高一英語(yǔ)完形填空解題技巧及練習(xí)題(含答案)及解析一、高中英語(yǔ)完形填空1．閱讀下面的短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Johnwasrepairinghismotorcycleintheyardwhilehismomwascookinginthekitchen.SuddenlythemotorcycleranthroughtheglassdoorwhileJohnwasstill1onit.Sohewas2tothefloorinsidethehouse.

Hismom,hearingthe3,ranoutandfoundJohnbadly4lyingonthefloor,themotorcyclelyingnexttohimandtheglassdoor5.Themomcalledanambulance(救護(hù)車)quickly.AftertheambulancearrivedandtookJohntothe6,themompushedthemotorcycleoutside.Seeingthe7onthefloor,themomgotsomepapertowelstocleanit,andthrewthetowelsinthe8.

AfterJohn'swoundwas9,heleftthehospital.Afterarrivinghome,he10atthebrokendoorandthedamagedonetohismotorcycleandfeltvery11.Sohewenttothebathroom,satonthetoiletand12acigarette.Afterfinishingthecigarette,hethrewitintothetoiletbowl.

The13inthekitchenheardaloudexplosion(爆炸聲).SheranintothebathroomandfoundJohnlyingontheflooragainandhisclothes14away.Thefirewascausedbythetowelscoveredwithgasinthetoiletbowl.Themomhadtocallanambulanceagain.

The15ambulancecrew(工作人員)cameagain.Theywere16toseeJohnwasseriouslyhurtagain.WhentheycarriedJohntotheambulance,oneofthem17themomhowJohnhadburnedhimself.Soshetoldthemwhat18toJohnafterhewastakentothehospitallasttime.Oneofthemcouldn'thelplaughingso19thatJohnfelltotheground.ThenJohngota(an)20arm.1.A.repairingB.runningC.gettingD.riding2.A.movedB.thrownC.hitD.invited3.A.soundB.storyC.newsD.word4.A.affectedB.stuckC.beatenD.hurt5.A.paintedB.damagedC.repairedD.closed6.A.hospitalB.companyC.yardD.school7.A.waterB.gasC.paperD.glass8.A.streetB.kitchenC.toiletD.bedroom9.A.discoveredB.receivedC.changedD.covered10.A.lookedB.shoutedC.knockedD.laughed11.A.excitedB.sadC.interestedD.safe12.A.litB.boughtC.droppedD.expected13.A.doctorB.momC.nurseD.son14.A.washedB.putC.takenD.burned15.A.honestB.differentC.carelessD.same16.A.unwillingB.surprisedC.readyD.sure17.A.askedB.showedC.taughtD.advised18.A.happenedB.belongedC.devotedD.turned19.A.hardB.easilyC.freelyD.politely20.A.longB.openC.strongD.broken【答案】（1）D；（2）B；（3）A；（4）D；（5）B；（6）A；（7）B；（8）C；（9）D；（10）A；（11）B；（12）A；（13）B；（14）D；（15）D；（16）B；（17）A；（18）A；（19）A；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文。講述了在家修摩托車的約翰遭遇的一連串離奇而又倒霉的經(jīng)歷。（1）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)約翰還騎在摩托車上時(shí)，突然摩托車穿過(guò)玻璃門。A.repairing“修理”；B.running“跑”；C.getting“得到”；D.riding“騎”。根據(jù)下文的“Sohewas____2____tothefloorinsidethehouse.”可知約翰被摔在地上，故推測(cè)他是騎在摩托車上，故選D。（2）考查動(dòng)詞。句意：所以他被甩到了屋子里面的地板上。A.moved“感動(dòng)，移動(dòng)”；B.thrown“扔，拋”；C.hit“撞擊”；D.invited“邀請(qǐng)”。根據(jù)上文可知約翰本來(lái)在院子里修車，而此處約翰在屋子里，故選B。（3）考查名詞。句意：他的媽媽聽(tīng)到聲音，跑了出去發(fā)現(xiàn)約翰躺在地板上，被傷得很重，摩托車躺在他的旁邊，玻璃門也被弄壞了。A.sound“聲音”；B.story“故事”；C.news“新聞”；D.word“單詞”。人車摔倒和玻璃門破碎都會(huì)發(fā)出聲音，故選A。（4）考查動(dòng)詞。句意：他的媽媽聽(tīng)到聲音，跑了出去發(fā)現(xiàn)約翰躺在地板上，被傷得很重，摩托車躺在他的旁邊，玻璃門也被弄壞了。A.affected“影響”；B.stuck“粘”；C.beaten“打，跳動(dòng)”；D.hurt“傷”。根據(jù)下文的“Themomcalledanambulance(救護(hù)車)quickly.”可知媽媽很快叫了救護(hù)車，故推測(cè)約翰受了重傷。下文的“Theywere____16____toseeJohnwasseriouslyhurtagain.”也有暗示，故選D。（5）考查動(dòng)詞。句意：他的媽媽聽(tīng)到聲音，跑了出去發(fā)現(xiàn)約翰躺在地板上，被傷得很重，摩托車躺在他的旁邊，玻璃門也被弄壞了。A.painted“油漆”；B.damaged“破壞”；C.repaired“修理”；

