2025年成人高考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)速記題庫(kù)：現(xiàn)代文閱讀理解題型分析與試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潛移默化（qián）紈绔子弟（kù）載歌載舞（zài）按圖索驥（jì）B.氣氛（fēn）翹首以盼（qiào）鮮為人知（xiān）拾金不昧（shí）C.震懾（zhèn）惟妙惟肖（xiào）一愁莫展（chóu）鍥而不舍（qiè）D.震撼（zhèn）紈绔（wán）糾葛（jiū）鍥而不舍（qiè）2.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.美侖美奐氣宇軒昂按步就班威風(fēng)凜凜B.歷歷在目氣急敗壞長(zhǎng)途跋涉心灰意冷C.莫衷一是歷害兇猛按兵不動(dòng)心安理得D.氣吞山河歷史久遠(yuǎn)按部就班威風(fēng)凜凜3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事總是拖拖拉拉，就像蝸牛一樣，一點(diǎn)也看不見效率，真是讓人又氣又無(wú)奈。B.這位老藝術(shù)家的畫技真是爐火純青，每一筆每一劃都充滿了靈氣，讓人不得不贊嘆。C.他這個(gè)人做事總是三心二意，一會(huì)兒想做這個(gè)，一會(huì)兒想做那個(gè)，最終什么事情都做不好。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，就像過山車一樣，讓觀眾看得又緊張又刺激。4.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校采取了一系列措施，比如加強(qiáng)課堂教學(xué)、開展課外輔導(dǎo)等。B.由于他的努力，終于使得他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，贏得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。C.這個(gè)問題不僅關(guān)系到我們的切身利益，而且關(guān)系到我們國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是大家公認(rèn)的全能型人才。5.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他喜歡讀書、寫字、畫畫，這些都是他的興趣愛好。B.這個(gè)問題很重要，我們必須認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎了事。C.他今天早上吃了面包、牛奶、雞蛋，然后就去上學(xué)了。D.這個(gè)故事太感人了，讓我忍不住流下了眼淚。6.下列各句中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的眼睛像星星一樣明亮，閃爍著智慧的光芒。B.這座山峰高聳入云，就像一座巨大的金字塔，令人敬畏。C.他的聲音像小提琴一樣悠揚(yáng)，讓人陶醉。D.這朵花像太陽(yáng)一樣溫暖，照亮了我的心。7.下列各句中，表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事總是拖拖拉拉，就像蝸牛一樣，一點(diǎn)也看不見效率，真是讓人又氣又無(wú)奈。B.這位老藝術(shù)家的畫技真是爐火純青，每一筆每一劃都充滿了靈氣，讓人不得不贊嘆。C.他這個(gè)人做事總是三心二意，一會(huì)兒想做這個(gè)，一會(huì)兒想做那個(gè)，最終什么事情都做不好。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，就像過山車一樣，讓觀眾看得又緊張又刺激。8.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校采取了一系列措施，比如加強(qiáng)課堂教學(xué)、開展課外輔導(dǎo)等。B.由于他的努力，終于使得他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，贏得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。C.這個(gè)問題不僅關(guān)系到我們的切身利益，而且關(guān)系到我們國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是大家公認(rèn)的全能型人才。9.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他喜歡讀書、寫字、畫畫，這些都是他的興趣愛好。B.這個(gè)問題很重要，我們必須認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎了事。C.他今天早上吃了面包、牛奶、雞蛋，然后就去上學(xué)了。D.這個(gè)故事太感人了，讓我忍不住流下了眼淚。10.下列各句中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的眼睛像星星一樣明亮，閃爍著智慧的光芒。B.這座山峰高聳入云，就像一座巨大的金字塔，令人敬畏。C.他的聲音像小提琴一樣悠揚(yáng)，讓人陶醉。D.這朵花像太陽(yáng)一樣溫暖，照亮了我的心。11.下列各句中，表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事總是拖拖拉拉，就像蝸牛一樣，一點(diǎn)也看不見效率，真是讓人又氣又無(wú)奈。B.這位老藝術(shù)家的畫技真是爐火純青，每一筆每一劃都充滿了靈氣，讓人不得不贊嘆。C.他這個(gè)人做事總是三心二意，一會(huì)兒想做這個(gè)，一會(huì)兒想做那個(gè)，最終什么事情都做不好。