2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文趣味知識拓展試卷）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累運用哎呀，同學(xué)們，今天咱們來玩?zhèn)€語文游戲，看看誰是真正的語言小能手！這一部分啊，主要考考大家平時積累的那些好詞好句，還有對漢字的掌握程度?？傻谜J(rèn)真看哦，別馬虎！（一）看拼音寫詞語。（每空1分，共10分）同學(xué)們，你們看，這些拼音是不是很熟悉？就像老朋友見面一樣，咱們一起來叫它們的名字吧！不過呀，叫對了還得會寫出來呢。來，仔細(xì)聽，我念一句，你寫一句，看誰寫得又快又好！1.línghuáyuèdàng2.shūshìyuánmǐng3.bīfángwàngzhōng4.gāoyuèqīngchén5.yōuyìxīnshǎng6.kǒngbùlínghún7.zhēnhuáiyǒngměng8.bōfēnqīngxiāo9.lǎnghuāqīngyuè10.zhīzhīyáyǒngtóng（二）選擇題。（每題2分，共20分）這一部分啊，有點像大家平時玩的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，但難度可沒這么簡單哦！我要說出一個句子或者一個詞語，然后給你幾個選項，你得選出最合適的那個。來，咱們開始吧！1.下列哪個詞語的意思是“形容聲音清晰而響亮”？（）A.輕聲細(xì)語B.悅耳動聽C.震耳欲聾D.聲嘶力竭2.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句話是誰寫的？（）A.李白B.杜甫C.王維D.庾信3.“千里江陵一日還”這句詩出自哪一首詩？（）A.《靜夜思》B.《望廬山瀑布》C.《早發(fā)白帝城》D.《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》4.下列哪個詞語的部首是“氵”？（）A.灑B.沐C.汗D.沸5.“孔融讓梨”的故事發(fā)生在哪個朝代？（）A.秦朝B.漢朝C.唐朝D.宋朝6.下列哪個成語的意思是“形容非常高興”？（）A.欣喜若狂B.愁眉苦臉C.無精打采D.愁腸百結(jié)7.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話是誰說的？（）A.陸游B.杜甫C.韓愈D.王羲之8.下列哪個詞語的意思是“形容非常害怕”？（）A.泰然自若B.勇往直前C.提心吊膽D.滿不在乎9.“水滴石穿”這個成語出自哪里？（）A.《莊子》B.《荀子》C.《增廣賢文》D.《論語》10.下列哪個字的筆順是“橫、豎、撇、捺”？（）A.天B.人C.山D.木（三）填空題。（每空1分，共10分）同學(xué)們，這一部分就像填字游戲一樣，不過呀，得用正確的詞語來填哦！我會在句子中留出空白，你需要根據(jù)句子的意思，填上合適的詞語。來，咱們開始吧！1.天上的云彩像（）一樣，飄來飄去。2.小明像（）一樣，跑得飛快。3.我最喜歡吃的水果是（）。4.春天來了，桃花（）了。5.小鳥在樹枝上（）唱歌。6.我每天早上都（）刷牙洗臉。7.書是我的（）。8.我的家鄉(xiāng)在（）。9.我喜歡（）。10.今天天氣（）。二、閱讀理解同學(xué)們，閱讀理解啊，就像是在故事的世界里探險，你們要像小偵探一樣，仔細(xì)閱讀文章，找出隱藏在字里行間的秘密！這一部分啊，我會給你們一段文字，然后提出一些問題，你們要根據(jù)文章的內(nèi)容來回答?？傻谜J(rèn)真看哦，別走馬觀花！（一）閱讀短文，回答問題。（共20分）在一個美麗的村莊里，住著一位老奶奶。老奶奶家里很窮，但她非常善良。有一天，她撿到了一個錢包，里面有很多錢。老奶奶想，如果自己留下這些錢，就能過上好日子了。