D.closed“關(guān)閉”。根據(jù)下文的“he____10____atthebrokendoor”可知玻璃門被損壞了，故選B。（6）考查名詞。句意：救護(hù)車來(lái)了之后把約翰帶到了醫(yī)院，然后媽媽把摩托車推到外面。A.hospital“醫(yī)院”；B.company“公司”；C.yard“院子”；D.school“學(xué)?！薄８鶕?jù)上文的“theambulance”可知此處用“醫(yī)院”符合語(yǔ)境，且下文的heleftthehospital也有暗示，hospital是原詞復(fù)現(xiàn)，故選A。（7）考查名詞。句意：看到地板上的汽油，媽媽拿了一些紙巾把它清理掉，然后把紙巾扔進(jìn)廁所里。A.water“水”；B.gas“汽油”；C.paper“紙”；D.glass“玻璃”。根據(jù)下文的“Thefirewascausedbythetowelscoveredwithgasinthetoiletbowl.”可知紙巾上的汽油引發(fā)了火災(zāi)，故選B。（8）考查名詞。句意：看到地板上的汽油，媽媽拿了一些紙巾把它清理掉，然后把紙巾扔進(jìn)廁所里。A.street“街道”；B.kitchen“廚房”；C.toilet“廁所”；D.bedroom“房間”。根據(jù)下文的“Thefirewascausedbythetowelscoveredwithgasinthetoiletbowl.”可知紙巾被仍在了廁所垃圾桶里，故選C。（9）考查名詞。句意：約翰的傷被包扎好后，他離開(kāi)了醫(yī)院。A.discovered“發(fā)現(xiàn)”；B.received“接受”；C.changed“改變”；D.covered“覆蓋”。此處是指約翰的傷在醫(yī)院被包扎，故故選D。（10）考查動(dòng)詞。句意：回家后，看著碎了的玻璃門和受損摩托車，約翰感到很傷心。A.looked“看”；

B.shouted“喊叫”；C.knocked“敲”；D.laughed“笑”。此處是指約翰回家后看到了自己的車和被撞碎的玻璃，故選A。（11）考查形容詞。句意：回家后，看著碎了的玻璃門和受損摩托車，約翰感到很傷心。A.excited“興奮的”；B.sad“傷心的”；C.interested“感興趣的”；D.safe“安全的”。根據(jù)下文的“Sohewenttothebathroom,satonthetoiletand____12____acigarette.”可知約翰去廁所抽煙，故推測(cè)他看到那樣的情形心情很不好，故選B。（12）考查動(dòng)詞。句意：因此他去衛(wèi)生間，坐在座便器上，然后點(diǎn)燃一支煙。A.lit“點(diǎn)”；B.bought“買”；C.dropped“下降”；D.expected“期待”。根據(jù)下文的“Afterfinishingthecigarette,hethrewitintothetoiletbowl.”可知約翰把抽完的香煙扔進(jìn)廁所垃圾桶里，故選A。（13）考查名詞。句意：在廚房的媽媽聽(tīng)到了爆炸聲。A.doctor“醫(yī)生”；B.mom“媽媽”；C.nurse“護(hù)士”；D.son“兒子”。根據(jù)下文可知“Themomhadtocallanambulanceagain.”媽媽又打電話交了救護(hù)車，故推測(cè)事發(fā)之時(shí)約翰的媽媽在廚房，選B。（14）考查動(dòng)詞。句意：她跑進(jìn)浴室，發(fā)現(xiàn)約翰再一次躺在地板上，他的衣服被燒掉了。A.washed“沖洗”；B.put“放”；C.taken“帶走”；D.burned“燒”。根據(jù)下文的“Thefirewascausedbythetowelscoveredwithgasinthetoiletbowl.”可知沾有汽油的紙巾和煙頭引發(fā)了火災(zāi)，故推測(cè)約翰的衣服被火燒掉了。下文的“oneofthem___17___themomhowJohnhadburnedhimself.”也有暗示，故選D。（15）考查形容詞。句意：同樣的工作人員又來(lái)了。A.honest“誠(chéng)實(shí)的”；B.different“不同的”；C.careless“粗心的”；D.same“同樣的”。根據(jù)該句的cameagain可知此處是指之前那些工作人員接到電話又來(lái)了，故選D。（16）考查形容詞。句意：他們吃驚地發(fā)現(xiàn)約翰這次又被傷的很嚴(yán)重。A.unwilling“不情愿的”；B.surprised“吃驚的”；C.ready“準(zhǔn)備好的”；D.sure“確定的”。一天之內(nèi)兩次受傷，醫(yī)護(hù)人員對(duì)此感到吃驚，符合邏輯，故選B。（17）考查動(dòng)詞。句意：把約翰抬上救護(hù)車后，其中一人問(wèn)他的媽媽約翰是如何把自己燒傷的。A.asked“問(wèn)”；B.showed“表明”；C.taught“教”；D.advised“建議”。根據(jù)下文的“shetoldthemwhat____18____toJohn”可知約翰的媽媽講述了約翰受傷的經(jīng)過(guò)，故推測(cè)其中一人問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，故選A。（18）考查動(dòng)詞。句意：因此她告訴他們約翰上次從醫(yī)院回來(lái)之后發(fā)生了什么。A.happened“發(fā)生”；B.belonged“屬于”；C.devoted“貢獻(xiàn)”；D.turned“翻，轉(zhuǎn)”。此處是指約翰的媽媽把發(fā)生在約翰身上的事講給醫(yī)護(hù)人員聽(tīng)，故選A。（19）考查副詞。句意：其中一人忍不住大笑起來(lái)以至于讓約翰摔倒了地上。A.hard“劇烈地”；B.easily“容易地”；C.freely“自由地”；D.politely“禮貌地”。根據(jù)語(yǔ)境可推測(cè)因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員笑地太劇烈，才導(dǎo)致約翰摔在地上，故選A。（20）考查動(dòng)詞。句意：然后約翰斷了一只手臂。A.long“長(zhǎng)的”；B.open“開(kāi)放的”；C.strong“強(qiáng)壯的”；D.broken“斷的”。此處是指約翰摔斷了手臂，故選D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C、和D)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

IntheclosetownofWhitesburg,Kentucky,MickPolly,wholiveswithhisteenagedaughterCarolinainahouse,isknownasthebikeman.Overthepastfiveyears,Mickhas1

hundredsofbicyclesforpoorkids.

