卷(非選擇題84分)二、填空題(7小題,每小題2分,共計14分)1、定義新運(yùn)算“*”,其規(guī)則為a*b=2a-5b+1,則(-3)*5的值為_______.2、若a-2b=3,則(5-2a)-(3-4b)=______.3、若單項(xiàng)式xm+1y2與-x3yn-1是同類項(xiàng),則m=________,n=________.4、若﹣3x2my3與2x4yn是同類項(xiàng),那么mn=___.5、計算:_____.6、如果單項(xiàng)式與是同類項(xiàng),那么__.7、如下圖是正方體的表面展開圖,則與“考”字相對的字是_______.三、解答題(7小題,每小題10分,共計70分)1、計算:(1)(2)(3)(4)(5)(6)2、計算:(1)計算:(2);(3)計算:;(4)化簡:3、用簡便方法計算:(-+-)4、某中學(xué)為了調(diào)查本校籍學(xué)生的跳繩水平,隨機(jī)抽取了籍部分學(xué)生的跳繩成績滿分為分,分?jǐn)?shù)均為自然數(shù),繪制如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖的信息,回答下列問題:(1)在扇形統(tǒng)計圖中,的值是______,求出成績?yōu)榉炙谏刃蔚膱A心角的度數(shù).(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(3)若該校籍學(xué)生共有人,估計籍學(xué)生成績不低于分的學(xué)生有多少人?5、如圖,在一條不完整的數(shù)軸上,從左到右的點(diǎn)A,B,C把數(shù)軸分成①②③④四部分.點(diǎn)A,B,C對應(yīng)的數(shù)分別是a,b,c,已知bc<0.(1)請直接寫出原點(diǎn)在第幾部分.________;(2)若A,C兩點(diǎn)間的距離是5,B,C兩點(diǎn)間的距離是3,b=-1.求a的值;(3)若點(diǎn)C表示數(shù)3,數(shù)軸上一點(diǎn)D表示的數(shù)為d,當(dāng)點(diǎn)C、原點(diǎn)、點(diǎn)D這三點(diǎn)中其中一點(diǎn)是另外兩點(diǎn)的中點(diǎn)時,直接寫出d的值.6、先化簡,再求值:,其中7、先化簡再求值:,其中x=1,y=-1-參考答案-一、單選題1、B【解析】【分析】計算出n=13時第1、2、3、4、5、6、7次運(yùn)算的結(jié)果,通過計算從第4次開始,結(jié)果就只有4、1兩個數(shù)循環(huán)出現(xiàn),進(jìn)而觀察規(guī)律即可得結(jié)論.【詳解】當(dāng)n=13時,第1次“F”運(yùn)算的結(jié)果是:,第2次“F”運(yùn)算的結(jié)果是:,第3次“F”運(yùn)算的結(jié)果是:,第4次“F”運(yùn)算的結(jié)果是:,第5次“F”運(yùn)算的結(jié)果是:,第6次“F”運(yùn)算的結(jié)果是:,第7次“F”運(yùn)算的結(jié)果是:,……觀察以上結(jié)果,從第4次開始,結(jié)果就只有1、4兩個數(shù)循環(huán)出現(xiàn),且當(dāng)次數(shù)為偶數(shù)時,結(jié)果是1,次數(shù)為奇數(shù)時,結(jié)果是4,而2021為奇數(shù),故其結(jié)果為4,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)字類的變化規(guī)律及有理數(shù)的混合運(yùn)算,解決本題的關(guān)鍵是讀懂題意中的新定義,嚴(yán)格按照定義來計算.2、D【解析】【詳解】根據(jù)負(fù)數(shù)的概念,可知負(fù)數(shù)有:-1,-3.05,,,共4個.故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了負(fù)數(shù)的定義,像-3,-2.7%,-4.5,這樣在正數(shù)的前面加上“-”(負(fù)號)的數(shù)叫做負(fù)數(shù).注意:0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù).3、A【解析】【分析】先表示和,然后再表示和的平方.【詳解】解:x的2倍與y的和為2x+y,x的2倍與y的和的平方表示為,故選:A【點(diǎn)睛】本題考查了列代數(shù)式;判斷出運(yùn)算順序是解決本題的關(guān)鍵.4、D【解析】【分析】根據(jù)圓柱的橫截面即可得出答案.【詳解】解:根據(jù)圖形可得,水面的形狀為:長方形,故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了認(rèn)識立體圖形,關(guān)鍵是要知道垂直于圓柱底面的截面是長方形,平行圓柱底面的截面是圓形.5、C【解析】【分析】根據(jù)題意,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想可以求得A、C兩點(diǎn)間的距離.【詳解】解:∵A、B、C三點(diǎn)在同一條直線上,線段AB=4cm,BC=2cm,∴當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B左側(cè)時,A、C兩點(diǎn)間的距離為:4-2=2(cm),當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)B右側(cè)時,A、C兩點(diǎn)間的距離為:4+2=6(cm),故選C.