但是，她想了想，還是決定把錢還給失主。失主非常感激，說：“您真是一位好奶奶！”從此以后，村里的人們都尊敬老奶奶，她的家也變得越來越幸福。1.老奶奶住在哪里？（2分）2.老奶奶家里怎么樣？（2分）3.老奶奶撿到了什么？（2分）4.老奶奶想把錢包留下還是還給別人？為什么？（4分）5.失主對老奶奶說了什么？（2分）6.從這個故事中，你學(xué)到了什么？（4分）（二）閱讀古詩，回答問題。（共10分）《靜夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.這首詩的作者是誰？（2分）2.詩中描寫的月光像什么？（2分）3.詩人在哪里？（2分）4.詩人為什么低頭？（4分）同學(xué)們，通過這兩部分的測試，老師看到了你們的認(rèn)真和努力！希望大家都能取得好成績！加油！三、作文嗨，同學(xué)們，到了最激動人心的部分啦——作文！這一部分啊，就像是你們給老師寫的一封信，可以寫寫你的心里話，也可以寫寫你看到的事情。不用害怕，大膽地去寫吧！老師相信你們每一個都能寫出精彩的故事！（一）題目：我的_______（請將_______替換成你感興趣的一個物品，比如：我的玩具汽車、我的書包、我的小貓等等）要求：1.請你圍繞這個題目，寫一篇作文?？梢詫憣戇@個物品是什么樣子的，為什么喜歡它，它給你帶來了哪些快樂等等。2.作文要條理清楚，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。3.書寫要工整，卷面要整潔。同學(xué)們，你們看，這個題目是不是很有趣？你可以寫寫你的玩具汽車是怎么陪你一起玩耍的，你的書包里都裝著哪些學(xué)習(xí)用品，你的小貓是不是很可愛等等。只要是你喜歡的，都可以寫進(jìn)去。記住啊，作文就像是我們心靈的窗戶，要寫出真情實感，才能打動人哦?。ǘ┨崾荆杭偃缒闶切∶鳎愕暮门笥研∪A生病了，你去看他，他向你訴說煩惱，請你安慰他，并告訴他應(yīng)該怎樣面對困難。要求：1.請你根據(jù)這個提示，寫一篇作文?？梢詫憣懩闳タ葱∪A的情景，小華向你訴說了哪些煩惱，你是怎么安慰他的，他聽了你的話之后有什么變化等等。2.作文要條理清楚，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。3.書寫要工整，卷面要整潔。同學(xué)們，這個提示是不是很有生活氣息？你可以想象一下，你和小華是一對好朋友，他生病了，還向你訴說煩惱，這時候，你該怎么辦呢？當(dāng)然是安慰他，鼓勵他啦！你可以告訴他，每個人都會遇到困難，關(guān)鍵是我們要勇敢地去面對。你可以寫寫你是怎么安慰他的，他聽了你的話之后有什么變化，是不是感覺好多了。記住啊，作文就像是我們與人交流的方式，要懂得關(guān)心他人，才能成為好朋友哦！四、口語交際同學(xué)們，接下來咱們來玩?zhèn)€口語交際的游戲，就像是在課堂上進(jìn)行一場小小的辯論賽一樣！我會給你們一個情境，然后提出一個問題，你們要像小老師一樣，來回答這個問題。可得認(rèn)真思考哦，別亂說話?。ㄒ唬┣榫常簩W(xué)校要舉辦一次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會，請你來主持這次班會。要求：1.請你圍繞這個主題，設(shè)計一個班會流程?？梢园ㄩ_場白、主題介紹、活動環(huán)節(jié)、總結(jié)等等。2.你要說出具體的活動內(nèi)容，比如可以組織同學(xué)們討論如何保護(hù)環(huán)境，可以表演環(huán)保小節(jié)目等等。3.你的主持要自然大方，語言要得體，能夠吸引同學(xué)們的注意力。同學(xué)們，你們看，這個情境是不是很有意義？保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，作為小學(xué)生，我們也可以為環(huán)保出一份力。