Onedayin2011,a13-year-oldboywitha2

bikewalkedbyMick'shouse."Iwasworkinginmygarage,andheaskedifIcould3

it,"saysMick,now53.Theboy4

hisbike,whichhadabrokenbracket,withMick,whoaskedfriendsonFacebookiftheyhadthemissingpart.Thetown'sformerpolicechiefsawthe5

anddonatedtwousedbicycles.Micktookpartsfromeachtoengineeranewsetofwheelsforthe6.

Soonafter,Mick,who7

atoybusiness,repairedabikefortheboy'sbrotherandmadeoneforhissister.8

spread,andwithintheyear,hehadfixedupdozensofbikesfor9

kidswhoseparentscouldn't10

tobuynewones.

"Peoplewere11

bikesdayandnight,"saysMick.Mickstoredthebikesandbikepartsinhisgarage."Itakeoffthe12

tiresorthehandlebarsortheseatsand13

them,"hesays.

Todate,thebikemanhasrepairedhundredsofbikesand14

nearly700newlybuiltbikes.They're15,butthekidsmustagreetotwothings:They'vegotto"rememberwho's16

them'',andthey'vegottomake17

inschool.Ifakid'sgradesare18,Mickrequiresateacher'snotesayingthatheisdoinghisbest.

Mickalsohopesthebikeswillgetkidsoffthe19."WhenIwasgrowingup,weallrodeourbikes,"hesays,"20

thesekidscangetsomeexercise."1.A.lostB.lentC.foundD.built2.A.stolenB.wornC.brokenD.shone3.A.rideB.fixC.checkD.hide4.A.leftB.soldC.choseD.paid5.A.advertisementB.reportC.storyD.post6.A.bikeB.policeC.boyD.town7.A.quitB.ownedC.neededD.expanded8.A.WordB.GossipC.MessageD.News9.A.politeB.carefulC.lovableD.local10.A.refuseB.dareC.affordD.fail11.A.caringaboutB.throwingawayC.dealingwithD.sortingout12.A.goodB.roundC.safeD.solid13.A.transportB.exportC.donateD.use14.A.brokenupB.packedupC.givenawayD.cutout15.A.colorfulB.freeC.strongD.fashionable16.A.raisingB.ignoringC.disturbingD.tricking17.A.apologiesB.judgmentsC.effortsD.discoveries18.A.lowB.specialC.differentD.ordinary19.A.groundB.couchC.lonelinessD.concern20.A.HopefullyB.LuckilyC.CertainlyD.Frankly【答案】（1）D；（2）C；（3）B；（4）A；（5）D；（6）C；（7）B；（8）A；（9）D；（10）C；（11）B；（12）A；（13）D；（14）C；（15）B；（16）A；（17）C；（18）A；（19）B；（20）A；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了米克·波利免費(fèi)幫助社區(qū)的孩子維修和組裝自行車的善舉。（1）考查動(dòng)詞。句意：在過(guò)去的五年里，米克為貧窮的孩子們制造了數(shù)百輛自行車。A.lost“丟失”；B.lent“借”；C.found“發(fā)現(xiàn)”；D.built“建造”。根據(jù)下文“Todate,thebikemanhasrepairedhundredsofbikesand___14___nearly700newlybuiltbikes.”可知，米克為貧窮的孩子們制造了數(shù)百輛自行車。故選D。（2）考查形容詞。句意：2011年的一天，一個(gè)13歲的男孩騎著一輛破自行車經(jīng)過(guò)米克的家。A.stolen“被偷的”；B.worn“疲倦的，用舊的”；C.broken“壞掉的”；D.shone“被照亮的”。根據(jù)下文“Theboy___4___hisbike,whichhadabrokenbracket,withMick,whoaskedfriendsonFacebookiftheyhadthemissingpart.”可知，小男孩騎著一輛破自行車。故選C。（3）考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)時(shí)我在車庫(kù)里工作，他問(wèn)我能不能修一下，”現(xiàn)年53歲的米克說(shuō)。A.ride“騎”；B.fix“修理”；C.check“檢查”；D.hide“藏”。根據(jù)下文“Theboy___4___hisbike,whichhadabrokenbracket,withMick,whoaskedfriendsonFacebookiftheyhadthemissingpart.”可知，小孩問(wèn)米克能不能修一下他的自行車。故選B。（4）考查動(dòng)詞。句意：男孩把他那輛支架壞了的自行車留給了米克，米克在Facebook上問(wèn)他的朋友們有沒(méi)有缺的那部分。A.left“留下”；B.sold“賣”；C.chose“選擇”；D.paid“支付”。根據(jù)下文“whoaskedfriendsonFacebookiftheyhadthemissingpart”可知，米克要給小孩修自行車，所以小孩應(yīng)該是把自行車留給了米克。故選A。（5）考查名詞。句意：該鎮(zhèn)的前警察局長(zhǎng)看到了這個(gè)帖子，并捐贈(zèng)了兩輛二手自行車。A.advertisement“廣告”；B.report“報(bào)告”；C.story“故事”；D.post“帖子”。根據(jù)上文“Theboy___4___hisbike,whichhadabrokenbracket,withMick,whoaskedfriendsonFacebookiftheyhadthemissingpart.”可知，該鎮(zhèn)的前警察局長(zhǎng)看到了Facebook上的這個(gè)帖子。故選D。（6）考查名詞。句意：米克從每輛自行車上取下零件，為這個(gè)男孩設(shè)計(jì)了一套新的輪子。A.bike“自行車”B.police“警察”；C.boy“男孩”；D.town“城鎮(zhèn)”。根據(jù)上文“Theboy___4___hisbike,whichhadabrokenbracket,withMick,whoaskedfriendsonFacebookiftheyhadthemissingpart.”可知，米克給這個(gè)男孩修的自行車。故選C。（7）考查動(dòng)詞。句意：不久之后，擁有一家玩具公司的米克為男孩的弟弟修理了一輛自行車，為他的妹妹也做了一輛自行車。A.quit“放棄”；B.owned“擁有”；C.needed“需要”；D.expanded“擴(kuò)大”。根據(jù)“business”可知，此處指米克擁有一家玩具公司。故選B。（8）考查名詞。句意：消息傳開(kāi)了，不到一年，他就為當(dāng)?shù)啬切└改纲I不起新自行車的孩子們修好了幾十輛自行車。A.Word“消息”；B.Gossip“流言蜚語(yǔ)”；C.Message“信息”；D.News“新聞”。根據(jù)語(yǔ)境及選項(xiàng)可知，此處指米克給孩子修自行車的消息傳開(kāi)了。故選A。（9）考查形容詞。句意：消息傳開(kāi)了，不到一年，他就為當(dāng)?shù)啬切└改纲I不起新自行車的孩子們修好了幾十輛自行車。A.polite“禮貌的”；B.careful“小心的”；C.lovable“可愛(ài)的”；D.local“當(dāng)?shù)氐摹?。根?jù)上文“IntheclosetownofWhitesburg,Kentucky,MickPolly,wholiveswithhisteenagedaughterCarolinainahouse,isknownasthebikeman.”可知，此處指米克給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冃拮孕熊?。故選D。（10）考查動(dòng)詞。句意：消息傳開(kāi)了，不到一年，他就為當(dāng)?shù)啬切└改纲I不起新自行車的孩子們修好了幾十輛自行車。A.refuse“拒絕”；B.dare“敢”；C.afford“負(fù)擔(dān)得起”；D.fail“失敗”。根據(jù)常識(shí)可知，米克為買不起新自行車的孩子們修好了幾十輛自行車。故選C。（11）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：“人們經(jīng)常把自行車扔掉，”米克說(shuō)。A.caringabout“關(guān)心”；B.throwingaway“扔掉，丟棄”；C.dealingwith“處理”；D.sortingout“整理，挑選”。根據(jù)下文“Mickstoredthebikesandbikepartsinhisgarage.”可知，人們經(jīng)常把自行車扔掉，所以米克把這些自行車和自行車零件存放在他的車庫(kù)里。故選B。（12）考查形容詞。句意：他說(shuō)：“我把好的輪胎或車把或座位卸下來(lái)，然后使用它們。”A.good“好的”；B.round“圓的”；C.safe“安全的”；D.solid“堅(jiān)固的”。根據(jù)上文可知，米克用的是一些廢舊自行車上能用的零件，所以米克把好的輪胎或車把或座位卸下來(lái)以備用。故選A。（13）考查動(dòng)詞。句意：他說(shuō)：“我把好的輪胎或車把或座位卸下來(lái)，然后使用它們?！盇.transport“運(yùn)輸”；B.export“出口”；C.donate“捐贈(zèng)”；D.use“使用”。根據(jù)下文“To