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，就像過山車一樣，讓觀眾看得又緊張又刺激。12.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)校采取了一系列措施，比如加強(qiáng)課堂教學(xué)、開展課外輔導(dǎo)等。B.由于他的努力，終于使得他的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，贏得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。C.這個(gè)問題不僅關(guān)系到我們的切身利益，而且關(guān)系到我們國(guó)家的未來(lái)發(fā)展。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且工作能力強(qiáng)，是大家公認(rèn)的全能型人才。13.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他喜歡讀書、寫字、畫畫，這些都是他的興趣愛好。B.這個(gè)問題很重要，我們必須認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎了事。C.他今天早上吃了面包、牛奶、雞蛋，然后就去上學(xué)了。D.這個(gè)故事太感人了，讓我忍不住流下了眼淚。14.下列各句中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的眼睛像星星一樣明亮，閃爍著智慧的光芒。B.這座山峰高聳入云，就像一座巨大的金字塔，令人敬畏。C.他的聲音像小提琴一樣悠揚(yáng)，讓人陶醉。D.這朵花像太陽(yáng)一樣溫暖，照亮了我的心。15.下列各句中，表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.他這個(gè)人做事總是拖拖拉拉，就像蝸牛一樣，一點(diǎn)也看不見效率，真是讓人又氣又無(wú)奈。B.這位老藝術(shù)家的畫技真是爐火純青，每一筆每一劃都充滿了靈氣，讓人不得不贊嘆。C.他這個(gè)人做事總是三心二意，一會(huì)兒想做這個(gè)，一會(huì)兒想做那個(gè)，最終什么事情都做不好。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，就像過山車一樣，讓觀眾看得又緊張又刺激。二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)將答案填寫在題中的橫線上。）1.“海上生明月，天涯共此時(shí)。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人______的《______》。2.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這句詩(shī)出自南宋詩(shī)人______的《______》。3.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人______的《______》。4.“欲窮千里目，更上一層樓?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人______的《______》。5.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”這句名言出自北宋文學(xué)家______的《______》。6.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人______的思想感情。7.“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句詩(shī)說明了______對(duì)于寫作的重要性。8.“欲窮千里目，更上一層樓?！边@句詩(shī)鼓勵(lì)人們______。9.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@句名言體現(xiàn)了______的博大胸懷。10.唐代詩(shī)人李白被譽(yù)為“______”，他的詩(shī)歌風(fēng)格雄奇飄逸，富有浪漫主義色彩。三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題3分，共15分。下列每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選項(xiàng)的字母填涂黑。）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。在我看來(lái)，讀書是一件非?？鞓返氖虑椤Ｃ慨?dāng)我打開一本書，就像打開了一扇通往新世界的大門。書中的世界是那么豐富多彩，有冒險(xiǎn)的故事，有感人的情節(jié)，有深刻的道理。讀書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，還可以讓我學(xué)會(huì)如何做人，如何做事。所以，我喜歡讀書，也愿意把讀書的快樂分享給每一個(gè)人。（1）根據(jù)文意，作者認(rèn)為讀書有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2）作者為什么愿意把讀書的快樂分享給每一個(gè)人？2.閱讀下面的文字，完成下列小題。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。桃花開了，粉紅色的，像小姑娘的臉蛋。柳樹發(fā)芽了，長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，像綠色的瀑布。小鳥在枝頭唱歌，嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”（1）這段文字主要描寫了什么？