你可以設(shè)計一些有趣的活動，讓同學(xué)們在參與中學(xué)習(xí)到環(huán)保知識。比如，你可以組織同學(xué)們討論如何節(jié)約用水、節(jié)約用電，可以表演一些關(guān)于環(huán)保的小節(jié)目，也可以讓同學(xué)們分享自己在家是怎樣保護(hù)環(huán)境的。記住啊，口語交際就像是我們與人交流的方式，要懂得表達(dá)自己的觀點，也要尊重他人的意見，才能成為溝通高手哦?。ǘ┣榫常盒∶髟诜艑W(xué)回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他想去扶老人，又擔(dān)心被別人說是壞孩子，這時候他應(yīng)該怎么做？要求：1.請你圍繞這個情境，說出你的建議?？梢愿嬖V小明應(yīng)該怎么做，為什么這么做。2.你要考慮周全，說出具體的做法，比如可以讓小明先詢問老人是否沒事，可以找人來幫忙等等。3.你的建議要合理可行，能夠幫助小明解決問題。同學(xué)們，這個情境是不是很考驗我們的愛心和智慧？遇到這種情況，我們應(yīng)該怎么辦呢？當(dāng)然是伸出援手，幫助老人啦！但是，我們也要注意方法，不能讓自己受到傷害。你可以告訴小明，應(yīng)該先詢問老人是否沒事，如果老人可以自己起來，那就不用扶了；如果老人受傷了，可以讓大人來幫忙，或者撥打急救電話。記住啊，口語交際就像是我們解決實際問題的工具，要懂得運用我們的智慧和愛心，才能幫助他人，也保護(hù)自己哦！五、綜合實踐同學(xué)們，最后一部分啦——綜合實踐！這一部分啊，就像是在生活中學(xué)習(xí)語文，考察你們是不是能夠運用學(xué)到的知識來解決實際問題。來，咱們一起看看吧?。ㄒ唬┗顒樱赫埬阍O(shè)計一個“古詩詞知多少”的趣味游戲，可以包括游戲規(guī)則、游戲道具、游戲玩法等等。要求：1.請你圍繞這個主題，設(shè)計一個有趣的游戲?？梢园ㄓ螒蛞?guī)則、游戲道具、游戲玩法等等。2.你要說出具體的游戲內(nèi)容，比如可以設(shè)計一些關(guān)于古詩詞的問題，讓同學(xué)們搶答，也可以設(shè)計一些關(guān)于古詩詞的圖片，讓同學(xué)們猜詩名等等。3.你的設(shè)計要新穎有趣，能夠吸引同學(xué)們的參與。同學(xué)們，這個活動是不是很有趣？古詩詞是我們中華文化的瑰寶，我們可以通過游戲的方式，來學(xué)習(xí)和欣賞古詩詞。你可以設(shè)計一些關(guān)于古詩詞的問題，讓同學(xué)們搶答，也可以設(shè)計一些關(guān)于古詩詞的圖片，讓同學(xué)們猜詩名。還可以設(shè)計一些關(guān)于古詩詞的猜謎游戲，讓同學(xué)們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。記住啊，綜合實踐就像是我們將知識運用到實際生活中的橋梁，要懂得發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，才能設(shè)計出有趣的活動哦?。ǘ┗顒樱赫埬阏{(diào)查一下你家附近的環(huán)境，看看有哪些污染現(xiàn)象，然后提出一些改進(jìn)建議。要求：1.請你圍繞這個主題，進(jìn)行調(diào)查和思考。可以先觀察你家附近的環(huán)境，看看有哪些污染現(xiàn)象，比如空氣污染、水污染等等。2.你要說出具體的調(diào)查結(jié)果，比如可以記錄下你觀察到的污染現(xiàn)象，可以拍攝一些照片作為證據(jù)等等。3.你要提出一些改進(jìn)建議，比如可以建議人們少開車，多走路或者騎自行車，可以建議工廠安裝凈化設(shè)備等等。4.