date,thebikemanhasrepairedhundredsofbikesand___14___nearly700newly

builtbikes.”可知，米克用那些卸下來(lái)的好的輪胎或車把或座位去修自行車。故選D。（14）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。句意：到目前為止，這個(gè)修理自行車的人已經(jīng)修理了數(shù)百輛自行車，并贈(zèng)送了近700輛新造的自行車。A.brokenup“分解”；B.packedup“打包”；C.givenaway“贈(zèng)送”；D.cutout“切除”。根據(jù)下文“They're___15___,butthekidsmustagreetotwothings:They'vegotto“rememberwho's___16___them'',andthey'vegottomake___17___inschool”可知，米克不只是修自行車，而且還贈(zèng)送了很多新造的自行車。故選C。（15）考查形容詞。句意：它們是免費(fèi)的，孩子們必須同意兩件事：他們必須“記住是誰(shuí)在撫養(yǎng)他們”，他們必須在學(xué)校努力。A.colorful“多彩的”；B.free“免費(fèi)的”；C.strong“強(qiáng)壯的”；D.fashionable“時(shí)尚的”。根據(jù)上文“Todate,thebikemanhasrepairedhundredsofbikesand___14___nearly700newlybuiltbikes.”可知，這些自行車是免費(fèi)的。故選B。（16）考查動(dòng)詞。句意：它們是免費(fèi)的，孩子們必須同意兩件事:他們必須“記住是誰(shuí)在撫養(yǎng)他們”，他們必須在學(xué)校努力。A.raising“撫養(yǎng)”；B.ignoring“忽視”；C.disturbing“打擾”；D.tricking“欺騙”。米克希望孩子們懂得感恩，所以他讓孩子們要記得誰(shuí)在撫養(yǎng)他們。故選A。（17）考查名詞。句意：它們是免費(fèi)的，孩子們必須同意兩件事:他們必須“記住是誰(shuí)在撫養(yǎng)他們”，他們必須在學(xué)校努力。A.apologies“道歉”；B.judgments“判斷”；C.efforts“努力”；D.discoveries“發(fā)現(xiàn)”。根據(jù)下文“Ifakid's

gradesare___18___,Mickrequiresateacher'snotesayingthatheisdoinghisbest.”可知，米克要求他們?cè)趯W(xué)校必須努力。故選C。（18）考查形容詞。句意：如果一個(gè)孩子的成績(jī)很低，米克需要一張老師的紙條，老師在紙條上注明他已經(jīng)盡力了。A.low“低的”；B.special“特殊的”；C.different“不同的”；D.ordinary“普通的”。根據(jù)下文“Mickrequiresateacher'snotesayingthatheisdoinghisbest.”可知，如果一個(gè)孩子的成績(jī)很低，米克需要一張老師的紙條，上面寫著他已經(jīng)盡力了。故選A。（19）考查名詞。句意：米克還希望自行車能讓孩子們離開(kāi)沙發(fā)。A.ground“地面”；B.couch“沙發(fā)”；C.loneliness“孤獨(dú)”；D.concern“擔(dān)心”。根據(jù)下文“WhenIwasgrowingup,we