（2）請(qǐng)從文中找出兩個(gè)描寫顏色的詞語(yǔ)。3.閱讀下面的文字，完成下列小題。小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。他每天早上都早早起床，先復(fù)習(xí)一下昨天的功課，然后再去上學(xué)。課堂上，他認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題。課后，他認(rèn)真完成作業(yè)，還經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題。小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。（1）根據(jù)文意，小明是一個(gè)怎樣的學(xué)生？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2）請(qǐng)從文中找出一個(gè)描寫小明學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ)。4.閱讀下面的文字，完成下列小題。今天，我?guī)椭送瑢W(xué)小紅。小紅不會(huì)做數(shù)學(xué)題，我耐心地給她講解，直到她弄懂為止。小紅非常感謝我，她說：“謝謝你，你真是個(gè)好同學(xué)！”我聽了，心里很高興。我覺得幫助別人是一件很有意義的事情，以后我還要繼續(xù)幫助別人。（1）根據(jù)文意，我為什么心里很高興？（2）請(qǐng)從文中找出一個(gè)描寫我?guī)椭〖t態(tài)度的詞語(yǔ)。5.閱讀下面的文字，完成下列小題。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里有高樓大廈，也有平房。街道兩旁種滿了花草樹木，非常漂亮。小鎮(zhèn)的人們都很熱情好客，每次我回到家鄉(xiāng)，他們都會(huì)熱情地招待我。我愛我的家鄉(xiāng)，我希望它能越來(lái)越美麗。（1）根據(jù)文意，我的家鄉(xiāng)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2）請(qǐng)從文中找出一個(gè)描寫小鎮(zhèn)人們態(tài)度的詞語(yǔ)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題5分，共25分。請(qǐng)將答案寫在答題卡上。）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的含義。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的含義。3.請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋“海上生明月，天涯共此時(shí)”所表達(dá)的情感。4.請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”所表達(dá)的思想感情。5.請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋“欲窮千里目，更上一層樓”所表達(dá)的含義。五、作文（本大題滿分60分。）題目：我的夢(mèng)想要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇不少于600字的作文?？梢允悄愕睦硐耄部梢允悄銓?duì)未來(lái)的期望。字?jǐn)?shù)不足，扣分；有錯(cuò)別字，扣分；不寫題目，扣分。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.A解析：A項(xiàng)全部正確。B項(xiàng)“氣氛”應(yīng)讀qì，“拾金不昧”應(yīng)讀shí。C項(xiàng)“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”，“震懾”應(yīng)讀zhèn。D項(xiàng)“震撼”應(yīng)讀zhèng，“紈绔”應(yīng)讀wán。2.B解析：B項(xiàng)全部正確。A項(xiàng)“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”。C項(xiàng)“歷害兇猛”應(yīng)為“厲害兇猛”，“莫衷一是”中的“衷”讀zhōng。D項(xiàng)“歷史久遠(yuǎn)”應(yīng)為“歷史悠久”。3.B解析：B項(xiàng)“爐火純青”比喻學(xué)問、技術(shù)或技藝達(dá)到了純熟完美的境界，使用恰當(dāng)。A項(xiàng)“蝸牛一樣”應(yīng)改為“烏龜一樣”或“蝸牛般”。C項(xiàng)“三心二意”形容不用心、不專心，應(yīng)改為“心不在焉”。D項(xiàng)“過山車”應(yīng)改為“過山車般”。4.D解析：D項(xiàng)沒有語(yǔ)病。A項(xiàng)“比如”改為“例如”。B項(xiàng)“終于使得”改為“終于使”。C項(xiàng)“不僅……而且”改為“不僅……更”。5.C解析：C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確。A項(xiàng)“面包、牛奶、雞蛋”之間用頓號(hào)。B項(xiàng)“很重要”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。D項(xiàng)“太感人了”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。6.D解析：D項(xiàng)“花像太陽(yáng)一樣溫暖”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“花像太陽(yáng)一樣燦爛”或“花像陽(yáng)光一樣溫暖”。