日照招聘教師考試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務是（）A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高能力答案：B2.我國古代第一部教育專著是（）A.《論語》B.《學記》C.《大學》D.《中庸》答案：B3.學校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B4.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導D.作業(yè)批改答案：B5.教師備課應做好的三方面工作，即鉆研教材、了解學生和（）A.編寫教案B.設計教法C.設計板書D.做好備課計劃答案：B6.在教學方法改革過程中，布魯納提出了（）A.發(fā)現(xiàn)學習教學法B.探究—研討法C.綱要信號圖教學法D.暗示教學法答案：A7.班級授課制的特征可以用以下幾個字概括（）A.班、課、室B.師、生、課C.師、生、時D.班、課、時答案：D8.教育要適應人的發(fā)展的個別差異性，做到（）A.循序漸進B.因材施教C.教學相長D.防微杜漸答案：B9.教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）A.學生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C10.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能有（）A.傳遞文化B.選擇文化C.創(chuàng)新文化D.融合文化答案：ABCD2.教師勞動的特點包括（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD3.課程計劃的構(gòu)成要素有（）A.課程設置B.學科順序C.課時分配D.學年編制與學周安排答案：ABCD4.下列屬于教學原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則答案：ABCD5.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：ABCD6.良好的班集體具有的特征有（）A.明確的共同目標B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同生活的準則D.平等、心理相容的氛圍答案：ABCD7.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案：ABCD8.影響個體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD9.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動答案：ABCD10.教育目的的功能有（）A.導向功能B.激勵功能C.評價功能D.調(diào)控功能答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的一種社會現(xiàn)象。（）答案：正確2.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）答案：正確3.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確4.教學過程是一種特殊的認識過程。（）答案：正確5.班級是學校開展教學活動的基本單位。（）答案：正確6.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。（）答案：正確7.德育就是培養(yǎng)學生道德品質(zhì)的教育。（）答案：錯誤8.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）答案：錯誤9.學生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確10.啟發(fā)式教學是一種具體的教學方法。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括：（1）思想道德素養(yǎng)，要有正確的政治方向等；（2）知識素養(yǎng)，具備扎實的學科知識等；（3）能力素養(yǎng)，如教育教學能力等；（4）心理素養(yǎng)，具有良好的情感特征等。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：（1）間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合；（2）掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一；（3）教學過程中知、情、意的統(tǒng)一；（4）教師主導作用與學生主體作用相結(jié)合。3.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：（1）了解和研究學生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）做好個別教育工作；（4）協(xié)調(diào)好各方面教育力量等。4.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：（1）素質(zhì)教育是面向全體學生的教育；（2）是促進學生全面發(fā)展的教育；（3）是促進學生個性發(fā)展的教育；（4）是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中貫徹啟發(fā)性原則？答案：（1）調(diào)動學生學習的主動性；（2）啟發(fā)學生獨立思考；（3）鼓勵學生動手實踐等。2.如何建立良好的師生關(guān)系？答案：（1）教師要樹立正確的學生觀；（2）提高自身素養(yǎng)；（3）善于與學生溝通等。3.如何在班級管理中發(fā)