allrodeourbikes,”hesays,”___20___thesekidscangetsomeexercise.”可知，米克希望這些自行車能讓孩子們離開(kāi)沙發(fā)，去騎車鍛煉。故選B。（20）考查副詞。句意：“我小時(shí)候，我們都騎自行車，”他說(shuō)，“希望這些孩子能得到一些鍛煉。”A.Hopefully“有希望地”；B.Luckily“幸運(yùn)地”；C.Certainly“確定地”；D.Frankly“坦誠(chéng)地”。根據(jù)上文“Mickalsohopesthebikeswillgetkidsoffthe___19___.”可知，米克希望這些孩子能得到一些鍛煉。故選A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

WhenIwas13,myonlypurposewastobecomethestaronourfootballteam.Thatmeant1

MillerKing,whowasthebest2

atourschool.

FootballseasonstartedinSeptemberandallsummerlongIworkedout.Icarriedmyfootballeverywherefor3.

JustbeforeSeptember,Millerwasstruckbyacarandlosthisrightarm.Iwenttoseehimafterhecomebackfrom4.Helookedvery5,buthedidn'tcry.

Thatseason,I6allofMiller'srecordswhilehe7

thehomegamesfromthebench.Wewent10-1andIwasnamedmostvaluableplayer,8IoftenhadcrazydreamsinwhichIwastoblameforMiller's9.

Oneafternoon,IwascrossingthefieldtogohomeandsawMiller10goingoverafence—whichwasn't11toclimbifyouhadbotharms.I'msureIwasthelastpersonintheworldhewantedtoaccept12from.Buteventhatchallengeheaccepted.Ihelpedhimmove13overthefence.Whenwewerefinally14

ontheotherside,hesaidtome,"Youknow,Ididn'ttellyouthisduringthe15,butyoudidwell.Thankyoufor16

informe."

Hiswordsfreedmefrommybad17.Ithoughttomyself,howevenwithoutanarmhewasmoreofaleader.Damagedbutnotdefeated,hewas18aheadofme.Iwasrighttohave

19him.Fromthatdayon,Igrew20

andalittlemorereal.1.A.cheeringforB.beatingoutC.relyingonD.bendingto2.A.coachB.studentC.teacherD.player3.A.practiceB.powerC.insuranceD.pleasure4.A.schoolB.vacationC.hospitalD.training5.A.paleB.calmC.relaxedD.determined6.A.heldB.brokeC.setD.tried7.A.reportedB.judgedC.organizedD.watched8.A.andB.thenC.butD.thus9.A.decisionB.mistakeC.accidentD.absence10.A.trappedB.injuredC.buriedD.lost11.A.reliableB.hardC.funD.useless12.A.thanksB.adviceC.helpD.apology13.A.slowlyB.extremelyC.exactlyD.officially14.A.awakeB.readyC.activeD.safe15.A.holidayB.disasterC.seasonD.journey16.A.fillingB.takingC.givingD.getting17.A.memoriesB.ideasC.attitudesD.dreams18.A.stillB.alsoC.yetD.just19.A.ignoredB.upsetC.invitedD.admired20.A.healthierB.biggerC.clevererD.cooler【答案】（1）B；（2）D；（3）A；（4）C；（5）A；（6）B；（7）D；（8）C；（9）C；（10）A；（11）B；（12）C；（13）A；（14）D；（15）C；（16）A；（17）D；（18）A；（19）D；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了一個(gè)與足球有關(guān)的故事。作者想成為球隊(duì)里最棒的球員，并向最優(yōu)秀的球員Miller看齊。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，作者刻苦訓(xùn)練，在Miller受傷之后，作者脫穎而出，成為最有價(jià)值的球員，作者的表現(xiàn)也得到了Miller認(rèn)可。（1）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。A.cheeringfor“為......歡呼”；B.beatingout“打敗”；C.relyingon“依靠”；D.bendingto“屈從于”。根據(jù)"becomethestaronourfootballteam"可知，要想成為球隊(duì)里的明星，就要打敗最優(yōu)秀的球員，故選B。（2）考查名詞。A.coach“教練”；B.student“學(xué)生”；C.teacher“教師”；D.player“選手，球員”。全校最好的球員是MillerKing，故選D。（3）考查名詞。A.practice“練習(xí)”；B.power“力量，權(quán)力”；C.insurance“保險(xiǎn)”；D.pleasure“壓力”。作者隨身帶著足球是為了練習(xí)，故選A。（4）考查名詞。A.school“學(xué)?！?；B.vacation“假期”；C.hospital“醫(yī)院”；D.training“訓(xùn)練”。Miller意外受傷，失去了右臂，作者在他出院后去看他。選C。（5）考查形容詞。A.pale“蒼白的”；B.calm“平靜的”；C.relaxed“放松的”；D.determined“有決心的”。根據(jù)“buthedidn'tcry.”可知，Miller的情況不容樂(lè)觀。故選A。（6）考查動(dòng)詞。A.held“握住”；B.broke“打破”；C.set“創(chuàng)立，開(kāi)創(chuàng)”；D.tried“嘗試”。根據(jù)“records”可知，作者破了Miller的記錄。選B。（7）考查動(dòng)詞。A.reported“報(bào)告”；B.judged“判斷”；C.organized“組織”；D.watched“觀看”。受傷后的Miller坐在長(zhǎng)凳上觀看比賽，故選D。（8）考查連詞。A.and“和”；B.then“然后”；C.but“但是”；D.thus“因此”?！癐wasnamedmostvaluableplayer”和“Ioftenhadcrazydreams”形成對(duì)比，作者雖然被封為最有價(jià)值球員，但是他總是做噩夢(mèng)，故選C。（9）考查名詞。A.decision“決定”；B.mistake“錯(cuò)誤”；C.accident“事故”；D.absence“缺席”。讓作者感到內(nèi)疚的是，仿佛是自己應(yīng)該為Miller的事故負(fù)責(zé)，作者覺(jué)得有點(diǎn)勝之不武，故選C。（10）考查形容詞。A.trapped“被困住”；B.injured“受傷的”；C.buried“埋頭”；D.lost“丟失的，迷路的”作者看到Miller在翻籬笆，只有一只手臂的Miller翻籬笆很困難，因此應(yīng)該是被捆在籬笆上了，故選A。（11）考查形容詞。A.reliable“可靠的”；B.hard“困難的”；C.fun“有趣的”；D.useless“無(wú)用的”。此處是說(shuō)，手臂健全的人翻籬笆不費(fèi)吹灰之力。故選B。（12）考查名詞。A.thanks“感謝”；B.advice“建議”；C.help“幫助”；D.apology“道歉”。作者認(rèn)為Miller最不愿接受作者的幫助，thelast“最不可能的”，故選C。（13）考查副詞。句意：我?guī)椭卦竭^(guò)籬笆。A.slowly“緩慢地”；B.extremely“非?！保籆.exactly“精確地”；D.officially“官方地，正式地”。故選A。（14）考查形容詞。A.awake“醒著的”；B.ready“有準(zhǔn)備的”；C.active“積極的”；D.safe“安全的”。作者和Miller兩人安全的成功翻過(guò)籬笆，故選D。（15）考查名詞。句意：我本賽季沒(méi)告訴你，但你做得很好。謝謝你替我代班。A.holiday“假日”；B.disaster“災(zāi)難”；C.season“季節(jié)，賽季”；D.journey“行程”。故選C。（16）考查動(dòng)詞。句意：我本賽季沒(méi)告訴你，但你做得很好。謝謝你替我代班。A.filling“填充”；B.taking“取，拿”；C.giving“給”；D.getting“得到”。Miller感謝作者填補(bǔ)了他的空缺，故選A。（17）考查名詞。A.memories“記憶”；B.ideas“主意”；C.attitudes“態(tài)度”；D.dreams“夢(mèng)想”。得到了Miller的認(rèn)可之后，作者的噩夢(mèng)也不見(jiàn)了蹤影，故選D。（18）考查副詞。A.still“仍然”；B.also“也”；C.yet“然而，還沒(méi)”；D.just“剛剛，僅僅”。