7.A解析：A項(xiàng)“又氣又無(wú)奈”重復(fù)，應(yīng)改為“又氣又急”或“又無(wú)奈又急”。8.C解析：C項(xiàng)沒有語(yǔ)病。A項(xiàng)“比如”改為“例如”。B項(xiàng)“終于使得”改為“終于使”。D項(xiàng)“大家公認(rèn)”改為“普遍認(rèn)為”。9.B解析：B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確。A項(xiàng)“讀書、寫字、畫畫”之間用頓號(hào)。C項(xiàng)“面包、牛奶、雞蛋”之間用頓號(hào)。D項(xiàng)“太感人了”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。10.D解析：D項(xiàng)“花像太陽(yáng)一樣溫暖”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“花像太陽(yáng)一樣燦爛”或“花像陽(yáng)光一樣溫暖”。11.A解析：A項(xiàng)“又氣又無(wú)奈”重復(fù)，應(yīng)改為“又氣又急”或“又無(wú)奈又急”。12.C解析：C項(xiàng)沒有語(yǔ)病。A項(xiàng)“比如”改為“例如”。B項(xiàng)“終于使得”改為“終于使”。D項(xiàng)“大家公認(rèn)”改為“普遍認(rèn)為”。13.B解析：B項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確。A項(xiàng)“讀書、寫字、畫畫”之間用頓號(hào)。C項(xiàng)“面包、牛奶、雞蛋”之間用頓號(hào)。D項(xiàng)“太感人了”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。14.D解析：D項(xiàng)“花像太陽(yáng)一樣溫暖”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“花像太陽(yáng)一樣燦爛”或“花像陽(yáng)光一樣溫暖”。15.A解析：A項(xiàng)“又氣又無(wú)奈”重復(fù)，應(yīng)改為“又氣又急”或“又無(wú)奈又急”。二、填空題答案及解析1.張九齡望月懷遠(yuǎn)解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。2.文天祥過零丁洋解析：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句詩(shī)出自南宋詩(shī)人文天祥的《過零丁洋》。3.杜甫詠懷古跡五首解析：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜甫的《詠懷古跡五首》。4.王之渙登鸛雀樓解析：“欲窮千里目，更上一層樓?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》。5.范仲淹岳陽(yáng)樓記解析：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@句名言出自北宋文學(xué)家范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》。6.民族氣節(jié)解析：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人文天祥的民族氣節(jié)和愛國(guó)精神。7.讀書解析：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句詩(shī)說明了讀書對(duì)于寫作的重要性。8.要不斷努力，追求更高的目標(biāo)解析：“欲窮千里目，更上一層樓?！边@句詩(shī)鼓勵(lì)人們要不斷努力，追求更高的目標(biāo)。9.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂解析：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！边@句名言體現(xiàn)了范仲淹的博大胸懷。10.詩(shī)仙解析：唐代詩(shī)人李白被譽(yù)為“詩(shī)仙”，他的詩(shī)歌風(fēng)格雄奇飄逸，富有浪漫主義色彩。三、閱讀理解答案及解析1.（1）讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，還可以讓我學(xué)會(huì)如何做人，如何做事。（2）因?yàn)樽x書讓作者感到快樂，作者希望把這種快樂分享給每一個(gè)人。解析：（1）根據(jù)文意，作者認(rèn)為讀書有增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、學(xué)會(huì)做人做事的好處。（2）根據(jù)文意，作者愿意分享讀書的快樂，是因?yàn)樽x書讓作者感到快樂，作者希望把這種快樂傳遞給其他人。2.（1）這段文字主要描寫了春天到來(lái)時(shí)，大自然的變化。（2）嫩綠、粉紅解析：（1）這段文字通過描寫小草、桃花、柳樹、小鳥等，展現(xiàn)了春天到來(lái)時(shí)大自然的變化。（2）文中描寫顏色的詞語(yǔ)有“嫩綠”、“粉紅”。3.（1）小明是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。（2）認(rèn)真解析：（1）根據(jù)文意，小明每天早早起床復(fù)習(xí)功課，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，還幫助同學(xué)，是一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。（2）文中描寫小明學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ)