最新教師普通話能力培訓(xùn)方案范文（精選5篇）

最師普通話能力培訓(xùn)方案范文（精選5篇）為了確保工作順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案。方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的最師普通話能力培訓(xùn)方案范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。教師普通話能力培訓(xùn)方案1普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功。掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)。按照省語(yǔ)委、XXX、縣語(yǔ)委辦要求，我校將申報(bào)池州市第五批語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。為盡快提高我校教師普通話水平，確保順利完成任務(wù)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，對(duì)我校全體在崗任課教師定期進(jìn)行普通話強(qiáng)化培訓(xùn)。為保證培訓(xùn)正常進(jìn)行，特制定本方案如下：一、培訓(xùn)對(duì)象全體在崗教師。二、培訓(xùn)內(nèi)容以《教師普通話培訓(xùn)測(cè)試教程》為培訓(xùn)材料，具體內(nèi)容包括必讀輕聲練、雙音詞練（變調(diào)練）、平翹舌音練、兒化音練、常見(jiàn)易讀錯(cuò)音的字詞練等內(nèi)容。同時(shí)，還需完成必要的相關(guān)試卷。三、培訓(xùn)方式普通話培訓(xùn)采用集中授課。四、培訓(xùn)目的研究的目的在于運(yùn)用，教師日常教育和教學(xué)是研究和運(yùn)用普通話的最好實(shí)踐。要掌握好普通話，必須結(jié)合日常工作不斷運(yùn)用，在研究、實(shí)踐、研究中不斷提高自己。要求教師在課堂上必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，規(guī)范板書(shū)。語(yǔ)文教師要求達(dá)到二級(jí)甲等，數(shù)學(xué)教師力求達(dá)到二級(jí)乙等。倡導(dǎo)教師在校園內(nèi)一律說(shuō)普通話，使普通話真正成為“校園語(yǔ)言”。五、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)每期至少兩次，具體時(shí)間由語(yǔ)文組提前通知，地點(diǎn)為學(xué)校小型會(huì)議室。六、培訓(xùn)專家邀請(qǐng)省級(jí)普通話測(cè)試員XXX老師。七、組織與管理1、成立普通話培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為XXX，副組長(zhǎng)為XXX，成員包括XXX、XXX、XXX。認(rèn)真組織此項(xiàng)工作，要求培訓(xùn)教師做好筆記，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。每期培訓(xùn)結(jié)束后，由教務(wù)處命卷考試，對(duì)教師進(jìn)行檢測(cè)。閱卷組包括XXX（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全部過(guò)程，將閱卷結(jié)果上報(bào)校教務(wù)處）、XXX、XXX、XXX。2、完善制度，加強(qiáng)督查。嚴(yán)格集中培訓(xùn)考勤制度。凡屬集中培訓(xùn)研究活動(dòng)，教務(wù)處將嚴(yán)格考勤，并和教師考勤、考核直接掛鉤。3、認(rèn)真考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。把普通話培訓(xùn)工作納入對(duì)教師日常工作的檢查考核中。根據(jù)《教師教學(xué)工作考核細(xì)則》規(guī)定，按10分的分值納入教師的量化考核中。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)1、建立教師普通話檔案，記錄教師普通話培訓(xùn)情況、教學(xué)實(shí)踐中的表現(xiàn)和進(jìn)步，對(duì)教師普通話水平進(jìn)行定期評(píng)估。2、定期組織教師普通話能力考試，對(duì)未達(dá)標(biāo)的教師進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，提高教師普通話水平。3、加強(qiáng)對(duì)教師普通話的督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，確保教師普通話規(guī)范、準(zhǔn)確。4、及時(shí)總結(jié)推普工作的經(jīng)驗(yàn)和成效，對(duì)教師普通話工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，為今后的推廣普通話工作提供參考和借鑒。本計(jì)劃旨在提高學(xué)校教師的普通話水平，以推廣普通話，提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我們將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高教師對(duì)普通話工作的認(rèn)識(shí)和使用普通話的自覺(jué)性，注重實(shí)踐，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，全面開(kāi)展普通話教學(xué)，參與普通話培訓(xùn)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們將建立教師普通話檔案，記錄教師普通話培訓(xùn)情況、教學(xué)實(shí)踐中的表現(xiàn)和進(jìn)步，對(duì)教師普通話水平進(jìn)行定期評(píng)估。同時(shí)，我們將定期組織教師普通話能力考試，對(duì)未達(dá)標(biāo)的教師進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，提高教師普通話水平。我們相信，通過(guò)我們的共同努力，學(xué)校的普通話水平將得到有效提升，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)市語(yǔ)委下發(fā)的通知，我們要加強(qiáng)對(duì)普通話工作的督導(dǎo)檢查。針對(duì)我園的具體情況，我們將進(jìn)一步執(zhí)行這項(xiàng)工作。我們采用全員聘任制，普通話不合格者需要再次參加普通話培訓(xùn)和考試。全園在崗教師普通話測(cè)試必須達(dá)到規(guī)定