【點(diǎn)睛】本題考查兩點(diǎn)間的距離,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想解答.6、A【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的加法逐項(xiàng)計算進(jìn)而即可求得答案.【詳解】A.是正數(shù),故該選項(xiàng)符合題意,B.,不是正數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意,C.,不是正數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意,D.,不是正數(shù),故該選項(xiàng)不符合題意.故選A【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的加法運(yùn)算,掌握有理數(shù)的加法法則是解題的關(guān)鍵.7、C【解析】【分析】依據(jù)A1表示的數(shù)為-1,A2表示的數(shù)為1,A3表示的數(shù)為-2,A4表示的數(shù)為2,……即可得出規(guī)律:當(dāng)n為奇數(shù)時,An表示的數(shù)為-;當(dāng)n為偶數(shù)時,An表示的數(shù)為n,進(jìn)而得到答案.【詳解】解:由題可得,表示的數(shù)為-1,表示的數(shù)為1,表示的數(shù)為-2,表示的數(shù)為2,..…當(dāng)n為奇數(shù)時,表示的數(shù)為-;當(dāng)n為偶數(shù)時,表示的數(shù)為n;∴點(diǎn)所表示的數(shù)為1008,點(diǎn)所表示的數(shù)為-1009,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了數(shù)軸,規(guī)律型:數(shù)字的變化類,認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考,善用聯(lián)想是解決這類問題的方法,解題的關(guān)鍵是將數(shù)字與序號建立數(shù)量關(guān)系或者與前后數(shù)字進(jìn)行簡單運(yùn)算,從而得出公式.8、C【解析】【分析】根據(jù)三棱柱的特征判斷即可.【詳解】解:由圖可知:A.該幾何體是三棱柱,故A不符合題意;B.三棱柱的底面是三角形,故B不符合題意;C.三棱柱有3條側(cè)棱,故C符合題意;D.三棱柱有3個側(cè)面,故D不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了認(rèn)識立體圖形,熟練掌握三棱柱的特征是解題的關(guān)鍵.二、填空題1、【解析】【分析】根據(jù)新定義列出式子即可求解.【詳解】解:∵a*b=2a-5b+1,∴(-3)*5故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了代數(shù)式求值,理解新定義是解題的關(guān)鍵.2、-4【解析】【分析】將式子去括號,合并同類項(xiàng)后代入a-2b=3計算即可.【詳解】解:∵a-2b=3,∴(5-2a)-(3-4b)=5-2a-3+4b=2-2a+4b=2-2(a-2b)=2-=-4,故答案為:-4.【點(diǎn)睛】此題考查了整式的加減混合運(yùn)算,已知式子的值求代數(shù)式的值,正確掌握整式加減法混合運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.3、

2

3【解析】【分析】由同類項(xiàng)可知,計算求解即可;【詳解】解:由同類項(xiàng)可知解得故答案為:2,3.【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng).解題的關(guān)鍵在于明確同類項(xiàng)的定義.4、8【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義:所含字母相同,且相同字母的指數(shù)也相同,求得m,n的值,再計算即可.【詳解】解:由題意得:2m=4,n=3,解得m=2,n=3,∴mn=23=8,故答案為:8.【點(diǎn)睛】本題主要考查同類項(xiàng),解決此類問題的關(guān)鍵在于明確同類項(xiàng)的“兩相同”.5、故答案為:8.【點(diǎn)睛】本題主要考查近似數(shù),近似數(shù)與精確數(shù)的接近程度,可以用精確度表示.一般有,精確到哪一位,保留幾個有效數(shù)字等說法.2.##-0.5【解析】【分析】根據(jù)乘方及有理數(shù)的除法進(jìn)行計算即可得.【詳解】解:,故答案為:.【點(diǎn)睛】題目主要考查乘方及有理數(shù)的除法運(yùn)算,熟練掌握各個運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.6、1【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義,可得:,,然后解方程得出a,b的值,再代入即可求解.【詳解】解:單項(xiàng)式與是同類項(xiàng),,,解得:,,.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題主要考查了同類項(xiàng)以及求代數(shù)式的值.