根據(jù)“Damagedbutnotdefeated”可知Mille雖然受傷了，但卻不會(huì)被打敗，作者認(rèn)為Miller仍然是最強(qiáng)的，故選A。（19）考查動(dòng)詞。A.ignored“忽視”；B.upset“使.....不安”；C.invited“邀請(qǐng)”；D.admired“敬佩，贊賞，欣賞”。此處是說(shuō)，作者認(rèn)為自己敬佩Miller是對(duì)的，故選D。（20）考查形容詞。A.healthier“更健康”；B.bigger“更大，更重要，更成功”；C.cleverer“更聰明”；D.cooler“更酷，更涼”。從那天起，作者長(zhǎng)大了很多，更重視自己的存在了。故選B。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Mynephew's10-year-oldsoncameforavisitonehot,Julyweekend.Ipersuadedhimto1

insideandjoinedhiminagame.After2foranhour,Isuggestedthatwerelaxforawhile.I3

myfavoriterecliner（躺椅）toletmyneckmusclesrelax.HehadslippedoutoftheroomandIwascatchingafewenjoyable4

ofpeaceandquiet.

"Look,Alice,"hesaideagerlyashe5

overtothechairwhereIwassitting."Ifoundakite.Couldwegooutsideand6

it?"

Glancingoutanearbywindow,Inoticeditwas7

outside."I'msorry,Tripper,"Isaid,sadtoseehis8

eyes."Thewindisnot9

today.Thekitewon'tfly."

The10

10-year-oldboyreplied,"Ithinkit'swindyenough.Icangetittofly."Heanswered11

hehurriedouttothebackdoor.

Upanddownintheyardheran,12

thekiteattachedtoasmalllengthofstring.Heranbackandforth,ashardashisten-year-oldlegswouldcarryhim,lookingback13

atthekitebehind.Afterabouttenminutesofunsuccessfuldetermination,hecamebackin.

Iasked,"Howdidit14

?"

"Fine,"hesaid,notwantingtoadmit15."Igotittoflysome"Ashewalkedpastmetoreturnthekitetotheclosetshelf,Iheardhimsayunderhisbreath,"IguessI'llhavetowaitforthe16."