你的調(diào)查要認(rèn)真仔細(xì)，建議要合理可行，能夠幫助改善環(huán)境。同學(xué)們，這個活動是不是很有意義？保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，我們可以通過調(diào)查的方式，來了解身邊的環(huán)境問題，并提出一些改進(jìn)建議。你可以先觀察你家附近的環(huán)境，看看有哪些污染現(xiàn)象，比如空氣污染、水污染等等。還可以采訪一些附近的居民，了解他們對環(huán)境問題的看法。然后，你可以根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出一些改進(jìn)建議，比如可以建議人們少開車，多走路或者騎自行車，可以建議工廠安裝凈化設(shè)備等等。記住啊，綜合實踐就像是我們將知識運用到實際生活中的橋梁，要懂得關(guān)注我們的社會，為改善我們的生活貢獻(xiàn)自己的力量哦！本次試卷答案如下一、積累運用（一）看拼音寫詞語。1.流光溢彩解析：根據(jù)拼音“l(fā)ínghuá”，可以想到成語“流光溢彩”，形容光彩流動閃爍，非常美麗。注意“彩”字的寫法。2.舒適溫馨解析：根據(jù)拼音“shūshì”，可以想到形容詞“舒適”，形容舒服安適。根據(jù)語境，搭配“溫馨”，形容溫暖而舒適。3.避風(fēng)港鐘聲解析：根據(jù)拼音“bīfáng”，可以想到“避風(fēng)港”，比喻可以躲避危險或麻煩的地方。根據(jù)拼音“wàngzhōng”，可以想到“鐘聲”，這里可能是一個組合詞，需要根據(jù)語境理解。4.高興清晨解析：根據(jù)拼音“gāoyuè”，可以想到形容詞“高興”，形容快樂。根據(jù)拼音“qīngchén”，可以想到時間詞“清晨”，指天剛亮的時候。5.優(yōu)雅欣賞解析：根據(jù)拼音“yōuyì”，可以想到形容詞“優(yōu)雅”，形容優(yōu)美高雅。根據(jù)拼音“xīnshǎng”，可以想到動詞“欣賞”，指享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。6.恐怖靈魂解析：根據(jù)拼音“kǒngbù”，可以想到形容詞“恐怖”，指令人害怕。根據(jù)拼音“l(fā)ínghún”，可以想到名詞“靈魂”，指精神或心靈。這里可能是一個組合詞，需要根據(jù)語境理解。7.沉穩(wěn)勇猛解析：根據(jù)拼音“zhēnhuái”，可以想到形容詞“沉穩(wěn)”，形容穩(wěn)重、沉著。根據(jù)拼音“yǒngměng”，可以想到形容詞“勇猛”，形容勇敢強猛。8.波紋清脆解析：根據(jù)拼音“bōfēn”，可以想到名詞“波紋”，指水面上的紋路。根據(jù)拼音“qīngxiāo”，可以想到形容詞“清脆”，形容聲音清亮悅耳。9.蘭花清月解析：根據(jù)拼音“l(fā)ǎnghuā”，可以想到名詞“蘭花”，一種花卉。根據(jù)拼音“qīngyuè”，可以想到名詞“清月”，指清澈明亮的月亮。10.蜘蛛網(wǎng)涌動解析：根據(jù)拼音“zhīzhīyá”，可以想到名詞“蜘蛛網(wǎng)”，蜘蛛結(jié)的網(wǎng)。根據(jù)拼音“yǒngtóng”，可以想到動詞“涌動”，指水或人群等冒出流動。（二）選擇題。1.B解析：根據(jù)題意“形容聲音清晰而響亮”，選項B“悅耳動聽”最符合。A“輕聲細(xì)語”形容聲音小而輕柔；C“震耳欲聾”形容聲音非常大，耳朵都快要聾了；D“聲嘶力竭”形容聲音嘶啞，用盡力氣喊了。2.D解析：根據(jù)詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，出自唐代詩人庾信的《馬射賦》。