解題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)同類項(xiàng)定義求出代數(shù)式中的字母的值.同類項(xiàng)的定義:所含字母相同,相同字母的指數(shù)相同.7、復(fù)【解析】【分析】正方體的平面展開圖中,相對面的特點(diǎn)是之間一定相隔一個正方形,據(jù)此作答.【詳解】解:∵正方體的平面展開圖中,相對面的特點(diǎn)是之間一定相隔一個正方形,∴在此正方體上與“考”字相對的面上的漢字是“復(fù)”.故答案為:復(fù).【點(diǎn)睛】本題考查了正方體的展開圖形,解題關(guān)鍵是從相對面入手進(jìn)行分析及解答問題.三、解答題1、(1)(2)(3)(4)(5)(6)【解析】【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加法法則運(yùn)算即可;(2)先將小數(shù)化成分?jǐn)?shù),然后用有理數(shù)的乘、除運(yùn)算法則計算即可;(3)根據(jù)乘法分配律計算即可;(4)根據(jù)有理數(shù)的乘方及四則運(yùn)算法則計算即可;(5)根據(jù)整式的加減運(yùn)算法則計算即可;(6)先去括號,然后再合并同類項(xiàng)即可.(1)解:原式.(2)解:原式.(3)解:原式.(4)解:原式.(5)解:原式.(6)解:原式.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的乘方及四則運(yùn)算,整式的加減運(yùn)算法則,屬于基礎(chǔ)題,記牢運(yùn)算法則同時計算過程中細(xì)心即可.2、(1)-2(2)9(3)7(4)【解析】【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算進(jìn)行計算即可;(2)根據(jù)乘法分配律進(jìn)行計算即可;(3)先計算乘方,再計算乘除最后計算加減,有括號的先算括號內(nèi)的;(4)先去括號,再根據(jù)合并同類項(xiàng)進(jìn)行化簡即可.(1)解:(2)解:原式.(3)解:原式.(4)解:原式,【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,整式的加減化簡,正確的計算是解題的關(guān)鍵.3、15【解析】【分析】運(yùn)用乘法分配律去括號,然后進(jìn)行計算即可得.【詳解】解:,,,.【點(diǎn)睛】題目主要考查有理數(shù)的混合運(yùn)算及法則,熟練掌握運(yùn)用有理數(shù)乘法分配律是解題關(guān)鍵.4、(1)10;(2)見解析(3)人【解析】【分析】(1)根據(jù)樣本容量,再根據(jù)百分比的概念可求出的值,用乘以對應(yīng)百分比可得答案;(2)求出分以下和分中女生人數(shù)即可補(bǔ)全圖形;(3)用總?cè)藬?shù)乘以不低于分的學(xué)生人數(shù)所占比例即可得.(1)解:∵被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為(人),,即,成績?yōu)榉炙谏刃蔚膱A心角是,故答案為:;(2)解:∵8分及以下的人數(shù)為(人),分的人數(shù)為(人),分及以下中女生人數(shù)為(人),分中女生人數(shù)為(人),補(bǔ)全圖形如下:(3)解:估計籍學(xué)生成績不低于分的學(xué)生有(人).【點(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大?。?、(1)第③部分;(2)a=﹣3;(3)d=6或1.5或﹣3.【解析】【分析】(1)由可得異號,從而可得原點(diǎn)的位置;(2)由點(diǎn)B與點(diǎn)C距離3個單位長度,b=﹣1,相當(dāng)于把表示的點(diǎn)向右平移3個單位,從而可得對應(yīng)的數(shù),同樣的把表示2的點(diǎn)向左邊平移5個單位,從而可得的值;(3)分三種情況討論,當(dāng)點(diǎn)C是OD的中點(diǎn)時,當(dāng)點(diǎn)D是OC的中點(diǎn)時,當(dāng)點(diǎn)O是CD的中點(diǎn)時,再分別求解的值即可.(1)解:∵bc<0,∴b,c異號,∴原點(diǎn)在B,C之間,即第③部分;(2)解:∵點(diǎn)B與點(diǎn)C距離3個單位長度,b=﹣1,∴C表示的數(shù)為﹣1+3=2,∵AC=5,A點(diǎn)在點(diǎn)C的左邊,∴點(diǎn)A表示的數(shù)為:2﹣5=﹣3,∴a=﹣3;(3)解:點(diǎn)C、原點(diǎn)、點(diǎn)D這三點(diǎn)中其中一點(diǎn)是另外兩點(diǎn)的中點(diǎn)時,當(dāng)點(diǎn)C是OD的中點(diǎn)時,OC=CD=3,∴OD=6,得d=6;當(dāng)點(diǎn)D是OC的中點(diǎn)時,OD=CD=1.5,得d=1.5;當(dāng)點(diǎn)O是CD的中點(diǎn)時,OC=OD=3,得d=﹣3,綜上所述:d=6或1.5或﹣3.【點(diǎn)睛】本題考查的是數(shù)軸的應(yīng)用,數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離,有理數(shù)的加減法的應(yīng)用,線段中點(diǎn)的含義,清晰的分類討論是解本題的關(guān)鍵.6、,1【解析】【分析】先根據(jù)去括號的方法去括號

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