AtthatmomentIheardanothervoicespeaktomy17

."Alice,sometimesyouarejustlikethat.Youwanttodoitinyourway18waitingforthewind."Andthevoicewasright.Weusuallywanttouseourowneffortsto19whatwewanttodo.Wewaitforthewindonlyafterwehavedoneallwecanandhaveexhausted（耗盡）ourown20

.1.A.liveB.stayC.studyD.lie2.A.playingB.restingC.challengingD.arguing3.A.cleanedupB.jumpedoffC.fellintoD.cutdown4.A.momentsB.hoursC.timesD.periods5.A.sentB.ranC.leftD.climbed6.A.decorateB.dropC.hangD.fly7.A.hotB.stillC.noisyD.fine8.A.brightB.disappointedC.dullD.satisfied9.A.stayingB.stoppingC.goingD.blowing10.A.cleverB.talentedC.determinedD.fearless11.A.afterB.unlessC.asD.until12.A.followingB.makingC.pullingD.watching13.A.angrilyB.nervouslyC.doubtfullyD.hopefully14.A.goB.comeC.makeD.fly15.A.winB.defeatC.mistakeD.luck16.A.windB.orderC.newsD.sunshine17.A.heartB.memoryC.dreamD.world18.A.becauseofB.insteadofC.exceptforD.asfor19.A.imagineB.decideC.applyD.accomplish20.A.courageB.patienceC.strengthD.knowledge【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）A；（5）B；（6）D；（7）B；（8）B；（9）D；（10）C；（11）C；（12）C；（13）D；（14）D；（15）B；（16）A；（17）A；（18）B；（19）D；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，作者的侄子在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候孩子努力的放風(fēng)箏，失敗后，意識(shí)到自己應(yīng)該等待風(fēng)的到來(lái)，由此引發(fā)感想，我們往往會(huì)按照自己的意愿行事，而不管條件是否允許。（1）考查動(dòng)詞。A.live“生活”；B.study“學(xué)習(xí)”；C.stay“保持”；D.lie“撒謊”。我說(shuō)服他呆在家里和他玩游戲。故選B。（2）考查動(dòng)詞。A.playing“玩”；B.resting“休息”；C.challenging”挑戰(zhàn)”；D.arguing“爭(zhēng)論”。根據(jù)上文“Ipersuadedhimto1insideandjoinedhiminagame.”可知是玩了一個(gè)小時(shí)。故選A。（3）考查動(dòng)詞詞組。句意：我躺在我最喜歡的躺椅上，讓我的頸部肌肉放松。A.cleanedup“打掃”；B.jumpedoff“跳離”；C.fellinto“掉進(jìn)，變成”；D.cutdown“看到，削減”。故選C。（4）考查名詞。句意：他溜出了房間，我正享受著安靜祥和的時(shí)光。A.moments“片刻”；B.hours“小時(shí)”；C.times“時(shí)代”；D.periods“期間”。故選A。（5）考查動(dòng)詞。句意：“愛(ài)麗絲,”他急切地說(shuō),他跑到我坐的椅子那里。A.sent“寄派”；B.ran“跑”；C.left“離開(kāi)”；D.climbed“爬”。故選B。（6）考查動(dòng)詞。A.decorate“裝飾”；B.drop“滴落”；C.hang“懸掛”；D.fly“飛行，放飛”。因?yàn)榭匆?jiàn)的是風(fēng)箏，所以是出去放風(fēng)箏，選D。（7）考查形容詞。A.hot“熱的”；B.still“不動(dòng)的”；C.noisy“嘈雜的”；D.fine“好的”。根據(jù)下文"Thewindisnotblowingtoday.Thekitewon'tfly.”可知外面沒(méi)有風(fēng)，是平靜的，選B。（8）考查形容詞。A.bright“明亮的”；B.disappointed“失望的”；C.dull“枯燥的”；D.satisfied“滿意的”。不能放風(fēng)箏侄子一定是失望的，選B。（9）考查動(dòng)詞。句意：今天不刮風(fēng)。風(fēng)箏飛不起來(lái)。A.staying“停留”；B.stopping“停止”；C.going“去”；D.blowing“吹”。故選D。（10）考查形容詞。A.clever“聰明的”；B.talented“有才能的”；C.determined“有決心的”；D.fearless“無(wú)畏的”。根據(jù)下文“Ithinkit'swindyenough.Icangetittofly,”可知侄子很有決心，選C。（11）考查連詞。句意：他一邊回答，一邊急忙跑到后門去。A.after“在.....之后”；B.unless“除非”；C.as“一邊......一邊.....，由于”；D.untill“直到.....為止”。故選C。（12）考查動(dòng)詞。句意：他在院子里跑來(lái)跑去，拉著綁在一根細(xì)繩子上的風(fēng)箏。A.following“跟隨”；B.making“制造”；C.pulling“拉”；D.watching“觀看”。故選C。（13）考查副詞。A.angrily“生氣地”；B.nervously“緊張地”；C.doubtfully“懷疑地”；D.hopefully“有希望地”。滿懷希望地看著身后的風(fēng)箏，選D。（14）考查動(dòng)詞。句意：我問(wèn):“它是怎么飛的?”A.go“去”；B.come“來(lái)”；C.make“制造”；D.fly“飛”。故選D。（15）考查動(dòng)詞。A.win“贏得”；B.defeat“擊敗”；C.mistake“錯(cuò)誤”；D.luck“幸運(yùn)”。根據(jù)下文“Igotittoflysome”可知孩子不想承認(rèn)被打敗，選B。（16）考查名詞。A.wind“風(fēng)”；B.order“命令”；C.news“消息”；D.sunshine“陽(yáng)光”。根據(jù)上文"Thewindisnotblowingtoday.Thekitewon'tfly.”可知孩子要等風(fēng)來(lái)，選A。（17）考查名詞。A.heart“心”；B.memory“記憶”；C.dream“夢(mèng)想”；D.world“世界”。我聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心有個(gè)聲音在說(shuō)，選A。（18）考查介詞短語(yǔ)。A.becauseof“因?yàn)椤?；B.insteadof“代替”；C.exceptfor“除了......以外”；D.asfor“至于”。句意：你想用自己的方式去做，而不是等待風(fēng)。故選B。（19）考查動(dòng)詞。A.imagine“想象”；B.decide“決定”；C.apply“申請(qǐng)”；D.accomplish“完成”。我們有時(shí)想要自己的努力完成想做的事情，選D。（20）考查名詞。A.courage“勇氣”；B.patience“耐心”；C.strength“力量，力氣”；D.knowledge“知識(shí)”。我們的力氣都耗盡了才開(kāi)始等著風(fēng)，選C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，介詞，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

Sallyjumpedupassoonasshesawthedoctorcomeoutoftheoperatingroom.She1

towardsthedoctorandasked,"Howismylittleboy?"

Thedoctorreplied2,"I'msorry.Wedidallwecould.Wouldyoulikesometimewithyourson3

he'stransportedtotheuniversity?"

Sallynoddedyesandaskedthedoctortostaywithherwhileshesaid4

toherson.She5

alockoftheboy'shairandputitinaplasticbag.Shesaid,"ItwasJimmy's6

todonate(捐獻(xiàn))hisbodytothe7

forstudy.Hesaiditmight8

somebodyelse."Shewenton,"MyJimmyhadaheartofgold.Healways9tohelpothersifhecould."

SallywalkedoutofthehospitalandputthebagwithJimmy'sstuff(物品)inhercar.Thedrivehomewas10.Itwasevenharderto11

theemptyhouse.ShecarriedJimmy'sstuff,andthe12

bagwiththelockofhishairtohisroom.Thereshe13

aletter,whichsaid:DearMom,

Iknowyou'regoingto14

me;butdontthinkthatIwillever15

you,orstoplovingyou,justbecauseI'mnot16

tosayILOVEYOU.Iwillalwaysloveyou,evenmorewitheachday.Idon't17

ifyouwanttoadopt(收養(yǎng))alittleboy.Hecanhavemyroomandoldstufftoplaywith.But,ifyoudecidetogetagirl18,sheprobablywouldn'tlikethe19

thingsweboysdo.You'llhavetobuyherdollsandstuffgirls20,youknow.Justtakecareofyourself.Lovingyou,Jimmy1.A.walkedB.ranC.jumpedD.turned2.A.nervouslyB.angrilyC.worriedlyD.sadly3.A.afterB.beforeC.unlessD.if4.A.goodbyeB.helloC.thank-youD.sorry5.A.touchedB.tidiedC.cutD.covered6.A.ideaB.effortC.dutyD.purpose7.A.hospitalB.libraryC.universityD.laboratory8.A.encourageB.satisfyC.surpriseD.help9.A.agreedB.promisedC.continuedD.wanted10.A.specialB.difficultC.strangeD.different11.A.sellB.cleanC.enterD.see12.A.plasticB.goldenC.bigD.beautiful13.A.wroteB.foundC.printedD.copied14.A.needB.supportC.missD.praise15.A.hateB.loseC.begD.forget16.A.awakeB.aroundC.fitD.happy17.A.rememberB.argueC.mindD.ask18.A.insteadB.againC.tooD.only19.A.realB.sameC.excitingD.interesting20.A.makeB.tryC.learnD.like【答案】（1）B；（2）D；（3）B；（4）A；（5）C；（6）A；（7）C；（8）D；（9）D；（10）B；（11）C；（12）A；（13）B；（14）C；（15）D；（16）B；（17）C；（18）A；（19）B；（20）D；【解析】【分析】本文是一篇記敘文，莎莉的兒子死于癌癥，并且把遺體捐獻(xiàn)給大學(xué)做研究，媽媽十分不舍，在孩子的床上發(fā)現(xiàn)兒子寫給自己的信，安慰媽媽不要悲傷，天堂的天使是很溫柔的。（1）考查動(dòng)詞。A.walked“步行”；B.ran“奔跑”；C.jumped“跳躍”；D.turned“轉(zhuǎn)向”。根據(jù)“Sallyjumpedupassoonasshesawthedoctorcomeoutoftheoperatingroom.”可知當(dāng)醫(yī)生從手術(shù)室出來(lái)的時(shí)候，Sally非常激動(dòng)。她朝著醫(yī)生跑過(guò)去問(wèn)：我的孩子怎么樣了？動(dòng)詞run最能說(shuō)明她急迫的心情。故選B。（2）考查副詞。A.nervously“緊張地”；B.angrily“生氣地”；C.worriedly“擔(dān)憂地”；D.sadly“難過(guò)地”；根據(jù)下文“I'msorry…”可知醫(yī)生已經(jīng)無(wú)能為力了，無(wú)法救Jimmy的生命了。他很難過(guò)地回答Sally的問(wèn)題。故選D。（3）考查連詞。A.after“在.....之后”；B.before“在......之前”；C.unless“除非，如果......不.....”；D.if“如果”。句意：在他被送到大學(xué)之前你想和他待一段時(shí)間嗎？根據(jù)下文可知孩子后來(lái)被送去了大學(xué)。所以在被送到大學(xué)用作研究之前，她可以和孩子待一段時(shí)間。故選B。（4）考查交際用語(yǔ)。句意：Sally點(diǎn)頭同意并請(qǐng)求當(dāng)她和兒子告別的時(shí)候醫(yī)生能夠和她在一起。兒子已經(jīng)沒(méi)有被救活的希望了，她只能和兒子告別了。使用goodby，故選A。（5）考查動(dòng)詞。句意：她剪下兒子的一縷頭發(fā)并放在一個(gè)塑料袋里并且說(shuō)把遺體捐給大學(xué)研究是Jimmy的主意。A.touched“觸摸”；B.tidied“整理”；C.cut“切割，砍削”；D.covered“覆蓋”。本句中動(dòng)詞cut意為“剪裁”,故選C。（6）考查名詞。句意：她剪下兒子的一縷頭發(fā)并放在一個(gè)塑料袋里并且說(shuō)把遺體捐給大學(xué)研究是Jimmy的主意。A.idea“主意”；B.effort“努力”；C.duty“責(zé)任”；D.purpose“目的”。捐獻(xiàn)遺體是Jimmy的