2025年中學教師資格考試《綜合素質(zhì)》核心考點特訓題庫（含答案）——教育法律法規(guī)知識競賽試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填在答題卡上對應(yīng)題號的位置。）1.我國教育法的基本原則中，強調(diào)教育必須為國家發(fā)展服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，這體現(xiàn)了（）。A.教育公平原則B.教育效益原則C.教育目的原則D.教育與社會發(fā)展相結(jié)合原則2.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，下列關(guān)于義務(wù)教育的說法錯誤的是（）。A.義務(wù)教育是國家、社會、學校和家庭依法保障的公益性事業(yè)B.實施義務(wù)教育，不收學費、雜費C.義務(wù)教育階段的學生可以自愿選擇是否接受教育D.義務(wù)教育實行國務(wù)院教育行政部門規(guī)定課程方案的統(tǒng)一性和地方根據(jù)實際情況調(diào)整的靈活性3.教師在教育教學活動中享有學術(shù)自由，這主要依據(jù)的是（）。A.《中華人民共和國教師法》B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國高等教育法》D.《中華人民共和國教育法》4.學生小華因調(diào)皮搗蛋被老師批評后，離家出走了三天。學校和家長及時聯(lián)系，將小華送回并進行了心理疏導。這一事件中，學校的行為符合（）。A.未成年人保護法中關(guān)于學校保護的規(guī)定B.未成年人保護法中關(guān)于家庭保護的規(guī)定C.未成年人保護法中關(guān)于社會保護的規(guī)定D.未成年人保護法中關(guān)于司法保護的規(guī)定5.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，對未成年人實施教育的學校、幼兒園的教職員工應(yīng)當（）。A.具備相應(yīng)的學歷和專業(yè)技術(shù)資格B.具有良好的品行，關(guān)心、愛護、尊重未成年人C.定期接受未成年人保護方面的專業(yè)知識和技能培訓D.以上都是6.某中學組織學生進行愛國主義教育活動，活動中教師引導學生們思考“什么是愛國主義”以及“我們?nèi)绾污`行愛國主義”。這一活動體現(xiàn)了（）。A.教育的德育功能B.教育的智育功能C.教育的體育功能D.教育的美育功能7.在教育教學過程中，教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，這主要依據(jù)的是（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》8.某教師發(fā)現(xiàn)學生在課堂上玩手機，便當場沒收了手機，并要求學生寫檢討。這一行為可能侵犯了學生的（）。A.人身自由權(quán)B.榮譽權(quán)C.名譽權(quán)D.隱私權(quán)9.根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，下列關(guān)于教師使用教材的說法正確的是（）。A.教師可以在教學中免費復(fù)制和使用教材中的內(nèi)容B.教師在使用教材時，需要獲得著作權(quán)人的許可C.教師可以在教學中少量引用教材中的內(nèi)容，但需要注明出處D.教師可以使用教材中的內(nèi)容制作教輔材料，但需要支付版權(quán)費10.學校組織學生進行春游，途中發(fā)生交通事故，造成一名學生受傷。學校應(yīng)當（）。A.立即通知學生的父母或者其他監(jiān)護人，并保護現(xiàn)場B.獨自承擔學生的醫(yī)療費用C.要求學生自行處理傷口D.忽視事故，繼續(xù)組織活動11.根據(jù)《中華人民共和國消防法》，學校應(yīng)當（）。A.定期組織消防演練B.設(shè)置消防安全標志C.對教職工進行消防知識培訓D.以上都是12.某學生因?qū)W習成績不好，被老師多次批評，感到非常沮喪。老師應(yīng)當（）。A.繼續(xù)批評學生，督促其努力學習B.對學生進行心理疏導，幫助其樹立自信心C.忽視學生的情緒，認為學生應(yīng)該自行調(diào)節(jié)D.將學生隔離，避免影響其他同學13.教師在課堂上使用多媒體設(shè)備進行教學，這體現(xiàn)了（）。A.教育的技術(shù)化趨勢B.教育的個性化趨勢C.教育的公平化趨勢D.教育的多元化趨勢14.學校組織學生參加社會實踐活動，活動中學生小麗遇到了困難，老師及時給予幫助，并引導她解決問題。這一經(jīng)歷對小麗來說，體現(xiàn)了（）。A.學校的教育功能B.社會的教育功能C.家庭的教育功能D.教師的教育功能15.在教育教學過程中，教師應(yīng)當注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，這體現(xiàn)了（）。A.教育的素質(zhì)教育觀B.教育的傳統(tǒng)教育觀C.教育的應(yīng)試教育觀D.教育的精英教育觀二、多項選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題列出的五個選項中，有多項是最符合題目要求的。請將正確選項的字母填在答題卡上對應(yīng)題號的位置。若選項有錯誤，該題無分。）1.下列關(guān)于教育法的說法正確的有（）。A.教育法是調(diào)整教育關(guān)系的法律規(guī)范的總稱B.教育法是國家的根本大法C.教育法是教育活動的根本依據(jù)D.教育法是規(guī)范教育行為的法律標準E.教育法是保障教育權(quán)益的法律武器2.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，下列關(guān)于義務(wù)教育的說法正確的有（）。A.義務(wù)教育是國家、社會、學校和家庭依法保障的公益性事業(yè)B.實施義務(wù)教育，不收學費、雜費C.義務(wù)教育階段的學生必須接受教育D.義務(wù)教育實行國務(wù)院教育行政部門規(guī)定課程方案的統(tǒng)一性和地方根據(jù)實際情況調(diào)整的靈活性E.義務(wù)教育階段的學生可以自愿選擇是否接受教育3.教師在教育教學活動中享有的權(quán)利包括（）。A.進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗B.從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見C.指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績D.獲得工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇E.對學校教育教學、管理工作提出意見和建議4.未成年人保護法中關(guān)于學校保護的規(guī)定包括（）。A.學校應(yīng)當對未成年人加強法制教育，普及安全知識，提高未成年人的自我保護意識和能力B.學校應(yīng)當建立安全管理制度，加強對未成年人的安全教育C.學校應(yīng)當對未成年人進行心理健康教育，關(guān)心未成年人的心理健康D.學校應(yīng)當對未成年人進行愛國主義教育，培養(yǎng)未成年人的愛國情感E.學校應(yīng)當對未成年人進行勞動教育，培養(yǎng)未成年人的勞動觀念5.教師在教育教學過程中應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，這體現(xiàn)在（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護法》D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》E.《中華人民共和國高等教育法》6.下列關(guān)于教師職業(yè)道德的說法正確的有（）。A.教師應(yīng)當為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)B.教師應(yīng)當尊重學生的人格，關(guān)心愛護全體學生C.教師應(yīng)當廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利D.教師應(yīng)當熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導E.教師應(yīng)當自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便介紹生源7.學校組織學生進行春游，途中發(fā)生交通事故，學校應(yīng)當采取的措施包括（）。A.立即通知學生的父母或者其他監(jiān)護人，并保護現(xiàn)場B.對受傷學生進行救治C.向有關(guān)部門報告事故情況D.要求學生自行處理傷口E.忽視事故，繼續(xù)組織活動8.教師在課堂上使用多媒體設(shè)備進行教學，這體現(xiàn)了（）。A.教育的技術(shù)化趨勢B.教育的個性化趨勢C.教育的公平化趨勢D.教育的多元化趨勢E.教育的傳統(tǒng)化趨勢9.學校組織學生參加社會實踐活動，活動中學生小麗遇到了困難，老師及時給予幫助，并引導她解決問題。這一經(jīng)歷對小麗來說，體現(xiàn)了（）。A.學校的教育功能B.社會的教育功能C.家庭的教育功能D.教師的教育功能E.教育的素質(zhì)教育觀10.在教育教學過程中，教師應(yīng)當注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，這體現(xiàn)了（）。A.教育的素質(zhì)教育觀B.教育的傳統(tǒng)教育觀C.教育的應(yīng)試教育觀D.教育的精英教育觀E.教育的全面發(fā)展觀三、判斷題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。請判斷下列說法的正誤，正確的填“T”，錯誤的填“F”。請將正確選項的字母填在答題卡上對應(yīng)題號的位置。）1.我國教育法的基本原則中，教育公平原則是指所有學生都享有平等的受教育機會，但實際上由于地區(qū)、家庭背景等因素，教育公平難以完全實現(xiàn)。（）2.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，實施義務(wù)教育，不收學費、雜費。這一規(guī)定適用于所有義務(wù)教育階段的學生，包括公辦學校和民辦學校。（）3.教師在教育教學活動中享有學術(shù)自由，這意味著教師可以自由地選擇教學內(nèi)容和方法，不受任何限制。（）4.學生小華因調(diào)皮搗蛋被老師批評后，離家出走了三天。學校和家長及時聯(lián)系，將小華送回并進行了心理疏導。這一事件中，學校的行為符合《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學校保護的規(guī)定。（）5.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，對未成年人實施教育的學校、幼兒園的教職員工應(yīng)當定期接受未成年人保護方面的專業(yè)知識和技能培訓，這一規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人保護的重視。（）6.在教育教學過程中，教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，這一規(guī)定主要體現(xiàn)在《中華人民共和國教師法》中。（）7.某教師發(fā)現(xiàn)學生在課堂上玩手機，便當場沒收了手機，并要求學生寫檢討。這一行為可能侵犯了學生的隱私權(quán)。（）8.根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，教師可以在教學中免費復(fù)制和使用教材中的內(nèi)容，因為教師是為教育教學目的使用這些內(nèi)容。（）9.學校組織學生進行春游，途中發(fā)生交通事故，學校應(yīng)當立即通知學生的父母或者其他監(jiān)護人，并保護現(xiàn)場，這一做法符合《中華人民共和國未成年人保護法》的要求。（）10.根據(jù)《中華人民共和國消防法》，學校應(yīng)當定期組織消防演練，設(shè)置消防安全標志，并對教職工進行消防知識培訓，這些措施都是為了保障學生的安全。（）四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求，簡潔明了地回答問題。）1.簡述我國教育法的基本原則。2.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學校在實施義務(wù)教育時應(yīng)當履行哪些職責？3.教師在教育教學活動中享有哪些權(quán)利？4.簡述《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學校保護的主要內(nèi)容。5.在教育教學過程中，教師應(yīng)當如何尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為？本次試卷答案如下一、單項選擇題1.D解析：教育與社會發(fā)展相結(jié)合原則強調(diào)教育必須為國家發(fā)展服務(wù)，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，這與題干描述相符。2.C解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段的學生必須接受教育，沒有自愿選擇是否接受教育的說法。3.D解析：教師在教育教學活動中享有的學術(shù)自由主要依據(jù)的是《中華人民共和國教育法》，該法規(guī)定了教師的學術(shù)自由權(quán)。4.A解析：學校及時聯(lián)系家長，將小華送回并進行了心理疏導，這一行為符合《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學校保護的規(guī)定。5.D解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，對未成年人實施教育的學校、幼兒園的教職員工應(yīng)當具備相應(yīng)的學歷和專業(yè)技術(shù)資格，具有良好的品行，關(guān)心、愛護、尊重未成年人，并定期接受未成年人保護方面的專業(yè)知識和技能培訓。6.A解析：活動中教師引導學生們思考“什么是愛國主義”以及“我們?nèi)绾污`行愛國主義”，這一活動體現(xiàn)了教育的德育功能。7.D解析：在教育教學過程中，教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，這主要依據(jù)的是《中華人民共和國義務(wù)教育法》。8.D解析：教師當場沒收學生的手機，并要求學生寫檢討，這一行為可能侵犯了學生的隱私權(quán)。9.C解析：根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，教師可以在教學中少量引用教材中的內(nèi)容，但需要注明出處。10.A解析：學校組織學生進行春游，途中發(fā)生交通事故，學校應(yīng)當立即通知學生的父母或者其他監(jiān)護人，并保護現(xiàn)場，這符合《中華人民共和國未成年人保護法》的要求。11.D解析：根據(jù)《中華人民共和國消防法》，學校應(yīng)當定期組織消防演練，設(shè)置消防安全標志，并對教職工進行消防知識培訓，這些措施都是為了保障學生的安全。12.B解析：老師應(yīng)當對學生進行心理疏導，幫助其樹立自信心，而不是繼續(xù)批評學生或忽視學生的情緒。13.A解析：教師在課堂上使用多媒體設(shè)備進行教學，這體現(xiàn)了教育的技術(shù)化趨勢。14.A解析：老師及時給予幫助，并引導小麗解決問題，這一經(jīng)歷對小麗來說，體現(xiàn)了學校的教育功能。15.A解析：教師應(yīng)當注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，這體現(xiàn)了教育的素質(zhì)教育觀。二、多項選擇題1.A,C,D,E解析：教育法是調(diào)整教育關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，是教育活動的根本依據(jù)，是規(guī)范教育行為的法律標準，是保障教育權(quán)益的法律武器。2.A,B,C,D解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，實施義務(wù)教育，不收學費、雜費，義務(wù)教育階段的學生必須接受教育，義務(wù)教育實行國務(wù)院教育行政部門規(guī)定課程方案的統(tǒng)一性和地方根據(jù)實際情況調(diào)整的靈活性。3.A,B,C,D,E解析：教師在教育教學活動中享有的權(quán)利包括進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗，從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見，指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績，獲得工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇，對學校教育教學、管理工作提出意見和建議。4.A,B,C,D解析：未成年人保護法中關(guān)于學校保護的規(guī)定包括學校應(yīng)當對未成年人加強法制教育，普及安全知識，提高未成年人的自我保護意識和能力，學校應(yīng)當建立安全管理制度，加強對未成年人的安全教育，學校應(yīng)當對未成年人進行心理健康教育，關(guān)心未成年人的心理健康，學校應(yīng)當對未成年人進行愛國主義教育，培養(yǎng)未成年人的愛國情感。5.A,B,C,D解析：教師在教育教學過程中應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，這體現(xiàn)在《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》中。6.A,B,C,D,E解析：教師應(yīng)當為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)，尊重學生的人格，關(guān)心愛護全體學生，廉潔從教，不利用職務(wù)之便謀取私利，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便介紹生源。7.A,B,C解析：學校組織學生進行春游，途中發(fā)生交通事故，學校應(yīng)當立即通知學生的父母或者其他監(jiān)護人，并保護現(xiàn)場，對受傷學生進行救治，向有關(guān)部門報告事故情況。8.A,D解析：教師在課堂上使用多媒體設(shè)備進行教學，這體現(xiàn)了教育的技術(shù)化趨勢和教育的多元化趨勢。9.A,D解析：老師及時給予幫助，并引導小麗解決問題，這一經(jīng)歷對小麗來說，體現(xiàn)了學校的教育功能和教師的教育功能。10.A,E解析：教師應(yīng)當注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，這體現(xiàn)了教育的素質(zhì)教育觀和教育的全面發(fā)展觀。三、判斷題1.T解析：我國教育法的基本原則中，教育公平原則是指所有學生都享有平等的受教育機會，但實際上由于地區(qū)、家庭背景等因素，教育公平難以完全實現(xiàn)。2.F解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，實施義務(wù)教育，不收學費、雜費。這一規(guī)定適用于公辦學校，不適用于民辦學校。3.F解析：教師在教育教學活動中享有的學術(shù)自由，并不是完全自由的，仍然需要遵守相關(guān)的法律法規(guī)和學校的規(guī)定。4.T解析：學校及時聯(lián)系家長，將小華送回并進行了心理疏導，這一行為符合《中華人民共和國未成年人保護法》中關(guān)于學校保護的規(guī)定。5.T解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，對未成年人實施教育的學校、幼兒園的教職員工應(yīng)當定期接受未成年人保護方面的專業(yè)知識和技能培訓，這一規(guī)定體現(xiàn)了對未成年人保護的重視。6.T解析：在教育教學過程中，教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，這一規(guī)定主要體現(xiàn)在《中華人民共和國義務(wù)教育法》中。7.T解析：教師當場沒收學生的手機，并要求學生寫檢討，這一行為可能侵犯了學生的隱私權(quán)。8.F解析：根據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》，教師在使用教材時，需要獲得著作權(quán)人的許可，才能復(fù)制和使用教材中的內(nèi)容。9.T解析：學校組織學生進行春游，途中發(fā)生交通事故，學校應(yīng)當立即通知學生的父母或者其他監(jiān)護人，并保護現(xiàn)場，這符合《中華人民共和國未成年人保護法》的要求。10.T解析：根據(jù)《中華人民共和國消防法》，學校應(yīng)當定期組織消防演練，設(shè)置消防安全標志，并對教職工進行消防知識培訓，這些措施都是為了保障學生的安全。四、簡答題1.我國教育法的基本原則包括教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人