A李白，唐代著名詩人，代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》等；B杜甫，唐代著名詩人，代表作有《春望》《登高》等；C王維，唐代著名詩人，代表作有《山居秋暝》《使至塞上》等。3.C解析：根據(jù)詩句“千里江陵一日還”，出自唐代詩人李白的《早發(fā)白帝城》。A《靜夜思》是李白的作品，詩句為“床前明月光，疑是地上霜”；B《望廬山瀑布》是李白的作品，詩句為“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”；D《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白的作品，詩句為“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。4.A解析：根據(jù)部首，“灑”的部首是“氵”，“沐”的部首是“氵”，“汗”的部首是“氵”，“沸”的部首是“氵”。所以只有A“灑”的部首不是“氵”。5.B解析：“孔融讓梨”的故事發(fā)生在東漢時期?？兹谑菛|漢末年著名的文學(xué)家，讓梨的故事流傳至今，教育人們要懂得謙讓。6.A解析：根據(jù)成語意思，“欣喜若狂”形容高興到了極點，像要發(fā)狂一樣。B“愁眉苦臉”形容發(fā)愁、苦惱的樣子；C“無精打采”形容精神不振，提不起勁頭；D“愁腸百結(jié)”形容內(nèi)心愁苦，無法排解。7.B解析：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》。A陸游，南宋著名詩人，代表作有《示兒》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》等；C韓愈，唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家，代表作有《師說》《進(jìn)學(xué)解》等；D王羲之，東晉著名書法家，代表作有《蘭亭集序》《快雪時晴帖》等。8.C解析：根據(jù)成語意思，“提心吊膽”形容非常擔(dān)心、害怕。A“泰然自若”形容在緊急或不順利的情況下，態(tài)度鎮(zhèn)定，神色如常；B“勇往直前”形容勇敢地一直向前進(jìn)；D“滿不在乎”形容對事物一點也不關(guān)心或不在意。9.C解析：“水滴石穿”這個成語出自《增廣賢文》。意思是水不停地滴，能把石頭滴穿。比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。A《莊子》是戰(zhàn)國時期莊周的著作，代表作有《逍遙游》《齊物論》等；B《荀子》是戰(zhàn)國時期荀子的著作，代表作有《勸學(xué)》《天論》等；D《論語》是孔子及其弟子的言行錄，是儒家學(xué)派的主要經(jīng)典之一。10.A解析：根據(jù)漢字筆順，“天”的筆順是“橫、豎、橫折鉤、橫”；B“人”的筆順是“撇、捺”；C“山”的筆順是“橫、豎、豎”；D“木”的筆順是“橫、豎、撇、捺”。所以只有A“天”的筆順是“橫、豎、撇、捺”。（三）填空題。1.云朵解析：根據(jù)句子“天上的云彩像（）一樣，飄來飄去”，云彩在空中飄動，像棉花一樣，所以填“云朵”。2.小兔子解析：根據(jù)句子“小明像（）一樣，跑得飛快”，小明跑得快，像小兔子一樣，所以填“小兔子”。3.蘋果解析：根據(jù)句子“我最喜歡吃的水果是（）”，喜歡吃的水果有很多，這里可以填自己最喜歡的水果，比如“蘋果”。4.開放解析：根據(jù)句子“春天來了，桃花（）了”，春天桃花開放，所以填“開放”。5.唱解析：根據(jù)句子“小鳥在樹枝上（）唱歌”，小鳥在樹枝上唱歌，所以填“唱”。6.每天早上解析：根據(jù)句子“我每天早上都（）刷牙洗臉”，每天早上做的習(xí)慣性動作是刷牙洗臉，所以填“每天早上”。7.朋友解析：根據(jù)句子“書是我的（）”，書可以陪伴我們，給我們知識和快樂，像朋友一樣，所以填“朋友”。8.北京解析：根據(jù)句子“我的家鄉(xiāng)在（）”，家鄉(xiāng)可以是一個城市或鄉(xiāng)村，這里可以填自己家鄉(xiāng)的城市，比如“北京”。9.畫畫解析：根據(jù)句子“我喜歡（）”，喜歡做的事情有很多，這里可以填自己喜歡做的事情，比如“畫畫”。10.晴朗解析：根據(jù)句子“今天天氣（）”，天氣有好有壞，這里可以填好天氣，比如“晴朗”。二、閱讀理解（一）閱讀短文，回答問題。1.一個美麗的村莊里解析：根據(jù)短文第一句“在一個美麗的村莊里，住著一位老奶奶”，可以知道老奶奶住在一個美麗的村莊里。2.很窮解析：根據(jù)短文第二句“老奶奶家里很窮”，可以知道老奶奶家里很窮。3.一個錢包，里面有很多錢解析：根據(jù)短文第三句“有一天，她撿到了一個錢包，里面有很多錢”，可以知道老奶奶撿到了一個錢包，里面有很多錢。4.還給別人，因為老奶奶想，如果自己留下這些錢，就能過上好日子了，但是，她想了想，還是決定把錢還給失主。說明老奶奶很善良，樂于助人。解析：根據(jù)短文第四句“老奶奶想，如果自己留下這些錢，就能過上好日子了。但是，她想了想，還是決定把錢還給失主”，可以知道老奶奶本來想把錢包留下，但她最終決定把錢還給失主。這說明老奶奶很善良，樂于助人。5.“您真是一位好奶奶！”解析：根據(jù)短文第五句“失主非常感激，說：‘您真是一位好奶奶！’”，可以知道失主對老奶奶說：“您真是一位好奶奶！”6.從這個故事中，我學(xué)到了要做一個善良、樂于助人的人。解析：這個故事告訴我們，要像老奶奶一樣，做一個善良、樂于助人的人。幫助別人，快樂自己。（二）閱讀古詩，回答問題。1.李白解析：根據(jù)古詩最后一句“《靜夜思》”，可以知道這首詩的作者是李白。2.地上的霜解析：根據(jù)古詩第二句“疑是地上霜”，詩人把月光誤認(rèn)為是地上的霜，所以填“地上的霜”。3.床前解析：根據(jù)古詩第一句“床前明月光”，可以知道詩人在床前看到的月光，所以填“床前”。4.詩人因為低頭，是在思念自己的故鄉(xiāng)。解析：根據(jù)古詩第三句“舉頭望明月”，第四句“低頭思故鄉(xiāng)”，可以知道詩人抬頭看著天上的月亮，低頭思念自己的故鄉(xiāng)。所以詩人低頭是因為在思念自己的故鄉(xiāng)。三、作文（一）題目：我的玩具汽車（由于篇幅限制，這里不提供具體的作文內(nèi)容，但可以提供寫作思路）寫作思路：1.開頭：介紹自己的玩具汽車，可以寫寫是什么型號的，是什么顏色的，是什么時候得到的等等。2.中間：描寫玩具汽車的形狀、特點，可以寫寫它的車身、車輪、車燈等等，要寫得詳細(xì)、具體。3.結(jié)尾：寫寫玩具汽車對自己的意義，可以寫寫它陪你一起玩耍的快樂時光，也可以寫寫它帶給你的勇氣和力量等等。（二）提示：假如你是小明，你的好朋友小華生病了，你去看他，他向你訴說煩惱，請你安慰他，并告訴他應(yīng)該怎樣面對困難。（由于篇幅限制，這里不提供具體的作文內(nèi)容，但可以提供寫作思路）寫作思路：1.開頭：寫寫你去看小華的情景，可以寫寫小華的病情，以及你去看他的心情等等。2.中間：寫寫小華向你訴說的煩惱，可以寫寫是什么煩惱，煩惱的原因是什么等等。3.結(jié)尾：寫寫你如何安慰小華，并告訴他應(yīng)該怎樣面對困難，可以寫寫你的建議，也可以寫寫小華聽了你的話之后的反應(yīng)等等。四、口語交際（一）情境：學(xué)校要舉辦一次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會，請你來主持這次班會。（由于篇幅限制，這里不提供具體的班會流程，但可以提供寫作思路）寫作思路：1.開場白：介紹班會主題，可以寫寫保護(hù)環(huán)境的重要性，以及舉辦這次班會的目的等等。2.主題介紹：詳細(xì)介紹班會主題，可以寫寫環(huán)境污染的